COURS MÉTIERS EN SCIENCES ET

TECHNOLOGIES

1ERE ANNÉE AÉRONAUTIQUE

R É A L I S É PA R : M m e M E B A R K I . N
ANNÉE 2024-2025
 un métier est une activité humaine,
souvent à but lucratif, qui nécessite un
savoir-faire acquis et une maîtrise
technique, manuelle ou intellectuelle, et qui
définit l’état et la condition d’une La science , est la somme
personne. des connaissances et leur organisation sous
la forme d'explications et de prédictions
testables.
INTRODUCTION GÉNÉRALE :

Pour choisir un métier que l’on veut faire, il faut:

• Faire une enquête sur les métiers et les secteurs d’activité.

• Faire une étude de l’environnement ou le marché professionnel

QUELQUES EXEMPLES DE MÉTIERS

• Professeur
• Chercheur Scientifique
• Instituteur
• Ingénieur- Architecte
• Pharmacien – Médecin
• Laborantin
• Militaire
• Journaliste
• Pilote – Chauffeur
• Comptable
• Traducteur
• Administrateur
• Acteur - Musicien
L’INGENIEUR:

Parmi l’ensemble des métiers qui nécessitent une formation

universitaire dans le domaine des sciences et technologie, celui de
l’ingénieur reste le plus indiqué car on le retrouve dans presque tous
les secteurs d’activité et couvre un grand nombre de spécialités
Comme:
la mécanique, l’aéronautique, l’hydraulique, l’agronomie, l’électronique,
l’électrotechnique, les télécommunications, l’informatique, le génie civil,
l’architecture, …etc
 INTRODUCTION AU MÉTIER DE
L’INGÉNIEUR
• Le métier d’ingénieur est un métier évolutif qui exige
des compétences, de l’intuition, de la méthodologie et une grande capacité d’adaptation.
• L’ingénieur peut assurer plusieurs fonctions comme :
– la conception, (Design en anglais)
– la réalisation,
– l'exploitation,
– la maintenance,
– la distribution,
– la vente technique ou le service après-vente d'équipements,
de produits, de procédés, de systèmes logiques ou de services à dominante technique
• L’ingénieur participe à la recherche portant sur les
sciences et techniques

• L’ingénieur est employé par des entreprises industrielles

ou de services, des organismes publics, semi-publics, privés,
des collectivités ou l'État.

• Aussi, il peut créer sa propre entreprise,

Formations nécessaires pour devenir ingénieur EN ALGERIE:

• L’école d’ingénieurs reste aujourd’hui la voie la plus sûre pour intégrer la profession. Le cursus
universitaire s’étend de trois à cinq ans selon que l’admission ait lieu directement après le bac
ou après deux années de classe préparatoire scientifique. Ainsi le diplôme master technique.
 Rechercher un emploi (métier)

Trouver un emploi n’est pas une mission

facile dans un contexte économique tendu.
Pour être efficace, sachez que ce n’est pas la
quantité des candidatures envoyées, mais leur
qualité qui fera la différence. Exploration,
organisation et préparation : telles sont les
trois étapes clés pour réussir à viser juste et
convaincre
Cibler sa recherche

• Il est tout d’abord important de ne pas s’éparpiller, mais

de bien cibler ce qu’on recherche et être capable de
l’expliquer clairement.
• Un recruteur recevant une candidature ne cadrant pas
avec ce qu’il recherche l’éliminera très rapidement.
S’organiser:

• Souvent négligée, l’organisation est essentielle dans une recherche

d’emploi. Il s’agit de notamment bien prendre en note tous les
détails de chaque poste et de chaque dépôt de candidature.

Se préparer:
Avant tout entretien avec un recruteur, il convient de vous
préparer. Vous devez collecter un maximum d’informations
sur le poste à pourvoir, les missions, le contact, l’activité de
l’entreprise, ses résultats, son marché, son fonctionnement,
ses valeurs… de façon à montrer votre sérieux et votre
motivation lors de l’entretien.
Recherche une annonce de recrutement par mot-clé

• L’image ci-dessous est du site d’emploi [Link]

• Le fait d’utiliser des mots-clés vous permet d’effectuer une recherche ciblée. Un mot-clé peut
être un titre de fonction, une compétence particulière, le nom d’une entreprise ou d’une
localité.
• La plupart des sites d’emploi permettent aux chercheurs d’emploi de rechercher des offres
d’emploi par mot-clé et par emplacement, ainsi que des options de recherche plus avancées.
• Si vous recherchez des emplois d'ingénieur en aéronautique, vous pouvez utiliser des termes
tels que
• « Ingénieur en Aéronautique », ou « aéronauticien » plus votre emplacement et d'autres
critères de recherche comme le type de poste ou l'expérience requise.
Les mots-clés à utiliser

Cela dépend de votre domaine et du type d’emploi que vous [Link] quelques-unes des catégories de mots-clés
que vous pouvez utiliser pour affiner votre recherche:

– Sur le terrain ou dans l’industrie : Bien que cela ne limite pas trop les résultats, commencez par définir le
domaine ou l’industrie dans lesquels vous souhaitez travailler, par exemple : ingénierie de télécommunication
– Lieu: C’est à vous de décider à quel point vous aimeriez être précis. Vous pouvez mettre dans une ville, ou même un code postal. Vous pouvez
effectuer des recherches par emplacement à l’aide d’options de recherche avancées, disponibles sur la plupart des sites de travail.

– Titre de l’emploi souhaité : Vous pouvez essayer de mettre dans votre titre désiré, mais gardez à l'esprit que
toutes les entreprises n'utilisent pas les mêmes titres. Une entreprise peut l'appeler le poste "coordinateur de
projet".
– Compétences, outils et spécifiques à l’industrie :. Par exemple, vous pouvez rechercher par un langage de
programmation ou les compétences requises pour effectuer le travail.

– Noms de sociétés: ça vous arrive d’avoir une entreprise de rêve pour laquelle vous aimeriez travailler tels qu’AIR
ALGERIE, ou une multinationale géante dont vous savez qu’il y a beaucoup de débouchés à un moment donné, vous
pouvez effectuer une recherche directement par nom d’entreprise.

– Type d’emploi: Lorsque vous recherchez un type d’emploi spécifique, vous pouvez affiner les résultats de recherche
en définissant des termes comme temps plein, temps partiel, contrat, indépendant, stage, distance … etc.
 ÉLABORER UNE FICHE DE POSTE SIMPLE
• Une fiche de poste comporte plusieurs éléments clés, tels que l'intitulé du poste, les
caractéristiques de l'emploi, les conditions de travail, le positionnement du poste, les
missions, les activités du poste, ou encore les diplômes requis pour occuper le poste.
• À QUOI SERT-ELLE ?
Plus précisément, une fiche de poste est à la fois :
- un outil de communication,
- un outil de management,
- et un support d’évaluation des compétences.
• Elle pose un cadre pour le fonctionnement global de l’entreprise et sert également pour des
besoins ponctuels et pragmatiques. Lors d’une création de poste par exemple, elle intervient
pour formaliser toutes les missions et compétences clés requises pour ce poste.
- un outil de recrutement :
- définition du profil du candidat idéal,
- aide à préparer les annonces d’emploi,
- support pour organiser et optimiser le processus de recrutement ;
- gestion des compétences :
- création d’un référentiel de compétences,
- recensement des besoins en formation et définition du plan de formation,
- gestion des évolutions professionnelles et carrières,
- évaluation des compétences sur la base de critères définis,
- support de préparation des entretiens professionnels et entretiens annuels d’évaluation
• Exemple 1 - Ingénieur études en électricité

• Secteur d'activité :Services

• Niveau de poste :Débutant / Junior
• Niveau d'étude (diplome) :Formation Professionnelle
• Date d'expiration :05 décembre
• Nombre de postes :5 postes ouverts
• Type de contrat :CDD Ou Mission
• Lieu de travail : Alger

• Missions et Tâches:
• Assurer diverses activités dans les domaines des métiers de la Météo (processus réalisation) de contrôle de
données d’observations, de prévision, de climatologie, d’instrumentation et d’applications de la météorologie.
• Analyser et interpréter les données d’observation ;
• Préparer des informations météorologiques adaptées à différents utilisateurs : grand public, aéronautique,
hydrologie, agriculture, travaux ;
• Contrôler des informations avant leurs transmissions aux utilisateurs internes et externes ;
• Superviser des activités d’observations ;
• Analyser et interpréter les sorties des modèles numériques du temps ;
• Exemple 2 - Ingénieur En Hydraulique
•
• Domaine: Ingénierie, Industrie, Construction, Chantier, Architecture
• Lieu de travail: Oran, Algérie
• Années d'expérience: Sans Expérience,Moins D’un An,1 À 2 Ans,3 À 5 Ans,6 À 10 Ans
• Niveau du poste: Débutant / Junior,Responsable d'Équipe, / Etudiant,Confirmé / Expérimenté
• Niveau d'étude: Licence (LMD), Bac +3,Master 1, Licence Bac +4,Master 2, Ingéniorat, Bac +5
• Type du contrat: CDD Ou Mission
• Description:
• Nous recherchons un Ingénieur En Hydraulique pour rejoindre notre équipe. Le candidat idéal devra avoir des
connaissances solides en hydraulique et être capable de travailler sur des projets de construction.
• Responsabilités:
• Concevoir et superviser les systèmes hydrauliques
• Participer à la planification et à la réalisation des projets de construction
• Assurer le suivi et la maintenance des installations hydrauliques
• Collaborer avec les équipes de chantier pour garantir la conformité aux normes de sécurité
• Exigences:
• Diplôme en génie hydraulique ou domaine similaire
• Connaissance approfondie des principes hydrauliques et des logiciels de modélisation
• Capacité à travailler en équipe et à gérer plusieurs tâches simultanément
• Maîtrise de la réglementation en matière de construction et de sécurité
CHAPITRE 2

