RISQUES KAYA RISQUES DE A COMMUNE DE KONGOUSSI

R1Risque de prolifération des maladies R1 Risque de dégradation de la sécurité routière

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité
R2 Dégradation de la cohésion sociale
routière
R3 Risque d’augmentation de la Délinquance
juvénile
R4 Conflits fonciers R3 Risque d’inondation
R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs R4 Risque de prolifération des maladies
R6 Insuffisance d’infrastructures scolaire R5 Risque de dégradation des ressources naturelles
R7 Risque d’Insécurité alimentaire R6 Risque de perte de la dignité humaine
R8 Risque de Catastrophes naturelles
R7 Risque d’augmentation de la déperdition scolaire
(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
R9 Risques de Dégradation des terres liées à la
R8 Risque d’insécurité alimentaire
pollution
R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons R9 Risque d’augmentation des mariages d’enfant et
scolaires forcé
R11 Risque de Conflits lies a l’exploitation des
ressources naturelles
R12 VBG
R13 Insuffusances d informations
administratives
R14 D EFFRITEMENT DE LA COHESION SOCIALE
R15 non respect des heritages au profil des
beneficiaires
Les risques en couru par la commune de Kaya

- Groupe Social : Groupe socio-économique plus ou moins homogène présent dans un contexte donné.

- Exposition : Mesure dans laquelle un groupe social pourrait théoriquement être affecté par un risque.
-
- Sensibilité : Impact réel d’un risque sur un groupe sociale sur une durée donnée.

(Exposition à un Risque) x (Sensibilité à un Risque)

- Vulnérabilité : V =
Capacités pour faire face à ce Risque

- Capacités : Ressources d’un groupe social pour faire face à un risque/ problème.
Les risques que la population peut endurer
 GROUPE 3
Exposition Sensibilité
E1 = Faible S1= Faible
E2= Moyen S2= Moyen
E3= Fort S3= Fort
E4= Très fort S4= Très fort

Groupes 1 2 3 4 5 6
Sociaux Les femmes Les enfants à Les personnes Les Les Les
chef de ménage bas âge (0 à 6 (H/F) en personnes éleveurs/agriculte adolescents
Risques ans) situation de du 3ème âge urs hommes et et
Handicap femmes adolescente
R1Risque de prolifération des maladies

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité

routière

R3 Risque d’augmentation de la Délinquance

juvénile
R4 Conflits fonciers

R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs

R6 Insuffisance d’infrastructures scolaire

R7 Risque d’Insécurité alimentaire

R8 Risque de Catastrophes naturelles

(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
R9 Risques de Dégradation des terres lié à la
pollution

R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons

scolaires
R11 Risque de Conflits lies a l’exploitation des
ressources naturelles
 Groupes 1 2 3 4 5 6
Sociaux Les femmes Les enfants à Les personnes Les Les Les
chef de ménage bas âge (0 à 6 (H/F) en personnes éleveurs/agriculte adolescents
Risques ans) situation de du 3ème âge urs hommes et et
Handicap femmes adolescente
R1Risque de prolifération des maladies

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité

routière
R3 Risque d’augmentation de la Délinquance
juvénile
R4 Conflits fonciers

R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs

R6 Insuffisance d’infrastructures scolaire

R7 Risque d’Insécurité alimentaire

R8 Risque de Catastrophes naturelles

(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
R9 Risques de Dégradation des terres lié à la
pollution

R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons

scolaires
R11 Risque de Conflits lies a l’exploitation des
ressources naturelles
 Groupes 1 2 3 4 5 6
Sociaux Les femmes Les enfants à Les personnes Les Les Les
chef de ménage bas âge (0 à 6 (H/F) en personnes éleveurs/agriculte adolescents
Risques ans) situation de du 3ème âge urs hommes et et
Handicap femmes adolescente
R1Risque de prolifération des maladies

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité

routière
R3 Risque d’augmentation de la Délinquance
juvénile
R4 Conflits fonciers

R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs

R6 Insuffisance d’infrastructures scolaire

R7 Risque d’Insécurité alimentaire

R8 Risque de Catastrophes naturelles

(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
R9 Risques de Dégradation des terres lié à la
pollution

R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons

scolaires
R11 Risque de Conflits lies a l’exploitation des
ressources naturelles
 LES CHAINES D’IMPACT

