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Codage d'Entretien : Guide Pratique

Le document présente la méthodologie du codage d'entretien pour les études qualitatives, en détaillant les étapes de codage ouvert, axial et sélectif. Il souligne l'importance de structurer les données collectées lors des entretiens pour en tirer des conclusions pertinentes. Une distinction est faite entre le codage qualitatif et quantitatif, ce dernier utilisant des chiffres au lieu de mots-clés.
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Codage d'Entretien : Guide Pratique

Le document présente la méthodologie du codage d'entretien pour les études qualitatives, en détaillant les étapes de codage ouvert, axial et sélectif. Il souligne l'importance de structurer les données collectées lors des entretiens pour en tirer des conclusions pertinentes. Une distinction est faite entre le codage qualitatif et quantitatif, ce dernier utilisant des chiffres au lieu de mots-clés.
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Le Codage d'Entretien - Méthodologie & Exemples

Publié le 20 mars 2018 par Justine Debret. Mis à jour le 9 juillet 2020.

Lorsque vous faites passer des entretiens dans le cadre d’une étude qualitative pour votre mémoire
ou thèse, vous allez collecter une grande quantité de données.

Comment mettre de l’ordre dans toutes ces informations pour que vous puissiez en tirer de bonnes
conclusions ? La technique du « codage » a été conçue pour cela.

Pour encoder un entretien semi directif ou libre (étude qualitative), il faut passer par différentes
phases de codage (ouvert, axial et sélectif). Il vous faut connecter des mots-clés spécifiques aux
réponses des personnes interrogées. Ainsi, vous pouvez faire des liens entre les différentes réponses
et en tirer des conclusions.

Information importante :
Le codage d’une entrevue quantitative est légèrement différent. Dans ce cas, des chiffres sont utilisés
à la place des mots clés pour le codage. De cette manière, les données peuvent être analysées
quantitativement et statistiquement. Nous vous donnons plus de détails à la fin de l’article.

Table des matières

1.

2.

Codage d’entretien qualitatif (semi-directif)

Si vous avez mené un entretien semi-directif ou libre pour votre étude qualitative, alors vous
chercher à démontrer une théorie sur la base d’hypothèses. Parce que vous ne savez pas exactement
ce que vous cherchez, il est utile de créer une structure pour vos données au moyen du codage. Pour
cela, vous pouvez utiliser les étapes suivantes :

Étape 1 – Retranscrire

Avant de pouvoir commencer à coder, il est important de retranscrire les entretiens.

Consultez aussi…
Comment effectuer la retranscription d’un entretien ?

Étape 2 – Choisir une orientation pour le codage

Vous passez maintenant au processus de codage qui consiste en trois phases (code ouvert, axial et
sélectif). Choisissez donc votre angle d’attaque en fonction des éléments que vous voulez démontrer.

Étape 3 – Code ouvert

Vous commencez votre processus de codage avec ce que l’on appelle le «codage ouvert». Pour cela,
vous lisez toute la retranscription de l’entretien et vous étiquetez (codez) des fragments de texte. Ces
codes indiquent quel est le thème principal. Faites-le pour tous les entretiens que vous avez tenus.
Un programme utile que vous pouvez utiliser pour cet encodage est [Link].

Chiffrer le code ouvert

Sujet : Recherche hypothétique sur l’utilisation des bouchons d’oreilles chez les jeunes.

1
Fragment de texte Cryptage ouvert

« Je voudrais utiliser des bouchons d’oreilles, mais ça a l’air si étrange. » Intention

« Je porte toujours des bouchons d’oreille quand je vais à un concert ou un Protection des oreilles.
festival. Cela protège au moins mes oreilles. «

« Je ne veux vraiment pas être le seul à porter des bouchons d’oreille. Alors Qu’est-ce que les autres
je suis embarrassé ! « pensent ?