• Filières de l’Électronique,Télécommunications, Génie Biomédical,

Électrotechnique, Électromécanique, Optique & Mécanique de Précision
1-1 ELECTRONIQUE
• La filière électronique est une branche de la physique appliquée, rassemble tous les acteurs de la fabrication
électronique comme la production de composants électroniques, la production de connectique ou de circuits
imprimés, conception et assemblage de cartes et sous-ensembles électroniques, distribution ou encore édition
de logiciels embarqués et d’outils logiciels pour la conception des systèmes électroniques.
• Par extension, nous pouvons dire que l'électronique est l'ensemble des techniques qui utilisent des signaux
électriques pour capter, transmettre et exploiter une information. Une exception est l'électronique de
puissance utilisée pour la conversion électrique-électrique de l'énergie
• L’électronique est ainsi au cœur du développement de l’Internet des Objets dont on estime que le marché
pourrait atteindre des milliards de dollar ces dernières années. Tous les secteurs seront touchés, en particulier
les marchés professionnels qui devraient représenter entre 40 et 50 % des applications numérique en
électronique.
L’adjectif «électronique» désigne également ce qui est en rapport avec l’électron.
 OBJECTIFS DE LA FORMATION:
• Cette formation vise à atteindre des aptitudes fondamentales en Electronique qui permettront au
diplômé de poursuivre ses études de master et doctorat, d’affronter avec aisance les problèmes liés à
la maintenance, le développement et l’amélioration des systèmes électroniques intervenant dans
différents domaines en milieu industriel ou domestique. A l’issue de cette formation, le diplômé doit
acquérir des connaissances sur les composantes suivantes :
 Connaissances fondamentales relatives aux phénomènes, liés aux systèmes à base de composants
électroniques.
 Connaissances spécifiques qui permettent de concevoir, de réaliser et de maintenir les systèmes à
base de composants électroniques. En particulier, les systèmes intervenant en milieu industriel afin
d’améliorer la productivité.

Ces connaissances ont donc pour objectif essentiel d’établir une base fondamentale pour la poursuite des
études en master et doctorat, la maîtrise des problèmes aussi bien de conception et de réalisation que
d’utilisation des systèmes électroniques tout en initiant des améliorations et des solutions
 Ingénieur en électronique:
• L’ingénieur en électronique est chargé de concevoir de nouveaux composants ou matériels
électroniques, ou de participer à leur production. Il est la pièce maîtresse dans l’apparition de
nouvelles innovations dans notre quotidien, que ce soit à destination du grand public ou de
professionnels.

• L’ingénieur électronicien peut occuper des postes très particuliers :

– S’il travaille dans la recherche, l'ingénieur en électronique sera chargé de mettre au point des
innovations technologiques en respectant notamment les délais et les coûts imposés.
– Dans le secteur de la fabrication, l'ingénieur électronicien sera chargé de planifier et d'organiser le
travail des équipes.
– L’ingénieur d’essai sera, quant à lui, responsable de la réalisation de prototype et de son essai afin de
vérifier qu'il corresponde bien à ce qui a été prévu.
– L’ingénieur d’affaires est rattaché au service commercial. Fin connaisseur de ses produits et de leur
fabrication, il conçoit du sur-mesure pour ses clients, adaptés à leurs besoins. Il est à même de mener
des négociations et développer un argumentaire pour vendre ses produits.
LES METIERS DE L’ELECTRONIQUE
• Les champs professionnels qui représentent les métiers de l'électronique se retrouvent dans les
domaines suivants :
– Les équipements audiovisuels-multimédia
– Les équipements informatiques
– Les équipements audiovisuels professionnels
– Les équipements de conforts des habitations (Electrodomestique)
– Les équipements électroménagers
– Les équipements d’alarme et de sécurité
– Les équipements de télécommunication et réseaux
– Les équipements électroniques embarqués
– Les équipements de l’instrumentation d’observation, d’analyse et de mesure.
• La filière de l’électronique en Algérie est un secteur économique important qui
contribue à la production nationale et à l’exportation de produits électroménagers
et d’équipements électroniques. Cependant, elle fait face à des défis qui
nécessitent des mesures urgentes pour sauver les emplois et promouvoir le
développement de l’industrie.
 1-2 TÉLÉCOMMUNICATIONS
• Le terme « télécommunications » fut inventé en 1904 et signifie ″communiquer à distance″. Le
but des télécommunications est donc de transmettre un signal, porteur d'une information (voie,
musique, images, données…), d'un lieu à un autre lieu situé à distance.

• Suivant le type d'information transmise, on peut distinguer les procédés

de télécommunication:
 du son (téléphone, radiodiffusion sonore),
 de l'image (vidéographie),
 du son et de l'image (télévision),
 des textes (télégraphe, télex, télécopie, télétexte),
des données informatiques (téléinformatique), etc.
ici une vidéo de démonstration : Comment fonctionne la télévision numérique ? - C'est Pas
Sorcier( [Link] )
 OBJECTIFS DE LA FORMATION
• L’explosion actuelle du marché des télécommunications à savoir dans les domaines de la téléphonie
mobile et de l’Internet sans fils nous oblige à suivre en armant nos entreprises par une génération de
spécialistes capables à la fois d’exploiter et de développer les équipements existants..
• La spécialité a pour objectif pédagogique de préparer des étudiants à la recherche dans le domaine
des communications utilisant des liaisons hertziennes ou guidées dans des bandes de fréquences
couvrant le spectre depuis les ondes radioélectriques jusqu'aux ondes optiques. Dans ces bandes de
fréquence, de nombreux systèmes sont actuellement au stade de développement tant dans le
domaine public que dans les domaines professionnelles et scientifiques.
Profils et Compétences visés :
Les étudiants formés peuvent postuler dans la recherche et développement en télécommunications, à
des postes d’ingénieurs en télécommunication chargés du développement des systèmes.
• Relativement à l’emploi, les diplômés peuvent trouver des contrats dans les secteurs d'activités qui
sont opérationnels tant au niveau régional que national, tels que les télécommunications et l’industrie.
SCHEMA DE BASE D’UN SYSTEME DE COMMUNICATION
• Le schéma synoptique général d’une chaîne de télécommunication est constitué d’un émetteur, un canal
de transmission, et un récepteur

Figure 01 : Schéma de communications

• L’émetteur prend un signal de source, qui est une grandeur physique (son, image, etc..) représentée par une
fonction du temps s(t), et il le transforme au moyen d’un transducteur, généralement en signal électrique, de
sorte qu’il puisse être transporté sur une grande distance à travers un canal de transmission. L'information
à transmettre réside dans la forme de la fonction s(t) qui décrit le signal de source.
• Le canal de transmission est une abstraction du support ou milieu de transmission
(rayonnement en espace libre qu’on appelle onde Hertzienne, ligne de transmission, fibre optique,
etc…)

• Tout signal subit des perturbations au cours de son transit dans le canal de transmission :
atténuation, ajout de signaux parasites ou bruit, distorsions, etc… de sorte que le signal qui
parvient au niveau du récepteur n’est jamais exactement le même que celui qui a été transmis par
l’émetteur. De plus, le signal transmis arrive au récepteur après un délai de transmission.

• Ces deux règles sont un fondement de la science des télécommunications. La fonction du

récepteur est d’abord de reconstituer le signal transmis avec le maximum de fidélité, ensuite
d’analyser sa forme pour en extraire l'information contenue à la source
Ingénieur en télécommunication

• L'ingénieur en télécommunications est également appelé ingénieur réseau télécom, responsable

télécom ou ingénieur en systèmes d'information.
• L'ingénieur en télécommunications imagine, conçoit, développe, gère et sécurise des réseaux de
communication favorisant l'échange d'informations sous forme de signaux, d'images, de sons et
de films.
• L'ingénieur télécommunications participe à la recherche, à la conception d'équipements et de
services en passant par la gestion d'infrastructures réseaux.

• L’ingénieur en télécommunications conçoit du matériel ou des systèmes de

télécommunications, qu’il s’agisse de centraux téléphoniques, de logiciels, d’outils de
transmission, de composants ou encore de circuits destinés aux téléphones mobiles.
 LES MÉTIERS EN TÉLÉCOMMUNICATIONS
• Actuellement, les télécommunications concernent généralement utilisations d’équipements
électroniques associé a des réseaux analogiques ou numérique comme le téléphone fixe ou mobile, la
radio, la télévision ou l’ordinateur.
• Leur champ d’application va de la carte à puce à la chirurgie pratiquée à distance, en passant par le
téléphone mobile, l'ordinateur portable, les serveurs, l'Internet, le web et les réseaux d'entreprises.
Un Ingénieur de télécom peut travailler dans :
• Entreprises ou administrations qui doivent mettre en place et gérer un réseau informatique
(multinationales, banques, centres hospitaliers),
• Compagnies de télécommunications
• Sociétés de services qui se développent autour de l'Internet.
• Recherche & enseignement
• Bureaux d’ingénieurs conseils.

Cependant, il peut aussi travailler en tant que consultant pour des sociétés de conseil en ingénierie.
Comme il peut aussi se spécialiser dans le secteur de l’aéronautique ou aérospatial.
 2-3 Génie Biomédical
• Le génie biomédical est une application des principes et des techniques de l’ingénierie dans le domaine médical visant
au contrôle des systèmes biologiques ou au développement d’appareils servant au diagnostic et au traitement des patients.

• Cette filière a pour objectif de former des ingénieurs généralistes ayant à la fois les connaissances techniques et
scientifiques d'un ingénieur et la compréhension des technologies pour la santé.

• Ce domaine est un mélange de médecine, de biologie, d’ingénierie et de physique. Le génie clinique est une branche du
génie biomédical pour les professionnels responsables de la gestion du matériel dans les hôpitaux.

