Domaine : "Sciences et technologies"

Licence Appliquée en informatique- Parcours : Technologies

du multimédia et du Web

Programmes

La Licence appliqué en Informatique parcours multimédia et Internet a pour objectif de former, en trois ans après le baccalauréat,
des compétences en multimédia et internet. Les possibilités d’insertion professionnelles sont donc très larges, elles concernent toutes les
structures (entreprises, associations, administrations) qui souhaitent offrir des services à l’aide de la dimension numérique.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 135

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 1
Volume Horaire semestriel
Unité Crédits Coefficients Régime d’examen
Elément Constitutif de l’UE (14 semaines)
N d’Enseignement
(ECUE) ECU Contrôle Régime
(UE) Total Cours TD TP CI UE ECUE UE
E continu Mixte
UE Fondamentale
Algèbre I 31.5 1.5 0.75 2 1 X
Sciences
UE1 Analyse I 31.5 1.5 0.75 2 5 1 X
FondamentalesI
Ondes et vibrations 31.5 1.5 0.75 1 0,5 X

Introduction au Multimédia (Numérisation,

31.5 0.75 1.5 2 1 X
design graphique, colorimétrie, outils, ...
UE2 MultimédiaI
4
Systèmes d’acquisition et Capteurs 21 1.5 2 1 X

Algorithmique et structure des données I 42 1.5 1.5 3 1.5 X

UE3 Programmation I
5
Atelier de Programmation I 31.5 0.75** 1.5 2 1 X

Introduction aux systèmes informatiques 31.5 0.75 1.5 2 1 X

UE4 Systèmes I
4
Logique informatique 21 0.75 0.75 2 1 X

Sous-Total 273
18
UE Transversale 6
21
Anglais 1.5 2 1 x
UE5
C2i 21 1.5 2 1 x
Droit de l’Homme 21 1.5 2 1 x
UE Optionnelle 6
UE6 X
Total 30

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 136

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 2
Volume Horaire semestriel
Unité Crédits Coefficients Régime d’examen
Elément Constitutif de l’UE (14 semaines)
N d’Enseignement
(ECUE) Régime
(UE) Total C TD TP CI ECUE UE ECUE UE CC
Mixte
UE Fondamentale
Sciences
UE 7 Analyse II & Algèbre II 42 3 4 4 2 X
fondamentales II

Algorithmique & structures des données II 42 1.5 1.5 2 1 X

UE8 Programmation II 4
Atelier de Programmation II 21 1.5 2 1 X

Développement Web statique 31.5 0.75 1.5 2 1 X

Internet & Outils Internet 21 0.75 0.75 1 0.5 X

UE9 5
MultimédiaII
Conception et Dessin assistés par ordinateur 21 1.5 1 0.5 X

Infographie 21 0.75 0.75 1 0.5 X

Architecture des ordinateurs 31.5 1.5 0.75 2 1 X

UE10 Systèmes II Systèmes d’Exploitation I 31.5 1.5 0.75 2 5 1 X

Transmission des données 21 1.5 1 0.5 X

Sous-Total 283,5 18

UE Transversale 6

Anglais 21 1.5 2 1 x
UE11
C2i 21 1.5 2 1 x
Droit de l’Homme 21 1.5 2 1 x
UE Optionnelle 6
UE12 X
Total 30

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 137

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 3
Volume Horaire semestriel
Unité Crédits Coefficients Régime d’examen
Elément Constitutif de l’UE (14 semaines)
N d’Enseignement
(ECUE) Contrôle
(UE) Total Cours TD TP CI ECUE UE ECUE UE Régime Mixte
continu
UE Fondamentale
Probabilité et Statistiques 31.5 1.5 0.75 2 1 X
Sciences
UE 1 3 4
fondamentales III Théorie des Graphes et
31.5 0.75 1.5 2 1 X
optimisation

Programmation OO 31.5 0.75 1.5 2 1 X

UE 14 Prog III 4
Programmation Evennementielle 31.5 0.75 1.5 2 1 X

Bases des Données 52,5 1.5 0,75 1.5 3 1.5 X

UE 15 Info I Développement Web dynamique 42 0.75 0,75 1.5 2 6 1 X

Systèmes d’Exploitation II 31.5 0.75 0.75 0.75 1 1 X

Langages de présentation et de
31.5 0.75 0,75 0,75 2 1 X
UE 16 Multimédia III manipulation des médias
4
Mini-projet Multimédia I 21 0.75 0.75 2 1 X

Sous-Total 304,5 18

UE Transversale 6
Anglais 21 1.5 2 1 X
UE 17 Culture de l’entreprise 21 1.5 2 1 X
Francais 21 1.5 2 1 X
UE Optionnelle 6
UE 18 X
Total 30

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 138

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 4
Volume Horaire semestriel
Unité Crédits Coefficients Régime d’examen
Elément Constitutif de l’UE (14 semaines)
N d’Enseignement
(ECUE) Contrôle Régime
(UE) Total Cours TD TP CI ECUE UE ECUE UE
continu Mixte
UE Fondamentale
Acoustique et traitement du son 31.5 0.75 1.5 2 1 X
UE 1 9 Multimédia IV 5
Maillage 2D/3D et Visualisation 42 1.5 1.5 3 1.5 X

Méthodologie de Conception 42 0.75 0.75 1.5 2 1 X

UE 2 0 Info II 4
Développement d’applications Web 42 0.75 0.75 1.5 2 1 X

Intégration et conception multimédia 42 1.5 1.5 3 1.5 X

UE 21 Multimédia V 5

Mini-projet Multimédia II 31.5 0.75 1.5 2 1 X

Concepts de base des réseaux 31.5 1.5 0.75 2 4 1 X

UE22 Réseaux
Sécurité informatique 31.5 1,5 0.75 2 1 X

Sous-Total 294 18

UE Transversale 6

Anglais 21 1.5 2 1 x
UE23
Culture de l’entreprise 21 1.5 2 1 x
Francais 21 1.5 2 1 x
UE Optionnelle 6
UE24 X
Total 30

