Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

A-MACHINE ELECTRIQUES TOURNANTES

1-Comment peut-on classer les machines électriques tournantes ?
On peut les classer de la façon suivante :

 Les génératrices qui transforment l’énergie mécanique en énergie électrique :

alternateur, dynamo
 Les moteurs qui transforment l’énergie électrique en énergie mécanique : moteur
asynchrone, moteur a courant continu
2-Selon quelle loi sont construites les machines électriques tournantes ?

 Ces machines sont basées sur la loi d’induction électromagnétique.

3-Quelles sont les parties principales des machines électriques tournantes ?

 Une partie mécanique : carcasse, arbre, flasque, palier

 Une partie magnétique : Circuit magnétique (pôles, culasse, noyaux)
 Une partie électrique : enroulements, plaques à bornes.
4-Quelles sont les principaux organes mécaniques communs à toutes les machines
électriques ?

 La carcasse qui sert à la fois de support à l’ensemble d’organe de fixation et

d’enveloppe protectrice
 L’arbre dont le rôle est de supporter les organes tournants, de transmettre ou de
recevoir l’énergie mécanique
 Les flasques-paliers qui supportent l’arbre en rotation et les centre avec précision afin
de maintenir un entrefer aussi réduit que possible.
 Les ventilateurs qui servent à refroidir la machine.
5- Quelles sont les différentes parties que comporte le circuit magnétique d’une machine
tournante ?

 Une partie fixe appelée inducteur pour les machines à courant continu ou stator pour
les machines à courant alternatif ;
 Une partie mobile appelée induit pour les machines à courant continu et rotor pour les
machines à courant alternatif.

B) MOTEUR ASYNCHRONE
1-Pourquoi dit-on que le moteur asynchrone est un transformateur à champ tournant ?parce
que :

 Le stator est le primaire, il est alimenté par le réseau d’énergie.

 Le rotor en court-circuit est libre de tourner constitue le secondaire.
2-Comment fonctionne un moteur asynchrone triphasé ?

 Les courants triphasés alimentant le stator donnent naissance à un champ tournant qui
induit des courants dans les conducteurs du rotor. L’action du champ sur les courants
rotoriques génère des forces électromagnétiques qui font tourner le rotor.

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

3-Qu’est ce que le glissement ?

 On appelle glissement d’un moteur asynchrone la différence entre la vitesse de

synchronisme et la vitesse de rotation.
4-Quel est le rôle du circuit magnétique dans un moteur asynchrone ?

 Le rôle du circuit magnétique est de canaliser le flux du champ tournant et de

supporter les bobinages induit et inducteurs.
5- Quelle différence faites-vous entre un moteur asynchrone à cage d’écureuil et moteur
asynchrone à rotor bobiné ?

 Le moteur asynchrone à rotor bobiné ne diffère du moteur à cage que par son rotor.
La partie magnétique, la partie électrique du stator et la partie mécanique sont
identiques.
6-Comment obtient-on l’inversion du sens de rotation dans un moteur asynchrone ?

 Il suffit d’inverser deux des phases d’alimentation aux bornes du stator.

7-A quel moment couple t-on un moteur asynchrone triphasé en étoile ou en triangle ?

 En triangle : lorsque la tension du réseau d’alimentation est égale à la tension de

fonctionnement la plus basse. Ou lorsque la plus grande tension du réseau correspond
à la plus petite tension (tension aux bornes d’un enroulement) du moteur.

 En étoile : lorsque la plus petite tension du réseau correspond à la plus petite tension
(tension aux bornes d’un enroulement) du moteur.
8-Quelle est la différence entre un rotor à cage et un rotor bobiné ?

 La différence est que le rotor bobiné porte des bagues sur lesquelles frottent des balais
des résistances qui ont pour effet d’augmenter le couple et de limiter l’appel du
courant.
9-Quels sont les différents procédés de démarrage utilisé sur des moteurs asynchrones à cage
et à rotor bobiné ?

 Pour le moteur asynchrone à cage on utilise :

 Le démarrage direct
 Le démarrage étoile triangle
 Le démarrage par élimination de résistances statorique
 Le démarrage par autotransformateur.
 Pour le moteur asynchrone à rotor bobiné :
 Le démarrage par rhéostat de démarrage
 Le démarrage par élimination de résistances rotoriques
 Le démarrage rotorique à couplage centrifuge
10-Quel type de fusible convient –il pour la protection des moteurs asynchrone ?

 Les fusibles aM.

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

11-Quel couplage peut-on réaliser avec deux barrette de couplage ?

 C’est le couplage étoile.

12-Quel est le rôle de la boite de raccordement ?

 Elle permet la configuration du couplage et le raccordement au réseau électrique.

13-Citer les appareils de protection d’un moteur

 Relais thermique ;
 Les fusibles aM.
14-Pourquoi limiter la durée de démarrage d’un moteur asynchrone triphasé ?

 Eviter les surtensions prolongées

 Eviter les pointes de courant prolongées ;
 Protéger les enroulements du moteur contre les échauffements.
15-Que signifie IP ?

 IP veut dire indice de protection

16-Donner le sens de ses IP : 23 ; 44 ; 55

 IP=23 : moteur protégé

 IP=44 : moteur fermé ;
 IP=55 : moteur étanche.
17-Quel est le rôle des roulements dans un moteur électrique ?

 Les roulements facilitent la rotation du rotor.

C) MACHINES SYNCHRONES(ALTERNATEURS)
1-Qu’est ce qu’une machine synchrone ?

 Une machine synchrone est une machine à courant alternatif dont la vitesse du rotor
est rigoureusement égale à la vitesse de synchronisme.
2-Quelles sont les différentes machines synchrones que vous connaissez ?

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 L’alternateur et le moteur synchrone.

3-Quelles sont les parties principales d’un alternateur ?

 Le stator qui est le siège du courant induit par variation du flux du rotor
 Du rotor qui est l’inducteur qui crée un champ radial tournant à la vitesse du
synchronisme.
4-Qu’Appelle t-on roue polaire ?

 On appelle roue polaire l’inducteur mobile ou le rotor de l’alternateur.

5-Combien de type de roues rencontre t-on dans la construction des alternateurs ?

 L’inducteur des turbo alternateurs (3000tr/min) ou l’enroulement est logé dans la

masse
 L’inducteur à pôles saillant fixé radicalement sur la roue polaire (vitesse lente)
6-De quoi dépend le fonctionnement d’un alternateur ?

 Il dépend d’une source d’énergie mécanique (entrainement du rotor) et d’une source

d’énergie électrique (alimentation en courant continue du rotor ou inducteur)
7-Quelles sont les différentes sources d’énergie mécaniques utilisées pour l’entrainement des
alternateurs ?

