République Du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi

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INSPECTION D’ACADEMIE DE LOUGA
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Inspection de l’Education et de la Formation de Louga
PRENOMS ET NOM :…………………………………………………………………………………………

LANGUE ET COMMUNICATION
____________________________

ADMINISTRATION INDIVIDUELLE

A- Lecture fluidité : (10pts)

Consigne: lis le texte en une minute 10 points

Cette année il y’a eu beaucoup de perturbations dans le milieu scolaire.

Les parents étaient inquiets de l’avenir des enfants

.
Mais au bout du compte tout est rentré dans l’ordre, les enseignements ont repris.

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Un Peuple – Un But – Une Foi
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PRENOMS ET NOM :…………………………………………………………………………………………

LANGUE ET COMMUNICATION CE1

ECRITURE (5pts)

Consigne : écris suivant le modèle ( z zéro )

COPIE(5pts)

Consigne : recopie le texte ci-après

Aujourd’hui, la chasse a été bonne : des dizaines de lapins s’agitent au fond de la gibecière de Samba.

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
PRODUCTION D’ECRITS (30pts)
Contexte:
Les enfants entrent en classe.
La cloche sonne.
Ali et Séni se lèvent et font leur toilette.
Sur le chemin de l’école, ils rencontrent leurs camarades.
Ils prennent leur petit déjeuner.
Consigne: ordonne les phrases pour avoir un texte cohérent.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

A- LECTURE DE MOTS (identification de mots/ CGP

Consigne 1 : forme 3 mots avec les syllabes suivantes (2ptsX3)

da – ma - me - …………………………………………………………

di ca ment mé ……………………..………….………………………

ra ma de ca ………………………………………………………….
B. Identification de mots/CGP (2ptsx2)
Consigne 1 : Lis silencieusement les mots et entoure ceux contenant le son oin.

Soigner point lion craindre foin

COMPREHENSION (10pts)

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PRENOMS ET NOM :…………………………………………………………………………………………

C’est l‘hivernage. Il pleut depuis hier. Cette pluie m’empêche de sortir, d’aller à l’école. Je n’ai ni
parapluie ni imperméable pour me protéger. Je ne sais quoi faire en ce jour de début des évaluations.

1- Entoure le titre qui convient (2pts)

L’école la saison des pluies le marché

2- répond par vrai ou faux (2ptsx3)

- L’hivernage est appelé saison des pluies …………………………….

- Il pleut depuis deux jours ……………………………..

- Il a un parapluie …………………………….

3- Encadre le type de texte : (2pts)

Type descriptif type narratif

EXPLOITATION DE TEXTE(20pts)

Texte

Tam-tam au village
Comme chaque année à l’occasion de la fin de la récolte, un tam-tam se tient à la place du village.
Les spectateurs forment un grand cercle. A l’intérieur les batteurs de tam-tam tapent en cadence sur leurs
instruments. Le son remplit le village et s’entend très loin.

CONTROLE DES RESSOURCES

Mets une croix devant le type de texte (3pts)
Narratif descriptif injonctif
2. quand se tient le tam-tam ? ………………………………………………………………………. (2pts)

Vocabulaire :(4pts)
A .Mets les mots suivants par ordrealphabétique : banane élève canard pantalon
…………………… …………………….. ………………………… ……………………….

GRAMMAIRE(2ptsx2)
Donne la nature des mots soulignés
grand……………………………………………………………………………………………………………………….
la…………………………………………………………………………………………………………………………..
Conjugaison
Conjugue les verbes entre parenthèse au temps indiqués
Présent de l’indicatif(2pts)
Aujourd’hui le Sénégal (jouer)………………………….contre le Benin. Les supportes (remplir)………………………… le stade.
Imparfait (2pts)
Nous (avoir)…………………………….des cadeaux. Je (travailler)……………………………………………dans la classe.
ORTHOGRAPHE (3pts)
Je complète par le mot convenable
C’est l’école (ou où )…………………… j’ai fait mes premiers pas.
Victor (a à ) ……………un crayon (et est) …………………un cahier.