ANALYSE DES RISQUES

RISQUES CAUSES CONSEQUENCES SOLUTIONS ENVISAGEABLES

R1Risque de prolifération des maladies Sensibilisation sur les mesures d’hygiène et

L’insalubrité (eau usée,
Cholera, dysenterie, fièvre d’assainissement, curage des caniveaux à
excrétas, la défécation à
typhoïdes, paludisme l’approche de la saison hivernale, construire des
l’air libre…)
latines au profit des communautés

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité L’incivisme, dégradation

routière des routes,
Taux élevé des accidents, Sensibilisation sur le code de la route, inclure le
méconnaissance du code
invalidité partielle ou totale, la code de la route dans les cursus scolaires, élargir
routier, Divagation des
mort les routes, appliquer des répressions
animaux, l’état des
véhicules.

R3 Risque d’augmentation de la Délinquance Fuite de responsabilité de Sensibiliser les jeunes sur les méfaits de la
juvénile certains parents, la consommation des stupéfiants et boisson frelaté,
Banditisme grandissant,
prolifération des plus de rigueur dans la supervision des ventes des
l’abandon des classes,
stupéfiants et des boissons boissons frelatées, inviter les parents à jouer
dégradation de l’état sanitaire
frelatées, mauvaise pleinement leur rôle dans l’éducation des
compagnie enfants.

R4 Conflits fonciers Vente illégale des terres, Fragilisation de la cohésion

Sensibiliser d’avantage les propriétaires terriens à
absence de document sociale, inexploitation des terres
l’acquisition des APFR.
( APFR) incriminées

R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs La pauvreté, le manque Prolifération des MST,

d’éducation, la mauvaise grossesses indésirées, Sensibiliser les conséquences de la dépravation
compagnie avortements, l’abandon des mœurs, inviter les parents à jouer pleinement
Non respect des personnes précoce des classes, l’abandon leur rôle dans l’éducation des enfants,
agees, des bébés
Impliquer les femmes dans les instances de prise
Violation des valeurs VBG (les vieilles personnes, de decisions
sociales et culturelles femmes, enfants)

R6 Insuffisance d’infrastructures scolaires La pression Effectifs pléthoriques, taux Construire des infrastructures suffisantes et de
 démographique (taux de
d’analphabétisme élevé, impact qualité
natalité élevé)
négatif sur la qualité de Respecter les normes prévues par les textes en
La mauvaise qualité des l’enseignement dû à l’effectif. matière d’effectif par classe
infrastructures scolaires

R7 Risque d’Insécurité alimentaire Dégradation des sols

cultivables, l’insuffisance et
la mauvaise répartition des Renforcer les capacités des acteurs du monde
pluies, mauvaise gestion Famine, malnutrition, la rural (producteurs), Promotion de l’agroécologie,
des récoltes, insuffisance migration reboisement, pratique de CES-DRS, la
de connaissance de bonne mécanisation agricole.
pratique agricoles par les
producteurs.

R8 Risque de Catastrophes naturelles L’action anthropique

inondation, vents, sècheresse, Sensibilisations, reboisements, promotion du
(inondation, vents, sècheresse, chaleur) ( déboisement, les
chaleur, mauvaise répartition transport en commun, la promotion de la justice
industries, les transports,
des pluies sociale (pollueurs-payeur)
les décharges sauvages…

R9 Risques de dégradation des terres liée à la Sensibilisation de la communauté sur les

pollution L’utilisation abusive des L’assèchement des sols, conséquences de la prolifération des déchets
intrants agricoles, réduction des terres cultivables, plastiques
prolifération des sachets réduction des rendements, Sensibiliser les producteurs sur les méfaits de
plastiques famine l’utilisation abusive des engrais chimiques de
synthèse

R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons La prolifération des sites Sensibiliser les filles sur les conséquences des
scolaires aurifères grossesses non désirées
La consommation des Banditisme grandissant,
Sensibiliser les parents sur les conséquences des
stupéfiants problèmes sanitaires,
mariages précoces.
avortement, abandon des bébé
Grossesses non désirées Application des textes sur le travail des enfants
Mariages précoces sur les sites aurifères ainsi le mariage précoces