Appliquer les sciences et les techniques les plus avancées pour la conception et la gestion des dispositifs médicaux (appareils
de diagnostic, de traitement et d’assistance) et à l’élaboration de systèmes d’information dans le but d'améliorer la qualité des
soins et la prise en charge des patients.
 Ingénieur en génie biomédical

• Le travail de l’ingénieur biomédical est essentiel pour assurer la qualité et la sécurité des soins :
les équipements (seringues électriques, appareils de dialyse, ou les appareils d’imagerie comme
les scanners ou IRM … etc.) jouent un rôle primordial dans le diagnostic et le traitement des
patients.
• Les Ingénieur en génie biomédical s'intègrent au sein de grands groupes de l'industrie
biomédicale ou de grands organismes de recherche (Centre national de la recherche scientifique,
universités) dans les domaines suivants :
• recherche et développement, notamment recherche clinique ;
• assistance scientifique et technique ;
• management et marketing ;
• maintenance, qualité et réglementation.
• le responsable biomédical dans le secteur
hospitalier public (poste statutaire de la fonction
publique hospitalière) ou privé, se charge de la
gestion de tous les équipements médicaux de
l’établissement de santé, que ce soit le petit matériel
jusqu’aux très gros dispositifs médicaux en passant
par les machines utilisées en réanimation ou en bloc
opératoire.

• Autres exemples de métiers :

ingénieur d'application, consultant, consultant santé,
chef de projet, chargé d'affaires réglementaires,
ingénieur clinique, ingénieur support technique,
ingénieur développement logiciel…
 2-4 L’ÉLECTROTECHNIQUE
• C’est l’application des lois de la physique à la production, au traitement, au transport et à
l'utilisation de l'énergie électrique.
• Ainsi, le terme d'électrotechnique peut être compris dans un sens plus moderne signifiant :
Utilisation technique de l'électricité, soit en tant que support d'énergie, soit en tant que support
d'information.
• Dès la révolution industrielle, la consommation de l'énergie électrique a doublé tous les dix ans. Il
est vrai que l'électricité est produite de façon simple et relativement économique, qu'elle se
transporte, se transforme et se divise pratiquement sans limites. Ces facultés expliquent en partie
cet extraordinaire développement.
L’INGÉNIEUR EN ÉLECTROTECHNIQUE
• L’ingénieur électrotechnicien élabore et industrialise les
composants électroniques. Son métier consiste à adapter les
découvertes des physiciens au secteur de l’industrie, sous formes
d’avancées technologiques.

• L’ingénieur électrotechnicien doit être capable de passer du

laboratoire au chantier : même si la recherche est un aspect
primordial de son métier, il est amené à côtoyer clients,
fournisseurs et équipe de monteurs.
• Sur le terrain, il s’assure du bon déroulement des opérations et
du respect des délais et résoudre les problèmes dans un laps de
temps très court.
ACTIVITES D'INGENIEUR EN ELECTROTECHNIQUE :

• Définir et concevoir l'architecture matérielle et fonctionnelle d'un équipement électronique

• Piloter le développement, la mise au point, déroulement et la documentation technique
• Coordonner les études liées au développement de nouveaux produits
• Créer des prototypes, tester et contrôler les différents composants (en lien avec les achats)
• Collaborer avec les ingénieurs d'études des autres spécialités pour établir l'étude complète d'un
produit ou d'un procédé
• Etablir et suivre des dossiers d'homologation, certification, brevetabilité…
 2.5. ÉLECTROMÉCANIQUE
• L’électromécanique est l’association des techniques de l’électricité et de la mécanique.
• L’électromécanique allie les atouts de l’électricité et ceux de la mécanique, et permet ainsi
d’optimiser les systèmes mécaniques existants ou d'en concevoir de nouveaux encore plus
performants.
Le programme de formation en Electromécanique se situe à la frontière du Génie Electrique et du Génie
Mécanique.
Cette formation vise donc, à inculquer un savoir-faire pratique et diversifié aux étudiants, en l’occurrence :
 organiser la maintenance des systèmes électromécaniques, savoir lire les schémas, choisir les équipements
adéquats et faire respecter les normes et directives.
 maîtriser les fonctions de commande des systèmes d’entrainement électrique ( maîtriser les circuits
électroniques de commande des installations électriques de puissance, connaître les fonctions de
l’électronique, maîtriser le fonctionnement des machines électriques).
 choisir des lois de commande, les capteurs et actionneurs nécessaires à la régulation, mettre en œuvre
la solution retenue et maîtriser les outils de diagnostic de fonctionnement.
• A la fin de leur formation, les diplômés auront la possibilité d’intégrer le monde industriel pour
exercer une des nombreuses activités dans lesquelles l’électromécanicien est très demandé.
• En effet, l’électromécanique est omniprésente dans notre quotidien. Pour s’en convaincre, on n’a
qu’à penser à toutes les machines électriques à la maison et dehors, et aux moyens de transport
que l’on utilise régulièrement.
 Ingénieur en électromécanique
• L’ingénieur électromécanicien joue un rôle essentiel dans une entreprise car il assure la continuité de la
production en veillant au bon fonctionnement de toutes les machines.

• Sa connaissance de tous les éléments électriques, électroniques et mécaniques de l'ensemble des

équipements lui permettent d'assurer les différentes missions dont il est chargé. La première d'entre elles
est la maintenance et l'entretien du parc de machines.

• Il a pour tâche de les contrôler et de veiller sur leur fonctionnement. Il assure ainsi les tâches d'entretien
habituel pour prévenir les risques de défaillance et de dysfonctionnement : réglage, nettoyage, graissage,
changement d'éléments usés ou défectueux ... etc.

• Il effectue les réparations dans le délai le plus court possible afin que la production ne s'arrête pas. Il
procède aux essais et à la remise en service.

• Enfin, il est également chargé de monter tous les éléments des nouvelles machines et de les installer sur les
lieux de leur utilisation. Il en effectue le réglage et teste leur fonctionnement. C’est également lui qui rédige
les comptes rendus d'intervention.
Vidéo Ingénieur en électromécanique
[Link]
 Les diplômés issus de cette formation et qui désirent rejoindre le monde professionnel seront
capables de :

• Effectuer les essais et les contrôles spécialisés, vérifier la conformité des équipements par rapport
aux spécifications du cahier des charges en respectant la normalisation en vigueur.
• Consigner dans un rapport les résultats des essais, des tests et des contrôles, définir des procédures.
• Analyser les causes des pannes et défaillances et proposer des améliorations.
• Assurer la maintenance des machines et appareillage électrique.
• Participer à l’établissement de cahiers des charges et de dossiers techniques.
• Aider dans l’étude des avant-projets et projets.
• Actualiser en permanence leurs connaissances sur les évolutions technologiques.
2-6 OPTIQUE & MÉCANIQUE DE PRÉCISION
• L'optique est la branche de la physique qui traite de la lumière, de son comportement et
de ses propriétés, du rayonnement électromagnétique à la vision en passant par les systèmes
utilisant ou émettant de la lumière.

Optique & Mécanique de précision:

Cette spécialité donne de solides connaissances en physique, en électronique et en mécanique, pour
manipuler des matériaux fragiles et coûteux comme le verre ou la silice, à des échelles très petites,
tout ça pour une formation en optique et mécanique de précision ( mécanique à une petite échelle).
Ingénieur opticien
• L’ingénieur opticien conçoit et développe la production des instruments de l’optique
instrumentale et de la photonique dans des secteurs comme l’aéronautique, l’astronomie ou
les télécoms. L’ingénieur opticien est spécialisé dans la conception et le contrôle de systèmes
optiques complexes comme les appareils pour l'astronomie ou les objectifs d'appareils photo.
Le métier
• Fabriquer
Lentilles, miroirs, prismes : ces composants optiques sont intégrés à des instruments tels que les
microscopes, les lasers, les caméras infrarouges, les jumelles. Fabriqués et mis au point par le technicien en
optique, ces appareils permettent d'agrandir, de zoomer, d'observer ce qui n'est pas visible à l'oeil nu.
• Avec des robots
Le technicien dirige une équipe d'opérateurs qui, le plus souvent, pilotent des robots ou des machines à
commande numériques travaillant le verre ou assemblant des instruments. Il contrôle les caractéristiques
dimensionnelles et optiques du composant ou du sous-ensemble optique au moyen d'appareils appropriés. Il
assemble des éléments grâce à des techniques spécifiques de collage. Son activité peut inclure le montage et
le réglage des composants fabriqués.
ACTIVITES D'INGENIEUR OPTICIEN
• L’ingénieur en optique peut exercer diverses fonctions, dans divers lieux.

 En usine, il joue le rôle d’ingénieur de production. Responsable de la direction de la fabrication des

instruments d’optique,

 En bureau d’études, l’ingénieur opticien est chargé, en collaboration avec d'autres scientifiques, des
calculs et des études pour le perfectionnement des instruments d’optique existants et la création de
nouveaux modèles.

 En laboratoire, il se fait ingénieur de recherche.

 Enfin, en tant que technico-commercial, l’ingénieur en optique mobilise ses compétences techniques
pour participer à la vente des instruments.
MÉCANIQUE DE PRÉCISION
• La mécanique de précision est la science, l’art et la pratique de l’ingénierie des systèmes
mécaniques qui doivent être fabriqués selon des tolérances exactes.

• La mécanique de précision fait partie de la discipline du génie mécanique et il s’avère que les
tâches de cette personne sont très similaires à celles d’un ingénieur.

• Par mécanique de précision, on entend la fabrication de pièces mécaniques qui ne laissent

passer aucun défaut.
CHAPITRE 3
• Filières de l’Automatique et du Génie industriel
3-1 L’AUTOMATIQUE
L'automatique fait partie des sciences de l'ingénieur.
Cette discipline traite de la modélisation, de l'analyse, de la commande et, de la régulation des
systèmes dynamiques. Elle a pour fondements théoriques les mathématiques, la théorie du signal et
l'informatique théorique. L'automatique permet l'automatisation de tâches par des machines
fonctionnant sans intervention humaine. On parle alors de système asservi ou régulé.

• L'état désiré du système est nommé la consigne. Un exemple simple, est celui du régulateur de
vitesse d'une automobile, il permet de maintenir le véhicule à une vitesse constante, vitesse-
consigne prédéterminée par le conducteur.