 Les moteurs à combustion (diesel-essence)

 Des moteurs électriques.
8-Quels sont les différents modes d’excitation utilisés pour l’alimentation des pôles inducteurs
des alternateurs ?

 On utilise une excitation placée en bout d’arbre pour les machines de grosse puissance
 Et un système de redresseur qui est calé sur l’arbre du rotor pour les machines de
faible puissance.
9 Quelle différence faites-vous entre Turbo-générateur et hydro-générateur ? La différence est
que :

 Le turbo-générateur est une machine synchrone dont le rotor est à pôles lisse
 Tandisque l’hydro-générateur est une machine synchrone mais à pôles saillants et
entrainé par des turbines hydrauliques ?
10-Comment s’effectue le refroidissement des gros alternateurs ?

 Pour éviter un échauffement dangereux dans les gros alternateurs on utilise un fluide
de refroidissement qui est de l’hydrogène ou de l’eau.
11- Quelles sont les différentes utilisations des alternateurs que vous connaissiez ?

 Les alternateurs de grosse puissance sont installés dans les centrales

 Les alternateurs de moyenne puissance entrainés par des moteurs diesel servent de
groupes autonomes ou de secours
 Les alternateurs de petite puissance utilisés comme alternateur d’automobile.

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

12-Quelles sont les caractéristiques d’un alternateur ?

 L’alternateur qui constitue le générateur de base de toute installation électrique est

caractérisé par sa puissance nominale. Il doit fournir un courant alternatif à tension et
à fréquence constante.
13-Comment s’effectue le réglage de la tension et de la fréquence dans un alternateur ?

 Le réglage de la tension s’effectue en réglant le courant d’excitation dans les

inducteurs de l’alternateur. C’est en agissant sur la vitesse d’entrainement que l’on
peut faire varier la fréquence du courant et la charge de l’alternateur.
14-Comment on effectue le couplage d’un alternateur sur le réseau ?

 Pour coupler l’alternateur sur le réseau, il faut un parfait synchronisme des tensions,
c’est-à-dire que les tensions respectives du réseau et de l’alternateur doivent se
superposer exactement.

D-MOTEUR A COURANT CONTINU ET MOTEUR UNIVERSEL

1-Pourquoi dit-on que le moteur à courant continu est réversible ?

 C’est parce que la machine à courant continu fonctionne aussi bien en génératrice
quand elle est entrainée qu’en moteur quand elle est alimentée.
2-Comment s’effectue le démarrage des moteurs à courant continu ?

 Le démarrage doit être progressif et nécessite l’utilisation d’un rhéostat ou des

résistances de démarrages qui sont éliminées automatiquement.
3-Comment obtient-on l’inversion du sens de rotation des moteurs à courant continu ?

 L’inversion est obtenue en changeant le sens du courant soit dans l’induit, soit dans
l’inducteur.
4-Qu’est ce qui différencie un moteur à courant continu des autres ?

 C’est le mode d’excitation.

5-Quels sont les différents types de moteurs à courant continu les plus utilisés actuellement ?

 Les moteurs à excitation en dérivation et les moteurs à excitation série.

6-Quel est le rôle du collecteur dans un moteur à courant continu ?

 Le collecteur assure la liaison électrique entre le bobinage tournant et le circuit

extérieur en transformant le courant alternatif induit en courant continu.
7-Quel est le rôle des ballais et porte ballais dans un moteur à courant continu ?

 Ils assurent un contact glissant entre le collecteur entrainé et les conducteurs allant à la
plaque à bornes

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

8-Quels sont les problèmes particuliers aux machines à courant continu ?

 Le problème de commutation et la réaction magnétique de l’induit.

9-Quels sont les moyens utilisés pour améliorer la communication dans les machines à
courant continu ?

 Périodiquement faire l’entretien du collecteur et les balais

 Faire un calage des balais sur la ligne neutre
 Effectuer un changement des balais usés
 Faire la vérification de la pression de contact des balais
 Contrôler la densité
10-Qu’appelle t-on ligne neutre dans les machines à courant continu ?

 On appelle ligne neutre la ligne sur laquelle le courant s’inverse à mi-chemin entre
deux pôles consécutifs de nom contraire sur les génératrices de cylindre.
11-combien de type des moteurs monophasés distingue t-on ?

 Les moteurs asynchrones monophasés

 Les moteurs universels
 Les moteurs à répulsion et les moteurs à bagues de court-circuit (spire de frager)
12-Qu’est ce qu’un moteur universel ?

 C’est un moteur à collecteur qui comporte un enroulement en série avec enroulement

induit. Il est dit universel car il peut être alimenté indifféremment en courant continu
ou en courant alternatif.
13-Pourquoi dit –on que le moteur série est dit universel ?

 Le moteur série est dit universel parce que son sens de rotation ne change pas quand
on inverse le sens du courant. On peut donc le faire fonctionner en courant alternatif.
Il suffit de feuilleter les inducteurs.
14-Quels sont les procédés de démarrage des moteurs universels ?
Les moteurs universels démarrent directement ou par l’intermédiaire d’un rhéostat qui permet
de régler la vitesse.

E) TRANSFORMATEUR
1-Quels sont les principaux types de transformateurs électriques couramment utilisés ?

 Les transformateurs de puissance

 Les transformateurs de petite puissance
 Les transformateurs de mesure
 Les transformateurs de soudage
2-Comment est constitué le circuit magnétique d’un transformateur ?

 Il comporte trois colonnes placées dans un même plan et fermées par deux culasses
horizontales.

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

3-Quels sont les procédés les plus courants employés pour monter les bobines BT et HT sur
les colonnes d’un transformateur ?

 Le bobinage concentrique
 Le bobinage alterné ou en galettes.
4-Qu’est ce que le foisonnement, et comment peut-on le réduire ?

 Le foisonnement est un bruit dû au mauvais serrage des tôles des transformateurs. On

peut le réduire en procédant par un serrage électrique.
5-pourquoi dit-on que le transformateur est une machine statique et réversible ?

 Parce qu’il permet d’obtenir un changement de la valeur efficace d’une tension sans
alternative, sans organes en mouvement.
 Réversible parce que théoriquement le transformateur peut fonctionner soit en
abaisseur soit en élévateur de tension.
6-Comment assurent t-on la protection des transformateurs contre les courts circuits ?

 Cette protection est assurée par des cartouches fusibles aM au primaire et gG au

secondaire.
7-Qu’entendez vous par puissance nominale d’un transformateur ?

 C’est la puissance nominale exprimée en VA et qui correspond aux conditions

nominales de tension, d’intensité et à fréquences à cos φ=1. La puissance réelle
d’utilisation exprimée en watts dépend du facteur de puissance (cosφ) de l’installation
concernée.
8-Quelles sont les causes de l’échauffement des transformateurs et quelles sont les
conséquences ?