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MATHEMATIQUES : RESSOURCES CE1

ACTIVITES NUMERIQUES
Consigne 1 : écris les nombres suivants en chiffres ou en lettres(3pts)
1207 ……………………………………………………………………………………………………………………………..
Neuf mille cent trente-deux ………………………………………………………………………………………………….
8milliers 7dizaines…………………………………………………………………………………………………………………..
Consigne 2 : encadre les nombres pairs(2pts)
10000 9075 6024 7019 4728
Consigne 3 : pose et effectue les opérations suivantes(4pts)

7698-2475= 4176+3124= 234 X 3= 426 : 3=

ACTIVITES GEOMETRIQUES
CONSIGNE 1: trace un triangle quelconque (4pts)

CONSIGNE 2 : complète ces lignes pour former un :(2ptsx3)

angle aigu angle droit angle obtus

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ACTIVITES DE MESURE

Exercice :(10pts)
Convertis à l’unité demandée :
7 litres = ………………………. cl
1000 g= …………………….Kg
13m et 209dm= ………………….dm

RESOLUTION DE PROBLEMES(10pts)
CONTEXTE : Au cours d’une partie de football qui a commencé à 16 heures, il a été vendu 150 billets à
100F l’un et 75 billets à 500f l’un.

trouve le nombre de spectateurs

Consigne: relève les données inutiles

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

MATHEMATIQUE : COMPETENCECE1
SITUATION 1
CONTEXTE : le réservoir de la voiture de Madame Ndiaye peut contenir seulement 40 litres
d’[Link] contient déjà 14 litres. Le pompiste y ajoute 20 litres.
Madame Ndiaye peut-elle encore acheter de l’essence ?
Si ouiCombien de litres ?
Consigne :résous le problème

Solution résultats Opérations

……………………………………………………………………..

…………………………………………………………………….

……………………………………………………………………

…………………………………………………………………….

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DECOUVERTEDUMONDE RESSOURCES
Initiation Scientifique et Technologique : (10pts)

Consigne 1 : Entoure lesherbivores parmi ces animaux –(3pts)

Lion vache pigeon mouton

Consigne2 : Relie chaque terme à sa définition(4pts)

Inspiration entrée de l’air

Expiration sortie de l’air
Consigne3 :(3pts)

Je classe les combustibles suivants : essence charbon butane

Combustible liquide……………………………………………………….
Combustible gazeux………………………………………………………..
Combustible solide………………………………………………………….

Géographie: (10 pts)

Consigne1 :(4pts)

Identifie les grandes saisons au Sénégal :

Au Sénégal il y a 2 saisons : La saison …………………... et la saison ……………………

Consigne 2 : (6pts)
réponds par vrai ou faux
La nuit est éclairée par le soleil : ………………
La température se mesure avec le thermomètre :……………………
La terre tourne :………………….

HISTOIRE(10pts)

Exercice 1 (2ptsx3)

Contexte: le maître te demande de faire une enquête dans ta commune pour recueillir

les informations suivantes :

consigne : donne :
le1er maire : …………………………………………………………………………………….
Un vestige du passé : ……………………………………………………………………………..
Un fait marquant : ………………………………………………………………………….

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Exercice 3 : relie par une flèche le lieu de prière à la religion correspondante (2ptsx2)

Eglise animisme
Mosquée christianisme
islam.

DECOUVERTE DU MONDE :CE1

COMPETENCE
Contexte : au cours d’une visite pédagogique au parc de Hann, tu découvres les animaux
suivants : tigre, grenouille et chèvre
Consigne : complète le tableau
Êtres Vivants Mode de Respiration Mode de Déplacement Régime Alimentaire

Tigre

oiseau

Chèvre

EDUCATION AU DEVELOPPEMENTDURABLECE1
RESSOURCES
I°) VIVREENSEMBLE(2ptsx5)

CONSIGNE : Metsunecroixdevant labonneréponse

Avantdetraverserlaroute,jeregardeenhautetpuis jetraverseencourant.

Jem’arrêtequandonlèvelescouleurs
Avantdetraverserlaroute,jeregardeàgauchepuisàdroiteetjetraverse
S’adonner à des jeux dangereux
Ecouter l’opinion de l’autre

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II°) VIVREDANSSONMILIEU(2ptsx5)

CONSIGNE : Mets une croix devant la bonne réponse

Pour éviter le paludisme,je dors sousunemoustiquaire imprégnée.

