French study guide
1. Les verbes du 1er groupe (“-er” verbs)
Subject Ending Example (parler)
Je -e je parle
Tu -es tu parles
Il/Elle -e il/elle parle
Nous -ons nous parlons
Vous -ez vous parlez
Ils/Elles -ent ils/elles parlent
- Exception:
The verb aller (to go) is irregular.
- Special cases:
- Verbs ending in -cer add a cedilla (ç) before a or o (e.g.,
nous commençons).
- Verbs ending in -ger add an e before a or o (e.g., nous
mangeons).
- Verbs ending in -yer change "y" to "i" in some forms (e.g.,
j’envoie).
- Vocabulary to recognize:
Examples: parler (to speak), manger (to eat), chanter (to
sing).
2. Les verbes du 2e groupe (“-ir” verbs)
Subject Ending Example(finir)
Je -is je finis
Tu -is tu finis
Il/El -it il/elle finit
Nous -issons nous finissons
Vous -issez vous finissez
Ils/Elles -issent ils/elles finissent
Important note:
Not all verbs ending in -ir belong to this group (e.g., dormir
is irregular).
Vocabulary to recognize:
Examples: choisir (to choose), réussir (to succeed), rougir (to
blush).
- Important note:
Not all verbs ending in -ir belong to this group (e.g., dormir
is irregular).
- Vocabulary to recognize:
Examples: choisir (to choose), réussir (to succeed), rougir
(to blush).
3. Les verbes du 3e groupe (irregular verbs)
- Learn common irregular verbs:
Examples:
- Être (to be), avoir (to have), faire (to do/make), aller (to go).
- Prendre (to take), mettre (to put), venir (to come).
- Vocabulary to recognize:
Learn meanings and conjugations for these irregular
verbs.
4. Les adjectifs
- Masculine to feminine transformation:
Add -e to masculine form (e.g., petit → petite).
Exceptions:
- -eux changes to -euse (e.g., heureux → heureuse).
- -if changes to -ive (e.g., actif → active).
- Agreement in gender and number:
Match the adjective to the subject in gender and number:
- Les filles sont grandes (The girls are tall).
- Describing physical appearance:
Examples: grand(e) (tall), beau/belle (beautiful), jeune
(young).
5. Les accents
- Main accents and their rules:
- É (accent aigu): Changes pronunciation to "ay" sound.
- È (accent grave): Opens the vowel sound.
- Ê (accent circonflexe): Often marks a historical "s."
- Ç (cédille): Changes c to a soft s sound.
- Words with accents:
Exemples: été (summer), élève (student), français (French).
6. Les prépositions
- à – at, to, in
- dans – in, inside
- sur – on, upon
- sous – under
- devant – in front of
- derrière – behind
- entre – between
- à côté de – next to
- près de – near
- loin de – far from
- au-dessus de – above
- au-dessous de – below
- chez – at someone’s place
- en – in (used with some countries, states, or enclosed
spaces)
- par – through, by
- autour de – around
- en face de – opposite, facing
- à gauche de – to the left of
- à droite de – to the right of
7. Les vêtements
- Clothing vocabulary:
Examples:
- Un pantalon (pants), une chemise (shirt), une robe (dress),
des chaussures (shoes).
- Describing people by clothing and colors:
Examples:
- Elle porte une robe rouge (She is wearing a red dress).
- Il porte un pantalon noir (He is wearing black pants).
8. Les déterminants
- Definite articles: le, la, l’, les (the).
- Indefinite articles: un, une, des (a/an, some).
- Possessive adjectives: mon, ma, mes (my); ton, ta, tes (your).
- Demonstrative adjectives: ce, cet, cette, ces (this, these).
9. Structure de la phrase
- Declarative sentence:
Subject + verb + object (e.g., Je mange une pomme).
- Interrogative sentence:
- Inversion: Manges-tu une pomme ?
- Use est-ce que: Est-ce que tu manges une pomme ?
- Rising intonation: Tu manges une pomme ?
- Negative sentence:
*Ne* + verbe + pas (e.g., Je ne mange pas).