LE M’ZAB, UNE REGION PAS COMME LES AUTRES Ghardaïa (la grotte de Daïa).Légende ou réalité ?

Nul ne
saurait le dire avec précision faute de manuscrits .Les
A l’orée du troisième millénaire, la grande Ghardaïa , anciens racontent que la belle Daïa s’y était réfugiée durant
que l’on connait aujourd’hui s’enorgueillit, à juste titre , trois jours.
d’avoir assis son avenir économique ,culturel et touristique
sur un solide piédestal .Vue du hublot du Boeing, elle A Ghardaïa –ville, le visiteur découvrira une suite
apparait au loin ramassée tel un essaim, tissée en forme de d’interminables arcades : magasins bien fournis, boutiques
toile d’araignée ,étagée en forme de pyramide, teintée de d’artisanat, marchés aux fruits, aux légumes, aux épices …
chaux bleutée et ,au sommet ,un imposant minaret au style Des ateliers divers sont répertoriés : ciseleurs de cuivre,
ibadite. tapissiers, tailleurs cordonniers…En haut, à proximité de
Grand-Place aux arcades, un office de guides touristiques
L’architecture mozabite est une architecture d’avant- propose ses services.
garde qui constitue à faire rêver les plus grands urbanistes .
Le CORBUSIER, maitre émérite en la matière, reconnait Rares sont les familles mozabites qui ne possèdent pas
s’être fortement inspiré de cette architecture pour un métier à tisser .un secret que les Mozabites avertis
construire RONCHAMP .L’urbaniste André RAVERAU, qui aiment dévoiler : la zerbia tire son nom de Djerba
n’est plus à présenter à souligné : « La liste des analogies (Tunisie).Les ancêtres des Mozabites l’ont créée , pensons-
entre les règles auxquelles le M’Zab a effectivement obéi nous vers le Xe siècle .
depuis prés de dix siècles serait très longue. La poésie que
toute œuvre de l’homme peut contenir ne fait pas défaut L’habit local retient particulièrement l’attention. Les
aux constructions et à tous les aménagements du M’Zab . hommes arborent des pantalons (seroual) très bouffants et
Elle est une des plus délicates au monde ».L’architecture plissés. ils portent des chéchias blanches. Les jeunes filles se
mozabite est très riche en enseignements. Preuves en sont drapent toujours de haïks en laine et circulent le visage
les motifs ornementaux sculptés sur pierres et autre grés dévoilé. Les femmes mariées, en revanche, se couvrent le
provenant des édifices historiques de Sedrata et exposés au visage avec un pan de leur haïk .
musée du Bardo à Alger et au musée saharien d’Ouargla.
Au m’zab, palmeraies et cités ont un dénominateur
Ghardaïa émerveille par sa simplicité et son originalité . commun : la vie. Chaque oasis en est le reflet. la palmeraie
Les rues sont étroites et les ruelles se terminent souvent a une fonction nourricière. « Elle offre aussi un lieu de
par des escaliers .L’une d’elle débouche sur une repos et sert de refuge durant les grandes chaleurs ‘’ nous
mystérieuse et légendaire grotte, actuellement grillagée, dit le guide. Au Sahara, sans palmeraie, il ne peut y avoir ni
ksour ni villes.

D’après S .HACENE «Melissa Nour Magazine « N°5- JUILLET 2002.

Questions

Activité :1

I- Observation et hypothèses de sens :

1- Observez le texte puis dégagez les éléments para textuels.

2-quel serait le thème ?

II- Lecture silencieuse.

-LISEZ LE TEXTE et soulignez les mots qui se rapportent au thème

Activité 2 :

1-« A l’orée du troisième millénaire » Par quoi peut-on remplacer cette expression ?
……………………………………………………………………………

2-Où se trouve le journaliste ?.....................................................................................

3-A quoi est comparée Ghardaïa dans le premier paragraphe ?.......................................................

4-Comment Ghardaïa apparaît-elle au journaliste ?.....................................................................................

5-Par quoi se caractérise-t-elle ?........................................................................................

6-Le passage relevé est-il : a)un passage narratif /b) un passage descriptif -soulignez la bonne réponse

7-Par quel verbe est introduite la description ? …………………………………………………………….

8-Le journaliste cite deux personnes célèbres.
-Donnez leurs noms. ……………………………………………………………………………………………….

-Pourquoi l’auteur les cite-t-il ? ………………………………………………………………………..

- Comment leur témoignage sont –ils rapportés ? ……………………………………………………………

9-En plus des deux témoignages, relevez la phrase qui montre l’importance de l’architecture de Ghardaïa ?

……………………………………………………………………………………………………………………

10-Quel est l’objectif du journaliste ?

11- Comment appelle –ton ce type d’écrit ?

activité3 :
Certains éléments entrant dans la composition d’un reportage vous sont donnés dans la première colonne du tableau ci-dessous.
Complétez l’autre colonne par des éléments pris dans le texte.

Eléments entrant dans la composition d’un reportage Eléments pris dans le texte
Récit d’une expérience vécue par un ou plusieurs journalistes « le Corbusier reconnaît s’être fortement inspiré de cette
architecture… »
André Raverau : «la liste des analogies ….monde ».
Le guide : « Elle offre aussi….grandes chaleurs ».

Propos de personnes interviewées et/ou citées Le témoignage d’un urbaniste et d’un architecte.
« Ghardaïa (la grotte de daïa). Les anciens racontent que la belle
daïa s’y était réfugiée durant trois jours.»
« La zerbia tire son nom de Djerba (Tunisie).
Les ancêtres des Mozabite….vers le X ème s»

Informations issues de la culture du journaliste « Au Sahara, sans palmeraie, il ne peut y avoir ni ksour ni ville »

Commentaires et/ou réflexions du journaliste. « Vue du hublot du Boeing… »

« …pensons-nous… »
« nous dit le guide.»

activité4 :complétez le tableau ci- dessous

Qui écrit ? Pour qui ? Où ? Quand ? Quels sont ses

DE QUOI ? Genre de objectifs ?
document

activité5 : complétez la synthèse suivante :

le journaliste, témoignages, réellement, un lieu, 1ère, descriptifs, narratifs, commentatifs

on appelle un reportage touristique, un texte dans lequel………………….. se rend sur……………… touristique ,il raconte
alors ce qu’il a vu et ce qu’il a entendu sur place .Il se centre sur un voyage qui s’est …………………passé .Il EST écrit à la
………….personne par le voyageur lui-même (l’auteur) .

Il comporte :

Des passages……………………. : des déplacements, des rencontres, des aventures.

Des passages…………………… :qui ont pour but de présenter les lieux visités, les paysages, les personnes et les
coutumes.

Des passages………………………. :l’auteur fait des commentaires positifs(vocabulaire mélioratif)afin de les inciter à
visiter les lieux .

Il offre aussi des……………………… précieux sur le lieu visité.