Reboiserparticipeàl’améliorationdel’environnement

Pouréviterle choléra jelavemesmainsavecdusavon

Pour éviter les maux de ventre, je mange des mangues vertes

Je mets des ordures dans les canalisations

COMPETENCES EDD :CE1

Contexte:Voiciunesuited’éléments:Alimentationvariée - eauxcontaminées-alimentssouillésou malcuits -
alimentation équilibrée.

Consigne: mets chaque élément dans la colonne appropriée

Bonne alimentation Sources de maladies

………………………………………………… …………………………………………………

………………………………………………… …………………………………………………

………………………………………………… …………………………………………………

………………………………………………………… …………………………………………………………

EDUCATION ARTISTIQUE

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Colorie les fleurs aux couleurs du drapeau national

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EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

LANGUE ET COMMUNICATION – CE1

ECRITURE
Consigne :Ecris suivant le modèle en script et en cursive (5pts)

COPIE
Consigne : Recopie le texte ci-après. (5pts : 1faute enlève 1pt)
Le directeur sonne la cloche, les élèves courent vers leurs classes. Les maitres attendent devant la
porte. En rang, les élèves entrent en classe.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

PRODUCTION D’ECRITS (30 points)

Contexte : Voici un texte en désordre
Il demande à ses élèves de réfléchir ensemble pour trouver la solution. Il porte sa blouse
blanche. Monsieur Ndiaye est dans sa classe avec ses élèves.
Consigne : Mets le texte en ordre en employant les connecteurs logiques : D’abord, Ensuite, Enfin

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
(30pts : 6pts par phrase bien ordonnée)

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 1

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PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

LANGUE ET COMMUNICATION
CONTROLE DES RESSOURCES (20pts)
Contexte : voici un texte
Hier matin, mon frère et moi étions au carrefour du marché. Tout à coup on entend un grand bruit. Un
car a violemment heurté un taxi. Le choc a été terrible. Le conducteur du taxi est gravement blessé.
Son corps est couvert de sang.

Consigne : Lis le texte et réponds aux questions qui sont posées

LECTURE COMPREHENSION (10pts)
Exercice 1 : Mets une croix devant le bon titre (4pts)

Une partie de pêche

Un accident
Au marché
Exercice 2 : Trouve les réponses justes en entourant Vrai ou Faux (4pts)

Le conducteur de taxi n’est pas gravement blessé. Vrai ou Faux

Le car a violemment heurté le taxi. Vrai ou Faux
Exercice 3 : Relève un indicateur de temps dans le texte. (2pt)

…………………………………………………………………………………………………..

EXPLOITATION DE TEXTE (20pts)

Exercice 1 : Remplace les points par les connecteurs suivants : enfin, d’abord, et ensuite (3pts)

Chaque jour, je me réveille à sept heures. ……………………, je me lave ………………………, je porte mes
habits et …………………………. je vais à l’école.

Exercice 2 : Sépare par un trait vertical les termes des phrases suivantes et précise-les (S-V-C). (4pts)

− Les enfants sont au carrefour.

− Son corps est couvert de sang.
Exercice 3 : Relève dans le texte un nom commun et un nom propre. (4pts)

Un nom commun : ………………………… Un nom propre : …………………………

Exercice 4 : (5pts)
« Les femmes préparent le repas. »
- Souligne le verbe conjugué de la phrase. (2pts)
- Donne l’infinitif du verbe. ………………………………………………………………………. (2pts)
- Indique le temps de la conjugaison. …………………………………………………………… (1pt)

Exercice 5 : Remplace les points par et ou est. (1pt x4=4pts)

Lala ……….Bira sont au CE1. Madame Diallo ………..la nouvelle maitresse .Elle ……….gentille……sage.

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LECTURE DE MOTS (10 pts)
A. Identification de mots/CGP (6pts)

Consigne 1 : Lis silencieusement les mots et entoure ceux contenant le son on.
coin nombre montre oncle nomade

B. Identification de mots/CGP
Consigne 1 : Des mots sont cachés dans l’ensemble ci-dessous. Trouve 4 de ces mots. (4pts)

1.......................................................
car tre mou
co lier
2........................................................
re ble
ton e
3........................................................
mai re ta
4..........................................................

