Collège privé le Gouvernail de Dan Année
scolaire : 2024-2025
Classe : 5 e
Durée :
Professeur : Mme GOUETA Date :
Devoir n°1 de FRANÇAIS du 2e Trimestre
Texte :
Une chaleur oppressante avait pesé tout l’après-midi. Le disque jaune du soleil
descendait à l’horizon tandis qu’à l’Est de gros nuages s’amoncelaient, se
chevauchaient comme des chèvres effarouchées entre deux feux de brousse. Un
léger souffle d’air annonce l’approche de la tornade. Le ciel s’assombrit de plus en
plus prend une teinte rougeâtre puis violette. Des éclairs sillonnent horizontalement
la nuée. Soudain, un ouragan de poussière accourt, courbant la taille des hommes et
affolant les animaux. Balayés par la rafale, les oiseaux qui n’ont pu trouver un abri
sont emportés à la dérive. Les cris des chèvres se mêlent aux bêlements des
moutons. De grosses gouttes ne tardent pas à apparaitre. D’abord espacées puis de
plus en plus serrées et une pluie épouvantable s’abat dans l’obscurité maintenant
totale.
I. Maniement et Connaissance de la langue
1. Grammaire et Conjugaison (9pts)
1. Donnez la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte. (2pts)
2. « Un léger souffle d’air annonça l’approche de la tornade ». (1,5pts)
a) A quelle forme (active ou passive) est cette phrase ?
b) Mettez-la à la forme inverse que vous préciserez.
3. « De grosses gouttes ne tardent pas à apparaître (…). »
Mettez cette phrase à la forme emphatique en utilisant deux procédés que vous
préciserez. (2pts)
4. « Les cris des chèvres se mêlent aux bêlements des moutons ». (1,5pts)
a) A quel type est cette phrase ?
b) Mettez-la au type interrogatif au registre courant et soutenu.
5. Reprenez ce passage suivant en conjuguant les verbes au passé composé. Faites
attention aux règles d’accords. (2pts)
« De grosses gouttes ne tardent pas à apparaitre. D’abord espacées puis de
plus en plus serrées et une pluie épouvantable s’abat dans l’obscurité
maintenant totale ».
2 .Vocabulaire (3pts)
1. -Comment est formé le mot ‘‘ horizontalement ’’ ?
-Trouvez deux mots formés de la même manière.
2. Donnez le contraire des mots suivants : léger ; grosse ; obscurité
II. Compréhension et expression (8pts)
[Link]éhension (2pts)
1. Quelle est la nature de ce texte ?
2. De quoi parle le texte ?
2. Expression (6pts)
Sujet : Faites le portrait d’une personne qui a été battue par la pluie.
(15 lignes maximum)