ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES

Mémoire de fin de cycle en vue de l‟obtention du diplôme de master

en science commerciales

Spécialité : Management et Entreprenariat

THEME :

L‟entrepreneuriat féminin
Étude de cas : DISPOSITIF ANADE

Présenter par : Encadrer par :

Mlle. Tagguai Serin Mme. Acila Nabila
Maître de conférences à EHEC

8ème promotion
Juin 2021
 Dédicaces

Je dédie ce modeste travail :

A celle qui m‟à couvert de tendresse, ma source
d‟amour ma mère
A la source de ma persévérance, à celui qui m'a
toujours encouragé, mon père.
A mon cher mari qu'il est toujours à mes coté.
A tous ceux qui portent le nom de famille TAGGUAI
et BOUCHELARAM.
A ma grand-mère que j'aime beaucoup
RAMOUL Baya.

II
 REMERCIEMENT

Nous tenons à remercier en tout premier lieu DIEU Tout puissant de

m'avoire donné la volonté et la puissance pour élaborer ce modeste traivail.

Je remercie ma promotrice Mme ACILA Nabila pour sa disponibilité et

son soutien tout au long de la réalisation de cette recherche.

Je remercie également le directeur général de dispositif ANADE Mr

CHERRAD Halim et tout l‟ensemble personnel de l'ANADE en particulier
Mr LOUMAIZIA Ali pour son admirable générosité et sa disponibilité.

Je tiens d'autre part à remercie Mme DAHMANI Naima et Mr LANAI El

hani pour ces conseils et le temps précieux qu'il ont consacré à m‟orienter.

Enfin je remercie tous ceux qui contribué de prés ou de loin à la réalisation

de ce travail de recherche.

III
Résumé:

L'intérêt à l‟entreprenariat féminin connait une importance croissante dans la

plupart des pays et particulièrement dans les pays en voie de développement. Cependant, ce
dernier désigne bien la part réservée aux femmes dans tous les domaines de la vie
économique et sociale. En effet.

Ce travail s‟intéresse à l‟entrepreneuriat féminin en Algérie et pour bien le mener, on

a adopté une démarche hypothétique –déductive où on a recouru des entretiens individuels
avec des femmes entrepreneurs de la wilaya de Blida accompagnées par le disposotof ANADE.
où nous avons analysé successivement le profil de l‟entreprise féminine, le profil de la
femme entrepreneure, les obstacles et les motivations à entreprendre et le rôle du dispositif
ANADE dans l‟accompagnement et le financement des femmes entrepreneures.

La participation des femmes Algériennes dans la création d‟entreprise est

omniprésente dans tous les secteurs d‟activité (services, artisanat, industrie…). Et même, si
elles ne sont pas nombreuses et leurs entreprises ne soient pas assez développées et connues
et malgré toutes les contraintes confrontées au terrain, elles luttent jusqu'à la fin pour
concrétiser leurs idées en tant que porteuses de projet.

Mots clés : Entrepreneuriat féminin, processus entrepreneurial, modèle de femme entrepreneur,

ANADE, accompagenement, motivations ,contraintes.

IV
Abstract:
Interest in female entrepreneurship is growing in importance in most countries and
particularly in developing countries. However, the latter clearly indicates the part reserved for
women in all areas of economic and social life. Indeed.

This work is interested in female entrepreneurship in Algeria and to carry it out well, we
adopted a hypothetical - educational approach where we resorted to individual interviews with
women entrepreneurs from the wilaya of Blida accompanied by the disposotof ANADE. where we
successively analyzed the profile of the female business, the profile of the female entrepreneur, the
obstacles and motivations for entrepreneurship and the role of the ANADE system in supporting
and financing women entrepreneurs.

The participation of Algerian women in business creation is omnipresent in all sectors of

activity (services, crafts, industry, etc.). And even if they are not numerous and their companies are
not sufficiently developed and known and despite all the constraints facing the field, they fight until
the end to realize their ideas as project leaders.

Keywords: Female entrepreneurship, entrepreneurial process, female entrepreneur model,

ANADE, support, motivations, constraints.

V
 ‫ملخص‪:‬‬
‫تتعاَس أهًُت االهتًاو بطَازة األػًال انُسائُت فٍ يؼظى انبهساٌ وذاصت فٍ انبهساٌ انُايُت‪ .‬ويغ شنك‪ ،‬فئٌ هصا األذُط َشُط‬
‫بىضىح إنً انجعء انًرصص نهًطأة فٍ جًُغ يجاالث انحُاة االقتصازَت واالجتًاػُت‪ .‬فٍ انىاقغ‪.‬‬

‫َهتى هصا انؼًم بطَازة األػًال انُسائُت فٍ انجعائط ونتُفُص شنك بشكم جُس‪ ،‬فقس اػتًسَا َه ًجا تؼهًًُُا افتطاضًُا حُث نجأَا إنً‬
‫‪ANADE.‬حُث قًُا بتحهُم يهف تؼطَف األػًال‬ ‫انًقابالث انفطزَت يغ ضائساث األػًال يٍ والَت انبهُسة يصحىبت بًؤسست‬
‫انُسائُت ػهً انتىانٍ‪ ،‬وذصائص ضائسة األػًال‪ ،‬وانؼقباث وانسوافغ نطَازة األػًال‪ ،‬وزوض َظاو ‪ANADE‬فٍ زػى وتًىَم‬
‫ضائساث األػًال‪.‬‬

‫يشاضكت انًطأة انجعائطَت فٍ إَشاء األػًال يُتشطة فٍ كم قطاػاث انُشاط (انرسياث‪ ،‬انحطف‪ ،‬انصُاػت‪ ،‬إند)‪ .‬وحتً نى‬
‫كاف وػهً انطغى يٍ كم انقُىز انتٍ تىاجه انًجال‪ ،‬فئَهى َقاتهىٌ حتً‬
‫ٍ‬ ‫نى تكٍ ػسَسة ونى تكٍ شطكاتهى يتطىضة ويؼطوفت بشكم‬
‫انُهاَت نتحقُق أفكاضهى كقازة نهًشطوع‪.‬‬

‫الكلمات المفتاحية‪:‬‬

‫‪ ,‬ضَازة األػًال انُسائُت ‪ ،‬ػًهُت ضَازة األػًال ‪ًَ ،‬ىشج ضَازة األػًال ‪ ،ANADE ،‬انسػى ‪ ،‬انسوافغ ‪ ،‬انًؼىقاث‪.‬‬

‫‪VI‬‬
 Liste des figures
Liste des figures :

Figure Institution Pages

Chapitre 01
Figure n°1 Progression de pourcentages des femmes entrepreneures en Algérie 22
Figure n°2 Nombre de dossiers déposés par genre 25
Figure N°3 Nombre de Micro entreprise crées par secteur d‟activité et par genre 26

Figure N°4 Nombre d‟emploi crées par genre et par secteur d‟activité 28
«Financement PNR»
Nombre d'emploi crées par genre et par secteur d‟activité
Figure N°5 28
«Financement triangulaire»……..
Chapitre 02
Figure n°1 la hiérarchie de motivation à l‟entrepreneuriat des femmes Algériennes 44
Chapitre 03
Figure n°1 La formule de financement triangulaire pour les chômeurs 76
Figure n°2 La formule de financement triangulaire pour les travailleures 76
Figure N°3 La formule de financement mixte 77
Figure N°4 Les étapes de l‟accompagnement en phase de création 79
Figure N°5 Les étapes de l‟accompagnement en phase d‟extension 80
Figure N°6 Les participations de genre fémininau dépôt de dossier 82
Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période
Figure N°7 84
2015-2018 en % (Financement triangulaire)
Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période
Figure N°8 85
2015-2018 en % (Financement Mixte)
Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période
Figure N°9 86
2015-2018 en % (Agriculture)

Figure N°10 Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période 87
2015-2018 en % (BTPH)
Figure N°11 Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période 89
2015-2018 en % (Industrie)
Figure N°12 Nombre des dossiers déposés par les jeunes femmes pendant la période 90
2015-2018 en % (Service)
Figure N°13 Nombre de micro entreprise crées par les jeunes femmes promotrices 91
ANADE selon le tranche d'age en % depui 2015-1019

VII
Figure N°14 Nombre de micro entreprise crées par les jeunes femmes promotrices 92
ANADE selon le niveau d‟etudes en % depui 2015-1019
Figure N°15 L‟accès des jeunes femmes promotrices ANADE au financement 94
bancaire en % période 2015-2019
Figure N°16 La justification d‟annulation de projets de micro entreprise selon le 95
genre periode 2015-2019
Figure N°17 Nombre de TPE [Link] d‟extension selon l‟âge des jeunes femmes 96
promotrices ANADE en %
Figure N°18 Nombre de TPE [Link] d‟extension selon le niveau d‟etudes des 97
jeunes femmes promotrices ANADE en %.
Figure N°19 Nombre de TPE crées par les jeunes femmes promotrices ANADE 98
selon l‟année d‟extension
Figure N°20 Nombre des PME crées en phase d‟extension par les jeunes femmes 99
promotriches ANADE selon le genre et secteur d‟activités en %

