HTIC 2025 OUJDA
48 EPOSTERS ACCEPTÉS
PAR ORDRE ALPHABÉTIQUE NOM AUTEUR PRINCIPAL
(NB : le codage définitif sera envoyé dans 48 heures)
Abstract N° Nom Prénom Ville Titre
Using intelligent clinical reasoning platforms to enhance emergency-resuscitation
68 Aabdi Mohammed Tanger
training for medical students
Enhancing education in fundamental sciences through simulation : a focus on biology
2 Aarab Meryem Casablanca
research training
90 Aboukad Khadija Agadir Evaluating the teaching practices of health science teachers
Le storytelling comme outil pédagogique : impact sur l'apprentissage en milieu
94 Agoug Badria Casablanca
d'urgences
100 Agoug Badria Casablanca Formation à la pédagogie de l'ECOS, jamais la première fois sur l'étudiant !
Enhancing endoscopy training through simulation : a prospective evaluation of skill
105 Ajana Rabii Tanger
development and clinical performance
49 Aqqaoui Loubna Rabat Simulation en santé : application en pharmacovigilance
106 Baddouh Naima Agadir Guide de simulation en pédiatrie
What is the status of evaluation by simulation in the assessment practices of teachers at
23 Baghdadi Siham Casablanca
ISPITS Casablanca ?
64 Benzmane Kenza Agadir La simulation pour l’enseignement des techniques de bases en sutures
65 Benzmane Kenza Agadir La simulation en santé pour l’enseignement en chirurgie vasculaire
L’impact de la simulation in situ dans la gestion des conflits interprofessionnels :
88 Boukoub Naila Marrakech
expérience du service de réanimation médicale de CHU Mohammed VI de Marrakech
Effect of interdisciplinary pain management training on knowledge acquisition in
16 Daiki Mayssa Tunis
healthcare professionals
Exploration du Body Interact comme outil d'évaluation en éducation : résultats d'une
112 Daraoui Zineb Marrakech
enquête scientifique
Évaluation of teaching on medical prescription in pediatric emergency care for final-year
113 Daraoui Zineb Marrakech
general medicine students
Au-delà du moulage : matériaux accessibles pour des simulations de plaies et de
140 Demnati Brahim Casablanca
blessures à faible coût et de haute-fidélité
74 Derouich Mohammed Casablanca Teaching telemedicine and fast echo to medical students
Évaluation des compétences en communication avec le patient chez les étudiants en
129 El Aabedy Kaoutar Tanger
médecine
45 El Akadi Omar Tanger Knowledge, attitudes and practice of medical students regarding medical ethics
Évaluation de la prise en charge des externes en traumatologie à l’hôpital militaire
1 El Antri Ismail Agadir
d’Agadir
Apprentissage du lavage des mains en simulation à l’aide d’un caisson pédagogique à
110 El Bachiri Soumaya Tanger
UV
30 El Madouchi Mourad Tanger L'intelligence émotionnelle en santé : évaluation d’un atelier
Conception d'une formation numérique en raisonnement clinique pour les infirmiers
115 El Mendery Ayoub Rabat
urgentistes : appliquée à Rabat région
The contribution of soft-skills in the management of crisis situations in anesthesia and
56 El Mouhajir Mohammed Rabat
intensive care
Amélioration des compétences en prise en charge pré-hospitalière : une évaluation de la
58 Errifaiy Hayate Marrakech
formation des intervenants de la protection civile
Impact d'une formation par simulation in situ sur la gestion des infections nosocomiales
60 Errifaiy Hayate Marrakech
au service des urgences
3 Ettabek Mohammed Fès Scenarii de simulation en anesthésie obstétricale et pédiatrique
Impact de la simulation in-situ sur la performance de l'équipe à la salle d'accueil des
96 Fehdi Mohamed Anass Casablanca
urgences vitales
Procedural simulation program for first-year anesthesia and resuscitation residents at
98 Fehdi Mohamed Anass Casablanca university hospital Ibn Rochd of Casablanca (SPAR) : a prospective educational
initiative
Les examens cliniques objectifs structurés (ECOS) en tant qu'outil d'évaluation des
9 Haraj Nassim Essabah Casablanca
stages des externes au service d’endocrinologie
Evaluating the impact of simulation-based learning on knowledge acquisition in clinical
138 Hari Oumayma Tanger
hematology : insights from a multidisciplinary training on febrile neutropenia
Improving knowledge and confidence in neurology among near-graduating medical
142 Hjiej Ghita Casablanca
students
Innovation pédagogique : utilisation d’un puzzle pour l’apprentissage de la terminologie
109 Khattabi Leila Tétouan
médicale auprès des étudiants infirmiers S1
Efficacité de la simulation en santé pour renforcer les compétences des étudiants
121 Kobaa Safia Tanger
infirmiers dans la gestion des situations d’urgence : cas de l’ISPITS de Tanger
Apport de la simulation dans l’enseignement de la réanimation ć ardio-respiratoire de
62 Kone Joseph Bamakou
base chez les etudiants en médecine
Évolution du choix de spécialité chez les médecins femmes au maroc lors des
6 Lakhdar Mouna Tanger
10 dernières années
The effect of high-fidelity simulation versus simulation with standardized patients on the
103 Loubbairi Sana Agadir
development of reflection among medical students
Evaluating the effectiveness of train-the-trainer programs in implementing
20 Mellouki Adil Laayoune healthcare simulation-based learning : a case study from the first faculty of medicine in
southern morocco Laayoune
Les premiers pas de la simulation dans une région à ressources limitées : quelles sont
25 Metogo Ntsama Junie Annick Yaoundé
les connaissances des apprenants en cycle de spécialisation de gynécologie et obstétrique
Quel apprentissage à la communication structurée aux urgences ? Le modèle SBAR
11 Mouhamoussa Mohamed Casablanca
comme outil de communication structurée
Medical students and organ donation in morocco : understanding perceptions to inspire
13 Nejjari Amal Oujda
change
123 Raja Amine Casablanca Apport de la simulation dans la gestion des hémorragies graves du post-partum 6 mois
85 Safi Eddine Reda Casablanca Educational gamification in intensive care medicine
Avantages de la méthode d’apprentissage par raisonnement clinique chez les externes
36 Sbihi Yasser Casablanca
du service de traumatologie-orthopédie (aile IV)
92 Tirizit Yasmine Tanger Échec académique des étudiants en médecine : profils à risque
Étude exploratoire de l’impact de la simulation sur la gestion du stress des stagiaires en
102 Yahyaoui Mohammed Oujda
stage d’initiation
128 Zagaouch Dalal Tanger Examen clinique objectif et structure (ECOS) comme outil de validation de fin de stage
Implementation of a simulation-based learning program for medical externs in pediatric
81 Zerhouni Ahmed Fès
surgery: preliminary results