Module :
Métier et formation
Cours animé par M. Hamza LAHKIM BENNANI 1
Module : métier et formation
Plan de cours:
Séquence I: Présentation de l’OFPPT
Séquence II: Règlement intérieur des EFP
Séquence III :Système d’évaluation des acquis
Séquence IV: Hygiène et la sécurité
Séquence V: Développement des exigences du métier
Année: 2022
Cours animé par M. LAHKIM BENNANI Hamza 2
Séquence I: présentation de l’OFPPT
1. Définition de l’OFPPT
✓Organisme public doté de la personnalité morale et l’autonomie financière (crée en 1974)
✓Satisfaire les besoins des jeunes en ressources et favoriser leur employabilité des
jeunes.
✓Grande présence géographique 297 établissements de formation Partout dans le
Royaume.
2. Les filières existantes
Il existe plusieurs filières offertes par l’OFPPT tels que technicien spécialisé, technicien
et bac professionnel
3
2, Les niveaux et filières existantes
• Niveau Technicien Spécialisé
La sélection sur la base de la moyenne générale du baccalauréat/Spécialité du Bac/ Age /
Autre diplôme (EXP licence)
• Niveau Technicien:
Niveau baccalauréat/âge
• Qualification
✓ test psychotechnique (Aptitude au raisonnement prés requis scolaires nécessaires à
l'apprentissage )
Niveau 2éme année système collégial âge 30 ans /32 ans passerelles
4
2, Les niveaux et filières existantes
• Niveau Spécialisation
✓ Formation de 9 mois sur dossier selon le principe du "premier venu, premier servi"
✓ entretien de motivation.
✓ 6éme année d’enseignement primaire
✓ Age minimal 15 ans
• Formations Qualifiantes
✓ Test d'admission ou/et d'un entretien
5
3, Les Secteurs de formation
L'OFPPT couvre 18 secteurs de formation
1. Secteur Administration Gestion et Commerce
2. Secteur Agroalimentaire
3. Secteur Arts Graphiques
4. Secteur Audio Visuel
5. Secteur Bâtiment et Travaux Public
6. Secteur Construction Métallique
7. Secteur Cuir
8. Secteur Électronique et Electrotechnique
9. Secteur Fabrication Mécanique
6
3, Les Secteurs de formation
L'OFPPT couvre 18 secteurs de formation
10. Secteur Froid et génie Thermique
11. Secteur Nouvelles Technologies de l’Informatique et de la Communication
12. Secteur Plasturgie
13. Secteur Paramédical
14. Secteur Réparation des Engins à Moteurs
15. Secteur Textile Habillement
16. Secteur Hôtellerie et Tourisme
17. Secteur Transport
18. Secteur Offshoring
7
Séquence I: présentation de l’OFPPT
4. Les modes de formation
Organisation formation selon la filière , le nombre de modules, le niveau et le mode de formation:
• Formation résidentielle
✓ Cours théoriques et travaux pratiques;
✓ Déroulement à 100% au sein de l'établissement;
✓ Complétée par des stages en entreprises.
• Formation alternée
✓ 50% de la formation au sein de l'établissement
✓ 50% en entreprise.
✓ Objectif est assurer une meilleure adéquation formation /emploi.
8
4. Les modes de formation
• Formation par apprentissage
✓les aspects techniques + la culture liée au métier considéré.
✓80% formation aspects pratiques en entreprise.
✓10% à 20% restant dédiés à la formation générale et technologique.
• Formation qualifiante
✓Qualification pratique adaptée à l’exercice d’une activité professionnelle.
✓Durée de formation varie entre 3 et 9 mois
✓Stage de deux mois en entreprise
✓Destiné aux personnes à la recherche d'un emploi / besoin de compléter prérequis pour
accéder au marché de l'emploi.
9
4. Les modes de formation
• Formation en cours du soir
✓ Au profit des salariés et primo-demandeurs d'emploi,
✓ Offrir aux bénéficiaires possibilité de compléter leur formation et améliorer leur qualification
professionnelle.
10
4. Les modes de formation
• Formation par unités mobiles
✓ Espaces mobiles spécialement aménagés en ateliers
✓ des cycles de formation ou de perfectionnement de courte durée.
