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Introduction à la phonétique française

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SÉANCE 1 : INTRODUCTION À LA PHONÉTIQUE

Pr. Ouardi hicham

Semestre: I Module 2: Phonétique

Cours en faveur des étudiants de la filière Etudes françaises


Faculté des lettres et des sciences humaines – Rabat
2020-2021
PLAN :
1. Présentation du curriculum du module 2
2. Les perspectives linguistiques
3. Introduction à la phonétique
Qu’est-ce que la phonétique?
Ses branches
La dichotomie Phonétique/Phonologie
Place de la phonétique dans les sciences du langage
OBJECTIFS DU MODULE 2 (PHONÉTIQUE):

À la fin de ce cours vous serez capables de :


1. Définir la phonétique et reconnaitre ses branches
2. Comprendre le mécanisme de la production de la
parole (Phonation , articulation)
3. Distinguer une consonne d’une voyelle ou d’une
semi-consonne sur la base des critères linguistiques
4. Transcrire des mots ou des phrases en API ,
5. Expliquer des phénomènes prosodiques (Liaison,
enchainement, l’intonation, entre autres),
BIBLIOGRAPHIE SUCCINCTE :
1. CARTON, Fernand (1974), Introduction à la phonétique du français, Paris, Bordas.
2. LEON, Pierre, (1992) Phonétisme et prononciations du français, Paris: Nathan.
3. LANDERCY, Albert et RENARD, Raymond (1977). Éléments de Phonétique.
Bruxelles : Didier.
4. MARTIN, Pierre (1996), Eléments de phonétique avec application au français,
Sainte-Foy : Presses de l'Université de Laval.
5. MUNOT, Philippe et NÈVE, François-Xavier. (2002), Une introduction à la
phonétique, Liège : Editions du CEFAL
6. THOMAS, Jacqueline M.C. (1976), Initiation à la phonétique : phonétique
articulatoire et phonétique distinctive, Paris: Presses universitaires de France.
7. VAISSIÈRE, Jacqueline (2006). La Phonétique. Paris : Presses Universitaires de
France, collection Que Sais-Je
8. WALTER, Henriette (1976), La dynamique des phonèmes dans le lexique français
contemporain, Paris: France Expansion.
INTRODUCTION À LA PHONÉTIQUE

 Objectifs:
 Définir le domaine de la phonétique
 Discriminer les deux niveaux d’analyse
linguistique: Phonétique Vs phonologie,
PERSPECTIVES LINGUISTIQUES
PERSPECTIVES LINGUISTIQUES

 Selon la langue du locuteur, on peut s’attendre à différents


énoncés :
 La fenêtre est cassée. (Français)
 the window is broken. (Anglais)
 La ventana esta rota.(Espagnol)
 la finestra è rotta. (Italien)
 ‫( كسرت النافذة‬Arabe)
 ფანჯარა გატეხილია. (Géorgien)
 Etc.
PERSPECTIVES LINGUISTIQUES
 Remarques :
 Chaque langue dispose de son propre système d’écriture.
 Il existe des langues non écrites (comme l’arabe marocain)
 Le même sens est exprimé par le biais d’un ensemble de sons véhiculés
par les locuteurs d’une langue donnée.
 Il est bien des sons que l’on rencontre dans des langues spécifiques
1. L’étude de ces phrases peut prendre différents angles d’attaque :
2. Étude des sons de la phrase (inventaire et classification des sons)
3. Étude de l’organisation des sons (syllabes)
4. Étude de la phrase du point de vue grammatical (phrase simple, le GN,
GV, les fonctions)
5. Étude des mots (variables / invariables, leur dérivation, le sens, les
synonymes les antonymes, etc.)
 Entre autres.
DÉFINITION DE LA PHONÉTIQUE :
 La phonétique est la science qui étudie les sons produits par
l’appareil phonateur humain et destinés à signifier.
 La phonétique générale étudie l’ensemble des possibilités
phoniques de l’homme à travers toutes les langues naturelles.
 La phonétique appliquée se limite aux particularités
phoniques d’un système vocal déterminé, langue ou dialecte
(phonétique française, anglaise, etc.).
 La phonétique comparée étudie les sons qui apparaissent
dans deux ou plusieurs langues.
 La phonétique historique peut suivre l'évolution des sons
au cours de l'histoire de la langue
 la phonétique descriptive (synchronique) les étudie à un
moment donné de cette évolution
LES BRANCHES DE LA PHONÉTIQUE:
LES BRANCHES DE LA PHONÉTIQUE:

