Infirmier(ère) en soins généraux (IDE)
Évaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins.
Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés.
Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la
santé.
Réaliser l'éducation thérapeutique et l'accompagnement des patients.
SOINS
SOINS INFIRMIERS
NIVEAU DE QUALIFICATION MINIMUM
Niveau 6 (Licence)
CODE MÉTIER
05C10
RÉFÉRENTIEL
ACTIVITÉS
Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits
Coordination et organisation des activités et des soins
Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires
Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes
Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne
Réalisation de soins de confort et de bien-être
Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
Recueil de données cliniques
Rédaction et mise à jour du dossier patient
Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne
Veille et recherche professionnelle
SAVOIR-FAIRE
Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
Analyser/évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de
compétence
Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité
des soins
Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
Concevoir, formaliser et adapter des procédures/protocoles/modes opératoires/consignes relatives à son
domaine de compétence
Conduire un entretien d'aide
Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
Informer et former des professionnels et des personnes en formation
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Organiser et coordonner des interventions soignantes
Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques
CONNAISSANCES REQUISES
Communication et relation d'aide (44021)
Droit des usagers du système de santé (43415)
Éducation santé (44074)
Ergonomie (42898)
Éthique et déontologie professionnelles ((14220)
Gestion du stress (15097)
Hygiène hospitalière et Prévention des infections nosocomiales (43403)
Médicales générales et/ou scientifiques (43054)
Méthodes de recherche en soins (43001)
Méthodologie d'analyse de situation (14254)
Pharmacologie (11541)
Psychologie générale (14454)
Risques et vigilances (42815)
Santé publique (13038)
Sciences sociales (14256)
Soins (43412)
Technologies de l'information et de la communication (NTIC) (46262)
AUTRES RÉFÉRENTIELS
Pôle emploi Code ROME : J1506 Soins infirmiers généralistes
CNFPT Répertoire des métiers territoriaux : B4B/05 Infirmier ou infirmière
RIME : FP2AFS08 Professionnelle paramédicale/professionnel paramédical de santé
TEXTES DE RÉFÉRENCES
Décret n° 2018-629 du 18 juillet 2018 relatif à l'exercice infirmier en pratique avancée
Arrêté du 18 juillet 2018 fixant les listes permettant l'exercice infirmier en pratique avancée en application de
l'article R. 4
Décret n° 2010-1139 du 29 septembre 2010
Décret n°88-1077 du 30 novembre 1988 modifié
Code de la santé publique art. L4311-3 à L4311-5
FORMATION
Diplôme d'Etat d'infirmier (43448)
INFOS GÉNÉRALES
NIVEAU DE QUALIFICATION
Niveau 6 (Licence)
CERTIFICATEUR
Ministère chargé de la santé
TEXTES DE RÉFÉRENCES
Arrêté du 31 juillet 2009
Arrêté du 13 décembre 2018 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier
Annexes BO Santé 2009-07
Circulaire DGOS/RH1 n° 2011-293 du 20 juillet 2011
Arrêté du 3 juillet 2023 modifiant l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier + Annexe VIII
RÉPERTOIRE
RNCP8940
ACCÈS
VOIE D'ACCÈS AU DIPLÔME
Formation initiale ou continue
En contrat d'apprentissage
En contrat de professionnalisation (secteur privé)
ADMISSIBILITÉ
Etre âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l'année d'entrée en formation.
Etre titulaire du baccalauréat ou de l'équivalence de diplôme.
Pour les candidats de la formation professionnelle continue :
Justifier d'une durée minimum de 3 ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d'inscription
aux épreuves de sélection.
Quota : 25% minimum du nombre total d'étudiants à admettre en 1ère année.
MODALITÉS D'ADMISSION
EPREUVES DE SÉLECTION
Un entretien (20 mn, noté sur 20) s'appuyant sur la remise d'un dossier permettant d'apprécier l'expérience
professionnelle, le projet professionnel et les motivations du candidat ainsi que ses capacités à valoriser son
expérience professionnelle.
Une épreuve écrite (1 h, notée sur 20) comprenant une sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des
questions dans le domaine sanitaire et social (30 mn) et une sous-épreuve de calculs simples (30 mn).
Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves est éliminatoire.
Pour être admis, le candidat doit obtenir un total d'au-moins 20 sur 40 aux deux épreuves.
Pour valider l'inscription, le candidat doit s'acquitter des droits d'inscription auprès de son établissement
d'affectation et régler la contribution vie étudiante et campus (CVEC).
JURY
Jury régional du diplôme
Le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale ou son représentant, président
Le directeur général de l'agence régionale de santé ou son représentant
Lorsqu'il existe, le directeur des soins exerçant la fonction de conseiller pédagogique régional ou de conseiller
technique régional
Deux directeurs d'institut de formation en soins infirmiers
Un directeur de soins titulaire d'un diplôme d'Etat d'infirmier
Deux enseignants d'instituts de formation en soins infirmiers
Deux infirmiers en exercice depuis au moins trois ans et ayant participé à des évaluations en cours de
scolarité
Un médecin participant à la formation des étudiants
Un enseignant-chercheur participant à la formation
VAE (VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE)
Pas de VAE
PROGRAMME
La formation est assurée par un institut de formation en soins infirmiers (IFSI) en liaison avec l'université (LMD).
2 rentrées par an (février/septembre).
Durée
3 ans (6 semestres de 20 semaines, soit 4200 h)
Formation théorique (2100 h)
Cours magistraux (750 h)
Travaux dirigés (1050 h)
Travail personnel guidé (300 h)
Formation clinique (2100 h)
Stages en alternance avec les périodes d’enseignement en institut de formation.
Chaque étudiant est placé sous la responsabilité d’un maître de stage, d’un tuteur de stage et d’un
professionnel de proximité au quotidien.
Le portfolio atteste de sa progression.
Le travail personnel complémentaire est estimé à 900 h environ, soit 300 h par an.
L'ensemble, soit 5 100 h, constitue la charge de travail de l'étudiant.
La formation vise l'acquisition de 10 compétences :
1. Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
2. Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
3. Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
4. Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
5. Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs
6. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7. Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
8. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9. Organiser et coordonner des interventions soignantes ;
10. Informer et former des professionnels et des personnes en formation.
Les unités d'enseignements couvrent 6 champs :
UE 1 : Sciences humaines, sociales et droit
UE 2 : Sciences biologiques et médicales
UE 3 : Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes
UE 4 : Sciences et techniques infirmières, interventions
UE 5 : Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière
UE 6 : Méthodes de travail
soit 36 matières de formation réparties en 59 unités d'enseignements.
Chaque UE contribue à l’acquisition des compétences selon un schéma défini dans le référentiel de formation.
ALLÈGEMENTS / DISPENSES
DISPENSE D'ENSEIGNEMENTS
Les personnes admises en formation peuvent faire l'objet de dispenses d'unités d'enseignements ou de semestres
par le directeur d'établissement, après décision de la section compétente pour le traitement pédagogique des
situations individuelles des étudiants, au regard de leur formation antérieure validée, des certifications, titres et
diplômes obtenus et de leur parcours professionnel.
AIDES-SOIGNANTS AVEC EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Conditions
Justifier d'une expérience professionnelle en qualité d’aide-soignant d'au moins trois ans à temps plein sur la
période des cinq dernières années à la date de sélection
Avoir été sélectionné par la voie de la formation professionnelle continue
Suivre un parcours spécifique de formation de trois mois validé
Eligibilité au parcours de formation
Se porter volontaire
Être retenu par son employeur à cette fin
S’acquitter des droits d'inscription auprès de son établissement d'affectation
Contenu de la formation du parcours spécifique pour AS expérimentés (cf. annexe VIII de l’Arrêté)
Objectifs
Mettre en place une formation spécifique, destinée à des aides-soignants expérimentés pour leur permettre de
bénéficier d’une dispense totale de la 1ère année de formation en soins infirmiers :
Consolider les connaissances et les compétences en lien avec les sciences et techniques infirmières acquises
au cours du parcours professionnel et personnel pour intégrer avec succès la deuxième année de formation en
soins infirmier
Assimiler les enseignements incontournables de la première année de formation en soins infirmiers
Développer une méthode de travail spécifique au rythme d’une formation universitarisée de niveau licence
Aborder sereinement le dispositif grâce à un accompagnement et un suivi régulier.