R11 Risque de Conflits liés a l’exploitation des Rareté des ressources Disparition du couvert végétal Exploitation contrôlée des ressources naturelles
ressources naturelles naturelles et de certaines espèces
Réaliser des bosquets dans chaque village
végétales
L’exploitation abusive des
Respecter les closes de l’exploitation des carrières
ressources naturelle
 La pression
démographique

R12 Risque de conflits religieux Négligence de la religion de

l’autre
Respecter la religion de l’autre
Imposition de la religion Séparation de famille
d’autrui au détriment de Prôner la cohésion sociale
l’autre Guerres extra religieuse
Respecter la laïcité de notre Etat
Les intérêts égoïstes au
sein d’une même religion

Conflits de compétences

LES SIX (6) PROCESSUS DE CHANGEMENT SOCIAL,

 Gouvernance responsable et redevable : processus qui garantissent des Etats et institutions redevables et habilités à agir.

 Combattre la discrimination contre les femmes et atteindre la Justice genre : processus pour promouvoir la justice genre, l’émancipation et la
participation.

 Planification flexible avec une vision sur le long terme : processus qui permet et améliore une prise de décision collective, flexible, tournée vers le
futur.

 Innovation et Apprentissage : processus qui permet aux personnes d’apprendre ensemble, qui soutient l’expérimentation et accroit le potentiel
pour l’innovation.

 Sécurisation et renforcement des moyens d’existence : processus pour préserver et développer le capital humain, social, naturel, physique et
financier et les actifs ménagers, basé sur le cadre des moyens d’existence durables.

 Accès aux communications et à l’information : un processus qui développe l’information et les connaissances pour soutenir la prise de décision et
l’action.

♦
 PROCESSUS DE CHANGEMENT
SOCIAL Combattre la
Gouvernance discrimination Planification flexible Innovation et Sécuriser les Accès aux
responsable contre les à long terme apprentissage moyens de vie communications
femmes
RISQUES

R1Risque de prolifération des Sensibilisation NEANT construire des latines NEANT curage des Sensibilisation sur
maladies sur les mesures au profit des caniveaux à les mesures
NEANT d’hygiène et communautés l’approche de d’hygiène et
d’assainissement la saison d’assainissement
curage des caniveaux
hivernale
à l’approche de la
saison hivernale construire des
latines au profit
des
communautés

R2 Risque d’augmentation de inclure le code NEANT NEANT inclure le code de NEANT Sensibilisation sur
l’insécurité routière de la route dans la route dans les le code de la route
les cursus cursus scolaires
scolaires,

élargir les routes

appliquer des
répressions

R3 Risque d’augmentation de la Sensibiliser les NEANT NEANT NEANT plus de rigueur Sensibiliser les
Délinquance juvénile jeunes sur les dans la jeunes sur les
méfaits de la supervision des méfaits de la
consommation ventes des consommation
des stupéfiants boissons des stupéfiants et
et boisson frelatées, boisson frelaté
frelaté inviter les
parents à jouer
pleinement
leur rôle dans
 l’éducation des
enfants

R4 Conflits fonciers Sensibiliser NEANT NEANT NEANT Sensibiliser Sensibiliser

d’avantage les d’avantage les d’avantage les
propriétaires propriétaires propriétaires
terriens à terriens à terriens à
l’acquisition des l’acquisition l’acquisition des
APFR des APFR APFR

R5 Aggravation de la Dépravation Sensibiliser les Impliquer les NEANT NEANT Sensibiliser les Sensibiliser les
des mœurs conséquences de femmes dans les conséquences conséquences de
la dépravation instances de de la la dépravation des
des mœurs prise de dépravation mœurs
decisions des mœurs
, inviter les
parents à jouer
pleinement leur
rôle dans
l’éducation des
enfants

R6 Insuffisance d’infrastructures Construire des NEANT NEANT Respecter les NEANT NEANT
scolaires infrastructures normes prévues
suffisantes et de par les textes en
qualité matière d’effectif
par classe
Respecter les
normes prévues
par les textes en
matière d’effectif
par classe