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 139

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 5
Volume Horaire semestriel
Unité Crédits Coefficients Régime d’examen
Elément Constitutif de l’UE (14 semaines)
N d’Enseignement
(ECUE) Cour ECU Contrôle Régime
(UE) Total TD TP CI ECUE UE UE
s E continu Mixte
UE Fondamentale
Administration et sécurité des Bases des Données 42 1.5 1.5 2 1 X

UE25 Techniques d’indexation et recherche multimédia 42 1.5 0.75 0.75 3 7 1.5 X

Architectures n-tiers et orientées services 42 1.5 1.5 2 1 X

Analyse d’images numériques 42 1.5 0.75 0.75 2 1 X

UE26 Dessin Assisté par Ordinateur 31.5 1.5 0.75 2 6 1 X

Retouche d’images et animation 31.5 1.5 0.75 2 1 X

Conception et administration des sites web 42 1.5 1.5 3 1.5 X

UE27 5
Conduite de projets multimédia 31.5 0.75 1.5 2 1 X

Sous-Total 304,5 18

UE Transversale 6

Anglais 21 1.5 2 1 x
UE28 Culture de l’entreprise 21 1.5 2 1 X
21
Techniques de communication 1.5 2 1 X
UE Optionnelle 6
UE29 X
Total 30

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 140

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du Web) - Semestre 6
N Unité Elément Constitutif de Volume Horaire semestriel Crédits Coefficients Régime d’examen
d’Enseignement l’UE (14 semaines)
(UE) (ECUE) Cours TD TP Cours ECUE UE ECUE UE Contrôle Régime Mixte
intégré continu
Stage en Entreprise 30 15

* Cet enseignement doit être sous forme « cours intégré » impérativement en salle machine

** Cet enseignement doit se faire impérativement en salle machine

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 141

 Contenus de la Licence Appliquée en informatique‐
Parcours : Technologies du multimédia et du Web

2- CONTENUS

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 142

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du
Web) - Semestre 1

Fondements Multimédia
OBJECTIFS
L’objectif de module est de faire connaître aux étudiants les composants de multimédia :
Texte, son , image et vidéo ainsi que de leurs donner les éléments de théorie nécessaires
pour l’analyse des signaux, et pour comprendre les traitements élémentaires permettant
d’extraire les informations que le signal contient.

A la fin du cours, l’étudiant doit connaître les fondements multimédia, à savoir les différents
objets multimédias, ainsi que les notions de base de la théorie de traitement de signal et de
traitement d’image.

Plan détaillé

16. Introduction au multimédia

16.1 Quelques définitions
16.2 Le matériel
16.3 Les origines
16.4 Les applications
16.5 Avantages et limitations
16.6 Exemples d’applications Multimédias.
17. Les composantes du multimédia
1.10 Texte
1.10.1 Caractéristiques techniques d’un texte : Typographie, Dimension, Style.
1.10.2 Numérisation d’un texte
1.10.3 Reconnaissance Optique de Caractères
1.10.4 Le codage d’un texte

1.11 Son
1.11.1 Définitions
1.11.2 Echantillonnage du son
1.11.3 Représentation information du son.
1.12 Images Fixes
1.12.1 Représentation numérique d’une image
[Link] Représentation vectorielle
[Link] Représentation matricielle
[Link].1 Types d’image
[Link].2 Modèles de représentation de la couleur
[Link].3 Résolution
1.3.2 Création et codage d’images statiques numérique
[Link] Echantillonnage
[Link] Quantification
1.4 La vidéo
1.4.1 Définitions
1.4.2 Vidéos analogiques
1.4.3 Normes de la vidéo analogiques
Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 143
 1.4.4 Vidéo numérique
1.4.5 Techniques de créations d’images vidéos
Devoir surveillé
18. Chaîne de production de données multimédias
1.1 Introduction
18.1.1. Définition de la chaîne
18.1.2. Intérêt du découpage du processus de production
18.1.3. Intégrité des données
1.2 Acquisition des données
18.1.4. Création et traitement
18.1.5. Numérisation
[Link]. Principes
[Link]. Cas d’une grandeur variable en fonction du temps
[Link]. Cas d’une grandeur variable en fonction de l’espace
1.3 Conservation des données
18.1.6. Format des données
18.1.7. La protection de contenu
18.1.8. La compression
[Link]. Principe
[Link]. Compromis : qualité vs compression
18.1.9. Le stockage
[Link]. Le stockage vivant
[Link]. L’archivage
18.2 L’intégration et la distribution
18.3 La chaîne de restitution
19. Signaux et Traitement de signal
4.1 Introduction
4.2 Classification et caractérisations des signaux
j. Définitions
k. Représentation analogique et numérique des signaux
l. Classification des signaux
4.3 Signaux de base
4.4 Systèmes à temps discrets
j. Systèmes linéaires
k. Invariance temporelle
l. Réponse impulsionnelle
20. La transformée de Fourier
7. Introduction
8. La transformée de Fourier
2.1 Définition
2.2 Propriétés
2.3 La transformée inverse

BIBLIOGRAPHIE

— « Les normes et les standards du multimédia »

D. Lecompte, D. Cohen , Dunod, France, 2000

— « La synthèse d’images »
J. P. Couwenbergh, Marabout, Belgique, 1998

— « Internet, Multimédia et Temps Réel»

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 144
 J. F. Susbielle, Eyrolles, France, 2000.
— « Théorie et traitement des signaux »,
F. de Coulon, Presse polytechniques romandes, Lausanne, 1996.
— «Signal processing first»,
Prentice Hall, J. H. McClellan, R. W. Schafer, M. A. Yoder New Jersey, 2003.
— «Discrete-time signal processing»,
V. Oppenheim, R. W. Schafer Prentice Hall, New Jersey, 1989.

— [Link]

— [Link]

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 145

 Algorithmique et structure de données I

Objectifs du cours :

Ce cours permettra aux étudiants d’analyser un problème donné et de définir l’algorithme traduisant
la solution du problème d’une manière rigoureuse et optimisée et prête à être traduite en utilisant
un langage de programmation quelconque.