Programme
Durée : 420 h, soit 12 semaines, en 5 séquences
Séquence 1 (35h) : Accompagnement pédagogique individualisé/Projet personnel et professionnel
Séquence 2 (105 h) : Domaine des sciences et techniques infirmières, fondements, méthodes et interventions
en lien avec les compétences 1, 2,3 4 et 6 du référentiel IDE
Séquence 3 (35h) : Domaine des sciences humaines, sociales et droit en lien avec les compétences 5, 6 et 7
du référentiel infirmier
Séquence 4 (70h) : Domaine des sciences biologiques et médicales en lien avec la compétence 4 du référentiel
infirmier
Séquence 5 (Stage de 175h)
Dossier de demande de dispense
Le dossier de la demande de dispense déposée à l’établissement doit également comporter une demande écrite
pour bénéficier du dispositif et l'attestation de validation du parcours spécifique.
Report pour congés
En cas de congé de maladie, de maternité, de paternité ou d'adoption, le bénéfice du parcours spécifique peut être
conservé pendant une année supplémentaire.
OBTENTION DU DIPLÔME
Avoir obtenu 180 crédits européens (ECTS), soit l’acquisition des 10 compétences du référentiel défini à l’annexe II
:
120 crédits européens pour les unités d’enseignement dont les unités d’intégration
60 crédits européens pour la formation clinique en stage.
Chaque compétence s'obtient de façon cumulée par :
la validation de la totalité des unités d'enseignement en relation avec la compétence
l'acquisition de l'ensemble des éléments de la compétence évalués lors des stages
la validation des actes, activités et techniques de soins évalués soit en stage, soit en institut de formation.
Le diplôme atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier d’infirmier selon :
les référentiels d’activités et de compétences
les articles R. 4311-1 à R. 4311-15 du Code de la santé publique.
VALIDATION DIRECTE DU DIPLÔME PAR LE JURY POUR LES MÉDECINS ET MAÏEUTICIENS
Les personnes titulaires d'une autorisation permettant l'exercice de la profession de médecin ou de maïeuticien en
France ou à l'étranger et les personnes titulaires du diplôme de formation approfondie en sciences médicales sont
autorisées à se présenter directement au jury du diplôme d'Etat d'infirmier, lorsqu'ils remplissent les conditions
suivantes :
Avoir validé les unités d'enseignement UE 3.1. S1 et UE 3.1. S2 "Raisonnement et démarche clinique
infirmière" dans les conditions prévues par le référentiel de formation
Avoir réalisé deux stages à temps complet de soins infirmiers d'une durée totale de quinze semaines
permettant la validation de l'acquisition des compétences 1,2,4 et 9 définies à l'annexe II. Par dérogation, les
personnes titulaires d'une autorisation permettant l'exercice de la profession de maïeuticien en France ou à
l'étranger doivent avoir réalisé un stage d'une durée de cinq semaines permettant la validation de l'acquisition
des compétences 1 et 4 définies à l'annexe II. Les modalités des stages sont fixées par le directeur de
l'établissement après décision de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations
individuelles des étudiants.
Avoir réalisé et validé un travail écrit et personnel de 15 à 20 pages, soit 50 000 signes environ, centré sur une
problématique propre à la profession d'infirmier.
Ces personnes doivent déposer auprès de l'établissement de formation leur demande de présentation du diplôme
comprenant la copie d'une pièce d'identité, le(s) diplôme(s) originaux détenu(s) et autorisation(s) d'exercice
concernée(s), un curriculum vitae et une lettre de motivation.
Diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée (DEIPA) (43448)
INFOS GÉNÉRALES
NIVEAU DE QUALIFICATION
Niveau 7 (Master)
CERTIFICATEUR
Ministère chargé de la santé
VALIDEUR
Direction régionale de la Jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS)
TEXTES DE RÉFÉRENCES
Arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée
Décret n° 2018-633 du 18 juillet 2018 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée
Arrêté du 19 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 23 novembre 2009 fixant la liste des diplômes et certificats du
secteur sanita
Décret n° 2019-836 du 12 août 2019 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée mention
psychiatrie et santé mental
Arrêté du 12 août 2019 modifiant l’arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme
d’Etat d’infirmier e
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
Le diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée confère le grade universitaire de master.