VIII
 Liste des tableaux
Tableau Institution Pages
Chapitre1
Tableau N°1 Tableau synthétiques de Djanou Isabelle 2002 11
Tableau N°2 La participation de genre féminin dans la création d‟activité « 25
dépôt de dossiers» La wilaya de Blida
Tableau N°3 La participation de jenre féminin dans la création d‟activité 26
Tableau N°4 La participation des emploies crées da's le cadre du micro
entreprise par henre et par secteur d‟activité de la wilaya de Blida
Chapitre 3
Tableau N°1 Nombre de dossiers déposés par genre depuis 2015-2019 82
Tableau N°2 Nombre de dossiers déposés par genre et type de financement 83
depuis 2015-2019 ( Financement triangulaire)
Tableau N°3 Nombre de dossiers déposés par genre et type de financement 84
depuis 2015-2019 ( Financement Mixte)
Tableau N°4 Nombre de dossiers déposéspar genre et secteur d‟activité depuis 86
2015-2019 (Agriculture)
Tableau N°5 Nombre de dossiers déposéspar genre et secteur d‟activité depuis 87
2015-2019 (BTPH?
Tableau N°6 Nombre de dossiers déposéspar genre et secteur d‟activité depuis 88
2015-2019 (Industrie)
Tableau N°7 Nombre de dossiers déposéspar genre et secteur d‟activité depuis 90
2015-2019 (service)
Tableau N°8 Nombre de micro entreprise crées selon l‟âge et le genre depuis 91
2015-2019
Tableau N°9 Nombre de micro entreprise créesselon le niveau d‟etudes et le 92
genre depuis 2015-2019
Tableau N°10 L‟accès au Financement bancaire selon le genre et la période de 93
financement depui 2015-2019
Tableau N°11 les motifs d‟annulation de projets de micro entreprise selon le 94
genre periode 2015-2019
Tableau N°12 Nombre de micro entreprise en extension selon l‟âge et le genre 96

Tableau N°13 Le niveau d‟etude des jeunes créateurs de micro entreprise en 96

phase d‟extension selon le genre
Tableau N°14 Nombre de PME en phase d‟extension selon le genre et l‟année 98
d‟extension
Tableau N°15 Nombre de PME en phase d‟extension selon l‟âge et le secteur 98
d‟activités

IX
 Liste des abréviations
mots Abréviations
ANADE Agence national d'appui et de développement de l‟entrepreneuriat
ANSEJ Agence national de soutien à l'emploi de jeunes
CNAC Caisse nationale d‟assurance chômage
ANGEM Agence nationale de gestion de micro crédit
PNR prêt non rémunérer
BTPH Batiment travaux public hydraulique
TVA taxes sur valeur ajoutée
FED Femmes et dévloppement
IFD Intégration des femmes dans le devloppement
GED Genre et dévloppement
MENA Middle east and north africa
OIE Organisation mondiale de la santé
PME Petite et moyenne entreprise
TPE Très petite entreprise
PE Petite entreprise
ME Moyenne entreprise
OCDE Organisation de coopération et de développement économique
GEM Globale entrepreneurship monitor
FNADE Fonds nationale d‟appui et de développement de l‟entrepreneuriat
CPA Crédit populaire d‟Algérie
BNA Banque nationale d'Algérie
BADR Banque algerienne de développement rural
BDL Banque de développement local
BEA Banque extérieur d‟Algérie
IBS Impots sur les bénéfices de société
IRG Impots sur le revenu globale
CSVF Comité de sélection de validation et de financement de projet
CPE Conseil principal d‟éducation
EURL Entreprise unipersonnelle à responsabilité limitée
CEPA Comprehensive economic partnership agreement
UCM Union des classes moyennes

X
 Sommaire

pages

Introduction…………………………………………………………………….……..….…………1

Chapitre I: Généralité sur l‟entrepreneuriat. …….……………………………….....…………..6

Section I: Cadre conceptuel de l‟entrepreneuriat…………………………………….….………….8

Section II: L'esprit d‟entreprise chez les femmes…………………………………….….……….15

Section III: L‟entrepreneuriat féminin en Algérie…………………………………….…………..21

Chapitre II: Les facteurs de blocages et perspectives de développement. ……………………34

Section I:Les motivations à entreprendre chez les femmes…………………………………….….36

Section II: Les obstacles au dévloppement de l‟entrepreneuriat féminin……………………...…..45

Section III: Les leviers et les perspectives de développement……………...……………...………57

Chapitre III: L‟entrepreneuriat des jeunes femmes blidienne promotrice du dispositif

ANADE……………………………..………………………………………………...……………65

Section I: Presentation du dispositif ANADE………………………………………..…………….67

Section II: Les jeunes femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida «Approche
quantitative»………………………………………………………………………………...………81

Section III: Les jeunes femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida «Approche
qualitative»………………………………………………………………………………………...100

Conclusion …………………………………………………………………………….…...……..117

XI
INTRODUCTION GÉNÉRALE
 INTRODUCTION GÉNÉRALE

L‟entrepreneur est le personnage central du développement économique. Il défie le risque

d‟incertitude, exploite ses idées pour bénéficier au maximum des opportunités qui se présentent. Sa
réussite dépend en premier lieu de sa capacité à créer de nouvelles idées. Ensuite, de les réaliser
sous forme de projet d‟entreprise. Ici, la capacité de l‟entrepreneur dépend de sa personnalité :
de ses ambitions, motivations, formations, compétences, profil psychologique et enfin de son
environnement socioculturel. En effet, l‟entrepreneur est un agent économique caractérisé par sa
fonction d‟innovation [Link] contribue par son acte de création d‟entreprise à offrir de l‟emploi, à créer
de la richesse. Et c‟est ainsi qu‟il participe au développement de sa région.

L‟entrepreneuriat est un phénomène ou processus social genre. Cette affirmation part

du constat que l‟ensemble de notre environnement est dicté par des normes sociales forgées autour
d‟une bicatégorisation des sexes et d‟une attribution de rôles sexués dès le plus jeune âge.
En tant que femme, l‟entrepreneuriat féminin est un thème qui nous intéresse beaucoup
et nous touche profondément. Évidemment, il n‟est pas nécessaire d‟être née femme pour
être sensibilisée et attachée à la « Cause ».

L‟ensemble de notre environnement est codifié par le modèle éducatif

et la socialisation primaire qui dès le plus jeune âge, divise les individus en fonction de leur
sexe. On parlera aussi de socialisation de genre. Il est donc « normal » qu‟un homme et une
femme n‟interagissent pas de la même manière. Néanmoins, on remarque que certaines
personnes, plutôt des femmes en l‟occurrence, vont muter et apprendre à utiliser les codes
liés au patriarcat et au masculin afin de lutter d‟« égal à égal » et tenter d‟accéder à cette
réussite, à cette reconnaissance sociale qui correspond principalement à la réussite
professionnelle dans le système patriarcal. Les femmes se voient attribuer le mariage
et la construction d‟une famille comme réussite sociale, ce qui est indissociable notamment
de l‟acte d‟avoir des enfants (processus de reproduction/procréation). Autrement dit, l‟homme
est préparé à habiter la sphère publique et la femme se voit attribuer la sphère privée. Nous
pensons qu‟il est primordial de ne pas vouloir cacher les différences qui existent entre
les hommes et les femmes, en particulier celles qui sont liées au modèle social normé
de bicatégorisation inscrit dans une domination masculine avérée.

1
S. Boutillier et [Link], l‟entrepreneur, edition economica, paris, 1995, p.34.

2
 INTRODUCTION GÉNÉRALE

Cependant, il faut aussi réussir à s‟échapper des préjugés et stéréotypes afin d‟observer
les femmes et les hommes comme des individus similaires au niveau naturel, sur un plan
anatomique. Arrêtons de nous centrer sur les différences entre les uns et les autres
et focalisons-nous sur l‟explication de ces différences, mais aussi, et surtout, sur les valeurs
ajoutées (qualités) de chaque individu. Ces différences ne sont pas seulement négatives.
Le moment serai enfin venu de les étudier de manière objective. Effectivement, nous condamnons
la phallocratie qui règne dans la société dans laquelle nous vivons, idéologie au nom
de laquelle de nombreuses personnes – non seulement des femmes, mais aussi des hommes
ainsi que d‟autres individus ne se reconnaissant pas comme femme ou homme, sont
maltraitées. Cela étant dit, il faudrait montrer les difficultés, puis trouver les
complémentarités possibles.

Problématique :

L‟entrepreneuriat féminin en Algérie est une révolution, contre certaines résistances sans
valeurs qui font de la femme un être incapable d‟entretenir un projet de travail individuel, ou
d‟aborder le domaine des affaires économiques souvent réservé à l‟homme. Cette impulsion de la
femme vers le milieu des affaires économiques n‟est pas nouvelle dans le monde économique, elle
remonte bien dans le temps où la femme musulmane riche entretenait des affaires de commerce.

Les conditions sociales et culturelles actuelles ne permettent pas à la femme d‟être totalement
indépendante dans ses mouvements. Une femme qui vit dans le milieu urbain a plus de chance que
celle qui vit en milieu rural.