• Les hommes de l'art en automatique ou automatisme se nomment automaticiens

• L'automatisation industrielle permet le contrôle des machines et des processus utilisés dans
l'industrie par des systèmes autonomes, grâce à l'utilisation de capteurs, d'actionneurs et de
technologies telles que la robotique et les logiciels informatiques.
 OBJECTIFS
• L’un des objectifs majeurs de cette formation est de donner aux étudiants les connaissances de
base nécessaire en automatique leur permettant de trouver des débouchés dans tous les
domaines concernés par la commande, la régulation, et le contrôle de processus en industrie.
Les postulants poursuivront leurs études académiques dans le cadre du système L.M.D. et
pourront donc soit préparer un Master suivi d’un Doctorat ou travailler sur des thématiques
d’actualité et être en mesure d’adopter et de contribuer à de nouvelles techniques de contrôle
de processus en industrie.
 TACHES ET FONCTIONS D'UN AUTOMATISME
• L’ingénieur automaticien est un professionnel de l’automatisation dans l’entreprise. L’ingénieur
automaticien conçoit et met en application des systèmes automatisés complexes.

Les principales fonctions d'un ingénieur en automatique industrielle sont les suivantes :
• Conception de systèmes automatiques
• Analyse des exigences et étude du système
• Conception, logiques et algorithmes de contrôle pour les processus et installations automatiques
• Développement logiciel
• Réalisation de prototypes Exécution de tests, simulations et intégrations du système
• Interprétation et traitement des données des essais afin de corriger les dysfonctionnements et bogues
• Implémentation et mise en fonction des systèmes automatiques
• Élaboration de la documentation technique pertinente
• Identification des opportunités d'automatisme au sein des processus de travail
• Perspectives d’évolution
On peut travailler comme:

– Chef de projet,
– Directeur bureau d’études,
– Directeur de production,
– Directeur de production industrielle…
DOMAINE D' APPLICATION
On trouve l’automatique dans les domaines de :
• Transports : automobile, aéronautique, aérospatiale, navale, portuaire et ferroviaire
• Industries chimique, pharmaceutique, sidérurgique, papetière, agroalimentaire
• Robotique, mécanique
• Systèmes de télécommunications
• Énergies hydraulique, éolienne, solaire, nucléaire
• Agriculture
• Santé (biologie et médecine)
• Economie et finance,…
AUTOMATISME INDUSTRIEL
Vidéo d’explication:
[Link]
 3-2 génie industriel
• La spécialité s’appuie notamment sur le génie informatique et l’automatique, étoffée en sciences
humaines et management. Elle permet d'appréhender les systèmes techniques et humains complexes
dans leur globalité, de les analyser, les modéliser, les simuler, les développer et les optimiser.

• Le génie industriel s'attarde comme discipline à examiner comment mieux faire les choses. Cette
discipline du génie concerne : la conception et la gestion des processus et des systèmes qui
améliorent la qualité et la productivité de la chaîne logistique des entreprises.

• Le génie industriel fourni une approche systématique pour rationaliser et améliorer la productivité et
l’efficacité des organisations qu’elles soient de nature gouvernementale ou privé.

• Le terme industriel ne se limite pas qu’à la dimension de la fabrication ou d’ateliers manufacturiers. Il

est reconnu que les ingénieurs industriels ont la formation technique pour apporter des
améliorations à un système manufacturier.
INGÉNIEUR EN GÉNIE INDUSTRIEL
Mission principale :

• L’ingénieur de génie industriel conçoit et conduit l’industrialisation des produits. Il contribue à

l’optimisation de la performance de l’organisation industrielle.

Compétences
• Conception et optimisation des processus industriels
• Gestion des systèmes de production et de logistique
• Analyse et résolution de problèmes techniques et économiques
• Intégration de compétences techniques, économiques et gestionnaires
• Développement d’une approche globale pour améliorer les performances économique, sociale et
environnementale
• Tâches :

– Valide les études de faisabilité, les plans d’homologation et de qualification,

– Constitue le dossier de fabrication : choix des procédures, rédaction des fiches d’instructions
pour le service production,
– Participe à la définition des procédés de fabrication pour les nouveaux produits,
– Arbitre et alloue les moyens et ressources (humains, financiers, délais, matériels …etc.),
– Contrôle la conformité des processus de production par rapport au cahier des charges,
– Analyse les coûts de production, définit les prix de revient.

• Perspectives d’évolution :

– Directeur de production,
– Chef de projet,
– Chef de service,
– Directeur de production industrielle.
CHAPITRE 4

• Filières du Génie des Procédés, Hydrocarbures et Industries Pétrochimiques

4-1 GÉNIE DES PROCÉDÉS
• Le génie des procédés est un domaine d’ingénierie, qui se penche sur l’application de la chimie
physique dans l’industrie. Plus généralement, c'est un domaine dont le but principal est de
transformer de la matière (par des processus chimiques, voire physiques) dans l’industrie.

• Le génie des procédés consiste à concevoir, dimensionner et gérer le fonctionnement d'un

procédé à différentes transformations chimiques et physiques.

• Le génie des procédés est couplé au génie chimique, et quelquefois ces notions sont utilisées
pour désigner la même chose - une petite différence entre les deux est que le génie des
procédés se concentre sur le global, alors que le génie chimique s'intéresse au théorique, aux
concepts et équations qui régissent le système étudié.
• Définition de la chimie industrielle:

La chimie industrielle est l’activité économique qui produit des

molécules et autres composées chimiques en grande quantité, dite
industrielle, en exploitant les technologies du génie chimique.
La chimie industrielle apparait donc comme uns science
indispensable pour tous ceux qui veulent mettre en œuvre des
procédés de production.
Depuis le milieu du 19ème siècle, la chimie appliquée puis la chimie
industrielle est considérée comme une partie de l’ensemble des
connaissances qui représente la chimie en tant que science.
 • A. Génie chimique :
Le génie chimique se situe à la convergence de plusieurs disciplines et étudie les transformations,
les transports et les transferts de la matière, de l’énergie et de la quantité de mouvement pour
établir des lois et des corrélations utilisables lors de la transposition ou de l’extrapolation à
l’échelle industrielle.
Et c’est aussi l’ensemble des connaissances scientifiques et techniques qui ont pour objet de
concevoir et de mettre en œuvre une usine chimique et d’en optimiser la production.

Débouchés du génie chimique :

Industrie pétrolière, en particulier le raffinage
Industries chimiques (industrie du plastique,
détergent, cosmétique)
Industries pharmaceutiques
Industries alimentaire (jus, yaourts)
B. Génie de l’environnement :
Il prévoit et mesure l’impact des méthodes de production sur l’environnement, aussi il
propose ensuite des solutions adaptées pour maitriser la pollution de l’air et de l’eau et
gérer les déchets.
Il s’applique à faire respecter les réglementations en vigueur et à éviter les
catastrophes écologiques (explosions d’usines, naufrages de pétrole), il veille aussi à
entraver le moins possible la production industrielle, il maitrise ainsi le cout de la
réduction de la pollution.

Débouchés du génie de l’environnement :

 Dépollution des eaux résiduaires
 Dépollution des effluents gazeux
 Dépollution des sols
Traitement des déchets solides
 Hygiène industrielle
• C. Génie pharmaceutique:
Le génie des procédés pharmaceutiques est une discipline qui vise
à appliquer les opérations du génie des procédés dans l’industrie
pharmaceutique pour la fabrication des mé[Link] est une
discipline qui regroupe la majeur partie des technologies liées à la
formulation des médicaments et leur production industrielle dans
des conditions d’efficacité optimale et satisfaisant les bonnes
pratiques de fabrication les plus strictes.
Débouchés du génie pharmaceutique :
 L’intégration des sciences de l’ingénieur dans l’approche de la
production pharmaceutique ; filtration de l’air et des fluides,
automatisation des procédés pharmaceutiques
L’acquisition des bases requises pour aborder les problèmes tels
que la production en milieu stérile, la production d’eau à l’usage
pharmaceutique, la production de formes solides, liquides et semi-
solides etc.
La forme des médicaments pharmaceutiques (galénique) aussi le
développement industriel, la fabrication et/ou le conditionnement.
Ingénieur en génie des procédés Mission principale :

• L’ingénieur process, ou ingénieur en génie des procédés, développe des procédés et des
équipements de production pour l’unité de fabrication de son entreprise ou de son client, dans
le but d’optimiser la chaîne de production et l’organisation des ateliers de production.

• Il est responsable de toutes les étapes de conception et de réalisation des équipements, réalise
des études techniques sur les procédés qu’il a mis au point, procède au suivi du projet et met
en place des actions d’amélioration continue destinées à optimiser à long terme la sécurité de
la chaîne de production.
 TÂCHES :
• Les tâches de l’ingénieur en génie des procédés peuvent être réparties en plusieurs axes :

– Rédaction du dossier de conception et de fabrication,

– Analyse des conditions de production existantes,
– Définition du cahier des charges, analyse des indicateurs de performance,
– Développement des équipements,
– Suivi des résultats (efficacité, sécurité et fiabilité des équipements),
– Vérification du respect des pratiques HSE et des normes de qualité,
– Tests des procédés de production et analyse des résultats obtenus,
– Mesure de l’incidence des modifications apportées aux procédés, suivi la mise en place,
– Rédige des recommandations et préconisations,
– Rédaction de rapports d’audit et de protocoles techniques.
 COMPÉTENCES :
• L’ingénieur en génie des procédés dispose à la fois de compétences techniques et relationnelles,
notamment les suivantes :

– Connaissances approfondies des méthodes de production et des technologies employées dans son secteur,
– Parfaites connaissances de la réglementation en matière de qualité et de sécurité,
– Bonnes connaissances générales scientifiques et techniques,
– Maîtrise des logiciels de CAO, de DAO et de simulation des procédés,
– Bien organisés, il possède de bonnes connaissances en gestion du budget,
– Pédagogue, aisance relationnelle et compétences managériales,
– Mobilité et déplacements fréquents,
– Esprit d’analyse et de synthèse, goût pour l’innovation,
– Maîtrise écrite et orale de l’anglais.
4-2 HYDROCARBURES ET INDUSTRIES
PÉTROCHIMIQUES
DÉFINITION D’HYDROCARBURE:

• Un hydrocarbure (HC) est un composé organique constitué exclusivement d’atomes de

carbone (C) et d’hydrogène (H), leur formule brute est : Cn Hm où (n et m) sont deux entiers
naturels.
• Ils peuvent être saturés, appelés les alcanes, ou insaturé (alcènes, alcynes et composés
aromatiques).

