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Formation E-learning en Bases Informatiques

Base Informatique2

Transféré par

dasylvabruno221
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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Bases informatiques

Public Tarifs Contacts Modalités et délais d’accès

1099,00 € HT Responsable Formation Formation individuelle en e-learning.


Tout
[Link]@[Link] Le délai pour la mise en place d’une
publicalixphili
07 61 60 01 25 formation est habituellement de 8
ppe74@hotm
Accessibilité aux personnes handicapées jours (en moyenne) et de 11 jours
[Link]
Modalités d’évaluation
minimumd’atteinte desune
concernant objectifs
formation
Pour toute question concernant une de la formationCPF (les conditions générales de
situation de handicap, quelque qu’elle
MonCompteFormation s’appliquant
soit, et pour évaluer et anticiper les  QCM/Quizz
dans ce cas)
 La partie e-learning
aménagements est accessible
nécessaires à votre 7/7 et 24h/24h.  Grille d’évaluation
 Le monitoring
participation, et l’assistance
merci de prendrepédagogique
contact sont disponibles  Travaux pratiques
du lundi
avec notreau vendredi de
responsable 9H à 17H.
formation.  Tests de contrôle de connaissances et
 Les accompagnements individuels seront à programmer validation des acquis à chaque étape
avec le formateur
Horaires et lieu du lundi au vendredi entre 9H et 17H. Echange avec le formateur par visioconférence
 Formation Ouverte A Distance accessible 7j/7 et 24H/24 à (webinar), téléphone et mail
partir d’une plateforme conçue spécialement pour le e-
learning.
 Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons
tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter.
Vous pouvez nous contacter au07 61 60 01 25

Moyens pédagogiques et techniques d’encadrement des formations

Modalités pédagogiques :
 Évaluation des besoins et du profil du participant
 Apport théorique et séquences pédagogiques regroupées en différents modules,
 Cas pratiques
 Questionnaire et exercices
 Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
 Retours d'expériences
 Séquences pédagogiques regroupées en différents modules,
 Accès individualisé grâce à 1 login et 1 mot de passe par apprenant permettant le contrôle et
l’évaluation par les tuteurs formateurs à partir d’une plateforme conçue spécialement pour le e-
learning.
Référent pédagogique et formateur :
Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon
déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

Objectifspédagogiques

Aveccetteformationbasesinformatiquesde46modulesvousapprendrezlemaniementdelasouris,maîtriserezl’enviro
nnement de votre ordinateur, connaîtrez les manipulations de base ainsi que la saisie au clavier et
saurezprévenirlesattaquesinformatiques.

Tempsmoyendeformation Prérequistechnique
Basesinformatiques
35heures •Navigateurweb:Edge,Chrome,Firefox,Safari
• Systèmed’exploitation:MacouPC
Systèmed’évaluation

NON

Niveaudegranularisation Technologie
46Modulesdécoupésen97leçonsd’apprentissage •HTML5
• NormeSCORM

Moyens permettant le suivi et l’appréciation des résultats

*
Suivi de l’exécution :
 Attestation d’assiduité mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de
l’évaluation des acquis de la formation.
 Relevé de connexions, signé par un représentant de l’organisme de formation indiquant :
- La date de l’action et les heures de début et de fin d’utilisation du programme
- La dénomination du ou des modules suivis.
 Attestation de réalisation des unités, signée par un représentant de l’organisme de formation, détaillant
les travaux finalisés en cohérence avec le programme de formation.

Appréciation des résultats :


 Recueil individuel des attentes du stagiaire
 Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation
 Évaluation continue durant la session
 Remise d’une attestation de fin de formation
 Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation
Détailformation:Basesinformatiques

Lasourissanssoucis Lasécuritéinformatique
• Déplacement • Motdepasse
• Clicgaucheetclicdroit • Lesvirus
• Glisser-déposer • Spam–marketingviral
• Double-clic • Trojan:chevaldeTroieHoax
• Molettedelasouris • Spyware
• Ensituation • Lephishing