Dès lors, le but de cette recherche est de savoir :

Quelle est la réalité de l‟entrepreneuriat féminin en Algérie ?

Pour la femme entrepreneure algérienne, être entrepreneure, c‟est être un exemple de courage
et de résistance dans un contexte socioculturel qui la freine. Elle doit être assez forte pour faire face
à son contexte. Ce contexte socioculturel nous amène à nous poser les questions suivantes :

1- Quels sont les facteurs de blocage de l‟entrepreneuriat Féminin en Algérie ?

2- Qui motive et démotive la femme à entreprendre ?

3
 INTRODUCTION GÉNÉRALE

Ces questions sont vastes. Pour des raisons de disponibilité et de temps qui limitent la
réalisation de ce travail scientifique, nous avons choisi de limiter notre recherche sur les jeunes
femmes entrepreneures.

Hypothèses de recherche :

H 01 : Les principaux facteurs de blocages auxquels ces femmes se heurtent seraient liés soit à la
dureté du système fiscal, soit à l'incompréhension avec leurs maris ou bien soit aux manques de
capital initial.

H 02 : Les facteurs socioculturels peut motive ou bien démotive la femme à entreprendre.

Le choix, intérêt et objectifs de ce travail :

Le choix de ce sujet a été fait pour éclairer l‟opinion publique sur l‟entrepreneuriat féminin et
l‟amélioration du niveau de vie des ménages en Algérie qui est le fruit de cet entrepreneuriat.

En effet,Premièrement en tant que femme, nous nous intéressons à toutes les questions visant
à promouvoir la femme, son intégration et son épanouissement dans la société.En second lieu, je
veux amener les femmes à prendre conscience de leur capacité contributive sur le niveau de vie des
ménages étant donné que la situation économique est en dégradation en Algérie.

Ainsi l‟objectif principal de ce travail est :de déterminer le profil de l‟entrepreneur féminin
tout en mettant un accent particulier sur son niveau d‟étude, son âge, son état-civil, [Link] second
lieu, cette étude vise à déterminer les contraintes auxquelles elles se heurtent ainsi que d‟évaluer
l‟impact de cet activité entrepreneurial sur le niveau de vie de leurs ménages.

Méthodologie:

Notre travail a été fait sur la base de la contextualité du sujet qui suppose des données
statistiques chiffrées actuelles sur le phénomène de l‟entrepreneuriat féminin en Algérie. Ainsi
l‟objet du premier chapitre a été de présenter le cadre conceptuel de l‟entrepreneuriat ainsi
l‟entrepreneuriat féminin en Algérie, et les principaux facteurs socioculturels.

4
 INTRODUCTION GÉNÉRALE

Le deuxième chapitre traite la problématique des Facteurs de blocage et les motivations à

entreprendre chez les femmes. Le troisième chapitre traite la problématique des jeunes femmes
créatrices de Micro-Entreprise dans le cadre du dispositif ANADE. Nous avons choisi d‟étudier
l‟entrepreneuriat féminin au niveau de la wilaya de Blida pour des raisons de disponibilités de
statistiques officielles.

5
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

CHAPITRE 1

GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

6
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

INTRODUCTION:

L‟entrepreneuriat est un concept très vaste, il peut être perçu de différentes

manières, plusieurs auteurs se sont intéressés à l‟entrepreneuriat et ont cherchés à démontrer son
rôle primordial dans l‟économie. Ce phénomène aux échos international a fait ses preuves au sein
des pays développés.

La place de la femme dans les pays du Maghreb est en pleine évolution; particulièrement au Algérie. Sa
participation dans le développement économique et social évolue du jour en [Link] participation à la vie
économique se traduit par un nouveau phénomène celui de l‟émergence du métier de femme entrepreneure.

L‟objet de ce chapitre est de déterminer :la définition du thème entrepreneuriat ; ses

caractéristiques et ses types ainsi d‟étudier l‟entrepreneuriat féminin en Algérie et le profil des
entrepreneurs féminins et les entreprises qu‟elles créent ou qu‟elles dirigent.

7
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Section 1: Cadre conceptuel de l'entrepreneuriat

1-Définition :

L‟entrepreneuriat est un thème qui est considéré comme étant l‟un des leviers stratégiques
pour la création des emplois et des richesses au niveau d‟une nation.

«L‟entrepreneuriat s‟est peu à peu imposé comme le moteur du développement économiqueet

social à travers le monde entier. »1

Ce qui implique que l‟entrepreneuriat a affecté tous les pays et tous les domaines de la vie
économique ainsi il offre de nombreuses possibilités, car c‟est laréalisation d‟un projet, quelle que
soit la démarche suivie : individuelle ou collective, à finalitééconomique et/ou sociale, modifiant
radicalement les comportements ou reposant sur une amélioration d‟un produit ou service
déjà existant, technologique ou non. 2

-Mais avant tout, bousculons quelques mythes très répandus :

 « L‟entrepreneur a le goût du risque ! »➞Au contraire, il cherche à le maîtriser

et à leréduire.
 « L‟entrepreneur est un visionnaire aux éclairs de génie ! »➞ Non, entreprendre est un
processus de maturation et d'action.
 « L‟acte d‟entreprendre est inné et c‟est donc une affaire de gènes. » ➞Non, cela s‟apprend.
Là encore, ce n‟est pas ce que l‟on est mais ce que l‟on fait qui est essentiel.
-Ainsi il est souvent confondu, à tort avec la création d‟entreprise. Or :

- L‟entrepreneuriat n‟implique pas nécessairement, mais peut comprendre la création

denouvelles entreprises. 3
- L‟entrepreneuriat peut se produire même au sein d‟une organisation existante.
- Les économistes ont été les premiers à s‟intéresser au concept d‟entrepreneuriat:

1
F. Janseen, Entreprendre, édition Boeck supérieur, Paris, 2016, p 48.
2
C. Léger-jarniou, Le grand livre de l‟entrepreneuriat, édition Dunat, 2013, paris, p 65.
3
Ibid, p82.

8
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Richard Cantillon; était le premier à présenter la fonction de l‟entrepreneur et à souligner son

importance dans le développement économique; Il définit l‟entrepreneur comme un preneur de
risque qui s‟engage de façon ferme vis-à-vis d‟un tiers sans garantie dece qu‟il peut en attendre.
Pour Cantillon, l‟entrepreneuriat est donc synonyme de prise de risque.

Selon; Jean-Baptiste Say, considère que le rôle de l‟entrepreneur va au-delà de l‟achat et dela
vente de marchandises pour intégrer la production des produits. Il définit l‟entrepreneurd‟industrie
comme «celui qui crée pour son compte, à son profit et à ses risques, un produit quelconque » 1

Pour Frank Knight; L‟entrepreneur est certes celui qui prend le risque mais tout enétant sure de
recevoir un profit pur, représentant sa rémunération, en contre partie des coûts de l‟incertitude qu‟il
supporte. L‟entrepreneur est donc un preneur de risque calculé dans un environnement incertain.

Schumpeter qui est qualifié du père du champ de l‟entrepreneuriat, présente lacapacité à

innover comme une caractéristique propre de l‟entrepreneur et la considère commel‟essence de
l‟entrepreneuriat. Dans cette optique, la définition de l‟entrepreneur repose sur lanotion
de l‟innovation. 2

«entreprendre aujourd'hui,c'est aussi et surtout une disipline dont les régles et les principes peuvent
3
s'apprendre et être appliqués. Savoire entrepredre est une technique».

Et pour conclure nous obtient la definition de Danjou4définit lentrepreneuriat comme étant un

champ de recherche qui repose sur trois niveaux détude : lentrepreneur, laction et le contexte
entrepreneurial.

C‟est un champ dont les composantes multiples sont observées et analysées par des
économistes, des sociologues, des historiens, des psychologues des spécialistes en sciences de
gestion.5 Voir (Tableau synthétique n °01).

1
B. Say, Traité d‟économic politique, édition callan levg, 1803, Paris, p 74.
2
[Link] consulté le 24/03/2021 à17 :20.
3
A. Fayolle, Entrepreneuriat, édition Dunod, 2004, Nice, p 23.
4
Djanjou( I), l‟entrepreneuriat un champ fert à la rechrche de son renité, revue Français de gestion,
N°138, 2008, p p 108-123.
5
A. Fayolle,«Le champ de l‟entrepreneuriat à l‟étude de precesions entrepreneuriale»,CERAG,N°2002
32, édition serie de recherche, 2002, p 03.

9
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

1-1- L‟entrepreneur ou « l‟acteur »:

L‟entrepreneuriat, D'après les chercheurs réside dans l‟étude des caractéristiquespersonnelles

psychologiques et démographiques de l‟entrepreneur. Ces chercheurs ont essayé d‟apporter des
éléments de réponses à deux questions :

 Qui est l’entrepreneur ? En quoi est –il différent des autres?