Plan du cours :

64. Introduction à l'algorithmique

65. Environnement algorithmique
66. Types de données, constante, Variables
67. Structures conditionnelles
68. Structures itératives
69. Les types structurés :
hh‐ Tableaux unidimensionnel (vecteur)
ii‐ Tableaux bidimensionnels (Matrices)
jj‐ Les enregistrements

70. Algorithmes de tri : par sélection, par insertion, à bulle, quick sort, etc.
71. Algorithmes de recherche (recherche par dichotomie)
72. Procédures et fonctions
73. Mode de passage de paramètres
g‐ Passage par adresse,
h‐ passage par valeur.
74. Récursivité
75. Notion de pointeur.
d‐ Opérateurs sur les pointeurs

Bibliographies :

Thomas H. Cormen, Charles E. Leireson, Ronald L Rivest et Clifford Stein, « Introduction à

l’algorithmique », cours et exercices 2ème cycle Ecoles d’ingénieurs », Edition Dunod, 2ème édition,
Paris 2002

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 146

 Atelier de Programmation I

Objectifs : Ce cours a pour d'inviter les étudiants aux résonnements logiques. Devant un problème
de programmation particulier l’étudiant doit être capable de poser convenablement un problème,
d’identifier les différentes étapes de résolution du problème, d’ordonner dans un ordre logique ces
étapes et de les programmer avec le langage C.

Programme détaillé

- Les types abstraits de données

- Les spécifications algébriques
- Algorithmique de bases
o Schéma séquentiel
o Schéma conditionnel
o Schéma Itératif
- Les procédures et les fonctions
- Notion de programme
- Présentation de langage de programmation C
o Structure d'un langage C
o Les types scalaires
o Déclaration de variables
o L'instruction d'affectation
o Les opérations d'Entrée/Sortie
o L'instruction conditionnelle
o L'instruction itérative
o Les fonctions
o Le passage de paramètres : par variable et par adresse.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 147

 LOGIQUE
Objectifs

Plan

• Introduction
• Logique propositionnelle
o Langage : connecteurs, variables propositionnelles
o Modèles (sémantique) : validité, conséquence logique
o Preuve (axiomatique) : prouvabilité, déduction
o Propriétés : complétude, équivalences utiles
o Forme normale conjonctive
o Démonstration automatique : méthode de balayage
• Logique des prédicats
o Langage : variables d'individu, substitution de variables
o Modèles (sémantique)
o Preuve (axiomatique)
o Propriétés : complétude, équivalences utiles
o Formes normales : prénexe, de Skolem, clausale
o Démonstration automatique (méthode de résolution)
o PROLOG
• Logiques d’ordre supérieur

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 148

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du
Web) - Semestre 2

Algorithmique et structure de données II

Module : Durée Public Pré‐requis
Algorithmique et structure de données II 1h30 fois 14 semaines Licences Algorithmique et
structure de données II

Objectifs du cours :
Ce cours permettra aux étudiants d’analyser un problème donné et de définir l’algorithme traduisant la
solution du problème d’une manière rigoureuse et optimisée. De plus il sera capable de déterminer la
structure de données adéquate au problème à résoudre et par conséquent celle qui permettra
d’optimiser l’algorithme.

Plan du cours :

76. Rappel sur l’allocation de mémoire et l’importance de la dynamicité.

77. Listes chaînées
78. Opération sur les listes chaînées
kk‐ Insertion d’un maillon (au début, au mileiu et à la queue d’une liste),
ll‐ Suppression d’un maillon (au début, au mileiu et à la queue d’une liste),
79. Listes circulaire
80. Structure d’arbre
mm‐ Parcours en profondeur,
nn‐ Parcours en largeur, etc.
81. Piles, files
oo‐ Opérations sur les piles : (empiler, dépiler : FIFO)
pp‐ Opération sur les files : LIFO
82. Notion de complexité des algorithmes

Bibliographies :
Bibliographies :
Thomas H. Cormen, Charles E. Leireson, Ronald L Rivest et Clifford Stein, « Introduction à
l’algorithmique », cours et exercices 2ème cycle Ecoles d’ingénieurs », Edition Dunod, 2ème édition, Paris
2002

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 149

 Atelier de Programmation II
Objectifs :

1°) Présenter les structures de données des plus simples aux plus complexes (tableaux, listes, arbres,
etc.)

2°) Donner une maîtrise parfaite du langage de programmation C.

La pratique de la programmation fera l'objet des TP de ce module.

Programme détaillé

• Les Tableaux.
• Les matrices.
• structures de données complexes (piles, files, arbre)
• Programmation récursive.
• Evaluation des performances des Algorithmes.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 150

 Developpement Web

Objectifs :

Le but de ce cours est de rendre les étudiants capables de développer des sites
Web statiques grâce à aux technologies HTML, XHTML et CSS PHP et ASP. Les
étudiants acquièrent grâce à ce cours des qualifications pour écrire des pages
web HTML, connaître les balises HTML utilisées pour formater le contenu d’une
page web (utilisation d’un éditeur de texte et ensuite utilisation des logiciels
spécialisés : FrontPage et Dreamweaver), utiliser les feuilles de style CSS.

Descriptif et contenu :

- Introduction.

- Le langage HTML: HTML, Xhtml,

- Les feuilles de styles : CSS

- Ergonomie des sites web

- Le langage de script client VBScript.

- Le langage de script client Javascript : Ajax

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 151

 Architecture des ordinateurs

Objectifs : Connaître les éléments constitutifs d’un ordinateur. Etude de l’architecture et de la

réalisation matérielle des ordinateurs. Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur.

Programme détaillé

• Présentation de l’ordinateur (historique, description générale de l’ordinateur et de ses

périphériques)
• Codage de l’information (nature de l’information, système de numération, arithmétique
binaire, codage des nombres fractionnaire, codage des caractères)
• Etude de la carte mère (architecture physique et logique, les composants de base de la carte
mère « µp, mémoires, chipset, bus, E/S, etc… »)
• Le microprocesseur (domaines d’applications, schéma fonctionnel, caractéristiques,
architecture risc et cisc, déroulement d’instructions, programmation en assembleur).
• L’ordinateur multimédia(évolution du PC vers le multimédia, performances des cartes
d’extensions nécessaires, les périphériques internes et externes du multimédia)

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 152

 Système d’Exploitation I
Objectifs :

• Définir la notion de système d’exploitation ainsi que ses différentes fonctionnalités.

