0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
22 vues18 pages

Prérequis Mathématiques BC1 2024-2025

Le document présente des fiches de cours sur les prérequis mathématiques, incluant des concepts tels que le développement, la factorisation, les fractions, les puissances, les équations du second degré, la valeur absolue, les opérations sur les inégalités et les notions de fonctions. Chaque section fournit des définitions, des propriétés, des exemples et des méthodes de calcul. L'enseignant Wael Mekdachi est responsable de ce cours pour l'année académique 2024-2025.

Transféré par

Admiratrice Secrète
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
22 vues18 pages

Prérequis Mathématiques BC1 2024-2025

Le document présente des fiches de cours sur les prérequis mathématiques, incluant des concepts tels que le développement, la factorisation, les fractions, les puissances, les équations du second degré, la valeur absolue, les opérations sur les inégalités et les notions de fonctions. Chaque section fournit des définitions, des propriétés, des exemples et des méthodes de calcul. L'enseignant Wael Mekdachi est responsable de ce cours pour l'année académique 2024-2025.

Transféré par

Admiratrice Secrète
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Prérequis Mathématiques

FICHES DE COURS

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


LE DÉVELOPPEMENT
ET LES IDENTITÉS REMARQUABLES

Développer une expression c'est transformer un produit en une somme.

Simple distributivité :

Double distributivité :

exemples :

A = (2 x−2)(3 x+7) A = ( x−1)( x−7)


A = 6 x 2+14 x−6 x−14 A = x 2−7 x−x+7
2 2
A = 6 x +8 x−14 A = x −8 x+7

Les identités remarquables permettent de développer


rapidement des expressions de la forme suivante :

(a+b)2 = a 2+2ab+b2

(a−b)2 = a 2−2ab+b2

(a−b)(a+b) = a 2−b2

exemples :
2 2
A = (9 x+1) B = (3 x−5) C = (4 x−5)(4 x+5)
2
A = 81 x +18 x+1
2
B = 9 x −30 x+ 25 C = 16 x2 −25

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


LA FACTORISATION
ET LES IDENTITÉS REMARQUABLES

Factoriser une expression, c'est transformer une somme en un produit.

Lorsqu'on a un facteur commun à tous les termes de la somme,


il suffit de le mettre en facteur :

exemple :
2
4 x −7 x = x(4 x−7)

( x−3)(5 x+2)+8 x (x−3) = ( x−3) [ (5x+2)+8 x ] = ( x−3)(13 x+2)

Les identités remarquables permettent de factoriser


certaines sommes dont les termes n'ont pas de facteur commun :

a2 +2ab+b2 = (a+b)2

a2 −2ab+b2 = (a−b)2

a2 −b2 = (a−b)(a+b)

exemples :
2
A = 16 x +8 x+1
A = (4 x+1)2

B = 25 x 2−20 x+4
2
B = (5 x−2)

2
C = 81 x −49
C = (9 x−7)(9 x+7)

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


LES FRACTIONS

On ne change pas la valeur d'une fraction lorsqu'on multiplie ou qu'on divise par un même
nombre le numérateur et le dénominateur.

a a× d a a÷d
= et =
b b× d b b÷d
Exemple :
2
5 x+2 (5 x+ 2)( x−1) 5 x −3 x−2
= =
x+1 ( x+1)( x−1) x 2−1

Somme de fractions

Pour additionner des fractions il faut qu'elles aient le même dénominateur puis on
additionne les numérateurs entre eux et on garde le dénominateur commun.

a c a+c a c a d+c b
+ = et : + =
b b b b d bd
exemple :

x+2 3x ( x+2)( x−3) 3 x( x+1)


− = −
x+1 x−3 ( x+1)( x−3) ( x−3)(x+1)

( x+2)( x−3) − 3 x ( x+1)


=
( x+1)( x−3)

x 2−x−6 − 3 x 2−3 x
=
( x+1)(x−3)

−2 x 2−4 x−6
=
(x+1)( x−3)