 Pourquoi devient-il entrepreneur ? Pourquoi crée t-il ?
1-2-L‟action ou « l‟activité entrepreneuriale» :

L‟entrepreneuriat est défini sur la base de ce Que fait l’entrepreneur ? Et Que doit-il faire
pour réussir ? Sous cet angle d‟étude, l‟action entrepreneuriale est mise au centre de la réflexion.
L‟entrepreneur accomplit un certain nombre d‟actions spécifiques le distinguant des autres telles
que détecter des opportunités, élaborer une stratégie, innover…etc.

1-3-Le contexte entrepreneurial :

L‟entrepreneuriat, est défini selon les conditions ou les effets de l‟action entrepreneuriale.
Ici, sous cet angle d‟étude, deux questions se posent :

Quel est l’impact des activités entrepreneuriales sur le contexte économique ? Quel
contexte –économique, culturel, social favorise l’entrepreneuriat?

Jusqu‟ici, aucun auteur ne distingue entre le sexe de l‟entrepreneur.

10
 CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

TABLEAU SYNTHETIQUE N°01

L‟entrepreneuriat vu sous l‟angle

Du contexte : effet et conditions de De l‟acteur : l‟entrepreneur E l‟action : le management entrepreneurial le
l‟entrepreneuriat processus entrepreneurial
Questions clés Quel est le rôle de l‟entrepreneur dans la Qui est l‟entrepreneur ? en quoi est-il Qu‟est-ce qui caractérise un projet
régulation et le développement des activités différent des autres créateurs ? des autres en d‟entrepreneur ?
économique ? général ? quel est son profil psychologique ? Quelles sont les taches-clés nécessaires pour
Qu‟est ce qui favorise le développement Pourquoi devient-il entrepreneur ? établir avec succès une nouvelle organisation ?
d‟activités entrepreneuriales (facteur incitatifs Pourquoi crée-t-il ? qu‟est ce qui le fait agir ? en quoi diffèrent-elles de celles requises par la
économiques et socioculturels) ? Quelles sont les caractéristiques des gestion courante de l‟entreprise ?
Quels groupes, dans une société, sont le plus entrepreneurs qui réussissent ? qui Comment un projet est-il entrepris ?
susceptibles de « produire » des entrepreneurs ? échouent ? Comment crée-t-on une entrepris ?
Comment naissent les organisations ?
Disciplines de Economie Psychologie Théories des organisations (perspective de
base Soclogie, anthropologie Théories managériales (déterminants du l‟adaptation). Théories managériales
Ecologie des populations management) (stratégies et principes d‟action)
Angle de vue L‟entrepreneurial est une fonction qui joue un L‟entrepreneurial est « Incarné ». il est L‟entrepreneurial est une « désincarné ». il est
rôle moteur dans la croissance. appréhendé comme le comportement d‟un présenté comme un comportement qui se
L‟entrepreneurial est un événement induit par individu ayant des motivations et des traits décline en un ensemble d‟actions.
les factures socio-culturelles. de personnalité particuliers.
Contribution Importance du rôle de l‟entrepreneur dans le Importance de l‟individu Importance du processus qui met en jeu de
développement économique. nombreuses variables.
Importance de forces contextuelles.
Définition-type « Un entrepreneur est quelqu‟un de spécialisé « L‟entrepreneurial est une réponse créative, L‟entrepreneurial est la création de nouvelles
dans la prise de décisions relatives à la une habileté à percevoir de nouvelles organisations ».
coordination de ressources rares ». perspectives, à faire des choses nouvelles, à
faire différemment les choses existantes ».
Source: Danjou isabelle, 2002, p116.

11
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Les types de l‟entrepreneuriat:

Si nous prenons les critères comme la légalité, le nombre d'entrepreneurs la durée del'activité,
le sexe, le statut juridique de l'entrepreneur, nous pouvons classifier l'entrepreneuriat en :

2-1 Entrepreneuriat formel et informel

L‟entrepreneuriat formel, comme son nom l‟indique, c‟est toutes activités autorisées par
l‟Etatdans le cadre du développement du pays, donc il est reconnu par cette dernière qu‟elle met en
œuvrel‟ensemble des lois qui régissent cette activité afin d‟encourager les gens d‟aller dans le sens
d‟entreprendre. Alors que on trouve dans l‟informel toutes activités faites dans la noire, donc ce
concept décrit la partie de la force du travail qui reste en dehors du marché organisé.

A ce propos, deux auteurs ont une pensée différente en ce qui concerne le secteur informel, le
premier dit dans son livre : « les activités informelles sont des activités qui sont les produits
del'imagination créatrice populaire dans la satisfaction des besoins spécifique nés de l'urbanisation,
faceà l'incapacité de l'Etat dans une période de crise de fournir un travail salarié légal à l'ensemble
de la main d'œuvre disponible. »1, pourtant l‟autre pense que : « le secteur informel de l'économie se
définirait comme l'ensemble d'activités économiques exercées avec des moyens de bord dans
lanécessité de survie des personnes ou des groupes ayant perdu foi et confiance en l'ordre
économiquemoderne, capitaliste essentiellement, à cause de très bas salaires payés et dont ils
réfutent touteimplication jugée malveillante. »2

Alors, cela veut dire que ce n‟est une question du chômage mais plutôt les gens ne font plus de
confiance à l‟Etat.

2-2-Entrepreneuriat individuel et entrepreneuriat collectif

«L‟entrepreneuriat individuel,c'est la volonté d'une personne de se démarquer, d'acquérir plus

d'indépendance et liberté sans qu'intervienne une autorité.», explique Régis LABEAUME 3

Tout simplement, entrepreneur exerce son activité sans avoir créé de personne juridique
distincte. Les différentes formes d'entreprises individuelles sont :

1
A. Muluna, Sociologie générale et africaine, édition l'Alamatten, 2008, France, p 32.
2
[Link], Le secteur informel au congokin, édition UNIKIN, 2004,p28.
3
Ibid,p32.

12
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

commerçant, artisan, profession libérale, agriculteur…etc. Ainsi que les individus qui
empruntent cette voie cherchent à se réalisersur les plans personnel, professionnel et financier.
L'entrepreneuriat individuel donc correspond enfait au travail indépendant.

Par contre, L'entrepreneuriat collectif est caractérisé par un grouped'individus qui décèlent un
même besoin et qui choisissent d'unir leures efforts à fin de répondre à ce [Link]
l'entrepreneuriat collectif, les individus partagent les bénifices et les [Link] ont envie
d'entreprendre ensemble et non d'être en concurrence.

2-3 Entrepreneuriat occasionnel et entrepreneuriat durable

Selon la durée de l'activité,l‟entrepreneuriat occasionnel reprenne les activités temporaires,

journalier. Alors que l‟entrepreneuriat durable correspond aux activités et surtout les sociétés dont
l'exploitation dure longtemp.

2-4 Entrepreneuriat féminin et entrepreneuriat masculin

Certaines activités peuvent être exclusivement exercées par les femmes alors que d‟autres
peuventêtrespécifiques aux hommes. L'entrepreneuriat féminin aujourd'hui joie un rôle important
dans les pays industrieles que dont les pays qui sont en voie de développement, la femme joue un
rôle non négligeable dans la société en tant qu'opiratrice incontournable dans la lutte contre la
pauvreté.

De plus,dans leurs grande majorité,les activités rémunératrices des femmes se situent dans le
secteure non structuré. L'activité de couture a titre d‟exemple.

2-5 Entrepreneuriat privé entrepreneuriat public et entrepreneuriat social

Dans ce type ici le critères est le statut juridique de l‟entreprise. Le privé concerne les
entreprises de secteur privé. Le public,les entreprises de secteur public et l'entrepreneuriat social
concerne les différent entreprise de secteur de l‟economie sociale.

3-Les caractéristiques de l'entepreneuriat: 1

Dans la littérature, il y'a plusieures types de l'entrepreneuriat on peut les dénombre en sept:

- Il y a un « leader » l'entrepreneur qui est la force motrice a l‟origine des faits économiques.

1
S. Boutillier, «l‟entrepreneur dans la théorie économique», N°2482, édition problème économique,
1996, p 4.

13
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

- Dans l'esprit de cet entrepreneur il y'a une vision de l'avenir qui est préférable à celle de
l'etat présent.
- Tout au long d'un processus partiellement concientisé d'intuitions et de perspicasité qui
trouvent leures racines dans l‟expérience,l'entrepreneur développe une vision ainsi qu'une
stratégie afin de la mettre en pratique.
- Cette vision est mise en oeuvre rapidement et avec enthousiasme par l'[Link]
traivail réalisé peut procurer le sentiment de vivre pleinement ou la satisfaction de rendre
service à la société.
- La stratégie est délibéré et la vision d'ensemble est claire en revanche les détails sont
malléables, incomplets et émergents.
- Les stratégies entrepreneuriales s‟accompagnent souvent de structures simples et centralisée
qui répondent rapidement aux directions qie donne l'entrepreneur.
- La stratégie entrepreneuriales tendent à se devlopper dans des marchés de niche qui ne sont
pas pris en compte par les acteurs dominants au marché.
Nous constatons que l'entrepreneur est un visionnaire, un stratè[Link] visionnaire (il doit
savoir où il faut aller,ses vues étant plus vastes que la réussite) être capable de susciter
l‟engagement d'autruit avoire une évaluation lucide de soi même, connaître ses forces et ses limites.