• Montrer les liens qui existent entre une architecture matérielle et un système d’exploitation.
• Apprendre aux étudiants comment sont structurés les systèmes d’exploitation et la manière
de les utiliser.
• Etudier de manière théorique et pratique la partie « Système de Gestion de Fichiers » des
systèmes d’exploitation.
• Apprendre aux étudiants les techniques de sécurisation des systèmes et les techniques de
protection des données.
Plan de l’unité :

28. Notion de Système d’Exploitation

29. Liens entre architecture physique et système d’exploitation
30. Classes de systèmes d’exploitation
31. Types de systèmes d’exploitation
32. Fonctions d’un système d’exploitation
33. Structuration des systèmes d’exploitation
34. Programmation et exploitation des ordinateurs
35. Système de Gestion de Fichiers
36. Protection et sécurité dans les systèmes

N.B : Les concepts de ces différents chapitres, notamment les chapitres 7, 8 et 9, seront illustrés par
des travaux pratiques sur des plates‐formes Windows et Unix.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 153

 Transmission numériques
Objectifs de l’élément :

Ce cours est conçu pour répondre à un objectif double, d’une part il parcourt les différentes architectures des systèmes
téléinformatiques et d’autre part il décrit les techniques de transmission de données rencontrées dans le monde de
l’entreprise.

Programme détaillé :

Structure des systèmes téléinformatiques

Eléments d’un système téléinformatique (Equipements terminaux, Equipements d’interconnexion)

Différents types de réseaux téléinformatiques (industriels, locaux, …)

Topologie des réseaux téléinformatiques

Etude de cas : Réseaux à haut débit

Fonctionnement théorique des réseaux téléinformatiques

Structure en couches

Notion de protocole

Notion de service

Modèles de références

La couche physique

Types d’information

Caractéristiques d’une voie de transmission

Supports de transmission

Modes d’exploitation d’un support

Synchronisation

Techniques de transmission

Multiplexage

Modems (V21, V22, V90)

Etude de cas : Modulation avancée (technique xDSL)

La couche Liaison de données

Construction des trames

Codes détecteurs et correcteurs d’erreurs

Gestion des acquittements

Protocole HDLC

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 154

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du
Web) - Semestre 3

Probabilités et Statistiques
Objectifs de l’unité :

Ce cours d'introduction aux probabilités a pour but de présenter aux étudiants les notions de base
de la théorie des probabilités afin qu'ils puissent comprendre les modèles probabilistes qu'ils
rencontreront dans la suite de leurs études ou dans leur vie professionnelle.

Plan détaillé

• Probabilités
o Notions de probabilités
o Analyse combinatoire (rappels)
o Epreuves et Evènements
o Espace probabilisé
ƒ Axiomatique de Kolmogorov
ƒ Propriétés élémentaires
o Probabilité conditionnelle - Théorème de Bayes
ƒ Théorème des probabilités composées
ƒ Conséquences
ƒ Théorème de Bayes - Probabilités des causes
• Variables aléatoires
o Variable aléatoire : définitions
o Fonction de répartition
o Fonction de répartition d'une v.a. continue
o Couple de variables aléatoires
o Loi d'une fonction d'une ou plusieurs variables aléatoires
o Moyenne et espérance mathématique d'une variable .aléatoire
o Moments
o Quelques lois de probabilités
o Simulation d'une variable aléatoire
ƒ Méthode générale par transformation inverse
ƒ Loi uniforme
ƒ Loi exponentielle
ƒ Loi binomiale
ƒ Loi de Poisson

ƒ Loi normale :
• Estimation
o Estimation ponctuelle
o Méthode du maximum de vraisemblance
o Estimation par intervalle de confiance
o Estimation robuste
o Régression linéaire
o Filtre de Kalman
o Estimation d'un mode
o Estimation d'une densité
• Tests d'hypothèse
o Test entre deux hypothèses simples

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 155

 o Test entre hypothèses composées
o Test de comparaison
o Test du rapport des vraisemblances maximales
o Test d'adéquation

Analyse de la variance

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 156

 Théorie des graphes

Objectifs de l’élément :

Permet aux étudiant d’acquérir les connaissances de base sur la théorie de graphe leur permettant par la suite de
comprendre les structures topologiques des réseaux informatiques et d’appliquer des algorithmes de recherche et
d’optimisation.

Programme détaillé :

1. GÉNÉRALITÉS:Graphes, sous-graphes, incidence, adjacence,

voisinages, degré, Lemme de parité (Handshake Lemma).
Graphes bipartis;graphes d'intersection, d'appartenance;
Isomorphismes, automorphismes.
2. CONNEXITÉ: Chemins, chaînes, géodésiques, graphes con-
nexes, distance, eccentricité, diamètre, centre. Cycles,
maille, maille impaire; sous-graphes isométriques.
3. PARCOURS: Parcours sur les arêtes, graphes eulériens,
différence symétrique de graphes, espace vectoriel des
cycles, arbres maximaux, cocycles.
Connexité cyclique, articulations, décomposition en blocs.
Parcours sur les sommets, graphes hamiltoniens, théorèmes
sur l'existence/non-existence de parcours hamiltoniens.
4. COUPLAGES: Existence, relations avec les coloriages des
arêtes, couplages maximaux, couplages parfaits dans les
graphes bipartis (problème de mariage), dans les graphes
non bipartis; factorisations de graphes.
5. Homomorphismes de graphes, nombre chromatique, conditions
nécessaires/suffisantes pour l'existence de coloriages;
graphes critiques. Le nombre de choix, coloriages par
listes. Coloriages des graphes planaires (Théorème des
4 couleurs).

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 157

 Programmation OO 1
Objectifs de l’élément :

Initier les étudiants à la programmation objet. Apprendre à identifier les objets et le classes dans un problème,
apprendre à résoudre un problème grâce à un ensemble d’objets interagissant.