ACCÈS
VOIE D'ACCÈS AU DIPLÔME
Formation initiale
Formation professionnelle continue
ADMISSIBILITÉ
Etre titulaire du diplôme d'Etat d'infirmier ou d'un diplôme, certificat ou autre titre mentionné aux articles L.
4311-3 ou L. 4311-12 du code de la santé publique leur permettant d'exercer la profession d'infirmier
ou
Etre titulaire d'un diplôme ou d'une autorisation d'exercice délivrée par l'autorité compétente en application de
l'article L. 4311-4 du code de la santé publique.
L'accès à la formation peut se faire au premier semestre ou au troisième semestre de la formation.
L'accès direct en semestre trois est réservé aux titulaires du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée qui
veulent changer de domaine d'intervention.
MODALITÉS D'ADMISSION
Dépôt d'un dossier auprès de l'établissement d'enseignement supérieur du choix du candidat dispensant la
formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée (avec précision de mention de la
formation).
La procédure, le calendrier, la composition du jury d'admission sont fixés par chaque établissement
d'enseignement supérieur accrédité à délivrer le diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée.
JURY
Composition fixée par chaque établissement d'enseignement supérieur
VAE (VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE)
Le diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée peut être obtenu par la voie de la validation des acquis de
l'expérience ou d'études supérieures.
PROGRAMME
DURÉE
Quatre semestres (120 crédits européens ou ECTS) - 1 ECTS = 25 à 30 h (présentiel et travail personnel)
PREMIER SEMESTRE (30 ECTS) : TRONC COMMUN
UE Clinique (CM, ED, TP) (15 ECTS)
UE Sciences infirmières et pratique avancée (CM, ED, TP) (6 ECTS)
UE Responsabilité, éthique, législation, déontologie (CM, ED, TP) (3 ECTS)
UE Langue vivante (3 ECTS)
UE Méthodes de travail (3 ECTS)
DEUXIÈME SEMESTRE (30 ECTS) : TRONC COMMUN
UE Clinique (6 ECTS)
UE Formation et analyse des pratiques professionnelles (CM, ED, TP) (6 ECTS)
UE Santé Publique (CM, ED, TP) (6 ECTS)
UE Recherche (CM, ED, TP) (6 ECTS)
UE Stage 1 : durée minimale 2 mois (6 ECTS)
TROISIÈME SEMESTRE (30 ECTS)
I. UE communes à l'ensemble des mentions (6 ECTS) :
UE Recherche (3 ECTS)
UE Langue vivante (3 ECTS)
II. UE spécifiques à la mention choisie (24 ECTS) :
UE Bases fondamentales (6 ECTS)
UE Clinique (14 ECTS)
UE Parcours de Santé (4 ECTS)
Les UE sont à décliner en fonction du choix de l'étudiant entre les mentions suivantes :
1. Pathologies chroniques stabilisées ; prévention et polypathologies courantes en soins primaires
2. Oncologie et hémato-oncologie
3. Maladie rénale chronique, dialyse, transplantation rénale
4. Psychiatrie et santé mentale.
QUATRIÈME SEMESTRE (30 ECTS)
UE Stage 2 : durée minimale 4 mois (24 ECTS)
Dans le domaine d'intervention étudié, le stage a pour objet de développer les compétences requises pour
l'exercice d'infirmier en pratique avancée dans les rôles suivants :
la clinique
le conseil, la consultation
l'éducation
le leadership
la recherche.
UE Mémoire (6 ECTS)
Soutenance d'un mémoire en lien avec la mention choisie.
Le mémoire peut ou non être lié au stage.
Il porte sur un aspect de l'exercice professionnel de l'infirmier en pratique avancée défini avec le responsable de
l'enseignement.
OBTENTION DU DIPLÔME
Avoir validé l'ensemble des enseignements, des stages et soutenu avec succès le mémoire de fin de formation.