14
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Section 2: L'esprit d‟entreprise chez les femmes

5 Historique: 1

En 1970 l‟approche, viser le bien-être de la femme (FED) avec cette approche où les femmes
sont des bénéficiaires passives de l‟aide et non des actrices du développement. Cette approche a mis
l‟accent sur le rôle reproductif : épouses, mères.

Elle opte pour l‟allègement des tâches dans le cadre de leurs rôles sociaux.

Ce n„est qu‟à la suite de la conférence de Mexico en 1975, que les femmes sont vues comme
des actrices de l'économie et de la société, leur rôle productif est pris en compte. Cette nouvelle
approche nommée (IFD) «vise à intégrer les femmes dans le processus en suscitant leur
participation aux projets de développement et en créant des projets spécifiques pour les femmes
afin d'améliorer leurs conditions de vie »Cette approche se traduit par des stratégies innovantes,
telle que l‟accès des femmes aux Micro-crédits. Malgré ses stratégies, cette approche n'a pas
amélioré la situation des femmes, du fait qu‟elle négligeait les obstacles au changement liés aux
questions de pouvoir, de conflit et de relations entre les sexes.

En 1990, l‟approche GED globale du développement tient en compte l‟ensemble des rapports
sociaux dans une communauté donnée et plus précisément, les rapports entre hommes et femmes,
et vise à les transformer vers des rapports plus égalitaires en vue d‟un développement humain
durable.

Cette analyse en termes de relation sociale met l‟accent sur la question du pouvoir qui
désavantage les femmes dans la société, il s‟agit d‟assurer une meilleure participation des femmes
dans l‟économie.

Actuellement, les chercheurs économistes relient la dimension de cette approche avec celle du
champ de l‟entrepreneuriat afin de pouvoir promouvoir l‟entrepreneuriat féminin. La promotion de
la femme entrepreneure implique une efficacité économique des entreprises créées par celle-ci.

1
[Link] Consulté le 04/04/2021 à 18:30

15
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

2- Femme entrepreneur :

Selon Lavoie:«L'entrepreneur est:la femme qui, seul ou avec des partenaires a fondé, acheté
ou accepté en héritage une entreprise qui en assume les responsabilités financières, administrative et
sociale et qui participe activement à sa gestion courante.». 1

L'observatoire de l‟entrepreneuriat féminin FUDICIAL la définit comme la « Personne (la

femme qui possède et dirige une entreprise) que l'on peut designer comme femme entrepreneur» 2.
Cette observation est crée par le groupe fidiciale pour rendre compte l'évolutions des créatrices et
pour dégager les bonnes pratique mises en place à l‟international. 3

Pour compléter ces deux définitions, on peut retenir celle de Filion « Une personne qui prends
des risques financiers pour crée ou acquérir une entreprise, et qui dirige de manière innovante et
créatrice en dévloppant de nouveaux produits et en conquérant de nouveaux marchés.» 4

« Des femmes passionnées et déterminées qui ont choisi de créer leur entreprise ou travailler à
leur compte pour avoir le contrôle sur les décisions et gérer leur temps avec un sentiment de
flexibilité, exploiter au maximum leurs capacités et les compétences avec un objectif personnel de
se réaliser à travers ce projet de vie »5

D‟après ses différentes définitions, on constate que le mot entrepreneur avec un (e) à la fin
désigne :

o Le genre féminin du métier entrepreneur ;

o Femme autonome qui contrôle, décide et gère une entreprise.

o Femme créatrice d‟une entreprise de qualité innovante.

1
Lavoie, Collégue condition fémininCLD longeril, édition BDC, 2004, p 10.
2
C. Latouche, l‟observation de l‟entrepreneuriat féminin fudicial, 2006, p 113..
3
Ibid,p115.
4
Lavoie: Opcit, p 16.
5
Ibid, p 33.

16
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

3- Le rôle de la femme entrepreneure en tant qu‟agent économique:

- Moteur de croissance économique :

Daniela Gressani, vice-présidente de la Banque mondiale pour la Région Moyen- Orient et
Afrique du Nord affirme que « Les entreprises sous le contrôle des femmes sont aussi bien établies
et aussi avancées que celles de leurs homologues masculins »1. A cet effet, il est évident que les
femmes chefs d‟entreprises peuvent jouer un rôle beaucoup plus important dans la croissance
économique de la région. D'un point de vue strictement économique, Ahl Orhan et Verheul ont
démontré combien l'entrepreneuriat féminin constituait un moteur déterminant pour un pays ou un
territoire 2.

- Investissement et diversification :
Nadereh Chamlou, conseillère senior à la Région MENA explique que « Dans le contexte
d‟un climat plus facile pour l‟investissement, elles ont plus de chances de monter une affaire au
niveau du secteur formel, ce qui peut contribuer à renforcer la concurrence et à diversifier les
économies de la région. »

- Facteurs de développement :
L'entrepreneuriat féminin permet d'améliorer le statut social, la formation et l'état de santé des
femmes et de leurs familles 3. La femme peut participer au développement économique et social de
son pays.

- Compétition et concurrence :
D'après le chercheur Verheul , qui insiste surtout sur le fait que les entrepreneures féminins
ont relancé la compétition au sein de nombreux secteurs d'activité en proposant des services plus
personnalisés ou plus centrés sur les besoins du client que ceux proposés par leurs collègues
masculins.

- Innovation :
D'un point de vue strictement économique, Ahl , Orhan et Verheul ont démontré combien
l'entrepreneuriat féminin constituait un moteur déterminant pour un pays ou un territoire. Elles sont
à l'origine de l'émergence de nombreux marchés de niches à haut potentiel . 4

1
[Link] , consulté le 06/04/2021 à 21:04.
2
R-collot,Femme et entreprise, édition l'harmattan,paris,2007, p 15.
3
Ibid,p20
4
R-Collot,Opcit, p 18.

17
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

- Création d‟emploi :
« Impact important sur l'économie par la création d‟emplois, le nombre de PME à créer & la
capacité des femmes à les faire prospérer.. »1

- Management et organisation :
« L'entreprenariat féminin apporte à la société des solutions différentes et souvent innovantes
aux problèmes de management et d‟organisation, ainsi que l'exploitation d'opportunités nouvelles ».

- Intérêt mondial :
L'entrepreneuriat féminin est devenu une préoccupation mondiale: «L'OIE reconnaît
l'importance de la promotion de l'entrepreneuriat féminin dans les pays développés et en
développement. »2

4-L‟entrepreneuriat féminin un contexte socioculturel :

La contribution des femmes dans le domaine de l‟entrepreneuriat féminin est en rapport avec
les exigences et les valeurs culturelles de leur société qui sont différentes d‟un pays à l‟autre. Ceci,
justifie la nécessité d‟étudier la créationd‟entreprises par les femmes de manière contextuelle.

4-1-Le contexte socioculturel une particularité:

Les chercheurs spécialistes dans l„étude de l'entrepreneuriat féminin. Considèrent le contexte

socioculturel comme étant des barrières socioculturelles3;

« De manière générale on attribue les limites de la participation des femmes à la vie

active, à leur environnement socioculturel et économique »4

« Les valeurs, les croyances, les normes, le système d‟éducation sont des éléments
mobilisateurs qui permettant l‟émergence, ou non de l‟entrepreneuriat ….Les éléments culturels
sont déterminants pour donner prise et cohérence à un élan entrepreneurial…

1
K. Behidji “l‟entrepreneuriet féminin comme facteur de réduction d‟intégalité des genres en
Algérie, enjeux et perspective”, Alger le 31/03/2008.
2
R-Collot,Opcit p25
3
Ibid,p28.
4
S. Rajemison , Femme entrepreneur et dynamique entrepreneuriale , édition AUPEL-URGF, Paris,1995, p
229.

18
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

.L‟entrepreneuriat apparaît simultanément comme le produit et le producteur d‟une

culture»1.

Ainsi, il est clair que cette particularité rend l‟étude de l‟entrepreneuriat féminin comme un,,
sujet contextuel, étroitement lié aux facteurs socioculturels de chaque pays. Donc qu’est ce qu’on
entend par facteurs socioculturels ?

4-2- Les facteurs socioculturels :

Robert Paturel et Zahra Arasti 2 déterminent un certain nombre de facteurs socioculturels dans
l‟étude des principaux facteurs environnementaux spécifiques au modèle de l‟entrepreneuriat
féminin Iranien.

Selon ces auteurs, les facteurs environnementaux tels que les normes sociales les coutumes,
les régulations politiques et variables économiques sont différents d‟un pays à l‟autre ou d‟une
région à l‟autre. Robert Paturel et Zahra Arasti définissent les facteurs socioculturels comme suite:

- Les normes sociales :

Sont les coutumes, le regard de la société à l‟égard de l‟entrepreneuriat féminin, les modèles
présents dans la famille, chez les amis et les proches ;

- L‟optimisme de l‟entourage :
Dans les recherches en entrepreneuriat féminin, normalement, l‟entourage de l‟entrepreneur
négatif constitue un obstacle. Les femmes qui sont devenues entrepreneures, sont celles dont le
soutien de leur entourage a joué un rôle décisif dans la création de leurs entreprises.

