### Cours d’Histoire pour une Classe de 6e : Les Sources de l’Histoire
#### Objectifs de la leçon
- **Définir la notion de sources historiques.**
- **Identifier les différentes sources de l’histoire.**
- **Définir les sources écrites, les sources orales, les sources matérielles ou archéologiques, et les
sources iconographiques.**
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### I. Introduction : Qu’est-ce qu’une source historique ?
L’histoire est une discipline qui étudie et raconte les événements du passé. Mais pour écrire l’histoire,
les historiens s’appuient sur des **sources**. Une source historique est tout document, objet ou
témoignage qui permet de comprendre le passé. Les sources servent de preuves pour reconstituer les
faits passés.
#### Exemple :
Si un historien veut écrire l’histoire de l’Empire Mossi, il va chercher des témoignages ou des objets de
cette époque pour comprendre comment vivaient les gens, ce qu’ils faisaient, etc.
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### II. Les différentes sources de l’histoire
Il existe plusieurs types de sources que les historiens utilisent pour étudier le passé. Ces sources sont
classées en plusieurs catégories : **écrites**, **orales**, **matérielles ou archéologiques**, et
**iconographiques**.
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### 1. Les Sources Écrites
#### Définition :
Les sources écrites sont tous les documents qui contiennent des informations sur le passé et qui sont
rédigés. Cela inclut les livres, les lettres, les lois, les chroniques, les inscriptions sur des monuments, et
bien d’autres.
#### Exemple :
- Une lettre écrite par un roi pour donner des ordres à ses ministres.
- Les livres d’histoire rédigés par les anciens écrivains comme les chroniques sur l'Empire Songhaï ou le
Royaume de Ouagadougou.
Les sources écrites sont importantes car elles fournissent des détails précis sur des événements, des lois,
et des décisions prises par les dirigeants. Mais il faut aussi faire attention à ces sources car elles peuvent
parfois être incomplètes ou biaisées.
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### 2. Les Sources Orales
#### Définition :
Les sources orales sont les récits, les témoignages et les traditions transmises de génération en
génération, sans être écrits. Ce sont souvent des histoires racontées par des anciens ou des griots qui se
rappellent des événements passés.
#### Exemple :
- Les récits des griots qui racontent l’histoire des royaumes africains comme l’Empire du Mali ou le
royaume Mossi.
- Les témoignages des anciens dans les villages qui racontent les événements marquants de leur
communauté.
Ces sources sont très utiles surtout dans les sociétés où l’écriture n’était pas courante. Cependant, elles
peuvent parfois être déformées ou embellies avec le temps.
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### 3. Les Sources Matérielles ou Archéologiques
#### Définition :
Les sources matérielles ou archéologiques sont des objets, des monuments, des outils, des armes, ou
des vestiges qui proviennent du passé. Ces objets aident les historiens et les archéologues à comprendre
la vie quotidienne des peuples anciens, leurs croyances, leur organisation, etc.
#### Exemple :
- Les ruines de monuments anciens comme les pyramides en Égypte.
- Les poteries, outils, ou armes retrouvés dans des fouilles archéologiques.
Les sources matérielles sont précieuses car elles donnent des informations sur les aspects pratiques de
la vie quotidienne des peuples anciens. Elles ne mentent pas, mais il peut être difficile de comprendre
leur contexte sans d’autres sources.
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### 4. Les Sources Iconographiques
#### Définition :
Les sources iconographiques sont toutes les représentations visuelles du passé. Il s’agit des peintures,
des gravures, des dessins, des photographies, et des sculptures qui permettent de visualiser des scènes
ou des personnages historiques.
#### Exemple :
- Les peintures sur les murs des pyramides en Égypte qui montrent la vie des pharaons.
- Les sculptures des rois et des héros dans les palais anciens.
- Les anciennes photographies de l’époque coloniale qui montrent la société à cette époque.
Ces sources sont utiles pour comprendre les aspects culturels et artistiques des sociétés du passé. Elles
permettent aussi de voir directement comment les gens vivaient ou se représentaient.
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### III. Conclusion
Les sources historiques sont des éléments essentiels pour la reconstitution du passé. Elles sont diverses :
écrites, orales, matérielles ou archéologiques, et iconographiques. Chaque type de source a ses
avantages et ses limites, mais en les combinant, les historiens peuvent obtenir une vision plus complète
des événements passés.
#### Résumé des types de sources :
- **Sources écrites :** Documents et textes rédigés.
- **Sources orales :** Témoignages et traditions transmises par la parole.
- **Sources matérielles ou archéologiques :** Objets et vestiges du passé.
- **Sources iconographiques :** Images, peintures, sculptures, photographies.
Les historiens utilisent toutes ces sources pour comprendre et raconter l’histoire des peuples et des
civilisations. C’est grâce à elles que nous pouvons apprendre de notre passé et comprendre notre
présent.
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### IV. Activité
Pour vérifier votre compréhension, répondez aux questions suivantes :
1. Qu’est-ce qu’une source historique ?
2. Donnez un exemple de source écrite et de source orale.
3. Pourquoi est-il important de combiner différentes sources pour écrire l’histoire ?
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### Objectif Final :
À la fin de ce cours, vous devez être capables de définir ce qu’est une source historique, identifier les
différents types de sources et comprendre leur importance dans la reconstitution du passé.