STATUT ET ACCÈS
Corps des infirmiers en soins généraux et spécialisés
STATUT DANS LA FPH
Catégorie A
Grades
Infirmier en soins généraux et spécialisés 1er grade (11 échelons) = Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux et spécialisés 1er grade (10 échelons) = Infirmier anesthésiste
Infirmier en soins généraux et spécialisés 2ème grade (11 échelons) = Infirmier en soins généraux,
Infirmier de bloc opératoire, Infirmière puéricultrice
Infirmier en soins généraux et spécialisés 2ème grade (8 échelons) = Infirmier anesthésiste
Infirmier en soins généraux et spécialisés 3ème grade (9 échelons) = Infirmier de bloc opératoire, Infirmière
puéricultrice
MODALITÉS DE RECRUTEMENT DANS LA FPH
Concours externe sur titres
Organisé au niveau de l’établissement
Avis affiché dans les locaux de l'établissement et publié sur son site Internet
Conditions
Pour l'emploi d'infirmier en soins généraux
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'infirmier ou du diplôme d’infirmier de secteur psychiatrique ou d'une
autorisation d'exercice de la profession d'infirmier
Pour l'infirmier anesthésiste
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste ou d'une autorisation d'exercice de la profession
d'infirmier anesthésiste
Concours interne sur titres (pour le 1er grade d'Infirmier anesthésiste)
Organisé au niveau de l’établissement
Avis affiché dans les locaux de l'établissement et publié sur son site Internet
Conditions
Etre infirmier en soins généraux et spécialisés
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste ou d'une autorisation d'exercice de la profession
d'infirmier anesthésiste
Compter au moins 3 ans de services effectifs dans un corps ou cadre d'emplois à caractère paramédical classé
dans la catégorie A
Concours réservé sur titres (1er et 2ème grades d'infirmier en soins généraux)
Du 01.01.2022 au 31.12.2024
Règles d'organisation générale fixées par arrêté des ministres chargés de la santé et de la fonction publique
Conditions
Etre infirmier de catégorie B
Justifier d'au moins 5 ans de services publics effectifs
Etre titulaire d'un des titres ou diplômes exigés pour l'accès au corps d'accueil
Détachement ou intégration directe
Possibilité d'intégration à tout moment dans le corps de détachement
Intégration de droit pour les fonctionnaires admis à poursuivre leur détachement après une période de 5 ans
Conditions
Appartenir à un corps ou cadre d'emplois de catégorie A ou de niveau équivalent
Etre titulaire du diplôme ou titre requis pour l’accès à ce grade
Promotion professionnelle
Dispositif des études promotionnelles pour préparer le DE infirmier
Conditions
Réussite à l'entrée en IFSI
Accord de prise en charge par l'établissement employeur
Contrat d'engagement de servir dans un établissement de la FPH d'une durée égale au triple de celle de la
formation dans la limite de 5 ans à compter de l'obtention du diplôme
Ressortissants européens
Conditions
Justifier d’un titre et/ou d’une expérience professionnelle permettant l’exercice de la profession sur autorisation de
l’autorité compétente et sous réserve de mesure de compensation, si les qualifications professionnelles attestées
font apparaître des différences substantielles.
