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Ce devoir comporte deux pages numérotées 1⁄2 et 2⁄2.
Fais correspondre chacune des affirmations dans le tableau ci-dessous à sa réponse juste. Exemple :
La réciproque de la propriété de Thalès Calculer des Justifier que deux Justifier qu’un
sert à … distances. droites sont triangle est
parallèles. rectangle.
Si FOR est un triangle rectangle en O 5 On ne peut rien 3
̂ = 3, alors sinF̂ = ⋯
tel que cosR 3 dire. 5
5
Si SUN est un triangle rectangle en N 1 − √2 On ne peut rien √2 + 1
̂ ̂
tel que tanU = √2 − 1, alors tanS = ⋯ dire.
La réciproque de la propriété de Calculer des Justifier que deux Justifier qu’un
Pythagore sert à … distances. droites sont triangle est
parallèles. rectangle.
On pose J = [−√2 ; 3√2]. Recopie puis complète les phrases ci-dessous en te servant des mots suivants :
J est un ………………………..
−√2 et 3√2 sont appelés …………………………….. de J.
Le ………………………… de J est √2
L’ ………………….. de J est 4√2
S
On donne les polynômes R = 8𝑥 2 + 2𝑥 − 15 , S = (9𝑥 − 1)2 − (5𝑥 + 4)2 et la fraction rationnelle T= .
R
Justifie que :
R = (4𝑥 − 5)(2𝑥 + 3)
S = (14𝑥 + 3)(4𝑥 − 5)
Détermine les valeurs de la variable rationnelle 𝑥 pour lesquelles T existe.
Lorsque T existe, simplifie-la.
Calcule la valeur numérique de T pour 𝑥 = √2.
Sur la figure ci-contre qui n’est pas en grandeur réelle,
• Les droites (AB) et (AC) sont sécantes à la droite (IK )
respectivement en K et I ;
• AC = 16 cm ; AI = 11,2 cm ; AB = 20 cm ; AK = 14 cm
et IK = 8,4 cm.
Démontre que :
Le triangle AIK est rectangle en I.
Les droites (IK) et (BC) sont parallèles.
Justifie que :
Le triangle ABC est rectangle en C (tu énonceras la propriété utilisée).
BC = 12 cm.
̂ (tu donneras le résultat sous la forme d’une fraction irréductible).
Calcule la tangente de l’angle ABC
On donne : 16 < 𝑥 < 25.
Sachant que tous nombres positifs sont rangés dans le même ordre que leurs racines carrées, donne un
1
encadrement de √𝑥 puis déduis-en un encadrement de .
√𝑥
1
Donne un encadrement de √𝑥 −
√𝑥
.
Après un concours mathématique du niveau troisième organisé au collège confessionnel hinnêh de biabou,
trois élèves sont arrivés ex-aequo en tête. Pour les départager, un tirage au sort leur est imposé. Chacun d’eux
doit choisir en présence de ses camarades une des trois feuilles sur lesquelles sont inscrites respectivement les
nombres réels 𝑥, 𝑦 et 𝑧 suivants : 𝑥 = 4√11 + 3, 𝑦 = 6√5 + 3 et 𝑧 = 3√17 + 2√2.
Le gagnant sera celui qui aura choisi le plus grand des trois nombres proposés.
• Sanda a tiré 𝑧 et affirme qu’il est le gagnant.
• Les autres n’étant pas d’accord, se mettent à vérifier son affirmation.
Compare 4√11 et 6√5 puis déduis-en une comparaison de 𝑥 et 𝑦.
Compare :
4√11 et 3√17 puis 3 et 2√2.
Déduis-en une comparaison de 𝑥 et 𝑧.
Range 𝑥, 𝑦 et 𝑧 dans l’ordre croissant.
Dis si Sanda a raison.