 Pertes par effets joules dans les enroulements

 Pertes de courant de Foucault et par hystérésis dans le circuit magnétique
 Ces différentes pertes entrainent un mauvais rendement.
9-A quoi sont dues les surtensions d’origines externes et internes dans les transformateurs ?

 Les surtensions d’origines externes sont provoquées par les coups de foudre directs et
indirects et par la présence des nuages chargés d’électricité sur les lignes aériennes.
 Les surtensions d’origines internes sont provoquées par les modifications apportées
aux circuits et par les incidents d’exploitation sur le réseau.
10-Quels sont les facteurs qui favorisent le refroidissement des transformateurs ?

 L’augmentation de la surface de contact avec le fluide de refroidissement par emploi

des ailettes et des radiateurs ;
 La diminution de la température du fluide de refroidissement
 L’augmentation de la vitesse de circulation du fluide.
11-Quels sont les différents modes de refroidissement utilisés dans les transformateurs ?

 Le refroidissement dans l’air ;

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 Le refroidissement dans l’huile

 Le refroidissement par radiateur d’huile
 Le refroidissement par hydro réfrigérant
12-Quel est le rôle du diélectrique dans les transformateurs et quel inconvénient présente le
diélectrique le plus utilisé dans les transformateurs de puissance.

 Le diélectrique assure à la fois le rôle d’isolement et de refroidissement

 Le diélectrique le plus employés dans les transformateurs de puissance est l’huile
minérale mais elle présente des risques d’incendies et d’explosion.
13-Pourquoi l’utilisation des diélectriques colorés (pyralène) est interdite ?

 Parce que ces diélectriques incombustibles se décomposent et produisent des toxines

en cas d’incendie.
14-Quel est le rôle du relais de BUCHHOLZ dans un transformateur ?

 Le relais de BUCHHOLZ permet d’assurer la protection électrique interne du

transformateur détecte le dégagement gazeux en cas de défaut diélectrique à l’intérieur
du transformateur.
15-Sur la plaque signalétique d’un transformateur on lit : 150 KVA, 33KV/400V, Dzn11, ±
5%, ODAF. Expliquez chaque terme des indications de ce transformateur.

 150KVA : puissance apparente du transformateur

 33 KV : Tension nominale au primaire
 400V : Tension nominale au secondaire
 Dzn11 : transformateur triphasé couplé en triangle au primaire et en zig-zag au
secondaire avec neutre sortie et l’indice horaire est [Link] veut dire que le déphasage
est 11x30=330°
 ± 5% : tension de court circuit en %
 O : transformateur immergé dans l’huile minérale
 D : à circulation et dirigé dans les enroulements
 A : refroidissement par l’air
 F : à ventilation forcée.
16- que signifie la lettre O dans : ODAF, OFAF, ONAN ?

 O signifie : transformateur immergé dans l’huile minérale

17) Des transformateur donnent les indications suivantes : m<1 ; m>1 ; m=1
a) Que signifie m ?
 m signifie : rapport de transformation
b) Identifier les différents transformateurs à partir de m.
 m<1 : Transformateur abaisseur ;
 m>1 : Transformateur élévateur ;
 m=1 : Transformateur d’isolement ou de sécurité

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

18) De quoi dépend l’indice horaire ?

 L’indice horaire dépend du déphasage entre les tensions des enroulements primaires et
secondaires.
19-Quel est le rôle du commutateur sur un transformateur ?
 Il sert à régler la tension de sortie.
20) Citer trois conditions de couplage des transformateurs en parallèle.
Pour coupler les transformateurs il faut qu’ils aient :
 Le même indice horaire
 La même tension HT et BT
 La même chute de tension.
21) Ya t-il une possibilité de coupler des transformateurs en parallèle d’indice horaire
différent ?
 Oui à condition qu’ils appartiennent au même groupe.
22) Quel est l’intérêt de coupler les transformateurs ?
 C’est d’augmenter la puissance à transmettre
23) Un transformateur est constitué de : une partie mécanique, une partie magnétique et une
partie électrique. Quel est le rôle de la partie magnétique et mécanique ?
 La partie magnétique canalise le flux et sert de support pour les enroulements
primaires et secondaires ;
 La partie mécanique assure le maintien du circuit magnétique, électrique et assure la
manutention.
24-Quel est le rôle des traversées isolantes ?
 Elles assurent la liaison électrique entre les enroulements et le circuit électrique
extérieur.
25-Quelles sont les facteurs qui favorisent le refroidissement des transformateurs ?
Ces facteurs sont :
 L’augmentation de la surface de contact avec l’huile de refroidissement par emploi des
ailettes et des radiateurs ;
 La diminution de la température du fluide de refroidissement (refroidissement par aéro
ou hydro-réfrigérant) ;
 L’augmentation de la vitesse de circulation du fluide.
26- Quel est le rôle du diélectrique dans les transformateurs et quel inconvénient présente le
diélectrique le plus utilisé dans les transformateurs ?
 Le diélectrique assure à la fois le rôle d’isolement et de refroidissement.
 Le diélectrique le plus employé dans les transformateurs de puissance est l’huile mais
9

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

elle présente des risques d’incendie et d’explosion.

27-Quels sont les modes de circulation d’huile de refroidissement utilisé dans les
transformateurs de puissance ?
 La circulation naturelle grâce à un courant de convection ;
 La circulation forcée par moto-pompe.
28-Que signifie PCB ?
 Polychlorobiphényle.
29- Quels sont les différents domaines d’utilisation du transformateur monophasé et triphasé ?

 En monophasé
 Transformateur de sécurité ;
 Transformateur pour les circuits électroniques ;
 Transformateur pour la soudure à arc ;
 En triphasé
 Transformateur pour le transport (60KV/600KV)
 Transformateur pour la distribution (15 KV/400V)
 Transformateurs spéciaux (Autotransformateur, transformateur de mesure)

30-Qu’est ce qu’une plaque signalétique d’un transformateur ?

 C’est une étiquette sur laquelle les informations utiles pour le bon fonctionnement du
transformateur sont inscrites.

31-Pourquoi on indique toujours sur la plaque signalétique des transformateurs la puissance

apparente et non active ?

 On indique la puissance apparente parce que vu du secondaire le transformateur se

comporte comme un générateur qui débite un courant et une tension aux récepteurs.

F) SECURITE ET PREVENTION
1-Quelle différence faites-vous entre une protection contre les contacts directs et indirects ?

 La protection contre les contacts directs peut être assurée soit par :
 La mise hors de portée par éloignement des parties actives ;
 L’isolation des parties actives ;
 Au moyen d’obstacle empêchant une approche fortuite des parties actives ;
 Au moyen de barrières ou d’enveloppe de degré de protection convenable ;
 Par un dispositif de protection à courant résiduel à haute sensibilité.
 Par contre la protection contre les contacts directs passe obligatoirement par la
coupure automatique du circuit d’alimentation d’un défaut. Elle est destinée à
empêcher le maintien d’une tension de contact pendant une durée telle qu’il risque
d’en résulter un danger pour les personnes.

