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Séance de Hand-Ball : Attaque Organisée

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Module d’enseignement Famille d’APS APS support Niveau scolaire N⁰ de la séance Matériel

8 Ballons de Hand-Ball,
Efficience et créativité moteur et sportive Sport collectif Hand-Ball 2ème Bac 6

Objectif de la séance Pouvoir construire une attaque organisée toute en respectant son poste, et finir l'action par un tir devant une défense de zone.
Critères de
Etapes Durée Buts Critères de réalisation Conditions de réalisation
réussite
Division de la classe en 4 groupes sous
 Aménagement du Matériel. forme de deux colonnes d’une part et  Engagement optimal des
 Eveil
Préparatoire

 Contrôle des tenus et de l’absence d’un autre du terrain élèves.


psychique et  Augmentation de la
5 à 10 moteur
 Présentation de l’objectif de la séance.
fréquence cardiaque et
min  Présentation de  Echauffement Général (course légère) respiratoire
l’objectif de la  Echauffement spécifique avec ballon : le gardien lance la balle au premier  Inspirer, expirer, s’étirer à
joueur la balle doit être transmise immédiatement dans la diagonale par le biais fond
séance des passes courtes et rapide au joueur qui fait face et ainsi de suite. Le dernier  Bonne exécution des
receveur prend le tir. mouvements.

 Se déplacer en
avant dans son
couloir tout en
Situation 1 : progresser vers la zone adverse, chacun dans son couloire de jeu (poste),
assurant la en utilisant des passes courtes et rapides pour finir l’action par un tir cadré.
 Les élèves réalisent au
circulation L’équipe en attaque revient en défense.
moins 6 montées
rapide de balle réussites sur 10
Fondamentale

et finir l’action Situation 2


par un tir cadré Mettre les élèves dans une situation réelle de 7 contre 7.
40 à 45 ou marqué
min devant une
défense de zone. Consignes Variables
S1 : Interdiction du dribble. - Augmentions du nombre des  appliquer la situation
Faire des passes courtes et rapides attaquants à 6 et des défenseurs à travaillée au cours de la
 Mettre l’élève séance .
6.
dans la situation
-comptabilisation de la durée de
réelle
chaque monté.

 Retour au  Course légère et étirements passifs.  Participation des


Finale

5 calme  Ramassage du matériel. élèves


min  Récupération  Bilan de la séance  Implication mentale
complète  Feedback sur le niveau des élèves des élèves

Fiche de préparation de la leçon

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