Ecoles Privée : Cœur du Série d’exercices Année : 2024/2025
savoir ed
Sur les repères et les Prof : M Abdallahi
مجمع مدارس قلب المعرفة
Classe : 4AS
Angles
Dans un plan muni d’un repère orthonormé (𝑂; 𝑖 ,𝑗 ) , on donne : 𝐴(−2 ;−4),𝐵(3 ;1) et 𝐶(2 ;−3).
Exercice n°1 :
1) Place les points A, B et C dans le repère.
2) Calcule AB, AC et BC.
3) Quelle est la nature du triangle ABC ? Justifie ta réponse.
4) Soit H le milieu du segment [𝐴𝐵].
a) Calcule les coordonnées du point H
b) Montre que le triangle HBC est un triangle rectangle en H.
5) Soit le point K tel que ⃗
BK =⃗ KC
Construis le cercle (C) de centre K circonscrit au triangle HBC.
Dans le plan muni du repère (𝑂; 𝐼, J) on donne les points A (1 ; 2), 𝐵 (3 ; 5) et 𝐶 (4 ; 0).
Exercice n°2 :
1) Place les points A, B, C dans ce repère.
2) Calcule les couples de coordonnées des vecteurs ⃗ AB et ⃗
3) a) Calcule les distance 𝐴𝐵, 𝐴𝐶, et 𝐵𝐶.
AC
b) Vérifie par calcul que les vecteurs ⃗AB et ⃗
AC sont orthogonaux.
c) En déduire la nature du triangle ABC
4) Montre que le point 𝐿(
7 5
; ) est le milieu du segment [𝐵𝐶].
2 2
Exercice n°3 :
Soient A, B et C trois points quelconques du plan.
1⃗ ⃗ 1⃗ ⃗ 1⃗
1) Construis M, N et P tels que ⃗
AM =AB; CN = CA ; CP= BC
3 3 3
2) a. Exprime ⃗ MP en fonction de ⃗
MN et ⃗ AB et ⃗
AC .
b. Déduis-en que les points M, N et P sont alignés et que N est le milieu de [𝑀𝑃].
1⃗ 1
3) a. Construis les points Q et R tels que ⃗
BQ = CR = ⃗
BA et ⃗ CB
3 3
b. Montre que les droites (MN) et (QR) sont parallèles.
Le plan est muni d’un repère (O, I, J). On donne A (1 ; 2) et B (3 ; −4).
Exercice n°4 :
Déterminer une équation de la droite (AB).
Exercice n°5 :
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O ; ⃗ OI ; ; ⃗
OJ ), on donne les points A(5 ; − 4),
B (−2 ; O), C (−3 ; 4) et D (0 ; 5).
1. Placer les points A, B, C et D.
2. Calculer les coordonnées des points K et M milieux respectifs des
segments [AB] et [DO].
3. a) Calculer les coordonnées des vecteurs ; ⃗ CB et ; ⃗
CD.
b) En déduire les distances CB et CD.
Exercice n°6 :
Dans la figure ci-dessous, les points A, B, C et D appartiennent au
cercle de centre I.
1- Déterminer, en justifiant, la mesure de l’angle B ^
D C.
2- Déterminer, en justifiant, la mesure de l’angle A ^
BD.
Exercice n°7 :
Dans la figure ci-dessous, les points P, M, N et R appartiennent à un même cercle (C) de centre O.
Déterminer, en justifiant, la mesure de l’angle P ^
N R.
Exercice n°8 :
On se place dans un repère orthonormé (O, i, j) du plan. L’unité graphique est le centimètre.
1) a) Placer les points A (4 ; – 5), B (– 6 ; 0) et C (– 2 ; 3).
b) Calculer les valeurs exactes des longueurs AB, AC et BC.
c) Montrer que le triangle ABC est rectangle en précisant en quel point.
2) Calculer les coordonnées du point D, image du point B par la translation de vecteur⃗
CA .
3) Calculer les coordonnées du point M, symétrique du point B par la symétrie centrale de centre
C.
4) Placer D et M sur la figure. Quelle est la particularité du quadrilatère ACBD ?
Exercice n°9 :
Pour la finale OISSU ton professeur d’EPS entraineur de votre équipe de 3ème veut former
spécialement trois élèves Jaurès ; Kacou et Louis aux tirs aux but. Il trace un cercle de centre O
qui passe par les deux pieds A et B du poteau. Jaurès ; Kacou et Louis se placent respectivement
aux points J ; K et L comme l’indique la figure ci-contre.
Après trois tirs chacun ; Kacou a marqué trois buts tandis que Jaurès et Louis n’en marque qu’un.
Jaurès et Louis déclarent que leur échec est dû au fait que leur angle de tir est plus fermé que
celui de Kacou. Kacou affirme quant à lui que c’est la même ouverture d’angle. Une chaude
1) Compare 𝑚𝑒𝑠𝐴𝐽𝐵,̂ m𝑒𝑠𝐴𝐾𝐵̂ et 𝑚𝑒𝑠𝐴𝐿𝐵̂.
discussion pouvant aboutir à une bagarre s’engage entre les trois joueurs.
2) Dis lequel des deux groupes d’élève a raison.
Justifie ta réponse.
3) Calcule 𝑚𝑒𝑠𝐴𝑂𝐵̂ sachant que
𝑚𝑒𝑠𝐴𝐾𝐵=28° ̂ .