10

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

2-Quels sont les deux risquent que présente une installation électrique ?

 Risques d’électrocution (chocs électriques) ;

 Risque d’incendies (échauffements).
3-Qu’appelle t-on protection différentielle ? Quel est son rôle ?

 Une protection différentielle est un dispositif destiné à couper automatiquement un

circuit dès que le courant de fuite à la terre atteint une certaine valeur (relais
différentielle et disjoncteur différentiel)
 Il doit être capable de détecter et de mesurer le courant de défaut puis de déclencher le
processus de coupure du circuit principal.
4-Qu’est ce qu’une surcharge ?

 Une surcharge est une surintensité lente et prolongée qui dépasse l’intensité normale
que doit supporter un récepteur.
5-Quelles sont les principales causes d’incendies ou d’échauffement ?

 Les mauvais contacts ;

 Le court-circuit
 L’échauffement prolongé dû à une surcharge.

6 -Quelle différence faites-vous entre la terre et la masse ?

 La terre est une masse conductrice de la terre dont le potentiel électrique à chaque
point est considéré comme égal à zéro (référence théorique)
 La masse est une partie conductrice d’un matériel susceptible d’être toucher par une
personne et qui pouvait être accidentellement sous tension.
7-Qu’est ce qu’un courant de fuite ?

 C’est le courant de défaut qui s’écoule à la terre lorsque survient un défaut d’isolement
dans les masses métalliques.
8-Qu’est ce qu’on attend par chocs électriques ?

 Ce sont les effets ressentis physiquement lors du passage du courant électrique à

travers le corps humain.
9- Qu’est ce qu’un contact direct et indirect?

 Un contact direct c’est le contact d’une personne avec les parties actives (phase-
phase ; phase-neutre ; phase-terre) ;
 Un contact indirect c’est le contact accidentel d’une personne entre les masses
métalliques sous tensions et la terre.
10-Qu’est ce qu’un court-circuit ?

 Le court-circuit est une élévation brutale de l’intensité (10 à 100 fois l’intensité
nominale)

11

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

11-Quelles sont les mesures de secours à prendre en cas d’accident d’origine électrique ?
Lorsqu’une personne est soumise à un choc électrique il faut :

 Très rapidement couper le courant en manœuvrant : l’arrêt d’urgence, l’interrupteur,

ouvrir les fusibles ;
 Si cela n’est pas possible, le sauveteur doit s’isoler pour décrocher la victime ;
 Entreprendre la respiration artificielle si la victime présente des difficultés
respiratoires ;
 Prévenir les pompiers, ambulanciers, médecins.
12-Une personne isolée de la terre et en contact avec un conducteur de phase peut-il être
électrocuté ?justifier votre réponse.

 Non, parce ce que pour que le courant te traverse il faut un circuit fermé. Autrement
dit il faut être entre deux potentiels différent (Phase-phase ; phase-neutre; phase-terre)
13-Définir : défaut simple, défaut double, PEN

 Un défaut simple : C’est un défaut qui affecte un conducteur actif et les masses
métalliques d’un récepteur ;
 Un défaut double : c’est un défaut qui affecte simultanément deux conducteurs actifs
et les masses métalliques d’un récepteur ;
 PEN : C’est le conducteur de phase et de neutre confondus.
14-Expliquer Comment secourir une personne qui a des troubles respiratoires par la méthode
de sylvestre

 Victime : allongé sur le dos, un vêtement ou une couverture roulée sous les épaules, la
tête rejetée vers l’arrière ;
 Sauveteur : Un genou à terre à coté de la victime
 Inspiration : Tirer les bras vers le haut, puis en arrière jusqu'à toucher le sol.
 Expiration : Placer les avant-bras sur la poitrine et comprimer la base de la poitrine 12
à 15 cycles complets par minute.
15-Quel est l’objectif de la sécurité dans les installations électriques ?

 L’objectif principal de la sécurité dans l’emploi des courants est de protéger les
personnes et les animaux contre les risques d’électrocutions, et le matériel contre les
échauffements anormaux.
16-Que faut-il faire pour éviter les accidents d’origine électrique ?

 Il faut lutter contre les causes qui sont : les contacts directs et les contacts indirects.
17-Qu’appelle t-on sélectivité ?

 La sélectivité est l’aptitude de l’association des dispositifs de protection pour le bon

fonctionnement de l’installation.
18-A quel moment dit-on qu’une sélectivité est totale ou partielle ?

12

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 La sélectivité totale : A ce niveau la protection située immédiatement en amont du

défaut déclenche le premier ainsi de suite. La chronologie de déclenchement est
respectée.

 La sélectivité partielle : La réaction des dispositifs de protection ne suit pas la

chronologie. Le dispositif de protection situé immédiatement en amont du défaut ne
déclenche pas le premier lors d’un défaut.

19-Citer les différents types de sélectivité.

 La sélectivité ampérmétrique ;
 La sélectivité chronométrique ;
 La sélectivité énergétique ;
 La sélectivité différentielle.
20-Définir une prise de terre.

 Une prise de terre est un système permettant l’écoulement du courant de défaut

(courant de fuite) vers la terre dans le but de protéger les personnes et les biens contre
les contacts indirects.
21-Citer les différentes manières de réaliser une prise de terre.

 Piquet de terre (puits de terre) ;

 Ceinturage à fond de fouille (boucle en fond de fouille) ;
 Conducteur enfoui ;
 Plaques mince.
22-Qu’ appelle t-on bonne prise de terre ?

 Une bonne prise de terre est une prise de terre qui possède une petite résistance (0 Ω)
pour permettre une facilité d’écoulement du count de fuite.
23-Qu’appelle t-on arc électrique ?

 C’est un jet d’étincelle qui se produit lors de la fermeture d’un circuit.

24-Citer quatre (04) domaines ou l’arc électrique est important.

 Lampes à arc (lampes à décharge) ;

 Four à arc ;
 Soudure à arc ;
 Bougie d’allumage (pour permettre la combustion dans le cylindre).
25-Citer trois moyens d’extinction de l’arc électrique.

 La réduction de la tension à couper : on fractionne l’arc en montant plusieurs contacts

en série ;
 Nature des électrodes : on utilise des matériaux anti-arc tel que le cuivre, le zinc, le
bronze ;
 Le soufflage naturel ;
 Le soufflage magnétique.
13

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

26-Citer les conséquences d’un mauvais facteur de puissance d’une installation électrique.

