Programme de colle
Physique-Chimie - MPSI 1
Semaine du 6 au 12 Janvier
Chapitres au programme des révisions
— C3 : Structure et propriétés des entités chimiques (Cours + exercices)
— P10 : Propagation d’un signal (Cours uniquement)
— P11 : Interférences (Cours uniquement)
On pourra poser tout exercice de chimie sur les chapitres traités depuis le début de l’année :
— C1 : Description et évolution d’un système chimique
— C2 : Cinétique chimique
— C3 : Structure et propriétés des entités chimiques
Questions de cours possibles
C3 : Structure et propriétés des entités chimiques
— Liaison covalente :
? Modèle de la liaison covalente
? Citer les ordres de grandeur de longueurs et d’énergies de liaisons covalentes
? Déterminer, pour les éléments des blocs s et p, le nombre d’électrons de valence d’un atome à partir de la
position de l’élément dans le tableau périodique.
? Règles de l’octet, règles du duet
? Établir un schéma de Lewis pertinent pour une molécule ou un ion.
? Identifier les écarts à la règle de l’octet.
— Géométrie et polarité des entités chimiques
? Associer qualitativement la géométrie d’une entité à une minimisation de son énergie.
? Comparer les électronégativités de deux atomes à partir de données ou de leurs positions dans le tableau
périodique.
? Prévoir la polarisation d’une liaison à partir des électronégativités comparées des deux atomes mis en jeu.
? Relier l’existence ou non d’un moment dipolaire permanent à la structure géométrique donnée d’une molécule.
? Déterminer direction et sens du vecteur moment dipolaire d’une liaison ou d’une molécule de géométrie
donnée.
— Interactions entre entités : interactions de van der Waals, liaisons hydrogène :
? Citer les ordres de grandeur énergétiques des interactions de van der Waals et de liaisons hydrogène.
? Interpréter l’évolution de températures de changement d’état de corps purs moléculaires à l’aide de l’existence
d’interactions de van der Waals ou par pont hydrogène.
P10 : Propagation d’un signal
— Exemples de signaux, signal sinusoïdal. Identifier les grandeurs physiques correspondant à des signaux acous-
tiques, électriques, électromagnétiques.
— Onde progressive dans le cas d’une propagation unidimensionnelle non dispersive.
? Ecrire les signaux sous la forme f (x − ct) ou g(x + ct).
? Écrire les signaux sous la forme f (t − x/c) ou g(t + x/c).
? Prévoir, dans le cas d’une onde progressive, l’évolution temporelle à position fixée et l’évolution spatiale à
différents instants.
? Célérité, retard temporel.
— Modèle de l’onde progressive sinusoïdale unidimensionnelle.
? Citer quelques ordres de grandeur de fréquences dans les domaines acoustique, mécanique et électromagné-
tique.
? Vitesse de phase, déphasage, double périodicité spatiale et temporelle.
? Établir la relation entre la fréquence, la longueur d’onde et la vitesse de phase.
? Relier le déphasage entre les signaux perçus en deux points distincts au retard dû à la propagation.
? Milieux dispersifs ou non dispersifs.
P11 : Interférences (Les trous de Young n’ont pas encore été traités en cours)
— Interférences entre deux ondes acoustiques ou mécaniques de même fréquence :
? Déterminer l’amplitude de l’onde résultante en un point en fonction du déphasage.
? Exprimer les conditions d’interférences constructives ou destructives.
— Interférences entre deux ondes lumineuses de même fréquence.
? Relier le déphasage entre les deux ondes à la différence de chemin optique.
? Formule de Fresnel.