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EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

MATHEMATIQUES
Activités numériques : 10 pts
1- Écris en lettres. (1pt x 3)

120 :…………………………………………………………………….
159 :…………………………………………………………………….
Écris en chiffres.
Mille cent quatre :……………………………………………………….
2- Mets le signe convenable : > ; < ; = (1pt x 3)

190 …………. 201 160………… 106 + 10 97 ………. 76 + 21

5. Pose et effectue les opérations. (1pt x 4)

a/ 126 + 65 ; b/ 158 – 137, c/ 213 x 3 d/ 120 : 3

Activités de mesure :
Consigne 1 : Complète les conversions suivantes. (6pts)

1. Une semaine =…............. jours

2. Une année =…............. mois

3. La durée de la récréation = ……………. mn

Consigne 2 : Convertis suivant l’unité demandée : (4pts)

5m = …..................................dm

100dm = ….....……………….. m

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Géométrie : (10pts)
Consigne : Trace une ligne courbe, une ligne brisée et une ligne droite et nomme la ligne.

Résolution de problème : (10pts)

Contexte : Une voiture RENAULT 21 transporte 7 passagers. Chaque passager paie 300f pour son transport. En
cours de route, la voiture dépassé 3 personnes et est tombées en panne 2 fois. Quel est le montant total encaissé ?
Consigne : Relève dans le tableau les données utiles et les données inutiles
Consigne : Remplis le tableau suivant : (2 pts par donnée juste)

Données utiles Données inutiles

MATHEMATIQUES : CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (20 PTS)

Contexte : Pour préparer son jus, Fatoumata amène à la boutique un billet de 1000f. Elle achète du pain de
singe à 200f, du sucre à 150f et du lait à 500f. Calcule :
 La dépense d’Aminata
 La monnaie d’Aminata
Consigne : Résous le problème.
Solution Résultats Opérations

………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..
………………………………………………………. ……………..

Pertinence : 10pts - Justesse : 10pts

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 5

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PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

ESVS : EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
CONTRÔLE DES RESSOURCES

VIVRE ENSEMBLE : (10pts) (2,5ptsx4)

Contexte :
Votre classe joue avec une autre classe. A la fin de la rencontre, que doit faire l’équipe perdante ?
Consigne : Mets une croix devant la bonne réponse.
-insulter l’arbitre
-féliciter l’équipe qui a gagné
-refuser de serrer la main de l’adversaire
-rentrer tranquillement à la maison

VIVRE DANS SON MILIEU : (10pts)

1- Entoure les sources d’eau potable : (2pts x 3)
Mare – robinet – marigot – fosse – forage – puits

2 -Ta mère a puisé de l’eau au puits. Que doit-elle faire pour la rendre potable ?
Mets une croix devant les bonnes réponses (1pt x 4)
a) Elle doit la congeler
b) Elle doit y mettre de l’eau de javel
c) Elle doit la chauffer
d) Elle doit y mettre du savon

ESVS : EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE – CE1

CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (20 PTS)

Contexte : Dans le cadre d’une journée de sensibilisation sur les comportements citoyens, tu es choisi(e) par
tes camarades pour relever les attitudes qui permettent de mieux vivre.
Consigne : Classe les attitudes dans le tableau selon qu’elles soient bonnes ou mauvaises :
– Je me lave proprement. – Je porte des habits sales.
– Je respecte les adultes. – J’aide les handicapés.
Bonnes attitudes Mauvaises attitudes
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................
.................................................................................. ..................................................................................

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 6

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PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

ESVS : DECOUVERTE DU MONDE – CONTRÔLE DES RESSOURCES

HISTOIRE : (10pts)
Exercice 1 : Relie chaque indicateur au temps qui convient. (6pts)

Présent - - Hier
Passé - - Demain
Futur - - Aujourd’hui
Exercice 2 : (4pts)

Avec les âges suivants : 74 ans, 34 ans, 8 ans, aide Abdou à compléter son résumé :
J’ai ...................…... je suis un enfant
Mon maître qui a ……………….… est un adolescent
Mon grand-père âgé de ……………..….est un vieillard

GÉOGRAPHIE (10pts)
Exercice 1 : Voici un schéma qui indique les points cardinaux. (6pts)

................

................ .....................