 Diminution de la puissance disponible ;

 Facturation de l’énergie réactive ;
 Elévation de l’intensité en ligne.
27-Citer les différentes techniques de coupure de l’arc électrique que vous connaissiez.

 La coupure dans l’air ;

 La coupure dans l’huile ;
 La coupure dans le SF6 ;
 La coupure dans le vide.

G) REGIME DE NEUTRE
1-Citer les différents types de régime de neutre.

 Le régime TT, TN, IT.

2-Citer les conditions pour définir un régime de neutre.

 Vérifier que le régime n’est pas imposé ;

 Tenir compte des caractéristiques du réseau et la nature des récepteurs ;
 Choisir le régime le plus adapter aux caractéristiques et du cout de réalisation.
3-Quel est la condition primordiale pour un client de choisir son régime de neutre ?

 C’est d’être propriétaire du transformateur.

4-Quel est le régime imposé par SONABEL ? Donner la signification de ces lettres.

 C’est le régime TT (T : neutre relié à la terre ; T masse métalliques reliés à la terre)

5- Quels sont les premières et les deuxièmes lettres possibles d’un régime de neutre ?

 Premières lettres : T et I
 Deuxièmes lettres : T et N
6- Parmi les régimes de neutre lequel possède trois lettres ?donner la signification des ses
lettres.

 C’est le régime TN.

 S qui veut dire séparé (pour le régime TNS)
 C qui veut dire commun (pour le régime TNC)
7-Nous disposons de trois (03) appareils de protection : un disjoncteur différentiel
tétrapolaire, un disjoncteur magnétothermique tripolaire et un disjoncteur magnétothermique
tétrapolaire. A partir des ces appareils de protection indiquer les régimes de neutre
correspondant

 Disjoncteur différentiel tétrapolaire : Régime TT ;

 Disjoncteur magnétothermique tripolaire : Régime TNC ;
 Disjoncteur magnétothermique tétrapolaire : Régime IT et TNS.

14

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

8-Parmi les différents régimes de neutre, lequel convient mieux au district sanitaire(Hôpitaux)
e pourquoi ?

 C’est le régime IT parce ce qu’il permet d’assurer la continuité de service en cas d’un
premier défaut d’isolement tout en signalant par effet sonore.
10-Sur quel régime de neutre trouve t-on un conducteur nommé PEN ?

 C’est le régime de neutre TNC (Le conducteur de protection PE et le neutre N sont

confondus).
11- Citer deux avantages du régime TT et IT.

 Régime TT : faciliter de maintenance ; Evite tout risque d’incendie ;

 Régime IT : Continuité de service ; Signale le premier défaut.
12-Que signifie CPI et son rôle ?

 CPI : Contrôleur permanent d’Isolement. Il permet de détecter et de signaler le

premier défaut.
13-Répondre par vrai ou faux :

 Pour un régime TNC on utilise un appareillage de protection tripolaire (3Pôles) : Vrai

 Le neutre est un conducteur actif : Vrai
 La DDR est protection appropriée pour le régime TT et TNS : Faux
 Le régime TNC permet de d’économiser un conducteur : Vrai

H) CONDUCTEURS ET CABLES-CANALISATION-MODE DE POSE

1-Quel est la différence entre un fil conducteur à âme massive et un conducteur à âme
câblée ?

 Un conducteur à âme massive est formée de plusieurs brins assemblés en toron pour
former un conducteur unique par contre un conducteur possède un seul brin.
2-Quelles sont les conditions que doit remplir l’âme ?

 Une bonne conductibilité afin de réduire les pertes d’énergie dans la transmission ;
 Une résistance mécanique suffisante pour éviter sa rupture sous les efforts dus à la
pose ;
 Etre assez souple pour son transport sa mise en place et son passage dans les conduits ;
 Avoir des propriétés métalliques, physique et chimique conformes aux normes.
3-Quelle différence faites-vous entre un conducteur et un câble ?

 Un conducteur est un ensemble formé par une âme conductrice et son enveloppe
protectrice tandis qu’un câble est un ensemble de conducteur électriquement distincts
mais comportant une protection commune.
4-Donner la constitution générale d’un conducteur.

15

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 Une partie centrale conductrice du courant : âme

 Une partie périphérique isolante : l’enveloppe.
5-Définir une canalisation.

 Une canalisation est un ensemble constitué par un ou plusieurs conducteurs électriques

et les éléments assurant sa protection et sa fixation.
6-Quelle est l’importance du mode de pose immergé des câbles ?

 C’est pour permettre une bonne transmission des données (Exemple : la pose de la
fibre optique en réseau et télécommunication)
7-Quels sont les facteurs déterminants pour le choix d’un mode de pose ?

 La nature du câble ;
 La situation dans laquelle on va poser la canalisation électrique.
8-Citer deux mode de pose dans une installation bâtiment.

 Pose en apparent
 Pose en encastrée.

I) ECLAIRAGE
1-Citer les différents types de lampes que vous connaissiez.

 Les lampes à incandescence ;

 Les lampes à décharge ;
 Les lampe DEL ou LED

2-Quel est le rôle du culot dans une lampe ?

 Il permet la fixation et la liaison électrique de la lampe.

4-Dans la constitution des différents types de lampes, quel est l’élément commun ?

 C’est le culot.

5- Quel est le rôle du starter dans une lampe fluorescente ?

 Il permet d’assure le chauffage des cathodes pours les rendre très émissive pendant un
court-circuit.

6-Avec quels éléments chimiques peut-on constituer un filament dans une lampe à
incandescence ?

16

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 Le carbone ;
 Le tantale ;
 Le tungstène.

7-Définir : flux lumineux, eclairement, luminance :

 Flux lumineux : C’est la quantité d’énergie lumineuse rayonné par seconde par une
source lumineuse .son unité est le lumen (lm) ;
 Eclairement : C’est le flux lumineux reçu en un point d’une surface. Son unité c’est le
lux (lx)
 La luminance est le quotient de l’intensité lumineuse, dans la direction donnée, par
aire de la projection orthogonale sur un plan perpendiculaire à cette direction.

J) APPAREIL DE COMMANDE
1-D’après la fonction des appareils, combien de types d’appareils de commande distingue
t-on ?
On distingue 2 Types :

 Ceux qui se manœuvre en charge et possèdent un pouvoir de coupure (organes limitant

l’arc)
 Ceux qui se manœuvre à vide et qui n’ont pas de pouvoir de coupure.
2-Quelles sont les grandeurs caractéristiques des appareils de commande? Ils sont
caractérisés par :

 La tension nominale qui détermine les conditions d’essai et les tensions limites
d’utilisation ;
 Le courant nominal pour lequel l’appareil à été normalement conçu et d’après le quel
sont déterminée les conditions d’échauffement ou d’utilisation ;
 Le pouvoir de coupure qui indique l’aptitude de l’appareil à couper des circuits en
charge.
3-Quel est le rôle d’un interrupteur ?