Plan détaillé

- Concepts fondamentaux du paradigme objet (objets, classes, attributs et méthodes, envois de message,
encapsulation) ;

- Abstractions et polymorphisme,

- Généricité,

- Surcharge,

‐ Surcharge d’opérateurs.
‐ Le langage C++.
‐ Introduction au langage Java.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 158

 Programmation Evenementielle
Objectif :

Plan

La programmation évènementielle : contrôles et évènements

• Principe de la programmation évènementielle,

• Enumération des objets graphiques (contrôles) de VB6,
• leurs propriétés, exemples de contrôles ActiveX (OCX),
• Enumération des évènements de VB6 et les conditions de leur
déclenchement, exemples de procédures évènementielle

La syntaxe du langage VB6 :

type de données, déclaration des variables et constantes, les fonctions, les

procédures, passage de paramètres par valeur (ByVal) et par référence (ByRef),
les procédures évènementielles, les structures de contrôles (if , select case), les
structures itératives (for, while, do..while)

Des fonctions utiles

Fonctions de manipulation des chaînes de caractères (Mid, InStr, Left…), la

fonction msgbox, la fonction inputbox, les fonctions de conversions

Les tableaux

manipulation des tableaux à une dimension, à deux dimensions, redimensionner

un tableau au cours de l’exécution, exercices d’application, les tableaux comme
paramètre d’entrée d’une procédure, les tableaux comme résultat d’une fonction

Les modules de classe

Développer de nouvelles classes : propriétés, méthodes et évènements,

déclenchement d’évènement, création d’objets à partir d’une classe, procédures
évènementielles, exercice d’application

Création dynamique de forme

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 159

 Base de données
OBJECTIFS DU COURS
CE COURS PERMETTRA AUX ETUDIANTS DE CONCEVOIR ET D’IMPLANTER UNE BASE DE DONNEE EN PASSANT
PAR LES DIFFERENTS NIVEAUX : (CONCEPTUEL, LOGIQUE ET PHYSIQUE). IL AURA L’OCCASION DE BIEN
ASSIMILER L’APPORT DES SGBD POUR GERER LES DONNEES
PLAN DU COURS
2. INTRODUCTION ET PRINCIPAUX CONEPTS DES BD

2.1 HISTORIQUE
2.2 CONCEPTS DE BASE
2.2.1 Pourquoi une base de données ?
2.2.2 Le partage de l'information en fonction du type de système
2.2.3 Qu'attendre d'un SGDB ?
2.2.4 Qui utilise les SGBD ?
2.2.5 Comment fonctionne un SGBD ?
2.3 BILANERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.3.1 Conséquence du partage des données
2.3.2 Problèmes que les SGBD ne résolvent pas
2.3.4 Conséquences de l'utilisation d'un SGBD
3. UN MODELE CONCEPTUEL : LE MODELE ENTITE ASSOCIATION
3.1 INTRODUCTION
3.2 PRINCIPAUX CONCEPTS
3.2.1 Les entités
2.3.2 Les associations
2.3.3 Les dépendances fonctionnelles
2.4 REPRESENTATION DU MODELE ENTITE‐ASSOCIATION
2.4.1 Les entités et les associations
2.4.2 Les cardinalités
2.4.3 Les propriétés
2.4.4 Les dépendances fonctionnelles
2.5 METHODE DE CONSTRUCTION
2.5.1 Etape 1. Sélection de la couverture minimale
2.5.2 Etape 2. Recherche de l'ensemble des identifiants
2.5.3 Etape 3. Recherche des types‐entité
2.5.4 Etape 4. Recherche des types‐association
2.5.5 Etape 5. Recherche des types‐propriété
2.5.6 Le schéma conceptuel de données
2.6 CONCLUSION
3. LE MODELE RELATIONNEL DES BASES DE DONNEES

3.1 INTRODUCTION
3.2 LES STRUCTURES DE DONNEES
3.2.1 Les concepts
3.2.2 Illustration des concepts
3.3 LES CONTRAINTES D'INTEGRITE
3.3.1 Notion de clé
3.3.2 Les contraintes
3.4 ALGEBRE RELATIONNELLE DE CODD
3.4.1 Les opérations de base
3.4.2 Les opérations additionnelles

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 160

 3.5 ILLUSTRATION DU LANGAGE ALGEBRIQUE
3.5.1 Le schéma relationnel
3.5.2 Les requêtes désirées par un utilisateur
3.5.3 Les requêtes en langage algébrique
3.5.4 Conclusion

4. LE LANAGAGE SQL (STRUCTURED QUERY LANGUAGE )

4.1 QU'EST‐CE QUE SQL ?
4.2 LE LANGAGE DE DEFINITION DES DONNEES ( LDD )
4.2.1 Création, modification et suppression des tables
4.2.2 Gestion des contraintes d'intégrité
4.3 LE LANGAGE DE MANIPULATION DES DONNEES ( LMD )
4.3.1 Insertion des tuples
4.3.2 Mise à jour des tuples
4.3.3 Suppression des tuples
4.4 LE LANGAGE D'INTERROGATION DES DONNEES ( LID )
4.4.1 La commande SELECT et FROM
4.4.2 La commande WHERE
4.4.3 Les clauses DISTINCT et ALL
4.4.4 La commande GROUP BY
4.4.5 La clause HAVING
4.4.6 La commande ORDER BY
4.4.7 les Opérations ensemblistes
4.4.8 Les jointures
4.4.9 Les sous‐interrogations
4.5 LE LANGAGE DE CONTROLE DE DONNEES ( LCD )
4.5.1 Gestion des utilisateurs
4.5.2 Gestion des rôles
4.5.3 Gestion des privilèges
5. CONCLUSION

Bibliographies :

Serge Abiteboul, Rick Hull et Victor Vianu, « Fondement des Bases de données », Traduction de
Patrick Cegielski, édition Vuilbert Informatique, Paris 2000

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 161

 Développement Web Dynamique

Objectifs
L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec certaines notions et technologies de
création de sites dynamiques.
Chapitre 1 : Notions de bases :
- Généralités sur Internet : définitions, architecture de l’Internet, serveurs web, protocole
http, etc.
- Installation et configuration d’Apache.
- Rappel sur le langage HTML
- Définition d’un site dynamique.
- Différentes approches de dynamisme : dynamisme côté client, dynamisme côté serveur,
approche mixte.
- Comparaison entre ces approches.