EST
Consigne : Complète le schéma en indiquant les autres points cardinaux.

Exercice 2 : Complète les phrases par : la journée, la nuit (4pts)

On voit la lune ; c’est ……………….

On voit le soleil ; c’est ………...........

INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : (10pts)

Exercice1 : Mets une croix devant chaque partie du corps humain (2pts x 3 = 6pts)

La tête
La bouche
Les feuilles
Le tronc
Les pattes
Les quatre membres

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 7

Exercice2 : Indique les parties de la plante. (4pts)

ESVS : DECOUVERTE DU MONDE – CE1

CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (20 PTS)

Contexte :
Ton frère qui est dans une autre école souhaite avoir des informations sur ton établissement.
Consigne : Complète les phrases avec le mot convenable. (4x5pts)

Mon école s’appelle…………………………………………………………………………

Elle se trouve à ………………………………………………………………………………
Elle a été créée en …………………………………………………………………………..
Le premier directeur s’appelle ……………………………………………………………

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 8

 PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE 2020/2021: CE 1

ARTS PLASTIQUES (10PTS)
Consigne : Dessine un râteau.

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février-2021 : CE1 Page 9

 INSPECTION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION DE SANGALKAM
ÉVALUATIONS DU TROISIÈME TRIMESTRE – CE1 Les 15 et 16 juin 2022
Prénoms : .................................................................................................................................................................................................... Nom : Classe :
.................................................................... ...............................................................

LANGUE ET COMMUNICATION
CODE ALPHABETIQUE (10pts)
Exercice : (5 pts, 1pt par réponse juste)
Dans les séries ci- dessous, classe les mots par ordre alphabétique :
Cour Parole Banque Toit
Triangle
………………………………………………………………
Exercice 2 : forme des mots à partir des syllabes suivantes : 5 pts (2.5 pts par réponse juste)
tent – con : …………………………………………………………………………….
ta – car – ble : ………………………………………………………………………….

CONSCIENCE PHONEMIQUE : (10 pts)

Exercice1 : (8 pt, 2 pt /mot juste)
Entoure le nombre de syllabes contenu dans chaque mot.

Mouton : 1 2 3 4 5
Seau : 1 2 3 4 5

Camarade : 1 2 3 4 5
Sépare : 1 2 3 4 5
Exercice2 :
Relie les syllabes suivantes pour former deux mots :(2 pts, 1pt/mot juste )

plan tre

maî
te
CORRESPONDANCE GRAPHOPHONOLOGIQUE : (10pts)

Exercice 1 : (4pts)
Sépare les mots en syllabes.

1- décamètre ………………………………………………………………………….
2- rature …………………………………………………………………………..
Exercice 2: Complète les mots par les syllabes suivants: phant – rec – bou – (6pts, 2pts /mot juste)

Di….teur - élé ……. - ….tique

 INSPECTION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION DE SANGALKAM
ÉVALUATIONS DU TROISIÈME TRIMESTRE – CE1 Les 15 et 16 juin 2022
Prénoms : .................................................................................................................................................................................................... Nom : Classe :
.................................................................... ...............................................................

IDENTIFICATION DE MOTS (10 pts)

Exercice 1- Entoure le mot SALLE dans les lettres suivantes. (5 pts)
H B G A S R C S A L L E PW V
Exercice 2 – Place les mots SAC et TABLE dans la grille suivante (5pts)

VOCABULAIRE (10 pts)

Exercice 1 : Range chacun des mots suivants dans l’ensemble contenant son synonyme 2 pts/mot)
beau ; enseignant ; observer

joli regarder
maitre ………………….
……………………
……………………

Exercice 2: Relie chaque mot à son contraire (4pts, 2pts /réponse juste)

bien sortir

entrer mal

COMPREHENSION (10 pts)

Lis correctement ce texte et répond aux questions ( 2 pts par réponse juste)
TEXTE :
Le lion est un animal sauvage. Ses poils sont roux. Il peut mesurer deux mètres de long. C’est une bête puissante.
Quand il rugit, tous les animaux fuient. C’est le roi de la savane.
1 / Entoure le bon titre

Le mouton Le lion Le lièvre

2 /Souligne la bonne réponse

C’est un texte : narratif descriptif injonctif

3 /Mets Vrai ou Faux.