 Un interrupteur est un appareil de commande destiné à déterminer l’ouverture et la

fermeture d’un circuit. Il possède un pouvoir de coupure.
4-Qu’est ce qu’un interrupteur sectionneur ?

 C’est un appareil de commande qui satisfait aux applications des interrupteurs et celle
du sectionnement.

17

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

5-Quels sont des avantages qu’offrent les appareils de commande électriques ?

 La commande à distance ;
 Facilité de manœuvre ;
 Economie des canalisations ;
 Possibilité d’asservissement ;
 Utilisation de très basse tension.

K) SECTIONNEUR
1-Qu’est ce qu’un sectionneur ?

 Un sectionneur est un appareil mécanique de connexion capable d’ouvrir un circuit. Il

ne possède pas de pouvoir de coupure en charge.
2-Quels sont les différents types de sectionneur que vous connaissez ?

 Sectionneur BT domestique
 Le sectionneur BT industriel
 Le sectionneur MT et HT.
3-Quel est le rôle du sectionneur porte-fusible ?

 Il assure l’isolement du circuit aval grâce à une coupure visible et une distance
d’ouverture largement dimensionnée ;
 Il supporte des cartouches fusibles destinées à protéger l’installation contre les
surintensités.
4-Vous désirez protéger un moteur ou un transformateur, quel type de cartouche fusible
choisissez-vous ?

 Pour protéger un moteur ou un transformateur, il faut choisir les cartouches fusibles

types aM. Elles sont conçues pour résister à des fortes surcharges de très courte durée.
5-Comment se fait le choix du sectionneur porte fusible ?

 Le choix se fait en tenant compte du courant d’emploi circuit.

6-Quel est le rôle des contacts principaux d’un sectionneur ?

 Ils permettent le d’assurer le sectionnement (ouverture du circuit de puissance).

7-Quel est le rôle des contacts auxiliaires ?

 Ils permettent de couper le circuit de commande des contacteurs avant l’ouverture des
pôles principaux ce qui évite la coupure en charge.
8-Quel est l’avantage particulier qu’offre un sectionneur triphasé porte fusible ?

 Il offre la possibilité en enlevant les cartouches fusibles et par fermeture du

sectionneur d’alimenter uniquement le circuit de commande et ainsi de pouvoir tester
un équipement automatique sans risque au niveau des organes de puissance.

18

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

10-Quelles sont les recommandations d’emploi des sectionneurs ?

 Il est toujours recommander d’insérer le contact auxiliaire de pré-coupure du

sectionneur dans le circuit de la bobine du contacteur avec lequel il est en série. S’il
n’est pas associer à un contacteur, il est obligatoire de s’assurer que le sectionneur sera
manœuvré à vide.

L) RELAIS DE PROTECTION-CONTACTEUR
1-Quels sont les principaux types de relais ?

 Nous avons : le relais thermique ; le relais électromagnétique ; le relais magnéto-

thermique.
2-Quels sont les incidents qui se produisent le plus souvent dans un équipement force
motrice ?

 Les surcharges, les court-circuits et les défauts d’isolements.

3-Qu’est ce qu’un relais magnétique ?

 C’est un relais à maximum d’intensité destiné à protéger contre les surcharges

importantes des équipements soumis à des pointes d’intensité fréquent.
 Ils sont aussi utilisables pour assurer une protection contre les courts-circuits.
4- Qu’est ce qu’un relais magnéto-thermique ?

 C’est un relais à maximum de courant qui fonctionne à la foi sous l’action d’un
électro-aimant (protection contre les surintensités brutales) et sous l’effet thermique de
courant qui circule (protection contre les surcharges lentes, prolongées).
5-Qu’est ce qu’un relais thermique ? Expliquer son fonctionnement.

 Le relais thermique st un relais de protection thermique contre les surcharges faibles et

prolongées.
 Les deux bilames assurent la liaison électrique, sous l’action de la chaleur ils se
déforment et ouvrent le circuit.
6-Comment est constitué un relais magnéto-thermique ?

 Il est constitué d’un noyau horizontal sur lequel son bobinés deux enroulements (un
enroulement primaire parcouru par le courant à contrôler et un enroulement secondaire
aux bornes duquel est branchée un bilame).
7-Quel est le rôle d’un relais temporisé dans le démarrage des moteurs ?

 Il contrôle la durée de la mise sous tension des résistances de démarrage plus long et
plus nombreux que prévus.
8- Les relais thermiques fabriqués actuellement par télémécanique sont tripolaires, compensés
et différentiels :
a) Expliquer le sens de ces mots (tripolaires, compensés et différentiels) ;

19

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 Tripolaire : Qui possède trois pôles ;

 Compensé : Qui déclenche à la même valeur d’intensité quelque soit la température
ambiante
 Différentiel : Qui déclenche lorsque les courants traversant les 3 bobines ne sont pas
identiques.
9-Quelle est la particularité constitutionnelle du relais compensé par rapport au relais non
compensé ?
 C’est le bilame de compensation.
10-Comment peut –on utiliser cet appareil (Relais thermique) dans un circuit monophasé ?
Justifié votre réponse à l’aide d’un schéma.

11-Un montage comporte les éléments suivants : un relais compensé, un fusible de type aM,
un sectionneur. Donner le rôle de chacun des éléments.
 Relais compensé protège contre les surcharges faibles et prolongées ;
 Fusible aM protègent contre les court-circuits ;
 Sectionneur permet d’isoler l’installation en aval pour des interventions.
12-Comment se fait le réarmement d’un relais thermique à près un défaut de surcharge ?
 Le réarmement se fait automatiquement après le refroidissement des bilames.
13-Qu’est ce que la durée de vie électrique d’un contacteur ?

 C’est le nombre moyen de cycles de manœuvre en charge que les pôles principaux
peuvent effectuer sans remplacement.
14-qu’est ce qu’un discontacteur ?

 Un discontacteur est un module formé d’un contacteur et un relais de protection qui

remplit les fonctions de contacteur et disjoncteur.
14-sur un contacteur on a relevé les indications suivantes :Ith=25A ;AC3 ;230V/2KW ;
Schneider. Donner la signification de ces indications :

 Ith=25A : courant nominal thermique

 AC3 : catégorie d’emploi (démarrage, coupure moteur à cage lancé)
 230V/2KW : Tension nominale du contacteur/puissance utile
 Schneider : Marque du fabriquant.

20

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

15-Définir un contacteur.

 Le contacteur est un appareil mécanique de connexion ayant une seule position de

repos capable d’établir, d’interrompre et de supporter le courant dans les conditions
normales du circuit y compris les conditions de surcharge en service.
16 -Quelle différence faites-vous entre un contacteur principal et un contacteur auxiliaire ?

