4am
4am
Créer une page Facebook pour faire connaitre notre pays.
Comprendre et produire un message argumentatif : argumenter.
Compréhension de l’écrit 02 01 heure
Larbi Ben M’hidi : L’homme qui affronta la mort avec le sourire
’À la fin de la séance, l’apprenant sera capable de/d’
Construire du sens à partir d'une lecture.
Identifier les paramètres de la situation de communication
Analyser un texte à visée argumentatif pour identifier sa structure et ses caractéristiques.
Fiche pédagogique / Tableau / Feuilles d’activités / Cahiers des apprenants.
Travail individuel.
Déroulement de l’activité
Citez le nom de quelques martyrs liés à l'histoire de l'Algérie et à la lutte pour
l'indépendance.
Réponse libre.
– Étude des éléments para-textuels. Observation globale du texte (titre, auteur, source...).
1. Quel est le titre de ce texte ? Larbi Ben M’hidi : L’homme qui affronta la mort avec le
sourire
2. D'où est-il extrait ? D’après « Recueil de textes pour les 4e AM »
3. Que représente l’illustration qui accompagne le texte ? Un homme, qui sourit,
entouré de militaires.
4. De combien de parties se compose le texte ? Il se compose de trois parties
(l’introduction, le développement, la conclusion)
5. D’après les éléments observés, de quoi va-t-on parler dans ce texte ? Hypothèses
de sens : Réponses libres.
Vérification des hypothèses de sens.
Lecture silencieuse
1. Quel est le thème de ce texte ? Larbi Ben M’hidi.
2. Que fait l'auteur dans ce texte ? (Choisis la bonne réponse)
a) Il explique les choix de b) Il raconte et glorifie c) Il fait un portrait
vie de cette personnalité les exploits de cette physique et morale de
historique personnalisé cette
personnalité
Page
3. À qui s'adresse-t-il ? Il s'adresse à nous les lecteurs.
4. Quel est le but recherché par l'auteur ? Rendre hommage à un héros de la
4am
guerre de libération.
4am
4am
1. Quelle est la thèse présentée par l'auteur dans l'introduction du texte ? Larbi
Ben M'hidi incarne la détermination et le courage dont s'inspirent les générations
actuelles et futures.
2. Quel est l’impact « des scouts musulmans algériens » sur le jeune Mohamed ?
C’est une véritable école du nationalisme.
3. Que se passe-t-il après l'arrestation de Ben M'hidi ? Ben M'hidi s'installe à
Constantine et continue son combat en intégrant l'Organisation spéciale (OS).
4. Quel rôle a-t-il lors de la bataille d'Alger ? Il organise la grève générale de 8 jours.
5. Quand Ben M’hidi a-t-il été tué ? Par qui ? Dans la nuit du 3 au 4 mars 1957
par Paul Aussaresses.
6. Quel héritage Ben M'hidi laisse-t-il ? Il laisse un héritage de courage, de
détermination et de vision. Il reste un symbole puissant de la lutte pour
l'indépendance.
7. Réponds par « vrai » ou « faux » :
Vrai Faux
A. Larbi Ben M'hidi devient un militant actif du PPA à l'âge de
19 ans.
B. Après son arrestation Ben M'hidi s'installe à Alger.
C. Ben M'hidi révèle des informations sous la torture.
D. Il fait partie des 9 fondateurs du FLN en 1954.
E. Ben M'hidi a toujours gardé son sourire devant l'ennemi.
Réponses : Vrai / Faux / Faux / Vrai / Vrai
1. Quels sont les arguments présentés par l'auteur pour lui rendre hommage ?
Voir le texte.
2. Quel est le temps dominant dans ce texte ? Quelle est sa valeur ?
Le temps dominant dans ce texte et le présent de l'indicatif sa valeur présente de
narration
3. « Larbi Ben M’hidi : L’homme qui affronta la mort avec le sourire » Quelle est la
nature de la proposition soulignée dans le titre ?
C’est une PSR
4. Quel est le type de ce texte ? Quelle année sa visée ?
Ce texte est le type narratif, sa visée est argumentative.
Complète l'énoncé suivant en employant les mots suivants : fondateur,
sacrifice, symbole, organisation, histoire, torture.
Larbi Ben M'hidi, symbole de la lutte pour l'indépendance algérienne, joue
un rôle crucial dans l' _ organisation de la résistance, en tant que _ fondateur du
FLN et colonel de l'ALN. Malgré la _ _ torture infligée
Page
par ses bourreaux, il reste inébranlable et son
_ sacrifice laisse une empreinte indélébile sur l'_ histoire de l'Algérie.