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Écotourisme dans les Pays de la Loire

Cette situation d'apprentissage se concentre sur les Pays de la Loire et comprend cinq séances. Les activités incluent des remue-méninges sur la lutte contre la sécheresse, une compréhension orale à partir d'une vidéo, et un travail en tandem sur le choix d'un écolodge en Vendée. Le projet final consiste à créer une page sur les Pays de la Loire et des fiches de vocabulaire sur l'écotourisme.

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Écotourisme dans les Pays de la Loire

Cette situation d'apprentissage se concentre sur les Pays de la Loire et comprend cinq séances. Les activités incluent des remue-méninges sur la lutte contre la sécheresse, une compréhension orale à partir d'une vidéo, et un travail en tandem sur le choix d'un écolodge en Vendée. Le projet final consiste à créer une page sur les Pays de la Loire et des fiches de vocabulaire sur l'écotourisme.

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SITUATION D’APPRENTISSAGE 6

Titre : Les Pays de la Loire Nº Séances : 5


ACTIVITÉ 1.- Observez l’image. Remue-méninges : Comment lutter contre lutter
contre la sécheresse ?

ACTIVITÉ 2.- Compréhension orale (avec sous-titres si c’est nécessaire) :


[Link] (jusqu’au minute 1)
1. Qui est Richard Mazoué ?
a) Président fondateur du réseau Val de Loire Ecotourisme
b) Éco-guide professionnel en Touraine
c) a et b sont correctes
d) Journaliste
2. Qui est Grégoire Paquet ?
a) Président fondateur du réseau Val de Loire Ecotourisme
b) Éco-guide professionnel en Touraine
c) a et b sont correctes
d) Journaliste
3. Selon le journaliste, l’association Val du Loire Écotourisme est une association
qui…
a) Forme au tourisme durable
b) Défendre le tourisme vert
c) Étudie le tourisme
d) Regroupe plusieurs éco-guides indépendants
4. Le projet commun de cette association est de…
a) Développer le tourisme sur le Val de Loire
b) Développer l’écotourisme sur le Val de Loire
c) Implanter l’l’écotourisme sur le Val de Loire
d) Aucune réponse n’est correcte
5. Combien de département il y sur le Val du Loire ? _____
6. Cette association a une philosophie qui porte sur trois axes :
a) Respect de la nature, valorisation du patrimoine local et développement
culturel
b) Respect de la nature, valorisation du patrimoine culturel et
développement local.
c) Respect de la culture, valorisation de la nature et développement local.
d) Respect local, valorisation de la culture et développement du
patrimoine culturel.
ACTIVITÉ 3.- En tandem (nous allons travailler pourquoi/ parce que…) : « Écolodge en
Vendée »Imaginez que vous allez voyager en Vendée, vous voulez être logé dans un
écolodge. Voici 4 options à étudier ; choisissez l’une d’entre elles. Enfin, tu devras
expliquer à ton copain /ta copaine le pourquoi.
- Pourquoi tu as choisi _____ ? J’ai choisi_____ parce que____
ÉLÈVE 1 : Les Lodges Chrysalide ÉLÈVE 3 : Les Lodges Terrier

ÉLÈVE 2 : Les Lodges Nymphéa ÉLÈVE 4 : Les Cabanes Bucolique

PROJET FINAL
- Création de la sixième page : Les Pays de la Loire
- Création de 10 fiches de vocabulaire « ECOTURISME » (français/espagnol)
interactives à l’aide du site web [Link] pour mettre le lien
dans la page web.

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