Phonétique

Physiologie Physique Physiologie

Production-
Phonation Acoustique Audition Réception
articulation

Fonctionnement Description
Fonctionnement Transformation
des organes: des sons en Structure de l’oreille des stimuli
fonction des acoustique
Larynx, Pharynx, externe, sonores et
muscles et des sons
Cavité buccale et moyenne traitement
des organes de la parole
nasale et interne perceptif
de la parole
PHONÉTIQUE VS PHONOLOGIE:

Les branches de la phonétique

Phonologie Phonétique Phonétique Phonétique Phonologie


articulatoire acoustique auditive

Niveau Niveau Niveau Niveau Niveau


linguistique psychologique acoustique physiologique linguistique

Encodage Production Transmission Perception Décodage

La chaine de communication verbale selon DENES P,B et PINSON E,N (1963)

Les différents niveaux de la chaine de communication verbale: de l’élaboration du


message par un émetteur jusqu’au décodage de ce message par un récepteur
DISTINCTION ENTRE PHONÉTIQUE ET
PHONOLOGIE

PHONETIQUE : PHONOLOGIE :
La phonétique est la « 1. La phonologie étudie les
science des sons de la sons du langage du point
parole », appelés phones de vue de leur fonction
(Landercy et Renard), « sans dans le système de
se soucier de leur rôle communication
dans la langue à laquelle linguistique
ils appartiennent », (Dictionnaire de Linguistique : Dubois,
«indépendamment de Larousse : 1973).
leur fonction linguistique»
(Dictionnaire de Linguistique: Dubois,
Larousse : 1973).
DISTINCTION ENTRE PHONÉTIQUE ET
PHONOLOGIE
PHONETIQUE : PHONOLOGIE :

2. La phonétique s'occupe de
l'émission, la propagation 2, La phonologie s'occupe de la
et la réception des sons (La fonction des sons dans la
Grammaire aujourd'hui : transmission d'un message.
ARIVÉ, GADET ET
GALMICHE, Flammarion, {Représentation phonologique}
1986)
= Les conditions de la
transmission du message.
DISTINCTION ENTRE PHONÉTIQUE ET
PHONOLOGIE
PHONETIQUE : PHONOLOGIE :

3- Étude de la prononciation 3- Étude du système qui sous-tend


réelle: Étude scientifique de la cette prononciation : Étude des
substance des unités vocales sons d'une langue tels qu'ils sont
utilisées dans les langues humaines. classés et perçus ;
étude de la représentation
mentale des sons une fois la
variation éliminée.
La vue [lavy]
[l] + [a] + [v] + [y] 2 syllabes :
/lavy/ : /la/ + /vy/

Absent [apsɑ̃] /apsɑ̃/ : /ap/ +/sɑ̃/


DISTINCTION ENTRE PHONÉTIQUE ET
PHONOLOGIE
PHONETIQUE : PHONOLOGIE :

4- L'étude phonétique d'une langue 4- le faut comprendre une langue pour


peut se faire sans faire appel au sens. faire de la phonologie. En effet, la
phonologie recherche les différences
Conséquence: on pourrait étudier les de prononciation qui correspondent
caractéristiques phonétiques d'une à des différences de sens, ce qu'on
langue qu'on ne connaît pas. appelle des oppositions :
- commuter sur un axe paradigmatique :
Roue: [ru] = [r] + [u] ex. /ru/ (roue) / /nu/ (nu)
Salé : [sale] = [s] + [l] + [e] (Le phonème a une fonction distinctive)
Lacé: [lase] = [l]+ [s]+ [e] - permuter sur un axe syntagmatique :
ex. /sale/ (salé) / /lase/ (lacé)
(Le phonème a alors une fonction
démarcative)
PLACE DE LA PHONÉTIQUE DANS LES SCIENCES
DU LANGAGE

Sociologie
Physiologie Linguistique

Psychologie Cognition

Phonétique
Phoniatrie Neurologie

Orthophonie Didactique
Orthoépie
BREF HISTORIQUE DE LA PHONÉTIQUE :

1. L’antiquité:
2. Le moyen âge
3. A partir du 19 siècle
e

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