- Les convictions traditionnelles de la Société :

Convictions traditionnelles et religieuses du pays telles que le travail injustifié des femmes
dans le cas où le revenu familial est suffisant, les rumeurs liées au rôle de le femme entrepreneure
au sein de sa famille telles que l‟opinion défavorable (affaiblissement de l‟autorité du mari,
diminution de son engagement au sein de la famille) ou de l‟opinion plutôt favorable au travail au
foyer en tant qu‟activité primordiale des femmes.

1
C. Albagli, L‟inovation socioculturel comme stimilant entrepreneurial, édition [Link], 1995,paris,
p 25.
2
R. Paturel et [Link], Les principaux déterminants de l‟entrepreneuriat féminin en Iraq,éditionEbs,suice,
2021, p 138.

19
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

L‟intolérance envers certains métiers et professions exercés par des femmes, la présence
injustifiée des femmes dans la communauté de travail masculine, la non prise des femmes au
sérieux en tant que directrices ou patronnes, le manque de confiance de la société par rapport aux
capacités des femmes au niveau du management, la nécessité d‟obtention de la permission du mari
pour le séjour des femmes à l‟étranger, l‟insécurité sociale pour les femmes et les problèmes que
posent les femmes seules dans les hôtels).

- Le niveau de formation:
Le niveau de formation et son action sur l‟activité de l‟entreprise, sur la créativité, le
marketing, le business plan, la gestion de l‟entreprise les technologies d‟information, les sources
d‟informations. Selon Robert Paturel et Zahra Arasti la formation au management existe, mais reste
encore très peu développée et n‟a pas la performance nécessaire pour entraîner l‟adhésion des
entrepreneures-femmes diplômées. Cela exige donc une programmation de formations appropriées,
spécifiques pour les femmes entrepreneures qui souhaitent se perfectionner.

- Le rôle des modèles :

L‟existence de modèles dans la famille et chez les amis a été reconnue par plusieurs
recherches comme facteur influençant la motivation pour l‟entrepreneuriat .

- Les catalyseurs sociaux :

De nombreuses recherches ont étudié les catalyseurs sociaux en tant que facteurs poussant ou
obligeant les femmes à devenir entrepreneures .

Robert Paturel et Zahra Arasti précisent qu‟en Iran, l‟insatisfaction du dernier emploi,
l‟impossibilité d‟envisager une promotion à terme, les opportunités offertes par certaines relations
directement issues du dernier emploi et la connaissance d‟une nouvelle occasion de créer une
entreprise, restent sans conteste les éléments favorisant la création d‟entreprises par les femmes de
leur population.

- L‟équilibre entre la famille et le travail :

L‟un des obstacles à l‟entrepreneuriat féminin plus particulièrement est la difficulté à gérer le
travail extérieur et le travail domestique . D‟après les travaux de Robert Paturel et Zahra Arasti 36
% des entrepreneurs féminins diplômées ont mentionné un équilibre difficile entre la vie
professionnelle et la vie familiale. Selon ces deux chercheurs, cette situation constitue l‟une des
difficultés les plus fortes lors du lancement de leur affaire.

20
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Section 3:L‟entrepreneuriat féminin en Algérie

1-La femme entrepreneur en Algérie:

Plus qu‟un thème d‟actualité, l‟entrepreneuriat est aujourd‟hui un véritable sujet de

société pour les hommes et les femmes :

enseignants, chercheurs, Dirigeants, consultants, hommes politiques, tous ou presque s‟y

intéressent 1. Ce thème a pris depuis dizaine d‟années une importance dans la plupart des pays
industrialisés mais aussi des pays en développement.

Etudiant le cas de notre Pays l'Algérie , Porté par ce contexte générale

favorable,l‟entrepreneuriat féminin va bien ! Mieux que jamais d‟ailleurs ! Faut-il crier victoire ?
Attendons un peu. Le chemin est encore long et les obstacles sont réels.

En Algérie, la femme chef d‟entreprise est un «métier» relativement récent: ce n‟est qu‟à
partirdes années 80, que nous avons assisté, à l‟apparition et au développement d‟entreprises
détenues et gérées par des femmes. C‟est pour cette raison que les femmes entrepreneures sont peu
nombreuses,selon le Global Entreperneurship Monitor.

Commençons par quelques chiffres : les femmes algérienne éprouvent toujours des difficultés
à accéder le marché de l'emploi. En 2016, précise-t-elle seulement 22% des femmes ayant plus 15
ans étaient actives, ce qui représente une moyenne nettement inférieure à celle des pays de l‟OCDE
qui est de 59%.Cette sous-représentation des femmes se retrouve également au niveau de
l‟entrepreneuriat où le nombre des femmes entrepreneures ne dépasse pas 6% ce pourcentage est
passé à 9% en 2017, et de10 à 12% en 2018. 2

1
Gualino, Passer en monde digrtal,édition les ctemos, 2019, p 82.
2
Ibid,p101.

21
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Entrepreneures
pourcentage des femmes enrepreuneur

14%
12
12%
10
10% 9
8%
6
6%
4%
2%
0%
2016 2017 2018 2019
Les annés

Source: graphe élaborée par nos soins.

Autres données intéressantes: 8,5% d'entre elles ont déjà dix ans d'expérience dans
l'entrepreneuriat. Par ailleurs, 49% des femmes entrepreneurs ont été motivées par l'idée de
devenirleur propre patron, tandis que 37% ont été séduites par la rentabilité et 34% par la
possibilité d'alliervie professionnelle et vie familiale. 82% d'entre elles ont créé une entreprise de
leur propre [Link] 3,5% des entreprises féminines ont accés aux marchés internatinaux. 1

2- Le profil socio économique:

2-1-Age:

Selon l'association des femmes entrepreneures (SEVE), le profile de la femme chef

d'entreprise et entre 25 et 45 ans, elle est mariée et mère de famille à plus de 70% c'est l‟âge de
maturité en matière d'entreprendre étant donné que les capacités et les expériences sont entassés par
les femmes. C'est un âge de maturité qui est susceptible d'autoriser aux femmes d'administrer
d‟administer de façon efficace leurs affaires. On peut aussi ajouter que cette variable dépend aussi
grandement du contexte socio culturel auquel appartient la femme.

1
[Link] , consulté le 10/04/2021 à18 :05.

22
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

2-2- La formation:

On peut dire que la formation ,« renvoie a l'ensemble des connaisances générales, techniques
et pratiques, liée à l‟exercice d'un matière,mais aussi aux comportement attitudes et dispositif qui

permettent l‟intégration dans un profession et plus généralement dans l'ensemble des activités
sociales». Cela veut dire que est l‟acquisition des connaissances et de la compétence nécessaire
pour l‟exercice d'une activité professionnelle.

Le niveau de formation des femmes algériennes entrepreneures varié entre le secondaire et le

supérieur en milieu urbain. Tandis qu'en milieu rural,elles ont un niveai d‟education inférieur ou
sont non scolarisée.

Selon ces deux auteurs HISRICH ET BRUCH « 68% des femmesentrepreneures qui ont
atteint le niveau secondaire ou plus,mais cette formation se fait souvent dans le domaine des
sciences humaines et non dans le domaine techniques».

Ce niveau de formation est essentiel et fortement utiles pour les femmes dans leur vie
professionnelle puisqu'il leur permet d'une part, d‟acquérir des bases solides dans le domaine des
techniques de gestion des entreprises et d'autre part de combler leurs lacunes et insuffisances
spécifiques tout en constitue une certaine assurance dans le monde des affaires.

2-3-La situation familiale:

Concernant la situation familiale, plusieurs auteurs estiment que le lien familiale joue un rôle
important, puisque qu'un grand pourcentage des femmes entrepreneures desent d'un père et d'un
mari lui-même entrepreneures. Provenir d'une famille d'entrepreneurs renforce certainement le désir
et le goût d'entreprendre tout en assurant la continuité d'une traduction qui est souvent ancestrale. 1

Ainsi un parent ou un mari entrepreneures exerce une certain influence sur le choix de
création d'entreprise par la file ou /et la femme. 2

Mais cela, ne le signfie pas pour autant l'inexistance de femme entrepreneurs en l‟absence
dans la famille.

1
Hiriche et Ali, Revu de l‟entrepreneuriat, édition spélinger, N°332,suice, 1991, p 114.
2
M Bingos, la femme ontrepreneur, édition vught, 2011, p 18.

23
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Presque toutes les recherches et les observations ont un consencus: avoire un parent
entrepreneur a une influence sur le choix de la création d'entreprise de la femme. Mais l'occupation
parentale n'est qu'un des facteurs familiaux qui influencent la création d‟entreprise.

Les attentes familiales constituent également un autre facteur. En particulier l'attitude

positive envers la prise de responsabilité est également corrélée au choix de l‟entrepreneuriat, Dans
ce cas, la position d‟aîné dans une famille devrait jouer un rôle important.