R7 Risque d’Insécurité alimentaire Pratique de CES- NEANT Renforcer les Renforcer les Renforcer les Renforcer les
DRS capacités des acteurs capacités des capacités des capacités des
du monde rural acteurs du monde acteurs du acteurs du monde
La mécanisation
(producteurs), rural (producteurs), monde rural rural
agricole.
Promotion de (producteurs) (producteurs),
 l’agroécologie Promotion de Promotion de Promotion de
Reboisement l’agroécologie l’agroécologie l’agroécologie
Reboisement Reboisement
Pratique de CES-DRS Pratique de
Pratique de
CES/DRS Pratique de CES-
CES-DRS
DRS

R8 Risque de Catastrophes naturelles Promotion du NEANT Reboisements NEANT Reboisements Sensibilisations

(inondation, vents, sècheresse, transport en
chaleur) Reboisements
commun

La promotion de
la justice sociale
(pollueurs-
payeur)

R9 Risques de dégradation des terres Sensibilisation de NEANT NEANT NEANT Sensibilisation Sensibilisation de
liée à la pollution la communauté de la la communauté
sur les communauté sur les
conséquences de sur les conséquences de
la prolifération conséquences la prolifération
des déchets de la des déchets
plastiques prolifération plastiques
des déchets
Sensibiliser les
plastiques
producteurs sur
Sensibiliser les les méfaits de
producteurs sur l’utilisation
les méfaits de abusive des
l’utilisation engrais chimiques
abusive des de synthèse
engrais
chimiques de
 synthèse

R10 Risque d’augmentation du taux Application des NEANT NEANT NEANT Sensibiliser les Sensibiliser les
d’abandons scolaires textes sur le filles sur les filles sur les
travail des conséquences conséquences des
enfants sur les des grossesses grossesses non
sites aurifères non désirées désirées
ainsi le mariage
Sensibiliser les Sensibiliser les
précoces
parents sur les parents sur les
conséquences conséquences des
des mariages mariages précoces
précoces

R11 Risque de Conflits liés a Réaliser des NEANT Réaliser des bosquets NEANT Exploitation Exploitation
l’exploitation des ressources bosquets dans dans chaque village contrôlée des contrôlée des
naturelles chaque village ressources ressources
naturelles naturelles

Respecter les Respecter les

closes de closes de
l’exploitation l’exploitation des
des carrières carrières

R12 Risque de conflits religieux Organiser des NEANT NEANT Prôner la cohésion Respecter la
dialogues inter sociale religion de l’autre
religieux Prôner la cohésion
Organiser des
sociale
Prôner la dialogues inter
cohésion sociale religieux
 GROUPE 3

Groupes 1 2 3 4 5 6
Sociaux Les femmes Les enfants à Les personnes Les Les Les
chef de ménage bas âge (0 à 6 (H/F) en personnes éleveurs/agriculte adolescents
Risques ans) situation de du 3ème âge urs hommes et et
Handicap femmes adolescente
R1Risque de prolifération des maladies

R2 Risque d’augmentation de l’insécurité

routière
R3 Risque d’augmentation de la Délinquance
juvénile
R4 Conflits fonciers

R5 Aggravation de la Dépravation des mœurs

R6 Insuffisance d’infrastructures scolaire

R7 Risque d’Insécurité alimentaire

R8 Risque de Catastrophes naturelles

(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
R9 Risques de Dégradation des terres lié à la
pollution

R10 Risque d’augmentation du taux d’abandons

scolaires
R11 Risque de Conflits lies a l’exploitation des
ressources naturelles

ALIGNEMENT DES RESULTAT ET DES POSSIBILITES

RISQUES OPPORTUNITES DEMARCHES RECOMMANDATIONS

R1Risque de prolifération des -Existence des centres médicaux ; - Former et renforcer les agents - renforcer le plateau technique des
maladies de santé ; centres médicaux ;
-gratuite de soins des enfants de
zéros à cinq ans ; - intégrer les activités dans la - étendre la gratuite des soins ;
planification ;
- campagnes de vaccination et - renforcer la capacite de formation
distribution des moustiquaires ; - assurer le suivi des ASVC ; des agents de santé ;

- opération de destruction des - Disponibiliser et contrôler les -

jutes larvaires ; produits des soins de gratuite

-Existences des ASVC dans les

villages ;

-distribution des préservatifs ;

- œuvres des ONG a l’accès

gratuit de soin ;

-sensibilisation sur les IST/MST ;

- existence de personnels qualifiés

R2 Risque d’augmentation de -Existence des feux tricolores et -création d’une politique de -augmenter le nombre des feux
l’insécurité routière panneaux de signalisation ; sécurité routière ; tricolores ;

