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Devoir de Mathématiques 2024-2025

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour la classe de terminale C, comprenant plusieurs exercices sur des thèmes variés tels que les QCM, les isométries planes, la congruence et les familles de fonctions. Chaque exercice est structuré avec des questions précises et des sous-parties, visant à évaluer les connaissances des élèves sur des concepts mathématiques avancés. La durée du devoir est de quatre heures et il est noté sur un total de 120 points.

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Lycée BA-OUMAR Samedi, 25 Janvier 2025

Département de Mathématiques Durée : 04 Heures

Année Académique : 2024-2025 Classe : 𝑻𝒍𝒆 𝑪 / Prof. : M. MOUEDJI

DEVOIR SURVEILLE DE MATHEMATIQUES 𝑵° 𝟐

Exercice 1 : QCM et ROC (30 points)


Partie A : Questions à Choix Multiples (QCM)
Pour chaque affirmation quatre réponses sont proposées et une seule est correcte et vaut
3 points, une mauvaise réponse ou l’absence d’une réponse vaut zéro.
⃗⃗ ) un repère orthonormé de l’espace. On considère les points
1) Soit (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗; 𝑘
𝐴(2; 4; 1); 𝐵(0; 4; −1); 𝐶(3; 1; −3); 𝐷(1; 0; −2) et 𝐸(3; 2; −1).
Réponse A : (𝑨𝑩𝑪): 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝒛 − 𝟏𝟏 = 𝟎 ; Réponse B : (𝑫𝑬) ⊥ (𝑨𝑩𝑪)
𝒙 = −𝟏 + 𝟐𝒕
Réponse C : (𝑪𝑫): { 𝒚 = −𝟏 + 𝒕 ; (𝒕 ∈ ℝ) ; Réponse D : Aucune réponse
𝒛= 𝟏−𝒕
2) Soit 𝑓 la fonction définie sur ℝ par : 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 √𝑒 𝑥 + 1 ; alors 𝐹(𝑥) = ⋯
𝟐
Réponse A : Aucune réponse ; Réponse B : (𝒆𝒙 + 𝟏)√𝒆𝒙 + 𝟏
𝟑
Réponse C : (𝒆𝒙 + 𝟏)√𝒆𝒙 + 𝟏 ; Réponse D : √𝒆𝒙 + 𝟏
3) Dans le plan complexe, on donne les points 𝐴(1) et 𝐵(𝑖). L’ensemble des points 𝑀(𝑧)
𝑖−𝑧
tels que : 1−𝑧 ∈ ℝ
Réponse A : La droite (𝑨𝑩) privée des points 𝑨 et 𝑩 ; Réponse B : Aucune réponse
Réponse C : Le cercle de diamètre [𝑨𝑩] privé des points A et B ;
Réponse D : (𝚫) ⊥ (𝑨𝑩)
1
4) Soit (𝑢𝑛 )𝑛≥1 la suite définie par : 𝑢𝑛 = ∑𝑛𝑘=1 2𝑘! ; et ∀ 𝑘 ≥ 1 ; 𝑘! ≥ 𝑘. Donc on a :
𝟏 𝒏 𝟏
Réponse A : 𝒖𝒏 ≤ 𝟏 − (𝟐) ; Réponse B : 𝒖𝒏 ≥ 𝟐 + 𝟐𝒏 ; Réponse C : 𝐥𝐢𝐦 𝒖𝒏 = +∞
𝒏→+∞
Réponse D : (𝒖𝒏 )𝒏≥𝟏 est divergente
𝜋 𝜋 sin 𝑥
5) Soit ℎ la fonction définie de [− 2 ; 2 ] vers ℝ par : ℎ(𝑥) = 2+sin 𝑥 alors (ℎ−1 )′ (𝑥) = ⋯
𝟏 −𝟐 𝟏
Réponse A : ; Réponse B : ; Réponse C : 𝒙𝟐 ;
(𝟏−𝒙)√−𝟑𝒙𝟐 −𝟐𝒙+𝟏 √−𝟑𝒙𝟐 −𝟐𝒙+𝟏 √−𝒙+𝟏
Réponse D : Aucune réponse
Partie B : Restitution Organisée des Connaissances
1) Soit (𝑎; 𝑏; 𝑐; 𝑑) ∈ ℤ4 et 𝑛 un entier naturel non nul. Montrer que :
𝑎 ≡ 𝑏[𝑛]
{ ⟺ 𝑎𝑐 ≡ 𝑏𝑑[𝑛]
𝑐 ≡ 𝑑[𝑛]
2) Soit 𝑓 une fonction dérivable sur 𝐼 ; 𝑎 et 𝑏 deux éléments de 𝐼 (𝑎 < 𝑏).