✓ destinée aux jeunes ruraux
✓ Améliorer leurs qualifications professionnelles et à renforcer l'activité économique
génératrice
La formation est sanctionnée par des examens, dont la périodicité varie selon l’organisation
pédagogique et le niveau de formation:
11
Séquence II: règlement intérieur
• port de l’uniforme, d’être correctement coiffés et vêtus,
• respect du personnel de l’établissement et ses collègues,
• respecter les horaires, d’assister aux séances,
• de ne pas utiliser les appareils de la radiocommunication dans les espaces de formation,
• de ne pas fumer au sein de l’établissement,
12
Séquence II: règlement intérieur
• respecter la propreté de l’établissement et des salles aussi l’organisation des tables et des
chaises et la propreté de la salle de formation.
• Faire des élections pour un responsable de classe et son suppléant
• activités parascolaires programmés par l’établissement
• pratique libre du sport est encouragée,
• des excursions et des visites techniques peuvent être organisées à l’initiative de la direction
de l’établissement.
13
Séquence II: règlement intérieur
• Organes institues
conseil de gestion et de coordination pédagogique
✓ élaboration du plan de développement de l’établissement, la mise en
application et le suivi des plans de maintenance,
✓ veille à la bonne marche de l’établissement, consulter sur toutes les
questions d’ordre éducatif, pédagogique et administratif
✓ la participation au bon déroulement des examens de fin de module,
examens de passage et de fin de formation,
✓ l’organisation des activités parascolaires. Il s’érige en conseil de
classe et en conseil de discipline.
Cours réalisé par Mlle Zine Loubna 14
Séquence II: règlement intérieur
• Organes institues
conseil de gestion et de coordination pédagogique
Composé du:
❑ d’un directeur d’établissement
❑ directeur pédagogique,
❑ directeur des études ou chef de travaux
❑ le chef département gestion des stagiaires
❑ surveillant général
❑ deux représentants des formateurs élus par leurs collègues
Cours réalisé par Mlle Zine Loubna 15
Séquence II: règlement intérieur
• Conseil de classe (C.C):
est constitué des membres permanents du CGCP et des formateurs concernés,
✓ traiter les questions pédagogiques intéressant le groupe, de délibérer et enfin entériner les
décisions prises.
✓ Le suivi de l’état d’avancement des programmes, de planification et de la validation des stages
✓ l’analyse des résultats des examens (EFM,EFP,EFF) et c’est lui qui entérine les résultats des
examens.
16
Séquence II: règlement intérieur
• Conseil de discipline (C.D):
le C.D veille au respect de la réglementation et de la discipline, il prononce les sanctions
disciplinaires à l’encontre des stagiaires contrevenants et il se réunit sur convocation de son
président
• Comité d’autodiscipline:
✓élu par l’ensemble des stagiaires mois 09
✓encadré par la surveillance générale,
✓mandat à l’année de formation,
✓rôle de faciliter la vie collective des apprenants et de promouvoir leur esprit d’initiative et
esprit d’équipe,
17
Séquence II: règlement intérieur
• Les sanctions de la formation:
✓ la formation est sanctionnée par un diplôme établi en arabe et en français
✓ par une attestation ou certificat de formation (formation qualifiante)
✓ ou une attestation d’arrêt ou de poursuite de la formation délivrée aux stagiaires suite à leur
demande formulée par écrit,
18
Séquence II: règlement intérieur
• Les fraudes aux examens:
✓ tout acte non réglementaire lors des évaluations est considéré comme délit de [Link]
stagiaire pris dans cette situation est immédiatement exclut de la salle d’examen,
✓ dans le cas de l’EFP l’auteur de fraude perd le privilège du droit au passage à la 2éme année,
✓ dans le cas de l’EFF l’auteur de la fraude perd le droit de se présenter à l’EFF en qualité
candidat libre durant 3 années consécutives.
19
Séquence II: règlement intérieur
• Les passerelles:
✓ Stagiaires les plus méritants accèdent à des niveaux supérieurs,
✓ ces lauréats doivent être classés parmi les 5 premiers de leurs groupes dans la limite de 10%
de la capacité de la filière d’accueil.
✓ Exemple stagiaire 2éme année TCE est classé le premier automatiquement s’accède au niveau
supérieur c.à.d. l’année prochaine sera 1ére année TSGE.