• Les hydrocarbures sont inflammables,

à l’image du pétrole et du gaz naturel,
aussi ils ne se mélangent pas à l’eau (immiscible).
• Sous forme de carbone fossile, les hydrocarbures (pétrole et gaz naturel principalement) et
le charbon constituent une ressource énergétique essentielle pour l'économie depuis la
révolution industrielle
 DÉFINITION DE LA PÉTROCHIMIE
a. Pétrole :
Le pétrole est un liquide d’origine naturelle, une huile minérale composée d’une multitude de
composés organiques, essentiellement des hydrocarbures piégé dans des formations géologiques
particulières, car le pétrole fournit la quasi-totalité des carburants liquides (fuel, gazole, kérosène,
essence, GPL ’’Gaz de Pétrole Liquéfié’’) tandis que le naphta produit par le raffinage est la base
de la pétrochimie, dont sont issus un très grand nombre de matériaux usuels.

b. Pétrochimie:
La pétrochimie est l’industrie qui traditionnellement transforme des ressources fossiles, telles
que les gaz de pétrole liquéfiés (GPL) propane ou butane, le naphta ou le gazole (coupes
pétrolières) et l’éthane (gaz naturel), en grands intermédiaires pétrochimiques, qui seront eux-
mêmes utilisés par l’industrie chimique dans la production de multiples produits finis (plastiques,
fibres textiles, etc).
 INGÉNIEUR EN PÉTROCHIMIE
• Les ingénieurs pétrochimiques fabriquent
des produits utiles et précieux à partir de
matières premières. Ils participent à la
phase initiale de localisation des sources
naturelles de pétrole, de son extraction et
de son raffinage.

• Le dernier rôle joué par les ingénieurs

pétrochimiques dans le raffinage des
produits pétrochimiques est crucial, car le
pétrole ne peut être utilisé qu’une fois
raffiner.
• Video raffinage :
[Link]
WKR9Fo&t=6s
 TÂCHES :
• Certains rôles et responsabilités d’un ingénieur pétrochimique comprennent:

– Intervention sur des installations pétrochimiques, pour optimiser ou développer

des procédés de fabrication et des moyens process associés,
– Application des techniques de raffinage et de pétrochimie,
– Analyse des performances de chacun des procédés concernés avec optimisation,
– Développement de diagrammes de tuyauterie et d’instrumentation,
– Des études sur les dangers et l’opérabilité
– Sélection des technologies adéquates des matériels en fonction des procédés,
– identification et correction des défauts mineurs dans les appareils de mesure et
control,
CHAPITRE 5 : LE DÉVELOPPEMENT DURABLE

• En arabe: ‫ت َ ْن ِم َية ُم ْستَدا َمة‬

• En Anglais: sustainable development
QU’EST-CE QUE LE DÉVELOPPEMENT
DURABLE ?
• D’ici à 2050, la population mondiale devrait atteindre près de 10 milliards d’individus. Cette
estimation met en évidence la nécessité de penser et initier une évolution différente de nos
sociétés, qui concilie les dimensions économique, sociale et environnementale.

• C’est l’objectif du développement durable.

 DÉFINITION:
• est une conception du développement qui s'inscrit dans une perspective de long terme et en
intégrant les contraintes environnementales et sociales à l'économie.
• Selon la définition donnée dans le rapport de la Commission mondiale sur l'environnement et le
développement de l'Organisation des Nations unies, dit rapport Brundtland, où cette
expression est apparue pour la première fois en 1987, « le développement durable est un
développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des
générations futures de répondre aux leurs ».
Deux concepts sont inhérents à cette notion :
• le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à
qui il convient d'accorder la plus grande priorité, et
• l'idée des limitations que l'état de nos techniques et de notre organisation sociale impose sur
la capacité de l'environnement à répondre aux besoins actuels et à venir. »
 Face à la crise écologique et sociale qui se
manifeste désormais de manière mondialisée
(réchauffement climatique, raréfaction des
ressources naturelles, pénuries d'eau douce,
rapprochement du pic pétrolier, écarts entre pays
développés et pays en développement, sécurité
alimentaire, déforestation et perte drastique de
biodiversité, croissance de la population
mondiale, catastrophes naturelles et
industrielles…), le développement durable est
une réponse de tous les acteurs (États, acteurs
économiques, société civile), culturels et sociaux,
du développement.
Tous les secteurs d'activité sont concernés par le
développement durable : l'agriculture, l'industrie,
l'habitat, l'organisation familiale, mais aussi les
services (finance, tourisme, etc.).
• Il s'agit enfin, en s'appuyant sur de nouvelles valeurs universelles (responsabilité, participation
écologique et partage, principe de précaution, débat) d'affirmer une approche double :

• dans le temps : nous avons le droit d’utiliser les ressources de la Terre, mais le devoir d'en assurer
la pérennité pour les générations futures ;
• dans l’espace : chaque humain a le même droit aux ressources naturelles de la Terre (principe de
destination universelle des biens).
 TROIS PILIERS : ENVIRONNEMENTAL,
SOCIAL ET ÉCONOMIQUE
Le développement durable se fonde sur 3 piliers :
• Le pilier économique qui vise à faire diminuer l’extrême pauvreté
tout en garantissant un emploi justement rémunéré pour tous ;
• Le pilier environnemental dont l’objectif est de veiller à la
sauvegarde de l’équilibre naturel de la planète tout en limitant
l’impact des activités humaines sur la planète ;
• Le pilier social qui garantit l’accès aux ressources et services de
base à tous ET assure l'équité grâce à un développement harmonieux
de la société humaine.
-C’est-à-dire un développement économiquement
efficace, écologiquement durable et socialement équitable.
 LES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT
DURABLE (ODD)
aussi appelé objectifs mondiaux, ont pour rôle d’éradiquer la pauvreté dans le monde tout en
protégeant notre environnement. C’est-à-dire qu'ils tentent de concilier croissance économique et
développement durable.
• Pas de pauvreté : éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde ;
• Faim “zéro” : éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir une
agriculture durable ;
• Bonne santé et bien-être : donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à
tous les âges ;
• Éducation de qualité : veiller à ce que tous puissent suivre une éducation de qualité dans les conditions d'équité
et promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie ;
• Égalité entre les sexes : réaliser l'égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles ;
• Eau propre et assainissement : garantir l'accès de tous à l'eau et à l'assainissement et assurer une gestion
durable des ressources en eau ;
• Énergie propre et d’un coût abordable : garantir l'accès de tous à des services énergétiques fiables,
durables et modernes, à un coût abordable ;
• Travail décent et croissance économique : promouvoir une croissance économique soutenue,
partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous ;
• Industrie, innovation et infrastructure : mettre en place une infrastructure résiliente, promouvoir une
industrialisation durable qui profite à tous et encourager l'innovation ;

• Inégalités réduites : réduire les inégalités entre les pays et en leur sein ;
• Villes et communautés durables : faire en sorte que les villes et les établissements humains soient
ouverts à tous, sûrs, résilients et durables ;
• Consommation et production responsables : établir des modes de consommation et de production
durables ;
• Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques : prendre d'urgence des mesures
pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions ;
• Vie aquatique : conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines
aux fins du développement durable ;
• Vie terrestre : préserver et conserver les écosystèmes terrestres ;
• Paix, justice et institutions efficaces : promouvoir l'avènement de sociétés pacifiques et ouvertes aux
fins du développement durable ;
• Partenariats pour la réalisation des objectifs.
 QUELS SONT LES DIFFÉRENTS ACTEURS
DU DÉVELOPPEMENT DURABLE ?
• Le développement durable est la responsabilité de tous. Nous sommes donc tous acteurs du
développement durable.
• L'objectif du développement durable est de définir des schémas viables qui concilient Les trois
aspects environnemental, social et économique des activités humaines à prendre en compte par les
collectivités comme par les entreprises et les individus
1-Une société plus respectueuse de l’environnement
• Atteindre ces objectifs requiert un engagement collectif. En effet, le nombre d’habitants sur la planète
ne cesse d’augmenter et prévoit d’atteindre les 10 milliards en 2100. Or, une augmentation de la
population entraîne évidemment une augmentation des besoins et donc des consommations
individuelles. Il est donc impératif d’apprendre à la société à repenser l’ensemble de ses activités tout en
tenant compte des ressources limitées de la Terre.
• Contribuer au développement durable commence par une démarche de sensibilisation via le calcul de
son bilan carbone personnel, appelé aussi empreinte carbone. Cela permet de savoir ce qui, dans nos
habitudes de consommation, a un impact environnemental négatif et de le limiter. C’est donc une
opportunité pour tout consommateur de réduire son empreinte carbone.
2-Le développement durable en entreprise:

• Le développement durable trouve aussi sa place dans les entreprises. En effet, la Responsabilité
Sociale des Entreprises (RSE) désigne la responsabilité des entreprises à appliquer la notion de
développement durable à leurs activités. Les entreprises adaptent ainsi leur modèle économique
en prenant en compte les problématiques sociales, environnementales et économiques comme la
gestion des ressources naturelles.
• Il existe, par exemple, la Loi Grenelle II qui oblige les entreprises à calculer leur Bilan
Carbone et à adopter des pratiques moins polluantes.
• Et aussi il faut faire attention à leurs déchets ,
 TROIS TYPES D'ACTEURS:
• La prise en compte des enjeux de développement durable nécessite un système impliquant trois
types d'acteurs : le marché, l’État et la société civile :

