Name __________________________________ I.D.
Number _________________________
Project 1
Evaluation 31
Fourth Year French
(FREH 004 059)
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Part 1 (11 points)
Fill in the blanks with the passé-composé, imparfait, or the plus-que-parfait form of the verbs in
parentheses. Pay attention to the meanings of the sentences.
1. (conquérir, commencer) Les Romains ____________________ déjà
____________________ la Gaule, lorsque l’ère chrétienne ___________________.
2. (rencontrer) Ah! Si je vous ____________________ plus tôt!
3. (venir, finir) Quand Eric ____________________ me chercher, je n’
____________________ pas ____________________ de manger.
4. (être, arriver) Où __________________ -vous quand l’accident _______________?
5. (savoir, venir) Je _________________ déjà la vérité quand Marie _____________
nous parler.
Part 2 (15 points)
Translate the following sentences into French.
1. I had written him three letters when he finally answered me.
Project 1 FREH 004
2. If the boy had not told the truth, he would have been punished.
3. Ah! If only you had listened to me!
4. She had difficulties learning the violin because she had no talent.
5. I would not have come, if I had known.
Part 3 (10 points)
Answer the following questions in English.
1. List the three possible compléments of a verb.
2. What term is used for the words that follow the verb être?
3. (a) When does a complément d’objet direct occur?
(b) What questions do you ask to find the complément d’objet direct?
4. A past participle when used with avoir never agrees with ____________________ but must
agree with ____________________.
5. What idea is expressed through the use of the plus-que-parfait?
Project 1 FREH 004
Part 4 (20 points)
In each of the following sentences, first find the complément d’objet direct and then write it in
the space provided. If you cannot find a complément d’objet direct, write the word “none” in the
space.
1. Paul ne l’avait jamais vue dans la rue.
2. Les livres que nous avons lus étaient très intéressants.
3. J’ai emporté une valise qui était très lourde.
4. Nous aimons beaucoup voyager.
5. La province que les Romains ont colonisée s’appelle la Provence.
6. Les bonbons au chocolat? Je les ai tous mangés.
7. Je suis allé dans le jardin.
8. Et mon livre? Est-ce que tu l’as apporté?
9. Les Gaulois ont adopté les us et coutumes des romains.
10. Quelles sont vos opinions politiques?
Project 1 FREH 004
Part 5 (9 points)
Indicate whether each of the following statements about the beginning of French civilization is true
by placing a V (vrai) in the blank before each true statement and an F (faux) in the blank before
each false statement.
_______ 1. Des hommes préhistoriques ont habité sur le territoire français.
_______ 2. Les peintures de Lascaux ont été peintes par les romains.
_______ 3. Les dolmens et les menhirs sont des traces de la civilisation celte.
_______ 4. Les Francs étaient une tribu barbare.
_______ 5. Clovis était un chef Franc.
_______ 6. Les romains ont fait de Paris la capitale de la France.
_______ 7. Les Gaulois étaient chrétiens.
_______ 8. Les romains ont construit beaucoup de monuments en Provence.
_______ 9. L’Italie est située à côté de la Bretagne.
Part 6 (8 points)
Fill in the blanks with the appropriate relative pronoun.
1. Il parle au professeur ____________________ il aime le mieux.
2. L’heure à ____________________ il travaille est étrange.
3. Il défend des opinions avec ____________________ je ne suis pas d’accord.
4. Il n’a pas aimé le concert ____________________ il est allé.
5. Les voisins ____________________ il parle sont encore en vacances.
6. Quelle est la compagnie française ____________________ fait le plus de bénéfices?
Project 1 FREH 004
7. Où est le magasin dans ____________________ tu as acheté tes chaussures?
8. As-tu apporté l’argent ____________________ j’ai besoin?
Part 7 (21 points)
Translate the following sentences into French.
1. The land he received was a long strip that the other two brothers wanted. (Use avoir envie
de.)
2. This is a precious book without which I cannot do my work.
3. The movies you are interested in are not the ones I like.
4. The building next to which he lived has been destroyed. (détruit—to destroy)
5. The company for which my father worked does not exist any longer.
6. The dress (that) she wants is expensive. (For “want,” use avoir envie de.)
7. At the party, there were all these people to whom I never speak!
Project 1 FREH 004
Part 8 (12 points)
Answer the following questions in English.
1. When do you use lequel (or one of its forms) instead of que?
2. List three verbs or verbal expressions that are ALWAYS followed by the preposition à.
3. List three verbs or verbal expressions that are ALWAYS followed by the preposition de.
4. What is a complément d’objet indirect?
5. List the pronoms personnels that can only be used as compléments d’objets indirects.
6. List the pronoms personnels that can be both complément d’objet direct and
complément d’objet indirect.
Project 1 FREH 004
Part 9 (20 points)
In each of the following sentences, first find the complément d’objet indirect and then write it in
the space provided. If you cannot find a complément d’objet in the sentence, write “none” in the
space.
1. J’ai vu des enfants qui donnaient à manger aux poissons.
2. Il ne leur a rien donné.
3. Vous m’en avez trop donné.
4. J’ai payé un café à mon ami.
5. Nous nous sommes levés très tôt.
6. Cette maison? Il la lui a achetée.
7. Il nous a raconté ses aventures.
8. As-tu des examens cette semaine?
9. Nous n’avons pas cru à ses histoires.
10. Il n’en veut pas.
Project 1 FREH 004
Part 10 (9 points)
Complete the following sentences by filling in the blanks with a word or phrase that makes sense in
the context of the sentence. Think carefully about what you have learned in this lesson.
1. Le ________________ a couronné Charlemagne empereur en l’an _______________.
2. L’empire de Charlemagne était composé de peuples très ____________________.
3. Les “Capitulaires” étaient des ____________________ qui réglementaient la vie
politique, économique et sociale du pays.
4. De nombreux ____________________ se sont réunis à sa cour.
5. A sa mort son empire a été divisé entre ses ____________________.
6. Le territoire de Lothaire comprenait les deux provinces ____________________.
7. Les successeurs de Charlemagne étaient ____________________.
8. Un peuple venu du ____________________ a envahi la Normandie.
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Project 1 FREH 004