Dactylographie

• Leclavier
• Lalignecentrale -SDFetJKL
• Lalignecentrale-leslettresQetM
• Lalignecentrale -leslettres GetH
• Lalignecentrale -leslettresAetP
• Lalignesupérieure -leslettresZetO
• Lalignesupérieure -leslettresERetUI
• Lalignesupérieure -leslettresTetY
• Laligneinférieure-leslettresWetX
• Laligneinférieure -leslettresCetV
• Laligneinférieure-leslettres BetN
• Leslettreséetè
• Lacédilleetà
• Lalettreùetl'accentcirconflexe
• Lessignes,et;
• Lessignes!et:
• Lessignes"et '
• Lessignes(et)
• Lessignes_et-
• Lessignes?et.
• Entraînement-Texteslittéraires
• Entraînement-Textesofficiels
Détailformation:Basesinformatiques
Lespremierspaseninformatique Affichagedesfenêtres
• D'oùvientl'informatique? • Qu’est-cequ’unefenêtreactive?
• Dansquelsdomainesl'informatiqueest-elleutilisée? • Commentfaireapparaîtreunefenêtresu
• Dequoiestcomposéelapartiematérielled'unordinateur? rtoutl’écran?
• Commentl'ordinateurnouscomprend-il? • Commentlaisserprovisoirementunefenêtree
• Commentutiliserleclavier? n attente?
• Commentafficherunefenêtreàsatailleprécédente?
Lesactionsdelasouris
• Commentdéplacerunefenêtre?
• Qu’est-ce quelepointeur?
• Quesignifiepointer? Manipulerlesfenêtres
• Commentcliquerefficacement
• Quandetcomment utiliserlecliquer-glisser ? • Commentmodifierlatailled’unefenêtre?
• Commentutiliserefficacementlemenucontextuel? • Commentafficherdesfenêtresouvertes?
• Commentfermerunefenêtre ?
L’environnementdetravail • Commentdifférencierlesfenêtresd’exploration
• Commentmettreenrouteunordinateur? etd’application?
• Qu’est-ce quelebureaudeWindowsetsonutilité?
• Qu’est-cequelemenuDémarrer? L’explorateur
• Àquoisert l’icôneExplorateur?
• Comment sedéconnecter? • Commentvisualiserl’arborescencedesdossiers?
• Commentarrêterl’ordinateur? • Commentafficherenicônes,liste,détails?
• Commenteffectuer destris?
Lesbarresdetitre,demenus,d'outilsetd'adresse

• Lesbarresetleurutilité? Manipulerlesdossiers
• Qu’est-ce quelabarredetitre?
• Qu’est-cequelabarredemenus? • Commentouvriretconsulterundossier?
• Qu’est-ce queleruban? • Commentcréerunnouveaudossier?
• Qu’est-ce quelabarred’adresse? • Commentdéplacerundossier?
• Commentcopierlecontenud’undossier?
Lesbarresdedéfilement,d'état,detâchesetdel • Commentrenommerundossier?
ancementrapide • Commentcopierundossier?

• Qu’est-cequelabarrededéfilement?
• Qu’est-ce quelabarred’état ? Manipulerlesdocuments
• Qu’est-ce quelabarredestâches?
• Commentsélectionnerplusieursélémentscontigus?
• Commentsélectionnerplusieursélémentsnoncontigus?
Notiondefichiersetdedossiers
• Commentdéplacerundocument?
• Qu’est-ce qu’unfichier ? • Commentcopierundocument,
• Qu’est-cequelesextensions? • Commentrenommerundocument?
• Qu’est-cequ’undossier? • Commentcouperpourdéplacer?
• Deuxvoletspourexplorer
• Commentaccéderauxpropriétésdesobjets?
Lacorbeille
Savoirreconnaîtrelesdifférentesicônes
• Qu’est-cequ’uneicône? • QuellessontlesfonctionsdelaCorbeille?
• ÀquoiserventlesicônessurleBureau? • Commentsupprimerunedocumentouundossier?
• CommentorganisermonBureau? • Commentrestaurerunélément?
• Àquoireconnaît-ondesicônesdeprogramme ? • CommentviderlaCorbeille?
• Quelssontlesdifférentstypesd’icône?
• Commentcréeruneicônederaccourci?

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