 La différence entre un contacteur principal et un contacteur auxiliaire est que le

contacteur principal comporte des contacts principaux et auxiliaires tandis que le
contacteur auxiliaire comporte uniquement des contacts auxiliaires.
17-Citer 4 éléments constitutif s du contacteur et donner le rôle de la spire de FRAGER .

 Le ressort de rappel ; la bobine ; l’armature mobile ; le circuit magnétique fixe.

 La spire de FRAGER à pour rôle d’empêcher la vibration du circuit magnétique à une
fréquence double de celle du réseau.
18-Une bobine d’un contacteur doit être commande sous 24V alternatif. Comment peut –on
le brancher sur un réseau 230V alternatif ?

 Nous devons utiliser un transformateur monophasé 230V/24V pour l’alimenter.

19-Quel sont les accessoires qui peuvent se montés sur un contacteur ?

 Bloc de contact auxiliaire ;

 Bloc temporisé ;
 Le dispositif de condamnation mécanique.
20-Quel est la fonction électrique d’un contacteur ?

 Le contacteur est destiné à ouvrir et fermer un circuit à distance. Il fonctionne par tout
ou rien.
21-Quel est le rôle du contact auxiliaire d’un contacteur ?

 Le contact auxiliaire est destiné à maintenir la bobine sous tension lorsque la

commande est obtenue par électro-aimant lui-même commandé par bouton poussoir.
22-Quelles sont les différentes méthodes de soufflage de l’arc utilisées dans les contacteurs ?

 Le soufflage par fractionnement de l’arc ;

 Le soufflage magnétique ;
 Le soufflage par auto-ventilation.

M) DISJONCTEUR-FUSIBLE
1-Qu’est ce qu’un disjoncteur à maximum de courant ?

 C’est un appareil de protection contre les surintensités : l’action de déclenchement

peut être instantanée lorsque le dispositif qui provoque l’ouverture est magnétique ou
différé lorsqu’il est thermique.

21

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

2-Qu’est ce qu’un disjoncteur moteur ?

 C’est un disjoncteur magnéto-thermique tripolaire qui assurent la commande et la

protection du moteur.
3-Quel est l’importance du pouvoir de coupure d’un disjoncteur ?

 Le pouvoir de coupure du disjoncteur doit être au moins égal au courant de court-

circuit triphasé susceptible de se produire à l’endroit ou il est installé.
4-Quelles sont les trois fonctions principales que doit remplir un appareil à protection
différentielle ?

 Détecter le courant de défaut ;

 Faire la mesure du courant de défaut ;
 Déclencher.
5-Quels est l’inconvénient d’avoir un seul dispositif différentiel en tête d’une installation ?

 L’inconvénient est qu’en cas d’un défaut d’isolement le déclenchement du dispositif

entraine la coupure générale de toute l’installation.
6-Combien de type de sélectivité distingue t-on ?

 L a sélectivité verticale : appareils de protection en série

 La sélectivité horizontale : appareils de protection en dérivation
7-Qu’est ce que la sensibilité d’un relais ou d’un disjoncteur différentiel ?

 La sensibilité désigne la valeur du courant de fuite ou courant résiduel de défaut pour

laquelle le disjoncteur déclenche.
8-Quelles sont les différentes méthodes de soufflage de l’arc électrique dans un contacteur ?

 Le soufflage par fractionnement

 Le soufflage magnétique
 Le soufflage par auto-ventilation.
9-Quel est le rôle des contacts auxiliaires instantanés ?

 Les contacts auxiliaires sont destinés à assurer l’auto-alimentation, les

asservissements, les verrouillages des contacteurs ainsi que la signalisation dans les
équipements d’automatisme.
10-Quels sont les types de disjoncteurs que vous connaissiez ?

 Le disjoncteur divisionnaire ;
 Le disjoncteur industriel basse tension ;
 Le disjoncteur haute tension
 Le disjoncteur différentiel

22

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

11-Identifier ses trois fusibles (1,5pts)

A B C

 A : fusible à couteau ;
 B : fusible à percuteur ;
 C : fusible sans percuteur.

13-Sur un fusible on a relevé les indications suivantes : I˃100KA ; 400 V

6A ; gG ; Legrand ; réf : 133 06 ; D: 8,[Link] la signification de ces indications.

 I˃100KA : Pouvoir de coupure ;

 400 V : Tension nominale alternative ;
 6A : Calibre du fusible ;
 gG : Type de fusible
 Legrand : Marque du fabriquant ;
 réf : 133 06 : référence du fusible ;
 D: 8,5x23 : Taille du fusible.

14-Citer les types et formes de fusibles.

 Type de fusible : gG ;aM ;AD,UR

 Forme : Cylindrique et à couteau

15-Sur deux fusibles on a remarqué respectivement une écriture en noire et en rouge.

Identifier à partir des couleurs des écritures les types de fusibles.

 Noire : Fusible gG ou gL
 Rouge : Fusible AD

16-Quelle est la matière de remplissage de l’intérieur d’un fusible et son rôle ?

 C’est le silice
 Il permet d’étouffer l’arc électrique après la fusion du fusible.

17- Faites le symbole d’un fusible à percuteur.

23

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

18-Quelle différence faites-vous entre un fusible aM et gG ?

 Le fusible aM est utilisé pour la protection contre les court-circuits des moteurs
asynchrone tandis que le fusible gG est à usage général et protège contre les
surcharges et les court-circuits.
19-Quel est l’avantage d’utiliser les disjoncteurs par rapport aux fusibles?

 C’est parce que les disjoncteurs sont rearmables après déclenchement tandis que
les fusibles nécessite un remplacement après fusion.
20-Quelle est la signification fusible UR ? Et où l’utiliser ?

 Fusible UR : Fusible Ultra-rapide. Il est utilisé pour la protection des semi-

conducteurs (composants électroniques).
21-Que signifient AD et aM dans les types de fusibles ?

 AD : Accompagnement disjoncteur
 aM : Accompagnement moteur
22-Citer trois éléments constitutifs d’un fusible.

 Le silice
 Le tube isolant
 L’élément fusible.
23- Soit un disjoncteur différentiel 15A-230V-500mA : Que signifient ces indications ?
 15A : Calibre du disjoncteur ;
 230V : Tension nominale ;
 500mA : Sensibilité du disjoncteur.
24- Définir : Le pouvoir de coupure d’un appareil de protection ; Le calibre d’un appareil de
protection.

 Le pouvoir de coupure est la valeur maximale du courant que l’appareil peut couper
sans détérioration.
 Le calibre d’un appareil est la valeur du courant nominal.

N) PRODUCTION-TRANSPORT-DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ELECTRIQUE

24

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

1-Faites le schéma de la production du transport et de la distribution de l’énergie électrique.

