0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
27 vues1 page

Propriétés du triangle rectangle et cercle

Transféré par

Zo Heriniony
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
27 vues1 page

Propriétés du triangle rectangle et cercle

Transféré par

Zo Heriniony
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

MT5_TII/1

5ème FICHE ENSEIGNANT


GEOMETRIE

Triangle rectangle Durée : 2h | Nombre d’élèves : 50

Objectif spécifique : L’élève doit être capable de reconnaître et construire des triangles particuliers

ES
Savoir : Savoir-faire :
M QU
TI
- utiliser les propriétés caractéristiques pour justifier qu’un
ATH
EMA les propriétés du triangle rectangle triangle est rectangle.
- construire un triangle rectangle en connaissant les mesures
deux côtés ou l’hypoténuse et un angle aigu de ce triangle
- construire le cercle circonscrit à un triangle rectangle

Activités des élèves Activités de professeur Supports

Activité 1 : ‒‒ Mise en situation et annonce des objectifs (2mn) - Outil élève


Contrôle de prérequis (5mn) ‒‒ Organisation des groupes (3mn) - Règle graduée
‒‒ Distribution des outils et transmission des consignes sur le - compas
Activité 2 :
traitement (5mn) - Crayon
Somme des angles aigus (10 mn)
‒‒ Suivi des travaux des groupes et gestion du temps - équerre
Activité 3 : ‒‒ Animation des restitutions des travaux de groupe à la fin - gomme
Construction d’un triangle rectangle de chaque activité et synthèse des méthodes de résolution - Stylo
(25mn) (30mn)
Activité 4 :
Cercle circonscrit à un triangle
rectangle (10mn)
Activité 5 :
Triangle inscrit dans un demi-cercle
(15mn)
Exercice 1 :
Centre du cercle circonscrit (15mn)
Exercice 2 :
Construction de triangle rectangle
par côté et angle (10mn)

Durée totale : 90mn Durée totale : 45mn Nombre : 7

Formalisation / Synthèse

^ ^
●● « Si un triangle ABC a un angle droit en A, alors ses deux autres angles B et C sont complémentaires. »
^ ^
« Si les angles B et C d’un triangle ABC sont complémentaires alors ce triangle est rectangle en A. »
●● Pour construire un triangle rectangle, il suffit de connaître les longueurs de deux côtés de ce triangle.
●● Si un triangle est rectangle, alors le cercle de centre I milieu de l’hypoténuse passe par les trois sommets du triangle. On
l’appelle le cercle circonscrit au triangle. On dit que le triangle est inscrit dans le cercle
●● Si un triangle est inscrit dans un cercle qui a pour diamètre un de ses côtés , alors le triangle est rectangle.

Concepteurs

RAZAFIMAHARAVO Raheriarinozo Frida - CEG Ambohitoaka • MAROTIA Morel • RANDRIAMIADANA - CEG


Mampikony • FINOANJANAHARY Onjarilala - CEG Mampikony • CISCO Mampikony GEOMETRIE MT5_TII/1

Vous aimerez peut-être aussi