 INSPECTION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION DE SANGALKAM
ÉVALUATIONS DU TROISIÈME TRIMESTRE – CE1 Les 15 et 16 juin 2022
Prénoms : .................................................................................................................................................................................................... Nom : Classe :
.................................................................... ...............................................................

-Le lion est le roi de la savane. …………….

-le lion peut mesurer deux mètres de long. ………………
-Le lion est puissant. ……

GRAMMAIRE (10 pts)

EXERCICE 1 (4pts, 2pts/ réponse juste)
Consigne : coche les phrases impératives
-Range les cahiers de devoirs.
-Les élèves ramassent les livres.
-écoute bien la maitresse.

EXERCICE :2 (6pts, 2pts/réponse jsute)

Le lion est un animal puissant.
Relie le mot à sa nature.
lion nom propre
puissant nom commun
SADIO MANE adjectif
qualificatif

CONJUGAISON (10pts)
Exercice 1 : (6pts, 2 pts x3)

Voici une phrase : Tu laves les bols.

Consigne1 : Complète le tableau suivant

Verbe Infinitif Temps

……………… ……………. ………….

Consigne2 : Mets la phrase « Ali finit son goûter. » aux temps suivants (4pts, 2pts /réponse juste)

Futur simple :………………………………………..

Passé composé :…………………………………………………………………..

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ÉVALUATIONS DU TROISIÈME TRIMESTRE – CE1 Les 15 et 16 juin 2022
Prénoms : .................................................................................................................................................................................................... Nom : Classe :
.................................................................... ...............................................................

ORTHOGRAPHE: (10pts)

Exercice 1: Accorde l’adjectif qualificatif au nom (4pts, 2 pts/réponse jsute)

La robe de Fatou est (petit)…………. . Sa sœur a une mine (joyeux)………………

Exercice 2 ; Mets les mots suivants au pluriel : (6pts, 2 pts/réponse juste)

La classe :……………………..
Le bois :……………………
Le journal :…………………..

PRODUCTION D’ECRITS : 10pts

Contexte : le jour de ton anniversaire, tu as fait une salade de fruits ou un jus. Un de tes invités veut connaître la
recette
Consigne : donne-lui la recette en deux phrases au moins
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Fluidité: lis correctement le texte en respectant la ponctuation (10pts)

Nafi est une élève de l’école élémentaire de Kounoune. Elle vient à l’heure, elle suit son maître durant les leçons.
Pendant la récréation, elle achète des beignets et discute avec ses camarades. Nafi est une bonne élève.
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ÉVALUATIONS DU TROISIÈME TRIMESTRE – CE1 Les 15 et 16 juin 2022
Prénoms : .................................................................................................................................................................................................... Nom : Classe :
.................................................................... ...............................................................

MATHEMATIQUES
Identification de quantités et de formes (8pts)

Identification de quantités ( 1 pt/ réponse juste)

Consigne 1 Complète par les unités qui conviennent :( kg ,g ,cm ,jours)

Largeur de la porte : 90 …. ..
- Les vacances de Noël durent 9………

Consigne 2 : Réponds par VRAI ou FAUX

 1 an équivaut à 12 mois ………………
 Le gramme est l’unité principale des mesures de masse ……………………
 Le mois de Mars compte 31 jours ……………………
 Le périmètre du rectangle = longueur + largeur …………………

Identification de forme : (2pts)

Consigne : Voici des triangles, mets une croix sous le triangle

rectangle

DISCRIMINATION DE QUANTITES ET DE FORMES (10pts)

Discrimination de quantité (1pt par réponse juste)
Contexte : voici des nombres

Consigne 1 : place les nombres dans le tableau dam m dm cm mm

15 dam - 160 cm - 1m 8dm 9cm

Consigne 2: Entoure les bonnes mesures

 Masse d’une automobile : 1 800 g– 1 800 kg

 La longueur d’un tableau est de : 7 cm – 7 m – 7 km
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Discrimination de formes
Contexte : voici des tracés

Consigne 1 : complète-les pour avoir un rectangle et un triangle (2pts)

Consigne 2: trace un rectangle de 5cm de longueur sur 3cm de largeur et ses médianes(3pts)

RESOLUTION DE PROBLEMES (10pts)

Contexte :

Pour préparer ton anniversaire, maman se rend au marché avec dans sa pochette 1 billet de 5000 F. Elle achète un
poulet à 3500 frs et 2kg d’oignons à 350 frs le kilogramme.
Quelle est la somme restante ?