ÉVOLUTION DANS LA FPH
AU 2ÈME GRADE DU CORPS DES INFIRMIERS EN SOINS GÉNÉRAUX ET SPÉCIALISÉS
Par inscription au choix au tableau annuel d’avancement établi par appréciation de la valeur
professionnelle et des acquis de l'expérience professionnelle
CONDITIONs
ème er
Compter au moins 1 an d’ancienneté dans le 6 échelon du 1 grade
Avoir accompli 10 ans de services effectifs dans un corps ou un cadre d'emplois à caractère paramédical
classé dans la catégorie A
AU 3ÈME GRADE DU CORPS DES INFIRMIERS EN SOINS GÉNÉRAUX ET SPÉCIALISÉS
(IBODE, PUERicultrice)
Par inscription au choix au tableau annuel d’avancement établi par appréciation de la valeur
professionnelle et des acquis de l'expérience professionnelle
CONDITIONS
Etre titulaire du diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire ou du diplôme d’État de puéricultrice ou d'une
autorisation d'exercer
Compter au moins 1 an et 6 mois dans le 4ème échelon de son grade
Compter au moins 10 ans de services effectifs dans un corps ou un cadre d'emplois à caractère paramédical
classé dans la catégorie A
Au 1er grade d'infirmier anesthésiste
Concours interne sur titres
CONDITIONS
Etre titulaire du diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste ou d'une autorisation d'exercer
Compter au moins 3 ans de services effectifs dans un corps ou un cadre d'emplois à caractère paramédical
classé dans la catégorie A
Au 2ème grade d'infirmier anesthésiste
Par inscription au choix au tableau annuel d’avancement établi par appréciation de la valeur
professionnelle et des acquis de l'expérience professionnelle
Conditions
Compter au moins 1 an dans le 4ème échelon du 1er grade
Compter au moins 10 ans de services effectifs dans un corps ou un cadre d'emplois à caractère paramédical
classé dans la catégorie A
Au grade de cadre de santé paramédical
Concours sur titres interne ou externe
CONDITIONS
Etre titulaire du diplôme de cadre de santé
Compter 5 ans de services effectifs dans un ou plusieurs corps des personnels infirmiers, de rééducation ou
médico-techniques ou équivalent du secteur privé
Au grade de directeur d'établissements sanitaire, sociaux et médico-sociaux de classe normale
Tour extérieur, après inscription sur une liste d'aptitude arrêtée par le DG du CNG
Conditions
Avoir atteint dans le corps d'origine un grade avec un indice terminal au moins égal à l'indice brut 780
Compter 8 ans de services effectifs dans la catégorie A
Quota : 9 % au plus des élèves directeurs titularisés après la formation EHESP
Au grade de directeur d'hôpital de classe normale
Tour extérieur, après inscription sur une liste d'aptitude arrêtée par le DG du CNG
Conditions
Avoir atteint dans le corps d'origine un grade avec un indice terminal au moins égal à l'indice brut 852
Compter 8 ans de services effectifs dans la catégorie A
Quota : 9 % au plus des élèves directeurs titularisés après la formation EHESP
EXERCICE DU MÉTIER
CONDITIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Profession de santé réglementée
L’infirmier ou l’infirmière "donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil ou en application
du rôle propre qui lui est dévolu".
Respect des règles professionnelles, notamment du secret professionnel.
Prerequis
Etre titulaire du diplôme d'Etat d'infirmier(ère)
Code de la santé publique, article L4311-1
Actes professionnels : Code de la santé publique, articles R4311-1 à R4311-15 et R4312-1 à R4312-49
Spécificités
En stomathérapie
En gypsothérapie
En douleur
En santé au travail
D'accueil et d'orientation
Technicien(ne) du sommeil
En milieu scolaire
Relations professionnelles
Médecins et autres professionnels paramédicaux pour le suivi des personnes soignées
Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités de soins
Infirmiers d'autres services et secteurs de soins pour assurer la continuité des soins lors des transferts des
personnes soignées
Travailleurs sociaux pour améliorer la prise en charge de personnes soignées
Instituts de formation pour l'encadrement des stagiaires
Structures
Etablissement de soins (hôpital, clinique), social ou médico-social (EHPAD, centre de rééducation,…)
Structure à domicile
Institut de formation
Conditions
Travail dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle, ou de manière plus autonome (soins à domicile)
Horaires décalés, travail de nuit, en fin de semaine et les jours fériés
Possibilités d'astreintes ou de gardes
AUTRES APPELLATIONS COURANTES
Infirmier(ère)
LIENS PROFESSIONNELS
Ordre national des infirmiers
MOBILITÉ
PASSERELLES
Passerelles dans la FPH
Coordinateur(trice) de parcours en santé
Coordinateur(trice) de prélèvement ou de transplantation d'organe
Encadrant(e) d'unité de soins et d'activités paramédicales
Formateur(trice) des professionnels de santé
Hygiéniste
Passerelles dans les autres fonctions publiques
Fonction publique territoriale
Fonction publique d'Etat
Infirmier dans le milieu scolaire
Infirmier militaire en hôpital
© ANFH - 265 rue de Charenton 75012 Paris - Tél. : 01 44 75 68 00
[Link]