Chapitre 2 : Technologies de dynamisme côté client

- Les notions de base du langage Java Script
- L’intégration du code Java Script dans une page HTML.
- La programmation évènementielle.
- Le contrôle du contenu d’un formulaire,

Chapitre 3 : Langage de création dynamique du contenu, côté serveur : PHP

- Création d’un site dynamique en utilisant le langage PHP.
- Traitement des formulaires.

Chapitre 4 : Introduction à la technologie J2EE

- Technologie J2EE,
- Étude des API servlets,
- Création de pages JSP

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 162

 Système d’Exploitation II
Objectifs :

• Introduire les mécanismes de base utilisés par les systèmes pour gérer les processus et les
ressources.
• Introduire les notions de Processus, Threads et Ressources.
• Présenter les techniques de gestion des processus.
• Présenter les techniques de gestion des ressources d’un ordinateur.
• Apprendre aux étudiants les techniques de sécurisation des systèmes et les techniques de
protection des données.
Plan de l’unité :

19. Mécanismes de base des Systèmes d’Exploitation

20. Processus et Threads
21. Ressources physiques et logiques
22. Gestion des processus
23. Gestion des ressources (Processeur, Mémoire centrale, Disque)
24. Mémoire virtuelle

N.B : Les concepts de ces différents chapitres, notamment les chapitres 2 à 6, seront illustrés par
des travaux pratiques sur des plates‐formes Windows et Unix.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 163

 Fondements Multimédia
OBJECTIFS
L’objectif de module est de faire connaître aux étudiants les composants de multimédia :
Texte, son , image et vidéo ainsi que de leurs donner les éléments de théorie nécessaires
pour l’analyse des signaux, et pour comprendre les traitements élémentaires permettant
d’extraire les informations que le signal contient.

A la fin du cours, l’étudiant doit connaître les fondements multimédia, à savoir les différents
objets multimédias, ainsi que les notions de base de la théorie de traitement de signal et de
traitement d’image.

Plan détaillé

21. Introduction au multimédia

21.1 Quelques définitions
21.2 Le matériel
21.3 Les origines
21.4 Les applications
21.5 Avantages et limitations
21.6 Exemples d’applications Multimédias.
22. Les composantes du multimédia
1.13 Texte
1.13.1 Caractéristiques techniques d’un texte : Typographie, Dimension, Style.
1.13.2 Numérisation d’un texte
1.13.3 Reconnaissance Optique de Caractères
1.13.4 Le codage d’un texte

1.14 Son
1.14.1 Définitions
1.14.2 Echantillonnage du son
1.14.3 Représentation information du son.
1.15 Images Fixes
1.15.1 Représentation numérique d’une image
[Link] Représentation vectorielle
[Link] Représentation matricielle
[Link].1 Types d’image
[Link].2 Modèles de représentation de la couleur
[Link].3 Résolution
1.3.2 Création et codage d’images statiques numérique
[Link] Echantillonnage
[Link] Quantification
1.4 La vidéo
1.4.1 Définitions
1.4.2 Vidéos analogiques
1.4.3 Normes de la vidéo analogiques
1.4.4 Vidéo numérique
1.4.5 Techniques de créations d’images vidéos
Devoir surveillé
23. Chaîne de production de données multimédias
1.1 Introduction
23.1.1. Définition de la chaîne

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 164

 23.1.2. Intérêt du découpage du processus de production
23.1.3. Intégrité des données
1.2 Acquisition des données
23.1.4. Création et traitement
23.1.5. Numérisation
[Link]. Principes
[Link]. Cas d’une grandeur variable en fonction du temps
[Link]. Cas d’une grandeur variable en fonction de l’espace
1.3 Conservation des données
23.1.6. Format des données
23.1.7. La protection de contenu
23.1.8. La compression
[Link]. Principe
[Link]. Compromis : qualité vs compression
23.1.9. Le stockage
[Link]. Le stockage vivant
[Link]. L’archivage
23.2 L’intégration et la distribution
23.3 La chaîne de restitution
24. Signaux et Traitement de signal
4.1 Introduction
4.2 Classification et caractérisations des signaux
m. Définitions
n. Représentation analogique et numérique des signaux
o. Classification des signaux
4.3 Signaux de base
4.4 Systèmes à temps discrets
m. Systèmes linéaires
n. Invariance temporelle
o. Réponse impulsionnelle
25. La transformée de Fourier
9. Introduction
10. La transformée de Fourier
2.1 Définition
2.2 Propriétés
2.3 La transformée inverse

BIBLIOGRAPHIE

— « Les normes et les standards du multimédia »

D. Lecompte, D. Cohen , Dunod, France, 2000

— « La synthèse d’images »
J. P. Couwenbergh, Marabout, Belgique, 1998

— « Internet, Multimédia et Temps Réel»

J. F. Susbielle, Eyrolles, France, 2000.
— « Théorie et traitement des signaux »,
F. de Coulon, Presse polytechniques romandes, Lausanne, 1996.
— «Signal processing first»,
Prentice Hall, J. H. McClellan, R. W. Schafer, M. A. Yoder New Jersey, 2003.

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 165

— «Discrete-time signal processing»,
V. Oppenheim, R. W. Schafer Prentice Hall, New Jersey, 1989.

— [Link]

— [Link]

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 166

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du
Web) - Semestre 4

Maillage 2D-3D
Objectifs:

Initiation à quelques méthodes de génération de maillage en 2D-3D.

Familiarisation avec la bibliothèque de développement 3D OpenGL (Open Graphic Library)

et GLUT pour développer des applications en 2D et 3D.

