M : 01
Niveau : 6ème année A/B
J : 03 Mercredi 12 Octobre 2022
Du : 13h à 15h et de 15h à 17h
Activité Objet Objectif Objectif de la Etapes
séance
Compétences de vie à l’orale :
Poème : Réciter de mémoire les six Réciter correctement et -Ecoute attentive
Mise en train *** Le Laboureur et ses Enfants*** premiers vers d’une manière expressive - mémorisation
15mn Jean de La Fontaine les six premiers vers du
poème
Situation : Produire un énoncé oral en Convaincre ses amis du
Expression l’organisation de la réunion employant les structures et le métier qu’il a choisi. - Exploration
orale - Structures : lexique du jour pour : - App structuré
-les types et formes de phrases. *Décrire/raconter un - App de
-l’énumération. -la phrase complexe. événement. l’intégration
30mn
*Situer des lieux. - Evaluation
*justifier un choix.
*S’informer/informer.
Compétences de vie à la lecture :
Texte support :N : 1 Réaliser des activités Correspondre chaque -Rappel et relecture
Lecture « Une parfumeuse en herbe » proposées pour contrôler la phrase à la situation - Réalisation et
Compréhensi Manuel de l’élève : pages : 15/16 compréhension du texte Lire adéquate. correction des
on de manière expressive et exercices
-Synthèse
40mn intelligible.
-S’entraîner à poser des
questions.
-s’entraîner à la lecture
rapide.
Compétences de vie à l’écrit :
Projet d’écriture : n° : 1 S’approprier la structure du Elaborer les outils d’aide : -exécution des
Projet 1ére séance récit la silhouette- exercices
d’écriture lancement du projet d’écriture *compléter un récit en -éviter les répétitions -Correction et
entraînement : 1 respectant la règle de non travail collectif
35mn Cahier d’activité page : 9/10 répétition -construction d’outil
*produire la fin d’un récit. d’aide
Cahier d’activité page :
9/10
Observations :……………………………………………………………………………………….
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