Un autre aspect de l'influence familiale est le statu de [Link] joue un rôle important
dans la proce de décision d‟entreprendre aussi bien que le développement et la pérennité de
l‟entreprise crée. La plupart des recherches faites a ce niveau montre que la majorité des hommes
entrepreneur sont mariés et le mariage joue un rôle stabilisateure dans leur métier. La situation est
beaucoup plus controversée au niveai des femmes entrepreneures. Le mari peut constituer soit un
frein soit un stimulateur pour la création d‟entreprise.

Dans la même etudes [Link] et [Link] indiquent que 48% des femmes
entrepreneures sont mariés ou un statu similaire, 29% sont divorcés et 19% sont cé[Link] rôle
de mariage stabilisateure semble moins vérifier pour la femme que pour l'homme. C'est pourquoi on
observe une aussi grande dispersion.L‟enquête d'HERNANDEZ indique,quant à elle qu'il ya
presque autant de femmes mariée 52% que des femmes célibataires divorcés ou veuves 48%.1

Pour le cas algerien, on constate que généralement que les femmes sont mariées 71%, les
femmes créatrices et chefs d‟entreprises ont dans leur très grand majorité des enfants à charge 77%,
les plus souvent 1 à 2 enfants 51 .% Ceci peut être expliqué par un contexte socio culturel qui
2
encourage le mariage a un jeune âge, et par conséquant a avoir des enfants

3- L‟entrepreneuriat feminin en chiffre dans les dispositifs:

La difficulté de mesurer l'entrepreneuriat féminin en Algérie, réside dans l'absence de

données statistiques officielles « Il est en général admis que les données statistiques
publiées sur le travail féminin sont sous-estimées en Algérie. Il n’existe aucune statistique
officielle sur l’entrepreneuriat féminin….Il n’existe pas de classification selon le sexe au
niveau des statistiques officielles sur les entreprises en Algérie »1.

1
A Gillet, l‟entrepreneuriat des femmes en Algérie, édition GNAM-CRIOT, Paris, 2003, p 7.
2
Ibid,p10.

24
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Cette contrainte, nous amène a étudier l'entrepreneuriat féminin dans le cadre des
dispositifs d‟appui à la création de projets d'entreprises.

Dans le cadre de la création d‟activités, on retient le nombre de dossiers33 déposés

comme le premier indicateur à la participation du genre féminin.
Tableau N°02: La participation du genre féminin dans la création d'activités « dépôts
dossiers »de la Wilaya de Blida

Dispositive ANADE Dispositive CNAC

2000-2007 2004-2007
Genre Nombre de dossiers déposés % Nombre de dossiers déposés %
Hommes 6372 79,33% 1252 86,88%
Femmes 1660 20,67% 189 13,12%
Total 8032 100% 1441 100%
Source : Tableau élaboré par nos soins Bilan d'activité CNAC et ANADE Année 2007 ».

Figure N°2: Nombre de dossiers déposés

par genre
100,00%
Nombre de dossiers déposés

90,00%
80,00%
70,00%
60,00%
50,00%
40,00% Homme
30,00%
Femme
20,00%
10,00%
0,00%
Nombre de dossiers ANADE 2000- Nombre de dossiers CNAC 2004-
2007 2007
Organisme d'aide à la création

Source: Graphe élaboré par nos soins« Bilan d'activité CNAC et ANADE Année 2007»

En termes de création d‟activité, le genre féminin participe de 20.67% dans le dépôt

de dossier ANADE et de 13.12% pour celles dont l‟âge est entre 35 et 50 ans (CNAC). Un
second indicateur est à retenir : le nombre de Micro -Entreprise crée par le genre féminin.

25
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Tableau N°03 : La participation du genre féminin dans la création d'activité «PME crées» de
la Wilayade Blida.
ANADE 1997-2007 CNAC 2005-2007
Nombre de Micro Nombre de Micro -
Secteur d'activité -Entreprise % Entreprise %
Agriculture 26 3% 2 5%
Service 634 64% 18 47%
BTPH 119 12% 2 5%
Industrie 216 22% 16 42%
Total 995 100% 38 100%
Source: Tableau élaboré pa nos soins r « Bilan d'activité CNAC et ANADE 1&2 Année 2007 »

Figure N°3: Nombre de "Micro entreprise

crée" par secteur
d'activité et par genre
70,00%
Nombre micro entreprise

60,00%
50,00%
40,00%
30,00% ANADE 1997-2007
20,00% CNAC 2005-2007
10,00%
0,00%
Agricultur e Service BTPH Industrie
secteur d"activité

Source: Graphe élaboré par nos soins« Bilan d'activité CNAC et ANADE Année 2007»

Pour ce deuxième indicateur, la participation à la création de Micro-Entreprise, on

remarque qu'il existe un écart entre le nombre de Micro-Entreprise crée par les jeunes femmes
âgée de 19 ans a 40 ans et celle des femmes âgée de 35 ans a 50 ans ; soit un double de 26 fois
estimé chez les promotrices de L'ANADE par rapport a celle des promotrices de la CNAC.

26
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

En ce qui concerne les Micro-Entreprise crée par le genre féminin. Elles se

caractérisent comme suite :
 Nombre d’emploi crée :

2 Emploi réels dans le secteur Industrie artisanal.

1 Emploi réels dans le secteur des Services, du BTPH et de l'Agriculture Secteurs

d’activité :

Les services avec un taux estimé à 64 % pour les promotrices ANADE et de 47 % pour
lespromotrices CNAC.
L'Industrie avec un taux estimé à 42 % pour les promotrices CNAC et à 22 % pour
lespromotrices ANADE.
On peut retenir un troisième indicateur, celui de la création d'emplois dans le cadre du
Micro-crédit ANGEM. A ce sujet, il convient de préciser qu‟il existe deux niveaux de
financement ; le premier est celui du PNR consacré au financement de l‟achat de la matière
première ; ce type de financement s'adresse surtout aux femmes qui travaillent à domicile.
Le second type de financement est celui du financement triangulaire pour la création
d'une activité. Ce financement comprend trois parties « la Banque, L'ANGEM et le porteur de
projet ».
Tableau N°04: Répartition des emplois créés dans le cadre du Miro-crédit par genre et par
secteur d‟activités de la Wilaya de Blida.

Financement PNR (3000.00DA) Financement Triangulaire

Homme % Femme % Homme % Femme %
Agriculture 15 7,04% 22 9,65% 4 44,44% 0 0,00%
BTPH 30 14,08% 11 4,82% 0 0,00% 0 0,00%
Industrie 17 7,98% 0 0,00% 1 11,11% 0 0,00%
Service 41 19,25% 44 19,30% 4 44,44% 3 60,00%
Artisanat 110 51,64% 151 66,23% 0 0,00% 2 40,00%
Total 213 100% 228 100% 9 100% 5 100%
Source : Tableau élaboré par nos soins «Bulletin économique 2007 ».

27
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Figure N°4: Nombred’emplois créés par genre

et par secteur d’activité
« Financement PNR »
70,00%
Nombre d'emploi crées

60,00%
50,00%
40,00%
30,00% Homme
20,00% Femme
10,00%
0,00%
Agriculture BTPH Industrie Service Artisanat
secteur d"activité

Source: Graphe élaboré par nos soins « Bilan d'activité CNAC et ANADE Année 2007»

Figure N°5: Nombred’emplois créés par genre

et par secteur d’activité
« Financement Triangulaire »
70,00%
Nombre d'emploi crées

60,00%
50,00%
40,00%
30,00% Homme
20,00% Femme
10,00%
0,00%
Agriculture BTPH Industrie Service Artisanat
secteur d"activité

Source: Graphe élaboré par nos soins« Bilan d'activité CNAC et ANADE Année 2007»

La participation du genre féminin dans la création de l‟emploi dans le cadre du Micro -

crédit se caractérise par :

28
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

 Financement PNR:

Pour le PNR, on constate que l‟emploi créé par le genre féminin dépasse celui du masculin
dans le secteur de l‟artisanat à un taux estimé à 66.23 % et le secteur des services à un taux estimé
à 19.30%. Ce qui explique la part importante du travail féminin àdomicile.
 Financement Triangulaire :

Pour ce type de financement triangulaire, le micro-crédit est orienté vers la création

d‟activités, l‟emploi féminin créé par ce biais est inférieur à celui crée par le genre masculin. Avec
l‟exception du secteur des services qui est estimé à 60%.

4-L‟Entrepreneuriat féminin en Algérie « un contexte socioculturel» :

L‟entrepreneuriat féminin en Algérie, dépend d‟un certain nombre de facteurs socioculturels

de la société Algérienne à savoir :

- Famille et compétition :
C‟est le milieu direct de l‟entrepreneure femme ; il comprend deux étapes dans la vie de la
femme entrepreneure et il intervient différemment sur chacune de ces deux étapes, à savoir :

Etape1 : Où la femme entrepreneure est célibataire, le milieu direct c‟est donc celui de ses
parents, ses frères et sœurs, ses grand parents,…etc.