20
Séquence II: règlement intérieur
• Candidature libre:
✓ les conditions, les formalités et les frais d’inscription sont fixés par décision du directeur
général de l’OFPPT,
✓ la participation aux EFF en qualité de candidat libre est accordé à tout stagiaire n’ayant pas
réussi à l’examen final, ayant achevé son cycle de formation, et pour une raison de cas de
force majeure n’a pu se présenter à l’examen final,
✓ le justificatif du cas de force majeure doit être soumis à l’appréciation du CGCP dans les 48
heures consécutives à l’absence.
✓ Le droit à la candidature s’exerce autant de fois durant les 5 années qui suivent l’achèvement
du cycle de formation.
21
Séquence II: règlement intérieur
• Stages:
✓ les stages de la formation dans le milieu professionnel sont obligatoires
✓ Modalités d’organisation se fait en étroite collaboration entre l’établissement et l’E/se
d’accueil,
✓ respecter la règlementation au sein de l’E/se d’accueil,
✓ rédiger un rapport à l’issue du stage et de le soumettre à la direction de l’EFP.
✓ Le stage est sanctionné par une note qui est prise en compte dans le calcul de la moyenne
générale des examens.
22
Séquence II: règlement intérieur
• Assiduité et comportement:
✓ le retard commence à courir dés le démarrage du cours,
✓ l’absence des stagiaires est consignée nominativement par le formateur sur le cahier de
texte, le formateur est responsable du contrôle de la présence des stagiaires durant
les séances de formation
✓ le surveillant général sur le relevé d’absence quotidien et saisie sur l’application,,
✓ La présentation d’un billet d’excuse est obligatoire, absence pour raison de santé est
justifié par un certificat médical.
23
Séquence III: Le système d’évaluation des acquis
• Contrôles continues
servent à évaluer les acquis des stagiaires, cette séquence d’évaluation est une occasion de
solliciter des éclaircissements portant sur les parties étudiées.
• Examen de fin de module
Sanctionne la fin de chaque module
• Examen de fin de passage
une évaluation intermédiaire permettant de vérifier l’atteinte des objectifs de l’année de la
formation
24
Séquence III: Le système d’évaluation des acquis
• Examen de fin de formation
Permet de statuer un seuil de maîtrise du métier permettant au lauréat de s’insérer facilement
dans le milieu du travail
toute absence non justifiée à un examen donne lieu à une note nulle zéro, la note zéro obtenue
aux EFP ou EFF dans le pratique ou théorie ou la communication est éliminatoire
25
Séquence III: Le système d’évaluation des acquis
• Moyenne générale supérieure ou égale à 10/20 obtiennent le diplôme.
• Moyenne générale supérieure ou égale à 09,50/20 une bonification maximale de 0,5
pt sur décision du conseil de classe
• Redoublement après étude du dossier disciplinaire de bénéficière une seule fois par
année de formation,
• La note de comportement et d’assiduité est prise en compte dans le calcul de la
moyenne générale du EFP et EFF.
26
Séquence IV: hygiène et sécurité
• Comité d’hygiène et sécurité
✓ directeur du complexe ou d’établissement,
✓ directeur pédagogique,
✓ directeur des études ou chef de travaux
✓ chef département gestion des stagiaires
✓ surveillant général
✓ deux stagiaires du CAD
27
Séquence IV: hygiène et sécurité
• Comité d’hygiène et sécurité
➢ veille à la propreté des postes de travail, à la lutte contre les nuisances et l’insalubrité des
locaux,
➢ contrôler les moyens de sécurité tel que: extincteurs, issues de secours, bouches d’incendie,
boites de pharmacie,…
➢ vérifier régulièrement l’état des lieux de travail, bâtiments, ateliers, blocs sanitaires et
dépendances, vérifier les installations électriques et exécuter ou faire des travaux de
réparation.
28
Séquence V: Développement des exigences du métier
• TSGE
29
Séquence V: Développement des exigences du métier
• La répartition Prévisionnelle des modules pour la filière TSGE
30
Séquence V: Développement des exigences du métier
• La répartition Prévisionnelle des modules pour la filière TSGE
31
Séquence V: Développement des exigences du métier
• La répartition Prévisionnelle des modules pour la filière TSGE
32
Séquence V: Développement des exigences du métier
• Débouchés
• Collaborateur du dirigeant PME
• Assistant ressources humaines ou gestion du personnel
• Adjoint comptable
• Technico-commercial
• Entrepreneur
33