Production de
l’écrit
La faim dans le monde, une
fatalité?”Lumni,Youtube
Observez les images,
Que remarquez-vous?
De quoi souffrent ces enfants?
Peut-on sauver ces peuples
ou sont-ils condamnés?
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Activité 01 :
consigne : cochez la bonne réponse
La famine touche :
une région
une famille
un groupe de personnes
La faim dans le monde :
va disparaître
régresse et diminue
progresse et devient de plus en plus préoccupante
Ce fléau :
est sans danger
a des conséquences désastreuses 4
Synthèse : à partir des éléments de la vidéo et de
l’activité précédente, complétez le passage suivant :
Dans le monde, on parle de famine lorsqu’une
……………
région souffre d’insécurité alimentaire. Celle-ci
devient de plus en plus ………………….
préoccupante car elle
progresse à vive allure. Ainsi, il est important de
…………….
…………
lutter contre ce fléau car ces ……………………
conséquences sont
désastreuses.
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Activité 02
Consigne: Complétez le tableau ci-dessous par les mots et
expressions suivants:
Troubles psychologiques – séchersse – vulnérabilité aux
maaldies comme le Choléra – mort – conflits armées – retard
de croissance – inégalités – la surexploitation des ressources
naturelles – exode des populations vers l’Europe – système
immunitaire fragile
Causes de la famine Conséquences de la famine
séchersse Troubles psychologiques
conflits armées vulnérabilité aux maaldies
comme le Choléra
inégalités
mort
la surexploitation des retard de croissance
ressources naturelles
exode des populations
Système immunitaire fragile 7
Synthèse : à partir des éléments de la vidéo et de l’activité
précédente, complétez le passage suivant :
individus et les rends vulnérables à
D’abord, la faim affaiblie les …………………..
maladies En effet, elle affecte le système immunitaire et le rend
certaines ……………….
fragile . Ainsi, il contractera plus facilement des maladies
moins efficace et plus…………
Choléra et mettra plus de temps à s’en remettre.
comme le ……………
De plus, l’insuffisance alimentaire est aussi responsable de graves retards
……...
enfants n’atteignent pas une taille
de croissance. Dans certaines zones, les …………..
âge
normale par rapport à leur ………...
………………… . A cause de la faim
Enfin, elle provoque l’exode des populations …….., et
de la pauvreté, Des familles quittent leurpays
…… en espérant trouver de quoi survivre
en Europe
……………ou dans les pays voisins comme c’est le cas au Soudan du sud.
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Activité 03
Consigne:Reliez chaque solution au plan
adapté
Sur le plan individuel faire des dons à des associations
créer des compagnes d’aide humanitaire
éviter le gaspillage
créer des projets de développement
Achter en quantité modérée
Sur le plan gouvernemental
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Synthèse : à partir des éléments de la vidéo et de
l’activité précédente, complétez le passage
suivant :
Pour conclure, il est nécessaire de rappeler
………… sont possibles pour
que certaines solutions
réduirel’impact
……… de ce fléau et pouvoir y mettre
…. Sur le plan individuel, des petits ……….
fin gestes
peuvent faire la différence comme éviter le
…………. ou faire des dons aux ………………
gaspillage associations
.
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Plan de la production
INTRODUCTION DEVELOPPEMENT CONCLUSION
-Présentation -Les arguments -Les solutions
de la cause. ( pourquoi faut- ( proposer des
- Prise de il lutter contre la solutions pour
position faim dans le mettre fin à ce
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monde ? ) fléau)
à votre tour,
ÉCRIVEZ UN
RÉQUISITOIRE CONTRE
LA FAIM DANS LE MONDE
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