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


Produit de fractions

Pour multiplier des fractions il suffit de multiplier entre eux les numérateurs
et les dénominateurs.

a c a ×c
× =
b d b× d

Avant de multiplier on vérifie d'abord si une simplification est possible/

exemple :
2
5x 2x 10 x
× =
3 7 21

Quotient de fractions

Cela revient au même de diviser par un nombre que de multiplier par son inverse :

a 1 b c a c a d
= a× a÷ = a× ÷ = ×
b b c b b d b c

exemple :

x+3
2
x−1 x+3 2 x+5 2 x +11 x+15
= × =
x−7 x−1 x−7 x 2−8 x+7
2 x+5

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


LES PUISSANCES

Définition :

Propriétés :

0
x =1
1
x = x

x a × x b = x a+b
exemples :
2 7 7
5 ×5 = 5
5 1 5 6
2 × 2 = 2 × 2 =2
4 × 4n = 4n+1

xa a−b
b
= x
x
exemple :
6
7 4
2
=7
7

−a 1
x = a
x
exemple :
−1 1
2 =
2

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


( x a )b = x a ×b
exemple :
3 10 30
(x ) = x

x a × y a = ( x × y)a
exemple :
4 4 4
3 × 5 = (15)

( x × y)a = x a × y a
exemple :
2 2 2 2
(5 x) = 5 × x = 25 x

( )
a
x xa
= b
y y

()
2 2
2 2 4
= =
3 3 2
9

Notation scientifique
n
La notation scientifique d'un nombre est de la forme a ×10
avec 1≤a<10 ou −10<a≤−1

exemple :

7
43 000 000=4,3 × 10
0,000097=9,7 ×10−5

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


2 10
45 × 8 ×10
Calcule
15 × 26 × 106

Correction :

2 10 3 2 10
45 × 8 × 10 15 × 3 ×(2 ) × 10
5 6
= 5 6
15 × 2 ×10 15 × 2 × 10
45 × 82 × 1010 3× 26 ×10 10
5 6
= 5 6
15 × 2 ×10 2 × 10
45 × 82 × 1010
5 6
= 3× 26−5 × 1010−6
15 × 2 ×10
2 10
45 × 8 × 10
= 3× 2 × 104
15 × 25 ×10 6
2 10
45 × 8 × 10
= 60000
15 × 25 ×10 6

n
Factorise l'expression suivante par 2
n+1 n
A = 5× 2 −2

Correction :
n n+1
1 n
Comme : 2 = 2 × 2 = 2 × 2 alors
n+1 n
A = 5 × 2 −2
A = 5 × 2× 2n−2 n
n
A = 2 (5× 2−1)
n
A = 2 (10−1)
n
A = 9×2

Factorise l'expression suivante par 5


n+1 n+2
B = 7 × 5 +3× 5

Correction :
n+1 n 1 n
Comme : 5 = 5 × 5 = 5 × 5
n+2 n+1 1 n+1
et : 5 = 5 ×5 = 5 × 5
alors
n+1 n+2
B = 7 × 5 +3 × 5
B = 7 × 5× 5n+3 ×5 × 5n+1
n n+1
B = 5(7 × 5 +3 ×5 )

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


RACINES CARRÉES

Définition :

√ a=a 2

Propriétés :

√ a × b= √ a × √ b
exemple :

√ 50= √ 25 × 2=√ 25 × √ 2=5 √ 2

√ a √a
=
b √b
exemple :

√ 25 √ 25 5
= =
16 √ 16 4

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


ÉQUATION DU SECOND DEGRÉ
ax 2+bx+c=0

2
Une équation du second degré est une équation dans laquelle figure des x
Pour résoudre une équation du second degré il faut passer tous les termes dans le
membre de gauche. On obtient une équation de la forme :
2
ax +bx+c=0 avec a≠0
2
On calcule Δ le discriminant : Δ=b −4ac

−b− √ Δ −b+ √ Δ
Si Δ>0 , il y a 2 solution : x 1= x2 =
2a 2a

−b
Si Δ=0 , , il y a 1 solution : : x 0=
2a

Si Δ<0 il n'y a pas de solution

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


VALEUR ABSOLUE

Définition :

La valeur absolue d’un nombre x se note entre deux barres verticales : ∣x∣ .
∣x∣ se lit « valeur absolue de x ».

