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Éducation aux médias : Activités pratiques

Le document présente un atelier sur l'éducation aux médias et à l'information, avec des activités visant à renforcer les connaissances des participants sur le fonctionnement des journaux et la définition d'une information. Les activités incluent des exercices de complétion de textes pour mieux comprendre les médias et leur classification. L'atelier encourage également la réflexion sur la nature et la forme des informations diffusées.

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Informer, s’informer ; déformer ?

Atelier éducation aux médias et à l'information


Voici une série d’activités qui va te permettre de rassembler tes connaissances autour des
médias
Activité 1: Qu’est-ce qu’un journal?
Complète ce texte lacunaire par un mot ou groupes de mots qui conviennent :

Un journal, c’est un …………. d'informations ……….. à la télévision ou à la radio. C’est aussi


une …….. qui donne des informations à celui qui la lit. Dans ce cas, le journal appartient à la
famille des médias de …. …… ………...

Dans un journal ou un magazine, les informations sont écrites ; ce sont des ……….. . Ces
derniers sont classés par ……….. : sport, société, sciences, politique, mode, dont le nom est
indiqué en haut des pages.

Le journal se définit par son rythme de …………. Un ……….. paraît chaque jour, un
hebdomadaire chaque ………….. et un mensuel chaque mois. Et surtout par ses …….. ! Il
peut s’adresser à des enfants, à des femmes ou à des passionnés d’un même sujet. .

Activité 2 :
Qu'est-ce qu'une information ?

En t'aidant de l'infographie ci-dessus complète la définition d'une information.

Définition d'une information :

Une information est un __________ appuyée sur des faits _______________. Elle est
susceptible d'intéresser un grand nombre de personnes. Elle peut prendre différentes
formes (texte, vidéo, photo…). Ce n'est donc pas un simple
____________________________ ou l'expression d'une _________________ ni un
message transmis par une _____________________.

NB. Bon courage, en attendant d’autres activités.

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