Plan
Introduction générale

• Définition du maillage
• La simulation numérique
• Le rôle du maillage dans la simulation
• Caractéristique d’un bon maillage et d’un bon mailleur

La modélisation des objets

• Principes de base de la modélisation d’une scène

• Modélisation polygonale
• Modélisation par surface implicites
• Modélisation par courbe (paramétrique)
• Modélisation par subdivision
• Modélisation par géométrie ou géométrie de construction de solide
• Modélisation par la représentation des frontières ou BREP
• Modélisation par l’utilisation d’une squelette
• Modélisation discrète : modélisation par énumération spatiale ou encore par
voxel

Un type de maillage structuré : Maillage curviligne

• Maillage structuré
• Procédure de génération du maillage
• Maillages réguliers
• Définition du maillage curviligne
• Classification des méthodes de construction du maillage curviligne
• Méthode d’interpolation algébrique
• Propriétés du maillage curviligne
• Exemples
Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 167
Maillages non structurés

• Introduction
• Principe de Delaunay
• Méthode de Delaunay
• Autres types de maillage non structuré

Séances des TPs

Présentation de OpenGL

• Introduction
• Rôle du GLUT
• Syntaxe
• Variables d’état
• Différents types de tampons mémoires (les buffers)
• Squelette d’un programme avec OpenGL et GLUT

TP 1 : Installation de l’environnement du travail : Dev-Cpp et GLUT

TP 1 bis : Affichage d’un carré avec OpenGL et GLUT

TP2 : Prise en considération des touches du clavier pour modifier l’affichage du carré

TP 3 : Prise en considération de buffer de profondeur pour les faces cachées

TP4 : La visualisation en OpenGL

TP5 : Eclairage des objets

TP6 : Texture

TP7 : Chargement et affichage d’un maillage

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 168

 Intégration web et BD

Objectifs

L’objectif de ce cours est de doter les étudiants d’une maîtrise des points suivants :

- Notions de bases en SGBDRs Oracle et MYSQL.

- Manipulations et travaux pratiques autours de ces deux SGBDRs.
- Connexion et interrogation des ces deux SGBDRs à partir de divers langages de création
dynamique du contenu web : PHP, JSP.
Plan

- Généralités sur les bases de données

- Présentation d’oracle : architecture d’une instance oracle, architecture d’une base de
données oracle, notion d’utilisateur, privilèges, rôles, console web d’administration.
- Présentation de MYSQL : base de données, console PHPMyAdmin, etc.
- SQL
- Installation des deux SGBDRs.
- Interrogation des bases de données oracle et MySQL à partir de PHP et JSP

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 169

 Développement d’applications multimedia

Objectifs :

Ce cours vise à familiariser les étudiants avec un environnement de développement d’application multimedia à
travers l’utilisation d’un logiciel auteur. Le logiciel traité dans le cadre de cette formation est le logiciel Director
avec son langage lingo

Contenu du cours :

• Généralités, concepts clés

• Environnement de programmation dans Director
• Concepts de base
• Reprise en programmation "Lingo" d'un diaporama
• Notion de "script"
• Langage "Lingo", la syntaxe
• Types de scripts
• Messages, la hiérarchie des messages dans une animation
• Gestionnaires, arguments pour transmettre des valeurs
• Fonctions
• Mots‐clés, constantes, opérateurs
• Variables (variable locale, variable globale)
• Conditionnelles, boucles de répétition
• Utilisation des chaînes de caractères
• Utilisation des nombres entiers et décimaux, des symboles
• Utilisation des listes
• Etude et maîtrise du Lingo au travers de 2 réalisations abouties
• Un Quiz pour la création d'une réelle interactivité programme / utilisateur
• Un écran de veille pour les fonctions de base en programmation

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 170

 Concepts de base des Réseaux Informatiques

Objectifs : Donner une première introduction aux réseaux informatiques, leurs architectures en
couches (modèle OSI), les mécanismes fondamentaux des protocoles des différentes couches, et
quelques exemples de réseaux existants. Le cours détaille plus particulièrement les fonctions et les
protocoles des couches basses du modèle OSI (niveaux physique, liaison et réseau)

Programme détaillé

• Introduction aux réseaux informatiques (Classification des réseaux LAN, MAN, WAN, les
topologies, câblages)
• Le modèle en couches : OSI (Couches, Services et Protocoles)
• Couche physique (modes de communications, voie de transmission, transmission en
bande de base, modulation et caractéristiques d’une voie de transmission)
• Couche liaison (Mise en correspondance d’unité de données, détection et correction des
erreurs, contrôle de flux, le respect de la causalité, établissement et libération de
connexion de liaison de données, les fonctions annexes d’administration de liaison, les
protocoles)
• Couche réseau (Modes de transfert, le modèle TCP/IP, adressage IP, routage et
fragmentation)

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 171

 Sécurité Informatique

Objectifs :

Sensibiliser l'étudiant sur l'importance de la sécurité informatique et le lui apprendre à maîtriser les
technologies utilisées en sécurité informatique.

Plan :
1. Concepts de base de la sécurité informatique

• Objectifs de la sécurité informatique

o intégrité
o confidentialité
o disponibilité
o non‐répudiation
o authentification
• Objectifs des attaques

2. Menaces liées aux réseaux

o Panne, mauvaise utilisation, pertes d'informations

o Contamination (virus, vers, spyware) ,Spam, phishing ,Chevaux de troie
(backdoors),Dénis de services
o Intrusions
o Écoute des lignes, Analyse de trafic

3. Menaces liées aux applications

• Erreurs de programmation
o Débordements de tampons (buffer overflow)
o Chaînes de format
o Entrées utilisateurs mal validées
• Injection SQL

4. Sécurité des systèmes informatiques

• Disponibilité
• Recherche et correction des vulnérabilités
• Scanners
• Nessus: un outil de test de sécurité
• IDS et IPS
• Le contrôle d'accès
o Les cartes d'accès
o Les systèmes biométriques
• Les mots de passe

• Firewall
o NAT (Network Address Translation) , le « proxy », gestion du trafic
Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 172
 • Fichiers log

• Protection des réseaux sans fil (Wifi)

5. Cryptographie

• Les systèmes de cryptographie

o Encryption symétrique
o Encryption asymétrique
• L'encryption pour la confidentialité
• L'encryption pour l'authentification
• Les systèmes DES et AES
• Le hachage

6. Politique de sécurité

• La norme ISO27001:2005
• La norme ISO17799:2005
• Les documents
• Audit de conformité avec la norme ISO27001:2005

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 173

 LA Informatique (Technologies du multimédia et du
Web) - Semestre 5

Administration des bases de données

Objectifs de l’élément :

Le but du module est faire maîtrise l’exploitation efficacement, sécurisé et fiable des bases de
données. Durant ce cours, les étudiants tireront parti de la puissance de l'architecture d’un SGDB
pour construire et configurer des bases de données, contrôler l'activité des utilisateurs, surveiller et
optimiser le stockage de la base de données, gérer des objets de grande taille et protéger la base
grâce à plusieurs stratégies de sauvegarde.