2-Quel est le rôle de la production, du transport et de la distribution de l’énergie électrique ?

 Le rôle de la production est de disponibiliser l’énergie pour le transport ;

 Le rôle du transport est d’acheminer l’énergie produite jusqu'à la distribution ;
 Le rôle de la distribution est de mettre l’énergie à la disposition des consommateurs.
3-Quel rôle joue les transformateurs situés près de centrales de production ?

 Ils servent à élever le niveau de tension pour le transport.

4-Pourquoi élever la tension pour le transport.

 C’est pour diminuer les pertes en ligne.

5-Citer les différentes centrales de production au Burkina Faso et donner un exemple pour
chacune.

 Les centrales thermiques (Komsilga) ;

 Les centrales Hydro-électriques (Bagré) ;
 La centrale solaire (Zagtouli).
6- Quels sont les niveaux de tension ?

 Voir tableau ci-dessous

6-Y-a-t-il combiens de poste de distribution ? Citer les.

25

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

 Il ya deux postes de distribution : Les postes intérieurs ou en cabine et les postes

extérieurs ou hauts de poteaux.
7-Définir : réseau simple dérivation, réseau double dérivation, réseau en coupure d’artère, un
réseau électrique

 Un réseau simple dérivation est un réseau où les postes de distribution sont reliés à une
seule ligne d’alimentation qui peut être primaire ou principale.
 Un réseau double dérivation est un réseau de distribution d’énergie électrique dans
lequel tous les postes de distribution sont reliés à deux lignes d’arrivée SONABEL ;
 Un réseau en coupure d’artère est un réseau de distribution électrique réalisé à partir
d’une seule ligne d’alimentation qui relie toutes les postes de distribution et qui
constitue une boucle ouverte avec un point d’ouverture
 Un réseau d’énergie électrique est un ensemble de lignes et d’appareils destinés à la
production, à la distribution et à l’utilisation de l’électricité depuis la centrale de
génération jusqu’aux consommateurs.
8-Définir : réseau électrique, centrale hydro-électrique et une centrale thermique ?

 Un réseau d’énergie électrique est l’ensemble des lignes et des appareils destinés
à la production, au transport, à la distribution et à l’utilisation de l’électricité
depuis la centrale de génération jusqu’aux consommateurs.
 Une centrale hydroélectrique est une centrale qui convertie l’énergie potentielle de
l’eau en énergie électrique.
 Une centrale thermique est une centrale qui produit de l’électricité à partir de la
chaleur qui se dégage de la combustion du mazout, du gaz naturel, du charbon ou par
la réaction nucléaire.
9-Le transport de l’énergie électrique se fait-il uniquement en alternatif ?

 Non, nous pouvons transporter aussi l’énergie électrique en courant continu.

10-Quels sont les lignes possibles pour le transport de l’énergie électrique ? Donner un
avantage pour Chacune.
Nous avons :

 Les lignes aériennes : Facilité de maintenance

 Les lignes souterraines : Moins exposées aux phénomènes atmosphériques.
11-Comment se compose une ligne de transport aérienne ? Elle se compose de :

 Conducteurs
 Isolateurs
 Supports
12-Quel est le rôle des supports et le type de supports ?

 Les supports maintiennent les conducteurs à une hauteur convenable au dessus du sol
par l’intermédiaire de traverses ou bras.
 Nous avons trois types de supports : les poteaux, les pylônes et les portiques.

26

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

13- Qu’appel t-on portée ? C’est la distance horizontale entre deux supports .Elle s’exprime
en mètre (m).
14- Y-a-t-il combien de types d’isolateurs ? Il y-a deux types d’isolateurs : les isolateurs en
verre et les isolateurs composites.
15-Qu’est ce qu’un IACM et son rôle ?

 Un IACM est un Interrupteur Aérien à Commande manuelle. Il permet de couper le

courant pour des interventions sur la ligne.
16-Quelles sont les caractéristiques électriques d’un IACM ? Ils sont caractérisés par leurs
intensités nominales, leurs pouvoirs de coupure et leurs pouvoirs de fermeture.
10-Sur une ligne on retrouve les équipements suivants : Un transformateur de puissance ; trois
parafoudres, un disjoncteur haut de poteau(DHP).Quel est le rôle de chaque équipement ?

 Transformateur de puissance : Il sert à abaisser la tension pour la consommation ;

 Trois parafoudres : ils servent à protéger le transformateur de puissance contre la
foudre ;
 Disjoncteur haut de poteau : Appareil tétrapolaire destiné à la gestion et à la protection
du transformateur de puissance.
17- Sur une ligne de transport nous avons sept (07) conducteurs : trois (03) de chaque coté et
le septième au dessus et de section inférieurs. Quel est le nom de ce conducteur et son rôle ?

 C’est al ligne de garde. Il sert à protéger la ligne contre la foudre.

18-Quelle est la ligne recommandée en zone urbaine (agglomération) et pourquoi ?

 C’est la ligne souterraine parce qu’elle présente un moins grand impact sur
l’environnement.
19-Qu’elle différence faites –vous entre le délestage et la coupure en électricité ?

 Le délestage est un arrêt volontaire de fourniture d’électricité tandis que la coupure est
involontaire et peut être liées à une panne.
21-Pourquoi délester ?

 C’est pour créer un équilibre entre la production et la consommation.

27

Prof : Samuel YAOGO

Proposition de Questions réponses en technologie électrique pour la classe de BEP2/ET

22- Quelle et l’unité ou la structure chargée de faire cette coordination entre la production et
la consommation ?

 C’est le dispatching.
23-Expliquer à l’aide d’un schéma le procédé d’obtention de l’énergie électrique à partir
d’une centrale hydro-électrique.

24-Citer
quatre (04)
centrales
thermiques dans la province du Kadiogo.

 Centrale de Gounghin
 La centrale de Paspanga ;
 La centrale de Kossodo ;
 La centrale de Komsilga

25-Citer trois équipements qu’on retrouve dans un poste HTA/BTA en cabine.

 Les cellules (IM et PM)

 Le transformateur de puissance ;
 Le disjoncteur compact.

26-Quelle est la structure qui fournie l’électricité au Burkina faso ?

 C’est la SONABEL.

27-Que signifie SONABEL ?

 Société Nationale d’Electricité du Burkina.

NB : LIRE BIEN VOS COURS AVANT D’UTILISER LE QUESTIONNAIRE.

CECI N’EST QU’UN EXEMPLE DE QUESTIONS PARMI TANT D’AUTRES.
ELARGISSEZ VOS CONNAISSANCES EN TRAITANT BEAUCOUP DE
SUJETS POUR COMBLER LES INFORMATIONS [Link]
28

Prof : Samuel YAOGO