LYCÉE WEND PUIRÉ DE SAABA Année scolaire 2023-2024
Classes : 3e A; B; C; D & E Date :
Durée : 2 heures
EPREUVE DE MATHÉMATIQUES
(Composition du 1er trimestre)
Durée : 2 heures
Coefficient : 05
L’épreuve comporte deux (02) parties indépendantes à traiter obligatoirement.
PREMIÈRE PARTIE : (12 points)
Dans cette partie, toutes les questions sont indépendantes.
I. Pour les cinq (5) questions du I., reproduire le tableau suivant et le compléter par la
lettre correspondant à la bonne réponse. (0,5 × 5 pts)
Numéro de la question 1 2 3 4 5
Lettre correspondant à la bonne réponse
1°) Deux nombres réels z et t sont tels que : 2 ⩽ z ⩽ 7 et −5 ⩽ t ⩽ −3. Un encadrement
de z − t est alors :
a) −3 ⩽ z −t ⩽ 4; b) 12 ⩽ z − t ⩽ 5; c) 5 ⩽ z − t ⩽ 12; d) 7 ⩽ z − t ⩽ 10.
x
2°) Sachant que −1 ⩽ − 1 ⩽ 0, l’intervalle auquel x appartient est :
2
a) [−1; 1]; b) [−2; 2]; c) ] − 1; 1]; d) [0; 2].
3°) Sachant que 3, 14 < π < 3, 15, l’expression | − 7 + 2π| est égale à :
a) −7 + 2π; b) 7 + 2π; c) −7 − 2π; d) 7 − 2π.
( )
→ −
− → −→ −5
4°) Dans le plan muni d’un repère cartésien (O; i ; j ), on donne : AB et
2
( )
−−→ x
CD , les droites (AB) et (CD) sont parallèles si x est égale à :
−1
5 5 2 −2
a) − ; b) ; c) ; d) .
2 2 5 5
√( √ )2
5°) L’écriture simplifiée de l’expression A = 2 3 − 4 est égale à :
√ √ √ √
a) 4 − 2 3; b) 2 3 − 4; c) −2 3 + 2; d) 2 3 + 4.
II.
1°) Écrire sous forme d’intervalle l’ensemble des réels x tels que −10 ⩽ x < 5.(0,5 pt)
[ 2 [
2°) Écrire sous forme d’inégalité l’ensemble des réels y tels que y ∈ − ; +∞ .
3
(0,5 pt)
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3°) Représenter
[ ]sur une droite
[ graduée (D) d’unité graphique 1 cm,
∪]
I = − 1; 2 4; +∞ . (1 pt) Hachurer les parties non convenables.
4°) Écrire sans le symbole de la valeur absolue l’expression E = |1 − 2x| + 5x. (1 pt)
→ −
− → −→ −3
5°) Dans le plan muni d’un repère (O; i ; j ), on donne AB 1 et le point B(5; −4).
2
Calculer les coordonnées du point A. (1 pt)
1
−
6°) Soit le vecteur w 2 . Calculer les coordonnées du vecteur − −
→
− 3→
w . (0,5 pt)
3 2
7°) Soient →
−
u et →
−
v deux vecteurs non nuls tels que : −7−→u + 3−
→v + 2−
→
u = −4−
→
v.
Montrer que les vecteurs −
→
u et −
→
v sont colinéaires. (0,5 pt)
√ √ √ √
8°) Écrire sous la forme a 3 où a ∈ N : T = 147 − 2 27 + 3 × 36. (1 pt)
(√ ) (√ )
6−1 6+1
9°) Simplifier l’écriture du nombre réel P = √ × √ . (1 pt)
5 5
10°) Écrire sans radical au dénominateur :
√ √
2−3 5 2
a) A = √ ; (1 pt) b) B = √ . (1 pt)
2− 5 −1 + 2
√ √
11°) Soit a et b deux réels tels que a = 3 5 et b = 2 11. Comparer a et b. (0,5 pt)
DEUXIÈME PARTIE : (08 points)
Exercice 1 (02 points)
Une parcelle de forme carrée de côté x mètres (x strictement positif) a une superficie
inférieure ou égale 900 m2 et supérieure ou égale à 400 m2 . On rappelle (Surface=x × x).
Déterminer un encadrement du côté x de cette parcelle. (2 pts)
Exercice 2 (06 points)
→ −
− →
Dans le plan muni d’un repère orthonormal (O; i ; j ), d’unité graphique 1 cm, on
considère les points A (−1; 3), B (−4; 5) et C (−2, 5; 4).
1°) Placer les points A, B et C dans le repère. (1 pt)
2°) Montrer que les points A, B et C sont alignés. (1 pt)
3°) a) Calculer les coordonnées de D tel que BCOD soit un parallélogramme. (1 pt)
b) En déduire les coordonnées du centre I du parallélogramme BCOD. (1 pt)
4°) Calculer les coordonnées du point E symétrique de A par rapport à B. (1 pt)
−→
5°) Calculer les coordonnées de F image de B par la translation du vecteur OC.(1 pt)
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