Une valeur absolue est toujours positive.


∣x∣ correspond à la distance entre le nombre x et 0.

On a :

{∣x∣=x si x≥0
∣x∣=− x si x≤0

exemple :
∣5∣=5 ∣−3∣=3

La valeur absolue permet de calculer la distance entre deux nombres


x 1 et x 2 :
distance entre x 1 et x 2 = ∣x 2−x 1∣

exemple :

distance entre 5 et -3 = ∣−3−5∣=8

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


OPÉRATIONS SUR LES INÉGALITÉS
Pour transformer une inégalité il faut respecter les règles suivantes :

1ère règle :

On peut additionner ou soustraire un même nombre aux 2 membres de l'inégalité.

Exemple :

x−3 > 10
En additionnant 3 aux 2 membres de l'inégalité, on obtient :
x > 13

2ème règle :

On peut multiplier ou diviser les 2 membres de l'inégalité par un même nombre.


Si ce nombre est positif, on ne change pas le sens de l'inégalité.
Si ce nombre est négatif, on doit changer le sens de l'inégalité.

Exemple :

−3 x > −9
En divisant par -3 les 2 membres de l'inégalité, on obtient
x<3

3ème règle :
On peut calculer l'image des 2 membres de l'inégalité par une même fonction.
Si cette fonction est croissante, on ne change pas le sens de l'inégalité.
Si cette fonction est décroissante, on doit changer le sens de l'inégalité.

Exemple :

x < −3
Comme la fonction carrée est décroissante sur ]−∞ ;0 ]
2 2
x > (−3)
2
x >9

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


NOTIONS DE FONCTIONS

Un fonction f est un processus qui à un nombre x


associe un unique nombre noté f ( x)

on dit que f ( x) est l'image de x par la fonction f.

La représentation graphique d'une fonction est


l'ensemble des points de coordonnées ( x ; f ( x))

Calcul de l'image d'un nombre :

Quand on a l'expression de la fonction, il suffit de remplacer les x par le nombre pour


lequel nous cherchons l'image.

Exemple :
2
Soit f la fonction définie sur ℝ par : f ( x)=3 x −5 x+2 .
Calcule l'image de 5 et -2
2
f (5)=3× 5 −5× 5+2=52
2
f (−2)=3×(−2) −5×(−2)+2=24

les images de 5 et -2 par la fonction f sont donc respectivement 52 et 24

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


Déterminer graphiquement l'image d'un nombre :

Pour déterminer graphiquement l'image d'un nombre, on repère ce nombre sur l'axe des
abscisses et on se dirige verticalement vers la courbe. L'image correspond à l'ordonnée
du point de la courbe ainsi repéré.

Exemple :

f(7) = 6

Calcul des antécédents du nombre k :

Quand on a l'expression de la fonction, il suffit de résoudre l'équation f ( x)=k

Exemple :
2
Soit f la fonction définie sur ℝ par f ( x)=x
calcule les antécédents de 9 par la fonction f
2
On résout l'équation f ( x)=9 <=> x =9 <=> x=3 ou x=−3

Les antécédents de 9 par la fonction f sont donc 3 et -3.

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


Déterminer graphiquement les antécédents d'un nombre k :

Pour déterminer graphiquement les antécédents d'un nombre, on repère ce nombre sur
l'axe des ordonnées et on se dirige horizontalement vers la courbe. Les antécédents sont
les ordonnées des points de la courbe ainsi repérés.

Exemple :

Les antécédents de 1 par la fonction f sont 1 , 4 et 6,6.

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


Sens de variation d'une fonction :

BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi


BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi
BC1 2024-2025 Enseignant : Wael Mekdachi

Vous aimerez peut-être aussi