0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
16 vues2 pages

Introduction à la science économique

Indtroduction à la sociologie

Transféré par

mitingoni
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
16 vues2 pages

Introduction à la science économique

Indtroduction à la sociologie

Transféré par

mitingoni
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Introduction générale

Introduction générale

Il existe des sciences, chacune dans son domaine, qui apportent des éléments de
compréhension du monde qui nous entoure. Ce cours montrera ce que les sciences économiques
apportent pour nous aider à comprendre le monde dans lequel nous vivons.

Dans ce cours, nous étudierons l’économie comme une science à part, il s’agira de
former de futurs diplômés en sciences économiques. Ce cours est une introduction conséquente
à l’économie dont l’objectif principal est de créer du sens économique et de maîtriser les outils
des économistes.

L’objectif de ce cours est d’introduire les étudiants aux notions de base de l’économie.
Il s’agit aussi de les familiariser avec les problèmes économiques. Ainsi, ce cours assurera
l’acquisition des connaissances et de vocabulaire (jargon) économiques de base et d’avoir une
idée précise sur les rouages de l’environnement économiques. Par ailleurs, les étudiants peuvent
tirer profit de ce support de cours pour mettre en point leurs travaux dirigés (TD), notamment
lors de préparation de leurs exposés. Avec ce cours, les étudiants seront en mesure de devenir
des "jeunes économistes scientifiques", c'est-à-dire, ils utiliseront leurs connaissances en
économie pour donner un sens aux observations qu'ils font dans la vie de tous les jours.

Ce polycopié est destiné aux étudiants de première année licence de socle commun de
domaine des sciences économiques, commerciales et des sciences de gestion (SEGC-LMD).
Un cours programmé aux étudiants dont les enseignements de base consistent à acquérir de
larges connaissances dans le domaine SEGC. Ce cours est programmé dans le premier semestre
de la première année licence (L1). Les enseignements hebdomadaires sont organisés en une
séance du cours magistral et une séance des travaux dirigés (TD). Au niveau des séances de
TD, le travail consiste à travailler sur des thématiques sous forme d’exposés préparés par les
étudiants.

Le module « introduction à l'économie » est une matière d'unité d'enseignement


fondamentale (UEF) dont le coefficient de pondération est de deux (02) ainsi que de cinq (05)
crédits. La moyenne du module est calculée sur la base des notes obtenues au contrôle continu
(note de TD : exposé, assiduité, interrogation, participation…) et de l'examen final.

1
Introduction générale

Ce polycopié du cours est réalisé selon le programme pédagogique officiel du ministère


de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Il est composé de trois chapitres.
Chaque chapitre est subdivisé en deux sections.

Le premier chapitre visera tout d'abord à faire comprendre l'objectif des sciences
économiques en initiant les étudiants, récemment inscrits en économie, à l'objet et à la méthode
de recherche en sciences économiques. Nous commencerons par savoir comment les
économistes définissaient la science économique afin de bien saisir par la suite la notion de la
rareté, le problème central que l’économie essaye de résoudre, en rapprochant les ressources
rares aux besoins illimités.

Le deuxième chapitre visera à étaler le fonctionnement de l'économie en abordant en


détaille les agents et leurs activités économiques. L’économie est constituée de plusieurs agents
économiques caractérisés, à la fois, par des activités différentes et des objectifs différents. Ces
différences seront bien schématisées dans un circuit économique qui rendra explicite la
complémentarité entre ces différents agents économiques afin de constituer une économie
complète.

Le troisième chapitre permettra aux étudiants de s'initier à l'économie politique à travers


une introduction aux systèmes économiques. En effet, dans ce chapitre, l’analyse et la
comparaison du système socialiste et du système capitaliste seront privilégiées afin de faire
acquérir aux étudiants récemment inscrits en économie l’esprit critique et analytique.

Le quatrième sera consacré aux aux problèmes économiques tels que l'inflation et
chômage. Il abordera aussi l'histoire et le rôle de la monnaie et des marchés dans l'économie.

Le cinquième et le dernier chapitre abordera les Institutions économiques


internationales ainsi que les blocs économiques.

Vous aimerez peut-être aussi