• les acteurs du marché sont les entreprises ;

• les acteurs des États sont des autorités publiques, au niveau mondial et au niveau de chaque
grande zone économique (Union européenne…), au niveau national, et au niveau territorial
(régions, intercommunalités, communes) ;
• les acteurs de la société civile sont des représentants des associations et des Organisations
non gouvernementales.
-La société civile est le cadre le plus approprié pour une économie de don et de la fraternité. Elle
est indissociable des deux autres types d'acteurs.
QUELS SONT LES NOUVEAUX MÉTIERS QUI
RECRUTENT ?
• Par soucis d’image ou pour des questions de normes à respecter, les entreprises et
les industries ont fait du développement durable et de la protection de l’environnement une de
leurs priorités. Ainsi elles consacrent une partie non négligeable de leur budget, créant des
postes ou faisant appel à des bureaux d’études et des consultants pour parvenir à leurs objectifs.
Les entreprises recherchent, par exemple, des ingénieurs en environnement, des chargés de projet
en développement durable, des techniciens en énergie renouvelable ou encore des conseillers en
environnement. Les collectivités territoriales font égal appel à ces professionnels ou à des
structures privées pour l’entretien et la gestion des espaces naturels.
• De nouveaux métiers ont également vu le jour comme gestionnaires des risques, manager
environnemental, responsable HSE (Hygiène, Sécurité, Environnement) ou QSE (Qualité, Sécurité,
Environnement) ou encore technicien de traitement des déchets.
LISTE DES MÉTIERS 
•
Protéger la nature, l’environnement :
Agent technique d’entretien des cours d’eau
 Gestion de l’eau :
 Les métiers de l’énergie :
• Agent technique forestier
• Agent et technicien de station • Chargé d’affaires en génie thermique et • Ingénieur écologue ou ingénieur en
d’épuration climatique environnement
• Chef de projet en énergies renouvelables
• Hydraulicien • Garde du littoral
• Ingénieur en énergies renouvelables • Garde-chasse
• Hydrobiologiste • Ingénieur en génie thermique • Garde-pêche
 Prévenir et traiter les pollutions et les
• Hydrogéologue • Ingénieur des travaux des eaux et forêts
risques :  Ingénieur des ponts, des eaux et des forêts
• Responsable d’usine de production d’eau • Ingénieur du contrôle du bruit  Sensibiliser et éduquer :
potable • Biochimiste
• Animateur nature
• Biologiste • Chef de projet innovation et transformation
• Technicien d’exploitation de l’eau • Chargé d’études en environnement • Juriste en droit de l’environnement
• Responsable de station de traitement • Directeur environnement
• Chef de projet biodiversité
• Ingénieur écologue ou ingénieur en • Expert Bilan Carbone
et/ou d’épuration des eaux
environnement  Valoriser le cadre de vie :
 Gestion des déchets : • Ingénieur en dépollution sites et sols pollués
• Agent d’entretien de l’espace rural
• Ingénieur fluides, énergies, réseaux, • Agent d’entretien des espaces verts
• Chef d’exploitation d’usine d’incinération
environnement • Chargé de mission environnement
• Ingénieur en traitement des déchets • Météorologiste
• Conseiller en agro-développement
• Responsable Qualité Sécurité Environnement international
• Chargé de mission valorisation agricole
• Technicien de mesure de la pollution • Conseiller en management environnemental
• Responsable d’usine de compostage • Responsable Hygiène Sécurité
• Conseiller environnement ou éco-conseiller
Environnement • Urbaniste
• Responsable de site de traitement de
• Biologiste en environnement
déchets
QU’EST-CE QUE L’EMPREINTE CARBONE ?
Définition
• L’empreinte carbone est un indicateur qui vise à mesurer l’impact d’une activité sur
l’environnement, et plus particulièrement les émissions de gaz à effet de serre liées à cette
activité. Elle peut s’appliquer à une personne (selon son mode de vie), à des ménages, à une
entreprise (selon ses activités), un territoire, ou encore à des produits.
• Cet impact est généralement exprimé en dioxyde de carbone équivalent ou CO2e.
• La raison :Par souci de simplicité et d'homogénéisation, on utilise pour tous les gaz à effet de
serre une seule norme rapportée au CO2. Cela revient ainsi à déterminer combien de
CO2 retiendrait la même quantité de rayonnement solaire et donc contribuerait au
réchauffement climatique.
ENTREPRISES : POURQUOI FAIRE UN BILAN CARBONE ?
• La réalisation d'un Bilan Carbone certifié s’inscrit généralement dans une initiative plus globale de
développement durable ou de démarche RSE en entreprise (Responsabilité Sociale des Entreprises).
• Si la protection de l’environnement - via la lutte contre le réchauffement climatique et la préservation de la
biodiversité - est généralement au cœur des préoccupations, les motivations associées pour passer à l'action
peuvent être multiples ! Le bilan carbone permet de calculer ses émissions de catégorie précise.
⭐ Renforcer son image de marque
💪 Construire un avantage concurrentiel
👩⚖ Anticiper la loi
👨🎓 Booster sa marque employeur
💸 Dépenser moins et mieux
🔍 Prendre du recul
🌎 Accéder à de nouveaux marchés
💸 Accéder à de nouveaux financements
LE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET
L'ÉCONOMIE CIRCULAIRE
Le développement économique est basé sur le commerce et les industries.
L'économie de marché appliquée dans la majorité des sociétés depuis la
Révolution industrielle se base sur un schéma linéaire désormais obsolète
consistant à produire, à consommer puis à jeter.

PRODUIRE CONSOMMER JETER

Dans l'optique d'une meilleure gestion des ressources naturelles de

la planète et pour assurer la disponibilité de toutes ces ressources aux générations
futures, le modèle est amené à être repensé.
• La notion d'économie circulaire prend alors tout son sens
avec l'expansion du développement durable.
Ce concept met l'accent sur une meilleure utilisation des
matières premières et des ressources tout en privilégiant le
développement économique et social de tous les acteurs de la
société.
• Les innovations ainsi que l'essor des technologies
numériques sont associés pleinement à cette démarche afin
d'identifier les meilleures alternatives pour la promotion de
produits et services en phase avec l'environnement.
• L'économie circulaire optimise ainsi une meilleure
exploitation des ressources tout en impulsant la conception
de produits dont la valeur est conservée le plus longtemps
possible.
• L'économie circulaire instaure par ailleurs une logique de
boucle qui prend en compte toutes les étapes du cycle de
vie des produits et des services, de leur conception à leur
destruction.
UN DÉVELOPPEMENT DURABLE LIÉ À L'ÉCOLOGIE ET À
L'ENVIRONNEMENT
• L’écologie, ou écologie scientifique, est une science qui étudie les interactions des êtres vivants
entre eux et avec leur milieu. L'ensemble des êtres vivants, de leur milieu de vie et des
relations qu'ils entretiennent forme un écosystème. Le mot écologie est avant tout une
discipline scientifique ayant pour objet l'environnement.
• La notion de développement durable ne saurait être séparée de cette science qui est
l'écologie.
• Dans la quête de solutions promouvant une meilleure utilisation des ressources naturelles de
la planète, le développement durable est lié à l'environnement, qui inclut différents milieux
comme l'atmosphère, l'eau et la terre , est ainsi un point central dont l'étude est
indispensable à travers l'écologie pour envisager un mode de croissance axé sur
la pérennisation des ressources naturelles.
• La dégradation de l'environnement est en effet une conséquence des actions communes, et
tous sont appelés à faire preuve de responsabilité pour enrayer la course
du réchauffement climatique en mettant en application des politiques et des stratégies
durables.
DÉVELOPPEMENT DURABLE EN ALGÉRIE
• Les premières lois algériennes dans le domaine du développement durable datent des années
1990. Le Haut Conseil de l'environnement a été créé en 1994. Ce Conseil est chargé de
surveiller l'état de l'environnement en Algérie, de déterminer les grandes stratégies en matière
de protection de l'environnement et de suivre les mesures au niveau international. Il doit
présenter un rapport annuel au Président de la République.
• En 2002, l'observatoire National de l'environnement et du développement durable est créé.
• En 2002 et 2003, des lois ont été établies pour la création de villes nouvelles respectueuses de
l'environnement. Plusieurs accords avec différents pays ont été signés dans le cadre de la
protection de l'environnement.
• Des lois sur la régulation de la pêche et sur le tourisme propre ont également été
promulguées.
• Des lois concernant la production de l'énergie ont également été créées.
• Récemment, un Plan National d'action Environnementale et de Développement Durable a été
mis en route par le Ministère des Ressources en Eau et de l'environnement.
Vidéo: Deux minutes pour comprendre le développement durable
[Link]
CHAPITRE 6 : INGÉNIERIE DURABLE
L’ingénierie au service du développement durable

L'ingénierie durable est un moteur de progrès

tant sur le plan économique que sur le plan social.
Elle stimule notamment l'innovation en cherchant
à développer des technologies plus efficientes en
termes de productivité, mais également en termes
d'impact sur l'environnement
• L'expression "ingénierie durable" fait référence à l'intégration de
considérations sociales, environnementales et économiques dans les
méthodes de conception des produits, des processus et des systèmes
énergétiques.
• En outre, elle implique la mise en œuvre de meilleures pratiques et de
lignes directrices durables dans les services et les opérations d'ingénierie.
LE CONCEPT D'INGÉNIERIE DURABLE
En approfondissant le cadre conceptuel, vous devez comprendre que le principe de
l'ingénierie durable ne se limite pas à la création de structures qui sont uniquement adaptées
à l'usage, mais vise à répondre à nos besoins actuels en matière de logement, de travail et
de transport, sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs
propres besoins.
L'ingénierie durable se traduit par la construction de systèmes durables en matière
d'énergie, d'architecture et d'urbanisme.
Dans la pratique, les manifestations de l'ingénierie durable impliquent :
• L'efficacité dans l'utilisation de l'énergie
• La minimisation de la production de déchets
• L'utilisation de ressources durables
• Concevoir pour le recyclage ou l'élimination
EXEMPLE:

• -conception d’un voiture:

• - la gestion des catastrophes: séisme ,inondation
• -Moteur avion:
SIGNIFICATION DE L'INGÉNIERIE DURABLE
• La définition de l'ingénierie durable englobe non seulement l'amélioration des méthodes
d'ingénierie, mais aussi la formation d'ingénieurs capables d'appliquer des pratiques durables. Il
s'agit fondamentalement de trouver un équilibre - un équilibre entre la consommation et la
conservation, entre le progrès et la préservation, et entre l'immédiateté et la longévité.
• Il est crucial de se familiariser avec certains aspects de l'ingénierie durable :

Réduire la quantité d'énergie nécessaire pour fournir des

Efficacité énergétique
produits et des services.

