Composition 2ème période 2012– 2013 Epreuve de Maths Série: SET-MTI-MTGC
Site MathsTICE de Adama Traoré Lycée Technique Bamako
Exercice 01 : (6 points)
1
L’objectif de l’exercice est le calcul de l’intégrale ∫ x 2 + 3 dx .
0
Soit la fonction f définie par f ( x) = 1 − x + x 2 + 3 et (C) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé (O ; I ; J).
1-/ a) Étudier la fonction f et construire la courbe (C).
b) En déduire que f admet réciproque, notée f–1 , dont on précisera l’ensemble
de définition D.
2-/ a) Construire sur le même graphique que (C), la courbe représentative (Г)
de f-1.
3 − ( x − 1) 2
b) démontrer que ∀ x ∊ D, f −1 ( x) = .
2( x − 1)
1+ 3
3-/ a) Déterminer la valeur exacte de l’intégrale ∫0
f −1 ( x) dx .
1 1
b) En déduire la valeur exacte de ∫ f ( x) dx puis celle ∫ x 2 + 3 dx .
0 0
Exercice 02 : (4 points)
Soit n un entier naturel non nul, et on considère l’équation différentielle (En) :
x n −x
y '+ y = e
n!
1-/ Soient g et h deux fonctions définies et dérivables sur ℝ telles que :
∀ x ∊ ℝ , g(x)=h(x) e–x .
a) Montrer que g est solution de (En) si, et seulement, si pour tout
x n −x
nombre réel x, h ' ( x) = e .
n!
b) En déduire la fonction h associée à une fonction g de (En), sachant
que h(0) = 0. Quelle est alors la fonction g ?
2-/ Soit ϕ une fonction dérivable sur ℝ.
a) Montrer que la fonction ϕ est solution de (En), si et seulement, si la
fonction (ϕ − g ) est solution de l’équation différentielle (F) : y ’+y = 0.
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b) Résoudre (F).
c) Déterminer la solution générale de ϕ (En).
d) Déterminer la solution f de l’équation (En) , vérifiant f(0) =1.
PROBLÈME : (10 points)
Partie A : Étude d’une fonction auxiliaire
La fonction g est définie sur ℝ par : g ( x) = 2e x + 2 x − 7 .
1- / Étudier les limites de g en +∞ et en –∞.
2- / Étudier le sens de variation de la fonction g sur ℝ et dressez son
tableau de variation.
3- / Justifier que l’équation g(x) = 0 admet dans ℝ une solution unique α ;
donner un encadrement de d’amplitude 10–3 .
4- / Étudier le signe de g(x) sur ℝ.
Partie B : Étude d’une fonction f.
La fonction f est définie sur ℝ par : f ( x) = (2 x − 5) (1 − e − x ) . On note (C) la
courbe représentative de f dans un repère orthonormal (O ; I ; J) d’unité
graphique 2cm.
1-/ Étudier le signe de f(x) sur ℝ.
2-/ Étudier les limites de f en +∞ et en –∞.
3-/ Calculer f’(x) et vérifier que f’(x) et g(x) ont le même signe. Dresser le
tableau de variation de f.
(2α − 5) 2
4-/ a) Démontrer l’égalité : f (α ) = .
2α − 7
b) Étudier le sens de variation de la fonction h définie par :
(2 x − 5) 2 5
h ( x) = sur ]–∞ ; [.
2x − 7 2
En déduire, à partir de l’encadrement de α obtenu dans la partie A, un
encadrement d’amplitude 10–2 de f(α).
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c) Déterminer une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 0.
5-/ Démontrer que la courbe (C) admet une asymptote oblique (D) lorsque x
tend vers +∞. Préciser la position de (C) par rapport à (D).
6-/ Tracer la droite (D) et la courbe (C) dans le repère (O ; I ; J).
Partie C: Calcul d’aire
A l’aide d’une intégration par parties, calculer en cm2 l’aire A de la portion du
plan délimitée par la courbe (C) ; l’axe des abscisses ; l’axe des ordonnées et la
5
droite d’équation x = .
2
Partie D : Étude d’une suite de rapports de distances.
Pour tout entier naturel n supérieur ou égal à 3, on considère les points An ;
Bn et Cn d’abscisse n, appartenant respectivement à l’axe des abscisses, la
C n Bn
droite (D) et la courbe (C) ; soit Un le nombre réel défini par : U n = .
An Bn
1-/ Démontrer que pour tout entier naturel n supérieur ou égal à 3, on a :
2n − 5 − f (5)
Un = .
2n − 5
2-/ a) Quelle est la nature de la suite (Un) ?
b) Quelle est la limite de la suite (Un) ? Pouvait-on prévoir ce résultat ?.
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