-existence du personnel qualifies ; -entretien des feux tricolores et - la destruction des ralentisseurs
des panneaux de signalisation ; hors normes ;
- existence des auto-moto écoles ;
- -doter les services de sécurité de
-existence de lidar
lidar
 -existence des TP -lutter contre la divagation des
animaux

R3 Risque d’augmentation de la -existence de centres d’écoute -Identifier les jeunes a risque -Augmenter la capacite d’accueil des
Délinquance juvénile des jeunes ; centres spécialises ;
-Appliquer les cures de
-existence de centres de désintoxication -Augmenter personnel
réinsertion sociale ; d’encadrement ;

- existences de centres de -Alléger le processus d’obtention des

formation ; micros finances pour les jeunes ;

-Existence des centre spécialisés

-existence des micros finances

pour le financement des projets
des jeunes

R4 Conflits fonciers -existence des APFR ; -Prioriser l’approche participative -Alger le processus d’obtention des
entre les acteurs ; différents actes fonciers ;
-Existence des titres fonciers ;
-renforcer la capacite des
-existence des arbres a palabre ;
OVPREGECC;
-existence des PV de session ;

-existence de comite de gestion

de conflit dans les villages

R5 Aggravation de la Dépravation des -existence d’une organisation -organiser des campagnes de -vulgariser les documents
mœurs coutumière et religieuse ; sensibilisation sur les bonnes référentiels d’éducation a la vie
mœurs ; familiale
-existence d’un document
référentiel d’éducation a la vie -
familiale ;

-existence de textes et lois

cadrant les bonnes mœurs

R6 Insuffisance d’infrastructures -existence de salle de classe ; -entretenir les infrastructures -reconversion de certains bâtiments
scolaire existantes ; non utilise en salle de classe ;
-existence d’espace dans les cours
des écoles ; -réfection des bâtiments -
existantes ;
-existence de réserves
 communales ; -promouvoir les classes
préfabriquées
-existence des ONG éducative

R7 Risque d’Insécurité alimentaire -existence des services -renforcer la capacite des services -créer de bouli dans chaque village ;
techniques ; techniques ;
-former des producteurs relais
-existence des ONG ; -réhabiliter les plaines et les
-créer des stocks de souveraineté ;
basfonds existante ;
-existence de retenu d’eau ;
-former les producteurs a la gestion
-réhabiliter les retenus d’eau
-disponibilité des terres post récolte
cultivables

-disponibilité des intrants

-existence de plaines et basfonds

R8 Risque de Catastrophes naturelles -existence de caniveaux ; -entretien des caniveaux ; -créer un post météorologique ;
(inondation, vents, sècheresse, chaleur)
-existence d’un système d’alerte -créer des cellules de post Délimiter les zones inondables et
sinistres ; veiller au respect de ces limites ;

-créer des espaces verts ;

-créer une journée communale de

l’arbre

R9 Risques de Dégradation des terres -existence d’une journée -multiplication des bacs a ordures -créer des centres de transformation
liées à la pollution nationale de l’assainissement ; des déchets plastiques ;
-réhabiliter le centre
-existence d’acteurs de gestion d’enfouissement technique -renforcer le recyclage des déchets ;
des déchets solides ;
-mettre en place système
-existence de service technique d’évacuation des déchets
de l’environnement

R10 Risque d’augmentation du taux -existence d’infrastructures -orienter l’enseignement plus sur -création de cinq cent (500) emplois
d’abandons scolaires scolaires la pratique que la théorique ; par an au profil des jeunes ;

-existence de personnel - créer 5 centres de formation

enseignants et d’encadrement ; professionnel dans la commune

R11 Risque de Conflits lies a -existence de comite de gestion ; -organiser l’orpaillage artisanal ; -entretien des ressources
l’exploitation des ressources naturelles
 -existences des cahiers de -respecter les bandes de existantes ;
charge ; servitudes ;
-sensibiliser les exploitants de ces
-existence d’une politique de - ressources ;
gestion des ressources naturelles

R12 Risque de conflits religieux -existence des églises, mosquées ; -œuvrer à la tolérance religieuse -créer un cadre de concertation
religieuse
-état laïc
-formation de tous les guides
religieux en technique de precher