Consigne :

1. Pose les deux questions intermédiaires

…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………

MATHEMATIQUES COMPETENCE

Maman va au marché avec 9500 frs. Elle achète des poissons à 3000 frs et des légumes à 2400 frs. Combien lui
reste ?
Consigne
Aide ta mère à trouver le reste.
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Post-Test : CE1 (2021/2022)

Ecole : ____________________________ Classe : __________________

Prénom et nom : ____________________________ Code élève : __________________

SCORES OBTENUS (Numération) L’élève a la

moyenne (6/12)
S1 S2 S3 S4 S5 S6 Total

/2 /2 /2 /2 /2 /2 /12 Oui / Non

1) Observe comment les 2) Observe comment les Score

nombres se suivent et mets nombres se suivent et mets

S1 : Suite Numérique

dans chaque cadre vide le dans chaque cadre vide le /2

nombre qui convient. nombre qui convient.

9 9 8 1 8 8
4 2 5 0 5 5
7 0 5
0
(a) Compare les nombres suivants (b) Compare les nombres suivants Score

en mettant le signe qui convient en mettant le signe qui convient :

S2 : Comparaison

: >, < ou =. >, < ou =. /2

950 ......... 930 6793 ......... 6973

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Score
a) Pose et effectue l’opération suivante. b) Pose et effectue l’opération suivante.

869 + 86 = …….….. 847 + 559 = …….…. /2

S3 : Addition

Score
a) Pose et effectue l’opération suivante. b) Pose et effectue l’opération suivante.

242 − 173 = …….….. 502 − 76 = ……..….

S4 : Soustraction

/2

Score
a) Pose et effectue l’opération suivante. b) Pose et effectue l’opération suivante.

19 x 4 = …….….. 45 x 7 = …….….. /2
S4 : Multiplication

Score
a) Pose et effectue l’opération suivante. b) Pose et effectue l’opération suivante.

16 ∶ 2 = …….….. 56 ∶ 4 = …….….. /2
S6 : Division
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ESVS

DECOUVERTE DU MONDE CE1

Histoire : 10 pts
Consigne : 1 relie par une flèche le lieu de prière à la religion correspondante (6 pts)
Eglise
Mosquée christianisme
islam
2/ entoure les mots représentant des cérémonies familiales : (4 pts)
Funérailles gamou mariage magal recréation

Géographie : 10 PTS
Contexte :1 voici des éléments : puits ; fleuve ; plaine ; cuvette ; marigot (2PTS X5)
Consigne : remplis les dans le tableau
Cours d’eau Elements de relief Points d’eau

Ist : 10 pts
Contexte 1 : voici des objets

Une lampe de poche – une bougie- un téléphone – un livre - chaussures

- une radio
Consigne1 : identifie les objets technologiques en les entourant : 1 PT/ Réponse

Contexte2 : voici une liste d’animaux : chat, chien, mouton, lion,

vache, serpent, chèvre, cheval, canard 4 pts Consigne 2 : Entoure
les herbivores
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EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE

VIVRE DANS SON MILIEU (10pts)
Exercice 1: (6pts, 2pts / réponse juste)

Contexte : voici une liste de sources et de points d’eau.

Le robinet - la mer - le puits - les forages
Consigne : souligne les sources d’eau potable. (2.5 pts pour chaque source)

Exercice 2: Relie chaque maladie à son mode de prévention (4pts, 2pts / réponse juste)

MALADIE PREVENTION

Paludisme - se laver régulièrement les mains

Choléra - porter des chaussures

- Dormir sous une moustiquaire imprégnée

VIVRE ENSEMBLE (10pts)

Contexte : voici une liste de comportements.
1 – je salue mon camarade.

2 – Abdou insulte les enfants.

3 – Matar se moque d’un jeune handicapé.

4 – Rama aide sa grand-mère.

Consigne : coche les bons comportements 2,5 PTS/ Réponse

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Arts plastiques :
Dessine le drapeau du Sénégal