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Comprendre les registres de langue

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1. Introduction : Qu'est-ce qu'un registre de langue ?

 Définition simple : Les registres de langue sont des façons différentes de parler ou
d'écrire selon la situation.
 Exemple : On ne parle pas de la même façon à un professeur qu'à un ami.

2. Les trois principaux registres de langue

 Registre familier :
o Utilisé avec des proches (amis, famille).
o Langage simple, parfois avec des mots raccourcis ou des expressions.
o Exemple : "T'es où ?" au lieu de "Où es-tu ?".
 Registre courant :
o Utilisé dans des situations neutres ou quotidiennes.
o Langage clair et compréhensible.
o Exemple : "Je vais au cinéma ce soir."
 Registre soutenu :
o Utilisé dans des situations formelles ou importantes.
o Langage plus recherché avec un vocabulaire riche.
o Exemple : "Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes
salutations distinguées."

3. Pourquoi utiliser des registres différents ?

 S'adapter à la situation (amis, école, cérémonie).


 Montrer du respect ou être plus détendu.

4. Activité interactive

 Donne des phrases simples et demande aux élèves de les transformer dans les trois
registres.
o Exemple : "Salut, ça va ?" -> Familier, courant, soutenu.

5. Conclusion

 Importance de comprendre et d'utiliser les registres selon le contexte.


 Encourage les élèves à être attentifs à leur langage.

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