1
Soit (𝑚; 𝑀) ∈ ℝ2 tels que : ∀ 𝑥 ∈ [𝑎; 𝑏]; 𝑚 ≤ 𝑓′(𝑥) ≤ 𝑀 . Montrer que :
𝑚(𝑏 − 𝑎) ≤ 𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎) ≤ 𝑀(𝑏 − 𝑎)
3) Pour tous réels 𝑝 et 𝑞.
𝑝+𝑞 𝑝−𝑞 𝑝+𝑞 𝑝−𝑞
a) Vérifier que : 𝑝 = 2 + 2 et 𝑞 = 2 − 2
𝑝+𝑞 𝑝−𝑞
b) Montrer que : cos 𝑝 + cos 𝑞 = 2 cos ( ) cos ( )
2 2
4) Soit 𝛼 ∈ ℝ et 𝑀(𝑥; 𝑦) dans le repère orthonormé (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗); (𝐶𝛼 ) l’ensemble des
points 𝑀 tels que : 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝛼𝑥𝑦 + 4𝑥 − 𝛼 2 = 0. On considère le repère (𝑂; 𝑢 ⃗⃗; 𝑣⃗)
obtenu par 𝑟(𝑂; 𝜃) et 𝑀(𝑋; 𝑌) dans ce repère. Montrer que :
𝑥 = 𝑋 cos 𝜃 − 𝑌 sin 𝜃
{
𝑦 = 𝑋 sin 𝜃 + 𝑌 cos 𝜃
Exercice 2 : Isométries planes (45 points)
Soit 𝐴𝐵𝐶𝐷 un carré de centre 𝑂. 𝐼, 𝐽, 𝐾 et 𝐿 les milieux respectifs des segments
[𝐵𝐶], [𝐷𝐶], [𝐷𝐴] et [𝐴𝐵] (On prendra [𝐴𝐵] horizontalement).

1) Faire la figure qui sera complétée au fur et à mesure.


2) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques du déplacement 𝑓 qui
transforme 𝐼 en 𝐽 et 𝐵 en 𝐶.
3) Soit 𝑔 = 𝑆(𝐿𝐽) ∘ 𝑆(𝐴𝐷)
a) Déterminer la nature de 𝑔.
b) Déterminer les éléments caractéristiques de 𝑔.
4) On pose : ℎ = 𝑓 ∘ 𝑔
a) Déterminer ℎ(𝐴) et ℎ(𝐷).
b) Caractériser ℎ.
5) On considère l’application 𝜑 = 𝑆(𝑂𝐼) ∘ ℎ
a) Montrer que 𝜑 est une symétrie glissante.
b) Déterminer 𝜑(𝐴) et 𝜑(𝐷).
c) Déterminer l’axe (Δ) et le vecteur 𝑢⃗⃗ de 𝜑 tels que : 𝜑 = 𝑆(Δ) ∘ 𝑡𝑢⃗⃗ = 𝑡𝑢⃗⃗ ∘ 𝑆(Δ) .
6) On considère le repère orthonormé (𝑂; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐽). Déterminer l’expression analytique
de 𝜑.
Exercice 3 : Congruence et Base de numération (45 points)
1.a) Démontrer que : ∀ 𝑛 ∈ ℕ; 32𝑛+1 + 2 × 43𝑛+1 ≡ 0[11]

b) Déterminer 𝑛 ∈ ℕ; 52𝑛 + 5𝑛 ≡ 0[13]