Matériaux recyclés, recyclables, renouvelables ou

Matériaux durables
biodégradables.

Énergie produite à partir de ressources naturelles telles

Énergie renouvelable que la lumière du soleil, le vent et l'eau, qui peuvent être
constamment reconstituées.

Minimiser la quantité de déchets produits au cours d'un

Réduction des déchets
processus.
L’INGÉNIERIE ET LES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT
DURABLE DES NATIONS UNIES (ODD)
• ODD1/ Pas de pauvreté
• L’ingénierie atténue la pauvreté à travers les infrastructures de base telles que les routes, les chemins de fer et les
télécommunications, des services de base: comme l’accès à une eau propre et à l’assainissement, à des énergies fiables et à des
combustibles de cuisson propres. L’accès aux dernières technologies pour la communication, l’éducation et la santé.
L’innovation frugale permet de développer des technologies économes et fiables qui sont accessibles à tous.
• ODD2/ ZERO faim
• les ingénieurs agricoles, mécaniciens et chimistes ont conçu des systèmes de mécanisation de l’agriculture et de la production
alimentaire, et accru la productivité à travers l’utilisation d’engrais et de pesticides. Au rang des innovations des ingénieurs
électroniciens et agricoles figurent les capteurs d’humidité du sol et de surveillance de l’état du sol . Ainsi la surveillance du
climat, les prévisions météorologiques et l’alerte aux catastrophes naturelles, des données déterminantes pour réaliser la
sécurité alimentaire mondiale.
• ODD3/ Bonne santé et bien être
• L’ingénierie a joué un rôle déterminant pendant la pandémie de COVID-19 par le déploiement de technologies avancées ; par
exemple, dans la recherche d’un vaccin, et aussi a éradiqué des maladies telles que la typhoïde et le choléra grâce à un accès à
l’eau propre et à l’assainissement. L’ingénierie biomédicale a permis de développer des dispositifs médicaux pour les membres, et
apporté des améliorations dans l’audition, la santé cardiaque et le fonctionnement du cerveau.
• ODD4/Éducation de qualité:
• Les ingénieurs facilitent l’éducation en ayant recours aux nouvelles technologies, telles que les outils
d’apprentissage en ligne et les systèmes de communication rapide. Ces avancées améliorent
l’accessibilité et réduisent les coûts pour les étudiants.
• ODD5/Égalité entre les sexes :
• Garantir l’accès des femmes à la technologie et à l’ingénierie comblera de nombreuses lacunes en
matière de genre, permettant aux femmes de bénéficier de la révolution technologique et d’y participer.
• ODD6/Eau propre et assainissement:
• Les ingénieurs civils et environnementaux ont sauvé des millions de vies à travers les systèmes de
traitement de l’eau propre et des eaux usées, ce qui a permis d’éradiquer les maladies hydriques telles
que le choléra et la typhoïde. Les innovations en matière de traitement des eaux et de recyclage
garantissent l’eau propre pour tous, même dans les régions arides.
• ODD 7/ Énergie propre et d’un coût abordable :
• L’ingénierie est essentielle à la production et la fourniture d’électricité, des éléments vitaux pour la
croissance économique et l’amélioration du niveau de vie. Les ingénieurs électriciens, mécaniciens et en
environnement sont au cœur du développement de solutions d’énergie renouvelable à faible coût,
notamment l’énergie éolienne, solaire, houlomotrice ou géothermique, qui offrent tous l’accès à
l’électricité dans les régions reculées tout en atténuant les effets des changements climatiques.
• ODD 8/Travail décent et croissance économique:
• L’ingénierie est désormais reconnue comme un moteur essentiel de la croissance économique, comme en témoigne la relation
positive entre la croissance économique et le nombre d’ingénieurs dans un pays. Les routes, les chemins de fer, les aéroports,les
télécommunications et l’approvisionnement en eau et en électricité sont des infrastructures essentielles qui soutiennent toutes
les économies.
• ODD 9/Industrie, innovation et infrastructure :
• Les ingénieurs conçoivent, construisent et entretiennent les infrastructures. Les routes, les ports, les chemins de fer,
l’approvisionnement en eau et l’énergie sont tous le résultat du travail des ingénieurs civils, mécaniciens et électriciens. L’industrie
a besoin d’ingénieurs dans des secteurs tels que l’exploitation minière, le pétrole, les produits chimiques et la transformation des
aliments, et toute la fabrication est soutenue par des ingénieurs mécaniciens, électriciens, chimistes et environnementaux.
• ODD 10/Inégalités réduites
les ingénieurs créent des emplois et des opportunités, permettant l’accès au logement, à la nourriture, à la santé et à une vie
décente, lequel est crucial pour réduire les inégalités.
Il est également essentiel de garantir l’accès aux communications et aux téléphones mobiles à faible coût, à l’information et à
l’éducation, aux diagnostics et aux traitements médicaux, en particulier dans les pays à faible revenu, pour répondre aux besoins
fondamentaux.
• ODD 11/Villes et communautés durables
• Les ingénieurs contribuent à la sécurité, à l’intégration et à la résilience des villes, en facilitant l’accès à des logements abordables
et aux transports publics, à un air, une eau et une énergie propres, ainsi qu’à la protection des biens du patrimoine naturel et
culturel et à une plus grande résilience face aux catastrophes naturelles. Les technologies d’ingénierie avancées sont utilisées dans
les bâtiments économes en énergie et en ressources, l’éclairage urbain intelligent, les systèmes de transport efficaces, les sources
d’énergie renouvelables, la gestion intégrée des ressources en eau,
• ODD 12/Consommation et production responsables :
• Les ingénieurs miniers, civils, mécaniciens, électriciens et environnementaux jouent un rôle essentiel dans la gestion
efficace des ressources de la Terre en traitant les minéraux essentiels, en produisant de l’énergie à partir de ressources
renouvelables, en utilisant les ressources en eau de manière durable, en soutenant la production agricole et en gérant
la biodiversité. Les innovations en matière d’ingénierie soutiennent la gestion des ressources et la consommation
responsable grâce à l’« économie circulaire ». Des innovations visant le recyclage ou la réutilisation des déchets, y
compris les plastiques, sont mises au point par des ingénieurs en matériaux et en chimie,
• ODD13/ Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques :
• L’ingénierie rend possible l’action contre les changements climatiques Les sources d’énergie renouvelables sans
émission de carbone comprennent l’énergie hydroélectrique, solaire, éolienne et houlomotrice, facilitant le stockage
de l’énergie à faible coût. Les infrastructures résilientes permettent de faire face aux conséquences graves des
catastrophes naturelles, notamment les cyclones et les inondations. La transformation des déchets biosolides en
énergie et la construction en bois de forêts à croissance rapide sont d’autres actions établies. D’autres technologies en
évolution rapide pour absorber le dioxyde de carbone,
• ODD 14/Vie aquatique :
• Les ingénieurs ont un rôle essentiel à jouer dans la préservation et la protection des océans et des mers, et de la vie
qui les habite.
• l’ingénierie met en œuvre des solutions visant à lutter contre la dégradation de la pêche, la pollution des océans et
l’utilisation des ressources, notamment l’énergie houlomotrice . Les ingénieurs se penchent sur des solutions telles que
la pollution plastique des océans et la gestion des ressources océaniques, qui sont menacées par les effets des
changements climatiques.
• ODD 15/Vie terrestre :
• Les ingénieurs en environnement gèrent la biodiversité par l’utilisation responsable des ressources forestières
et la préservation des habitats. Des technologies innovantes permettent de cartographier la surface de la Terre
afin de fournir des informations géospatiales pour la surveillance agricole et la conception des infrastructures,
et de prévoir les catastrophes naturelles comme les tremblements de terre. Les technologies des capteurs et
des drones permettent de cartographier les forêts et d’identifier les populations animales en diminution. Le
séquençage d l’ADN et les micropuces sont utilisés pour suivre les espèces menacées.
• ODD 16/ Paix, justice et institutions efficaces :
• Une pratique de l’ingénierie qui soit diversifiée et inclusive, durable et éthique est essentielle pour la réalisation
des ODD. Les ingénieurs collaborent pour développer des institutions efficaces en vue de l’enseignement,
l’accréditation et la réglementation de l’ingénierie, qui sont essentiels pour garantir un enseignement des
sciences de l’ingénieur de haute qualité et la compétence des ingénieurs partout dans le monde.
• ODD 17/ Partenariats pour la réalisation des objectifs:
• Les partenariats dans le domaine de l’ingénierie sont cruciaux pour réaliser les objectifs de développement
durable, que ce soit au sein des disciplines d’ingénierie ou entre les institutions nationales et internationales
d’ingénierie, notamment le gouvernement, le secteur industriel et les universités. Ces partenariats élaborent
des solutions pour mettre en œuvre des technologies, pour renforcer les capacités et les mécanismes de
transfert de connaissances, et pour établir des approches inclusives du développement durable.
• La Journée mondiale de l’ingénierie pour le développement durable, célébrée le 4 mars de chaque année, est
un effort international de collaboration visant à réunir l’ingénierie et la communauté pour l’atteinte de ces
objectifs.
L'IMPORTANCE ET L'IMPACT DE L'INGÉNIERIE
DURABLE:
Il n'est pas exagéré de dire que l'ingénierie durable est
en train de transformer le visage des industries mondiales.
En fusionnant les principes de l'ingénierie avec les concepts
de durabilité, elle offre des solutions tangibles aux défis
environnementaux, optimise l'utilisation des ressources,
réduit les déchets et est à l'origine d'importants changements
socio-économiques.
Les progrès de l'ingénierie durable remodèlent une variété
de domaines, notamment l'énergie, les transports, la
construction et la gestion des déchets, entre autres.
L'IMPORTANCE À LONG TERME DE
L'INGÉNIERIE DURABLE
• L'ingénierie durable ne se limite pas aux avantages immédiats. Le véritable avantage réside dans
ses implications à long terme. Grâce à l'ingénierie durable, nous jetons les bases d'un avenir
résilient, adaptable et capable de relever les défis prévus et imprévus.
- Par exemple, la construction d'infrastructures qui prennent en compte les projections du
changement climatique, non seulement fortifie la structure contre les catastrophes potentielles
liées au climat, mais minimise également les coûts d'entretien et de remplacement à long terme.
• L'ingénierie durable contribue à favoriser un état d'esprit qui valorise les solutions innovantes, les
conceptions progressives et l'utilisation durable des ressources.
• Son importance à long terme n'est pas seulement liée aux systèmes physiques ou aux produits,
mais aussi à la façon dont les industries fonctionnent, dont les économies sont construites et dont
les sociétés fonctionnent. Les avantages ne sont pas confinés au niveau industriel mais s'étendent à
l'écosphère sociétale, nationale et mondiale. L'ingénierie durable contribue à la réalisation de
plusieurs des objectifs de développement durable des Nations Unies.
• « En fin de compte, le but de l'ingénierie durable est de favoriser un monde qui puisse continuer à
nous accueillir, nous et les générations futures, de manière harmonieuse, saine et prospère »
QUELLES SONT LES MISSIONS DE
L’INGÉNIEUR EN DÉVELOPPEMENT DURABLE ?
• La responsabilité globale d’un ingénieur en développement durable consiste à concevoir des
technologies et à établir divers processus et systèmes. Ces derniers permettent de prévenir et de
contrôler une série de risques environnementaux.
• Un ingénieur en durabilité étudie et développe des produits, des bâtiments et des systèmes. Il vise à
répondre à certaines spécifications ou certifications en matière de durabilité. Ses responsabilités
spécifiques varient en fonction de l’industrie dans laquelle il travaille, comme la construction,
l’agriculture ou la fabrication.
• Les ingénieurs en développement durable utilisent leurs solides bases en sciences, en géographie et en
ingénierie. Cela leur donne la possibilité de promouvoir et fournir un environnement plus sain à la
planète.

