MIMBOE NDI CECILE THELOR
UNITE D'ENSEIGNEMENT341:
|) INTRODUCTION :
1)Définition de la représentation mentale :
La représentation mentale est une construction cognitive qui permet à un
individu de représenter et de comprendre le monde qui l'entoure. Il s'agit
d'une image d'une idée,d'un concept ou d'une théorie qui est créée par
notre cerveau pour interpréter les informations sensorielles, les
expériences et les connaissances acquises. C'est aussi un contenu de
pensée ou de perception entretenant une certaine relation avec
l'environnement d'un individu. Elle peut être d'ordre réel ou fictif.
2)Importance de la représentation mentale :
*Elle permet la visualisation des objets et la représentation mentale des
images pour résoudre les problèmes.
*Elle permet aux personnes de faire l'expérience des choses juste devant
eux.
*Sur le plan des rapports corps/esprit elle permet de considérer les
propriétés psychologiques comme des propriétés fonctionnelles du
cerveau ( considère l'esprit comme une fonction du cerveau).
*Sur le plan psychophysiologique elles impactent sur les processus
physiologique nos comportements et notre bien être.
*Les représentations mentales de la douleur influencent sa perception et
son intensité.
*Les représentations mentales de la journée influencent la qualité du
sommeil.
*Les représentations mentales négatives de soi et du monde entourant
contribuent a la dépression.
*Les représentations mentales influencent la libération des
neurotransmetteurs.
||) TYPES DE REPRÉSENTATION MENTALE :
1) Représentations sensorielles: elles sont de plusieurs ordres:
*Le système visuel: c'est l'ensemble des organes participant à la
perception visuelle humaine. Elle comprend les yeux et le cerveau ( la
lumière pénètre dans l'oeil, puis dans la rétine qui déclenche des
récepteurs de lumière et envoie des signaux électrique via le nerf optique
qui se dirige a l'arrière du cerveau).
* Le système auditif: qui est une structure complexe qui permet la
réception,la transmission et l'interprétation des sons. L'ouïe est l'un des
cinq organes qui a la capacité de percevoir des sons .
*Le système kinesthésique : est un système sensoriel qui permet de
détecter les mouvements et les positions du corps. Il joue un rôle essentiel
dans la coordination motrice, l'équilibre et la posture.
2) Représentations cognitives:
Elles jouent un rôle essentiel dans la cognition , la
perception,l'apprentissage et la prise de décision. Parmi ces
représentations nous avons:
*Concept : qui est la représentation abstraite d'un objet ou d'un ensemble
d'objets ayant des caractères communs.
*Théorie : qui est un ensemble organisé d'idées, de concepts abstraits
appliqué à un domaine particulier. Permet de définir et d'établir des
paramètres sur notre façon de penser.
*Croyance : qui est le fait de croire à l'existence de quelqu'un ou de
quelque chose, à la vérité d'une doctrine, d'une thèse.
3) Représentations émotionnelles :
Qui fait référence à la catégorisation des émotions en modèles discrets ou
dimensionnels. Nous avons:
*Les expériences émotionnelles: selon Alex Dubinsky (1997) on appelle
"expérience émotionnelle" la conjonction d'émotions , d'impressions
venant des sens et des pensées y compris les fantasmes inconscients qui
sont présents pour le psychisme a un moment donné par Exemple :
lorsque le bébé arrive au monde il n'a pas développé la capacité
d'appréhender ses expériences émotionnelles ,particulièrement celles qui
sont douloureuses, il a besoin qu'une personnalité plus mure opere ce
travail pour lui. Ainsi, développer notre compréhension émotionnelle sera
une démarche fondamentale si nous voulons comprendre ce qui se passe
en nous.
*Sentiments : c'est la prise de conscience d'un état émotionnel qui se
construit sur des représentations mentales( objet précis) qui s'installe
durablement. Il renvoie a la perception de l'État physiologique du moment.
|||) PROCESSUS DE FORMATION DES REPRÉSENTATIONS MENTALES :
Selon la théorie des représentations sociales, toute représentation portée
par un individu est socialement construite. Elles se forgent dans le creuset
de la communication et de l'agir sociale qu'elles contribuent à rendee
possible par ailleurs. Le processus de formation est faite de :
* La perception : dans les représentations mentales la perception joue un
rôle essentiel car elle permet d'interpréter et d'organiser les informations
sensorielles pour créer des représentations mentales cohérentes. Il existe
plusieurs types de perception ( visuelle,
auditive,tactile,olfactive,gustative).
*L'attention : elle permet d'optimiser la sélection des informations
pertinentes de notre environnement. Elle permet aussi d'apprendre et de
mémoriser plus facilement. Tout comme d'autres fonctions cognitive,
l'attention est soumise à des perturbateurs tels que : le bruit, la faim, la
soif ou la fatigue.
*La mémorisation : c'est une capacité particulièrement développée des
êtres humains profondément liée a l'intelligence. Elle se rattache a
l'intelligence adaptative, la capacité a stocker, créer et traiter une sorte de
capital d'images et de représentation mentale. Exemple : quand on
apprend quelque chose ( livre/cours), ce n'est pas l'objet en lui même
qu'on retient, ce sont les images qu'on a.
*L' élaboration : dans le cadre conceptuel de la psychanalyse, l'élaboration
est le processus par lequel les désirs refoulés dans l'inconscient sont
transformés en pensée ou image conscience.
||||) STRUCTURES CÉRÉBRALES IMPLIQUÉES DANS LA REPRÉSENTATION
MENTALE:
Les représentations mentales impliquent plusieurs structures cérébrales
qui travaillent ensemble pour traiter et stocker les informations. Voici
quelques unes:
*Le cortex cérébral : qui joue un rôle essentiel en traitant et intégrant les
informations sensorielles , émotionnelles et cognitives. Il traite les
émotions, prise de décision et contrôle le moteur. Il implique le
cortex( visuel, auditif, somesthesique, associatif, prefrontal, limbique).
*Les lobes cérébraux :
_Le lobe frontal : impliqué dans la prise de décision, la planification et le
contrôle.
_Le lobe temporal : impliqué dans le traitement des informations auditives
et visuelles.
_Le lobe pariétal : impliqué dans les informations spatiale et sensorielles.
_Le lobe occipital : impliqué dans le traitement des informations visuelles.
*Structures sous corticales impliqués:
_L'hippocame : impliqué dans la formation et la consolidation des
souvenirs et la mémoire.
_L'amygdale : impliqué dans le traitement des émotions et la mémoire.
_Cervelet : impliqué dans la coordination motrice et équilibre.
_Thalamus : impliqué dans le relais des informations sensorielles.
_Hypothalamus : impliqué dans la régulation des fonctions corporelles.
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES :
L'Encyclopédie philosophique ISSN 2606_6661, représentation mentale
(GP), mars 2017.
La question du fond et la forme des représentations mentales. Bernard
Gibello p. 43_48.
La PNL, Catherine Cudicio huitième tirage, 2010 Eyrolles.
Représentation des émotions, sciences direct, neuroscience,2023.
L'unité, programme 6: la représentation des émotions, Isabelle David,
Aline Esteves.
Expérience émotionnelle et développement, 56 lamor_ plage_France, 26
mars 2017.
Éducation relative a l'environnement volume 1, 1999, Catherine Garnier et
Lucie Sauvée.
Concepts de base en psychologie cognitive : l'attention et la
représentation mentale par Carine Martin p. 14.
L'élaboration mentale, 7 décembre 2021 par Anne Claire Nonnote.