Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique (période 3)
Objectifs S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
Lancer : Les cibles
Lancer Lancer Lancer Lancer
verticales : Lancer Lancer : Cham-
Les projectiles : Au-delà du mur : Je m’éloigne : L’échange :
Agir : lancer Lancer pour at- Ravitaillement : boule-carton :
Découvrir l’action Lancer au-dessus Lancer de plus en Lancer un objet à un
teindre une cible Lancer loin Lancer avec force
de lancer d’un obstacle plus loin camarade
horizontale
Sauter
Sauter Sauter : Les cordes Sauter Sauter : Attention à Sauts en rythme : Sauter Sauter
Sauts libres : mobiles : Les parachutistes : la mascotte ! : Enchaîner plu- Vers le sommet : Concours complet :
Agir : sauter
Découvrir l’action Sauter sans dépla- Sauter depuis une Sauter loin depuis sieurs sauts vers Sauter vers le haut Enchaîner les sauts
de sauter p41 cement p42 hauteur p43 une hauteur p44 l’avant sans élan avec un élan p51 vers le haut
p45
Jeu d’opposition Jeu d’opposition Jeu d’opposition Jeu d’opposition Jeu d’opposition Jeu d’opposition
Jeu d’opposition : Le
Les lézards : Le cactus : Le berger : Le tronc d’arbre : Les sumotoris : Les deux lignes :
coopérer, serpent et le rocher :
Se confronter direc- Accepter le con- Accepter le con- Accepter les con- Pousser un adver- Accepter d’être
s’opposer Echapper à l’immobi-
tement à un adver- tact indirect dans tact d’un adver- tacts longs et répé- saire pour le désé- poussé par un ad-
lisation
saire une opposition saire tés d’un partenaire quilibrer versaire
Se déplacer
Se déplacer : La Se déplacer
Se déplacer Se déplacer Les dos d’âne : Se déplacer : Les
toile d’araignée : Les pieds au sec : Se déplacer
Adapter : se Les quadrupèdes : Sans les pieds ! : Passer de la qua- petits funambules :
Passer de la qua- Marcher sur un Les bascules :
déplacer se déplacer sur 4
drupédie à l’action
Se déplacer en drupédie à la bipé-
obstacle instable
Marcher en équi-
Se rééquilibrer
appuis p79 rampant p80 die sur un support libre p82
de ramper p80 p81
instable p81