2) Résoudre dans ℤ l’équation : 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 ≡ 0[7]

3) Soit 𝑁 le nombre tel que : 𝑁 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅


𝑎𝑏𝑐𝑐𝑎5 = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑏𝑏𝑎𝑏 8 écrit en base 5 et 8.
a) Montrer que : 309𝑎 + 15𝑐 = 226𝑏
b) Montrer que : 2𝑏 ≡ 0[3] ; puis déduire la valeur de 𝑏 .
c) Montrer que : 3𝑎 ≡ 1[5] ; déduire la valeur de 𝑎 et 𝑐.
4) Soit 𝑥 ∈ ℕ.

2
a) Calculer 𝑆 = ∑𝑝𝑘=0(−1)𝑘 𝑥 𝑘

b) Montrer que : ∀ 𝑥 ∈ ℕ; ∀ 𝑛 ∈ ℕ; 𝑥 + 1 divise 𝑥 2𝑛+1 + 1 ; puis déduire que 4 divise


32𝑘+1 + 1; ∀ 𝑘 ∈ ℕ.
5) On pose : 𝐴𝑛 = 2𝑛 + 22𝑛 + 23𝑛 ; ∀ 𝑛 ∈ ℕ.
a) Montrer que : 𝐴𝑛+3 ≡ 𝐴𝑛 [7].
b) Déterminer l’ensemble des entiers naturels 𝑆 tels que : 𝐴𝑛 ≡ 0[7].
Exercice 4 : Familles de fonctions (60 points)
2𝑛
I) On considère la fonction 𝑓𝑛 définie sur [0; +∞[ par : 𝑓𝑛 (𝑥) = 1 − 𝑥+𝑛 − 𝑒 −𝑥 ; ∀ 𝑛 ≥
1
1.a) Calculer 𝑓𝑛 (0) et lim 𝑓𝑛 (𝑥).
𝑥→+∞
b) Etudier les variations de 𝑓𝑛 .
2.a) Calculer 𝑓𝑛 (𝑛) et préciser son signe.
b) Démontrer par récurrence que : ∀ 𝑛 ≥ 1; 𝑒 𝑛+1 > 2𝑛 + 1
c) Déduire le signe de 𝑓𝑛 (𝑛 + 1).
3.a) Démontrer que l’équation 𝑓𝑛 (𝑥) = 0 admet une unique solution 𝑢𝑛 telle que :
𝑛 < 𝑢𝑛 < 𝑛 + 1.
b) Déduire le sens de variation de la suite (𝑢𝑛 )𝑛≥1.
II) On considère la fonction ℎ𝑛 définie sur 𝐼 = ]0; +∞[ par :
ℎ𝑛 (𝑥) = 𝑥 2 − 𝑛 + 𝑛𝑙𝑛(𝑥); ∀ 𝑛 ≥ 1
1.a) Calculer les limites de ℎ𝑛 aux bornes de 𝐼.
b) Etudier les variations de ℎ𝑛 .
c) Déduire que l’équation ℎ𝑛 (𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛽 ∈ [1; 3].
𝑛𝑙𝑛(𝑥)
2) On donne : 𝑔𝑛 (𝑥) = 𝑥 − 𝑛 − et (𝐶𝑛 ) sa courbe représentative.
𝑥

a) Calculer les limites de 𝑔𝑛 aux bornes de 𝐼.


ℎ𝑛 (𝑥)
b) Montrer que : 𝑔′𝑛 (𝑥) = ; ∀𝑥 ∈𝐼.
𝑥2

c) Dresser le tableau de variation de 𝑔𝑛 .


3.a) Démontrer que la droite (∆𝑛 ): 𝑦 = 𝑥 − 𝑛 est une asymptote à (𝐶𝑛 ) en +∞.
b) Etudier la position relative de (𝐶𝑛 ) par rapport à (∆𝑛 ) sur 𝐼.

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