« Si vous utilisez les bons bouchons d’oreille, la musique sonne toujours Qualité de la musique
bien. »

« Je sais que je devrais porter des bouchons d’oreille, mais oui, ça n’a pas Hésitation
l’air … »

« Et le son ? Ensuite, vous entendez la musique beaucoup moins bien. « Qualité de la musique

« C’est mieux de porter des boules quies. Alors vous empêchez un mauvais Bip dans les oreilles.
bruit dans vos oreilles. «

Étape 4 – Codage axial

Maintenant que vos codes ont été étiquetés sur vos fragments de texte, il est temps d’effectuer un
«codage axial».

Vous allez comparer ces codes entre eux et combiner les codes correspondants dans un code général.
Chaque code peut appartenir à plusieurs codes généraux.

Lorsque vous encodez axialement, gardez à l’esprit que c’est un processus qui prend du temps. Au
final, un certain nombre de catégories générales émergent et vous pouvez les utiliser dans votre
étude.

Notez également que vous n’avez pas besoin d’utiliser tous les codes que vous trouvez dans votre
recherche : tout ce qui ressort de votre entretien n’est pas tout à fait intéressant ou pertinent pour
votre étude.

Encoder l’exemple axialement

Sujet : Recherche hypothétique sur l’utilisation des bouchons d’oreilles chez les jeunes.

Fragment de texte Encodage ouvert Encodage axial

« Je voudrais utiliser des bouchons d’oreilles, mais ça a Intention Apparence


l’air si étrange. »>

« Je porte toujours des bouchons d’oreille quand je vais à Protection des Protection auditive
un concert ou un festival. Cela protège au moins mes oreilles.
oreilles. «

« Je ne veux vraiment pas être le seul à porter des Qu’est-ce que les >Comportement des
bouchons d’oreille. Alors je suis embarrassé ! « autres pensent ? autres.

2
Fragment de texte Encodage ouvert Encodage axial

« Si vous utilisez les bons bouchons d’oreille, la musique Qualité de la Expérience sonore
sonne toujours bien. » musique

« Je sais que je devrais porter des bouchons d’oreille, mais Hesitation Apparence
oui, ça n’a pas l’air … »

« Et le son ? Ensuite, vous entendez la musique beaucoup Qualité de la Expérience sonore


moins bien. » musique

« C’est mieux de porter des boules quies. Alors vous Bip dans les oreilles. Protection auditive
empêchez un si mauvais bruit dans vos oreilles. «

Étape 5 – Codage sélectif

Maintenant que vous avez généralisé les codes dans votre texte retranscrit, vous passez à la dernière
phase du processus de codage : le «codage sélectif».

Ici, vous prenez les catégories principales que vous avez trouvées dans l’étape précédente. Avec cela,
vous construisez votre théorie en plaçant toutes les données (ou codes) trouvées et en établissant
des connexions entre elles.

Reformuler des textes efficacement

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paraphrase gratuit.

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Encodage d’entretien quantitatif (ou directif)

Si vous avez mené un entretien directif ou quantitatif (via questionnaire par exemple), cela signifie
que votre théorie se teste avec les données collectées. Encoder de tels entretiens est différent
des entretiens semi-directifs.

On passe outre les codages ouvert et axial, parce que les codes et les catégories existent déjà.
Vous avez déjà extrait ces derniers de votre théorie avant de mener les entrevues. Vous avez ensuite
mesuré des données sur la base de questions fermées (telles que des questions oui / non). Les
options de réponse à ces questions sont, pour ainsi dire, des codes prédéfinis.

3
Vous avez également extrait les catégories principales, qui proviennent normalement du codage axial.
Avec ce codage, les codes sont affichés non pas sous forme de mots, mais sous forme de nombres
(voir exemple d’interview quantitative codée).

Exemple d’interview codifiée quantitativement

Petit conseil
Quand vous aurez terminé votre thèse ou mémoire, pensez à faire relire et corriger le document par
des professionnels. Évitez ainsi les fautes ;).

Citer cet article de Scribbr

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Debret, J. (2020, 09 juillet). Le Codage d'Entretien - Méthodologie & Exemples. Scribbr. Consulté le 6
janvier 2025, de [Link]

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Justine Debret

Justine est responsable du marché français. Elle était étudiante il y a peu et est là pour s'assurer que
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