• La mission de ces professionnels est en grande partie accomplie par des efforts de reconception et de
modernisation des systèmes existants.
L’ingénieur peut alors chercher des moyens d’améliorer la performance en priorisant les mesures qui
réduiront la dépendance aux ressources non renouvelables.
• Questions fréquemment posées en Ingénierie durable
Qu'est-ce que l'ingénierie durable?
• L'ingénierie durable est une pratique qui vise à concevoir des systèmes et des technologies qui
minimisent l'impact environnemental et promeuvent la durabilité.
Quels sont les principes de l'ingénierie durable?
• Les principes incluent l'efficacité des ressources, la réduction des déchets, l'utilisation de
matériaux recyclables et la minimisation de l'empreinte carbone.
Comment l'ingénierie durable impacte-t-elle la société?
• L'ingénierie durable impacte la société en réduisant la pollution, conservant les ressources
naturelles et améliorant la qualité de vie par des pratiques écologiques.
Pourquoi l'ingénierie durable est-elle importante dans l'éducation technologique?
• Elle est importante car elle prépare les étudiants à créer des solutions technologiques
respectueuses de l'environnement et contribue à un avenir plus durable.
 PRINCIPES DE CONCEPTION DE
L'INGÉNIERIE DURABLE
Les principes de conception de l'ingénierie durable contribuent de manière significative au
développement de produits résilients qui répondent à nos besoins actuels sans compromettre la
capacité des générations futures à répondre aux leurs. Ces principes orientent le processus de
conception technique vers des résultats plus [Link] quelques-uns des principes clés :
• Penser en fonction du cycle de vie : L'ingénierie durable ne concerne pas seulement le
produit utilisé, elle englobe le cycle de vie complet du produit, depuis l'extraction et le
traitement des matières premières, jusqu'à la fabrication, l'utilisation et, enfin, l'élimination.
L'objectif est de minimiser l'impact sur l'environnement tout au long du cycle de vie.
• Efficacité des matériaux : L'ingénierie durable cherche à améliorer l'efficacité des matériaux
afin de diminuer l'utilisation de matériaux par unité de production. Il peut s'agir d'une meilleure
conception, d'une durée de vie plus longue du produit, de la réutilisation des matériaux ou du
recyclage des matériaux à la fin de la vie du produit.
• Efficacité énergétique : L'utilisation optimale de l'énergie est au cœur de l'ingénierie durable.
L'accent est mis sur l'utilisation des ressources énergétiques renouvelables, l'amélioration de la
conservation de l'énergie et l'amélioration de l'efficacité de l'utilisation de l'énergie.
• Prévention de la pollution : L'objectif est de prévenir la pollution à sa source, plutôt que
d'essayer de la nettoyer après coup. La conception de processus et de produits qui empêchent la
création de polluants permet d'atteindre cet objectif.

-Un processus de conception durable met en œuvre ces principes à l'aide de diverses techniques
telles que :
- L'analyse du cycle de vie : Un outil analytique utilisé pour quantifier les impacts
environnementaux des produits et des systèmes tout au long de leur cycle de vie
- La conception pour l'environnement : Une approche qui considère les impacts
environnementaux comme un facteur clé dans les décisions de conception ;
- L'analyse des flux de matériaux : Une méthode permettant de comprendre comment les
matériaux entrent, se déplacent et sortent d'un système.
L'INGÉNIERIE DURABLE DANS LE DESIGN INDUSTRIEL
Souvent défini à l'intersection de l'art, des affaires et de l'ingénierie, le design industriel durable consiste
à fabriquer des produits en mettant l'accent sur leur quotient de durabilité. Il peut s'agir d'utiliser des
matériaux renouvelables, de minimiser la production de déchets, d'améliorer l’efficacité énergitique et de
prendre en compte le cycle de vie global du produit. En adoptant des méthodes de conception axées
sur la durabilité, les concepteurs industriels peuvent fabriquer des produits qui sont à la fois désirables
et durables.
Au lieu de se concentrer uniquement sur l'esthétique, la fonctionnalité et le coût, un ingénieur durable
prendrait en compte l'ensemble du cycle de vie du produit et les impacts environnementaux associés :
• L'approvisionnement en matériaux : La préférence pourrait être donnée aux matériaux
recyclés, renouvelables, récoltés de façon durable ou ayant un impact minimal sur l'environnement.
• Processus de fabrication : L'utilisation de l'énergie pendant le processus de fabrication est
minimisée, et des techniques de production sont mises en œuvre pour réduire la production de
déchets.
• Distribution et emballage : Les conceptions légères et de faible volume ainsi que les matériaux
d'emballage durables contribuent à réduire la consommation d'énergie pendant le transport.
• Phase d'utilisation : Le fonctionnement du produit est économe en énergie et s'appuie de
préférence sur des sources d'énergie renouvelables.
• Fin de vie : Le produit est conçu pour être facilement démonté afin que les composants puissent être
réutilisés, recyclés ou éliminés en toute sécurité.
 L’INDUSTRIE AÉRONAUTIQUE
• De nombreux secteurs sont amenés à évoluer avec la prise en compte du développement durable.
L’aéronautique n’y fait pas exception. Des métiers se transforment pour économiser de l’énergie mais aussi
innover.
• Le développement durable, ce n'est pas qu'une question d'image pour l'aéronautique. "Réduire la
consommation de carburant, c'est une économie d'énergie, mais aussi une économie financière"
• Réduire le retard des avions, atterrir en consommant moins grâce à des plates-formes aéroportuaires, utiliser
du biocarburant, construire des avions électriques... Les améliorations sont variées et amènent les métiers de
l'aéronautique à évoluer.
• Tous les métiers de toute la chaîne de l'avion, de la construction à la phase de recyclage, sont concernés
et doivent inclure la prise en compte du développement durable, pour améliorer son impact sur
l'environnement, et Parmi les métiers qui seront le plus impactés, il cite notamment "ceux dédiés à la
préparation des vols. Les techniciens doivent les optimiser pour consommer le moins possible de carburant.”
• Le nouveau secteur des drones
Les drones se mettent au service du développement durable. "Ils permettent d'effectuer des
missions avec une faible empreinte écologique en remplaçant parfois des avions ou
hélicoptères : un prélèvement d'eau, une étude de météorologie, une livraison en don du sang,
des images pour une découverte archéologique, la surveillance d'une éolienne...",
énumère Yannick Jestin, responsable du programme de recherche drones à l'ENAC.

Ils sont aussi utilisés pour les missions DDD (Dull, durty, dangerous), où il est dangereux
d'envoyer un être humain. « Un drone a pris des photos lors des incendies, des inondations dues à
la tempête,,, »
Derrière ces mini-avions, se cachent plusieurs
métiers. Le chercheur les décrit : "L'opérateur de
drone se charge de préparer une mission pour le
drone, il fait souvent un autre métier (photographe,
agriculteur...) ; le concepteur de drones, souvent
un profil d'ingénieur spécialisé en aérodynamique ou
électronique ; mais aussi un métier qui n'existe pas
encore, l'équivalent du contrôle aérien pour les
drones".
• FIN DE COURS pour ce semestre (il y aura MST2 en 2eme semestre)
• N’HESITEZ PAS DE POSER DES QUESTIONS ,veuillez les préparer pour la séance de révision
générale du module