Ce module focalise sur des gestionnaires de base de données comme Oracle et SQL Server.

Il traite en premier lieu de la conception, l’implémentation efficace de base de données (schémas,

contraintes, indexes), la création de requêtes optimisés, des procédures stockées. En deuxième lieu,
on traite des aspects des droits, permissions des utilisateurs et de la sécurité. Puis, on présente aussi
les aspects de disponibilité et de fiabilité par des techniques de sauvegarde, de restauration et de
duplication de bases de données.

Programme détaillé :

‐ Créer, maintenir et supporter des bases de données

‐ Optimiser l'utilisation de la mémoire et les performances d’un SGBD
‐ Gérer l'activité utilisateur en spécifiant les privilèges et les rôles
‐ Mettre en œuvre des partitions pour gérer des tables et les index volumineux
‐ Déployer les procédures de sauvegarde et de récupération pour protéger la base de
données

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 174

 Techniques d’indexation et de recherche multimédia

Objectifs :

L’objectif de ce cours est de présenter les principaux systèmes de recherche d’information en usage tant sur les
serveurs d’information classiques que sur le réseau, et leurs méthodes d’évaluation qualitative. On examine les modèles
sous-jacents et leur adéquation aux problèmes posés par la recherche interactive d’information et par les données
multimedia.
Compétences acquises : compréhension des notions de modèle de recherche d’information, de pertinence et
d’évaluation qualitative des systèmes dérivés, des principales techniques d’indexation et de leurs limites.
Connaissances des principaux systèmes et moteurs de recherche en usage.
Savoir-faire acquis : Maîtrise des modèles et techniques classiques de recherche et indexation, des méthodes
d’évaluation et des approches interactives du domaine.

Plan du cours :

1 Introduction : présentation du domaine

• 1.1 Problèmatique de la recherche d’information

• 1.2 Fonctions des systèmes de RI
• 1.3 Indexation, Interrogation
• 1.4 Notions de pertinence et de modèle de recherche d’informations
• 1.5 Problématique du multimédia

2 Evaluation des performances qualitatives des systèmes

• 2.1 Notions de rappel et de précision

• 2.2 Méthodes pratiques d’évaluation
• 2.3 Comparaison de système

3 Approches classiques en recherche d’informations

• 3.1 Les approches par interrogation : modèle Booléen et modèle Vectoriel

• 3.2 Application aux moteurs de recherche du web
• 3.3 Les approches par navigation : les modèles hypermédia

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 175

 Architecture n/3 et orientées services

OBJECTIFS :

PLAN

CHAPITRE 1: INTRODUCTION AUX TECHNOLOGIES WEB ET AUX ARCHITECTURES

ORIENTEES SERVICES

• Les systèmes e‐service

• Emergence
• Evolution
• SOA : service oriented architecture

CHAPITRE 2 : VERS LES ARCHITECTURE E‐SERVICES

• Les architectures client_serveur

• Les architectures Web
• Les architectures à base de composants
• Les architectures orientées services

CHAPITRE 3 : FONCTIONNEMENT DES WEB SERVICES

• Architectures
• Fonctionnement

CHAPITRE 4 : LES STANDARDS ET PROTOCOLES WEB SERVICES

• LA TECHNOLOGIE XML
• SOAP
• WSDL
• UDDI

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 176

 Traitement d’images numériques

Objectifs

Plan
Partie I

IX. Initiation à l’image numérique (cours)

a. Que veut dire traitement d’images ?
b. Rappels sur la notion d’image
ƒ Image binaire
ƒ Image en niveaux de gris
ƒ Image couleur

Partie II

X. Introduction à l’environnement Matlab (TD, TP)

a. Q'est‐ce que MATLAB
b. Les variables
c. Les opérations matricielles
d. Les variables prédéfinies
e. Les fonctions
f. Conditions et boucles
g. Les entrées sorties
h. Structure des programmes
i. Les toolboxes

Partie III

XI. Traitement d'image: (cours)

a. Introduction
b. Transformations sur les images
ƒ Ponctuelles
ƒ Locales
ƒ Globales
c. Amélioration et Restauration
ƒ Objectifs : prétraitement, débruitage, …
ƒ Notion de filtrage
• Notion de convolution
ƒ Filtrage dans le domaine de Fourier
ƒ Filtres linéaires (de convolution)
ƒ Filtres non‐linéaires
• Sobel, prewit, gradient, …
Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 177
 d. Analyse d’images
ƒ Histogramme d’images
• Définition, Algorithme,
• Egalisation
• Normalisation
ƒ Techniques de seuillage
ƒ Techniques de binarisation
ƒ Segmentation
• Approche contour : Détection de contours
• Approche région
ƒ Etiquetage et labellisation
ƒ Morphologie mathématique

e. Conclusion Générale

XII. Traitement d'image avec Matlab : (TD, TP)

a. Introduction
b. Lire et écrire des images sous Matlab
ƒ Accès à un élément d’une image
ƒ Affichage Multiple d’images dans une seule fenêtre
ƒ Fermeture des fenêtres
ƒ Sauvegarde et exportation des images
ƒ Conversion des types
c. Applications sur le filtrage
ƒ Débruitage
ƒ Moyen, gaussien, …
d. Histogramme d’images
ƒ Traçage de l’histogramme d’une image
e. Exemple sur le seuillage
f. Exemple de binarisation
g. Passage au domaine de Fourier (fréquentiel)
h. Calcul du Gradient d’une image
i. Application sur la segmentation
ƒ Détection de contours
ƒ Détection d’une région par histogramme et seuillage
ƒ Etiquetage et labellisation
ƒ Morphologie mathématique

Programmes et contenus des LA de la mention Informatique 2009‐2010 178