Etape2 : La femme a deux milieux directs, le premier est celui de sa famille biologique et le
second est celui de sa famille conjugale, c‟est-à-dire son mari. Pour cette étape, la situation
matrimoniale de la femme entrepreneure peut être mariée ou veuve ou divorcée.

- Religion et tradition :
Les traditions issues d‟une interprétation néfaste de la religion « Islam » font de la femme un
être domestique. « La position de l‟Islam à l‟égard de la femme s‟avère, d‟autant plus méritoire
qu‟il n‟a pas hésité à faire éclater les régimes rigides et iniques qui assimilaient, volontiers, le sexe
faible à du vil bétail »1. Pour l‟islam, il n‟existe aucune forme de discrimination entre l‟homme et
la femme le travail est la mission de tout être humain sur terre.

1
Hiriche et Ali,Opcit p121.

29
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

L‟Islam impose à tout être humain musulman qu‟il soit femme ou homme les principes
suivants :

1. L‟importance de la science et de l‟apprentissage.

2. Le soutien entre musulmans.
3. L‟égalité.
- Education :
C‟est l‟apport de l‟enseignement dans la formation de la femme entrepreneure, en d‟autres
termes, l‟éducation a-t-elle éveillé l‟esprit d‟entrepreneuriat chez les femmes en Algérie ?
- Facteurs historiques et régionaux :
Le colonialisme et la participation de la femme à la révolution, ont stimulé l‟éducation de
la femme de génération en génération. La femme algérienne a acquis une qualité
entrepreneuriale « le défi de prendre des risques ». L‟histoire algérienne et le régionalisme
ont-ils construit des femmes entrepreneures ?
- Egalité et promotion de la femme :
La discrimination envers la femme au sein de la société « organisation entreprises,
institutions, Etc. » ont conduit la femme à chercher un moyen d‟indépendance et
d‟autonomie pour se procurer un moyen de richesse ou de se réaliser en tant que femme
chef d‟entreprise 1.
- Culture et esprit d‟entreprise :
Est-ce un concept réservé seulement au genre masculin ? Comment ce constitue cette
culture chez les femmes ? Est-il relatif à un besoin personnel ou ce n‟est qu‟une tentative
de défier le genre masculin ?
- Mode de financement :
Moyens de financement « apport personnel, familial, associés, crédit bancaire, », La
volonté de l‟Etat Algérien de promouvoir l‟auto-emploi par la mise en place de différents
organismes d‟appui à la création de projets d‟entreprises.
- Réseaux sociaux :
Le réseau relationnel, les liens existants et leur impact sur la création d‟entreprise par le
genre féminin, l‟appui apporté par le milieu familial et amical (père directeur d‟une banque
étatique, un membre de la famille est un haut responsable administratif).
- Accès aux ressources :

1
Hirich et Ali,Opcit p125.

30
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Les différentes ressources nécessaires à la création d.'une entreprise.

- Mouvement associatif : Les associations pour la promotion de la femme entrepreneure sont

des associations qui offrent l‟accompagnement à ces femmes en termes de soutien
financier(Micro-crédit),d‟information et de formation.
- Immigration :
Ce facteur a une signification dans la mesure où les femmes issues de l‟immigration ou celles
qui ont émigré dans un pays favorisant l‟entrepreneuriat féminin apportent avec elles depuis le
premier jour de leur arrivée sur le lieu d‟origine l‟idée de la création d‟entreprise.

- Femme entrepreneur leader et effet de mode:

L‟effet de mode de la femme entrepreneure dans la société et son impact sur l‟esprit
entrepreneurial chez les femmes en général et les jeunes femmes en particulier.

5-Le Profil de la femme entrepreneure en Algérie:

L‟absence d‟étude sur l‟entrepreneuriat féminin en Algérie, implique un questionnement

sur la réalité de ce phénomène. Anne Gillet propose une première classification du profil
socioprofessionnel de la femme chef d‟entreprise algérienne, à savoir 1 :

- Femme issue d‟une construction « Familiale » :

Ce sont des femmes qui ont suivi peu d‟études et qui ont travaillé dès leur jeune âge, elles ont
un parcours «atypique ». D‟autres ont créé leurs entreprises à un âge jeune, avec l'aid de la famille
et avec un capital élevé de départ. Ici Anne Gillet donne deux exemples différents de femmes qui
sont issues d‟une construction culturelle familiale qui soutient la femme créatrice d‟entreprise.

- Femme héritière d‟entreprise «Héritage entrepreneurial d‟entreprise » :

Il s‟agit de femmes d‟un certain âge, qui héritent de leurs maris et qui reprennent avecsuccès et
compétence la direction de l‟entreprise. Elles n‟ont généralement pas suivi d‟études. D‟autres qui
sont jeunes héritières de leur père et qui ont fait des études universitaires poussées arrivent à
développer des pratiques de travail nouvelles. Pour Anne Gillet l‟héritage constitue un moyen pour
ces femmes d‟être repreneurs d‟entreprises.

31
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

- Jeune Femme créatrice d‟entreprise soutenu d‟un réseau familial «Tradition familiale
entrepreneuriale» :
Ce sont des jeunes femmes qui se lancent dans la création d‟entreprises dont le niveau
d‟études se situe au baccalauréat. L‟aide leur vient de la part du père et/ou du mari (qui ont déjà une
entreprise). Ces jeunes femmes créeront leurs entreprises à partir des ressources financières
personnelles et familiales (grâce aux réseaux sociaux). Anne Gillet décrit le soutien familial comme
étant une tradition familiale entrepreneuriale.

- Femme issue du milieu universitaire « Un aboutissement logique des études»:

Certaines professions (exemple des professions libérales) sont un aboutissement logique de
fin de parcours universitaire. Elles impliquent la création d‟entreprises avec quelques salariées
(cabinet d‟étude ou juridique). Les jeunes femmes qui créent ces activités recourent à des
économies personnelles ou à l‟aide de la famille.

- Femme innovatrice «des idées nouvelles en rupture avec les parcours professionnels
antérieurs » :
Ces femmes chefs d‟entreprises développent des idées de produits ou de services nouveaux,
qui accompagnent et facilitent les évolutions des femmes en Algérie. Anne Gillet, cite l‟exemple de
celles qui ont développé l‟idée originale de rendre service aux femmes qui travaillent et n‟ont plus
le temps de préparer tous les repas selon un mode traditionnel, elles proposent ces produits avec une
grande qualité.

- Femme issue du milieu professionnel «la continuité d‟expériences professionnelles

dans un métier » :
Ce sont les femmes qui ont eu un parcours professionnel comme « ouvrières» dans une
entreprise, et qui décident de créer dans le même domaine professionnel (exemple habits
traditionnels) ou celles qui ont eu un parcours d‟études poussées (en économie et gestion) puis
occupent un poste de cadre dans une administration commerciale. Anne Gillet précise que le choix
de la création est le fruit de l‟exercice d‟un métier, d‟une conviction sociale et des opportunités
locales (ateliers de tricot artisanal).

32
CHAPITRE 1 GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT

Conclusion :

Dans ce premier chapitre nous avons étudié l‟aspect théorique de l‟entrepreneuriat féminin en
Algérie comme nous l‟avons déjà souligné.

Le contexte socio culturel constitua un élément fondamental dans l‟étude de l‟entrepreneuriat

de manière générale et de l‟entrepreneuriat féminin en particulier.

Au-delà de ses aspects, l‟entrepreneuriat féminin comme un sujet d‟actualité participe au

développement économique de pays et aussi aide à fusionner la femme dans la société pourtant elles
ne sont pas assez nombreuses, quelles devraient c‟est pour cela on passe la question suivante :

Existe-il des freins spécifiques qui empêchent la femme à entreprendre ?

33
CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

CHAPITRE 2

LES FACTEURS DE BLOCAGE ET

PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

34
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Introduction :

L‟entrepreneuriat des femmes a été largement étudié au cours de ces dernières années. Des
recherches récentes ont montré ; que les femmes peuvent être motivées comme leur homologue
masculin aussi bien par des facteurs qui varient selon le contexte et l‟environnement dans lequel
elles se trouvent. Mais L‟examen desindicateurs d‟emplois dans les pays du monde prouve que les
femmes n‟ont pas les mêmes opportunités que les hommes sur le marché du travail, elles sont
menées à des différentes obstacles.

L‟objet de ce chapitre est de déterminer:Queles sont les obstacles qui freinent la femme à
entreprendre? Et Quelles sont les motovations pour entreprendre?

35
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Section 1: Les motivations a entreprendre chez les femmes

1-Definition de motivation :

Les définitions de la motivation s‟avèrent des plus variées et souvent très

divergentes. Certains la perçoivent comme une des forces internes (instincts, désir,
volonté). Pour d‟autres, on évoque plutôt des traits de persistance (tel le désir de
réussite), ou encore des réponses comportementales à des stimuli. La perspective
cognitive contemporaine, pour sa part, souligne l‟influence des pensées, croyances et
émotions de l‟individu sur la motivation. 1

Le Dictionnaire de l‟éducation de Legendre la définit comme : « un ensemble de

désirs et de volonté qui pousse une personne à accomplir une tâche ou à viser un
objectif correspondant à un besoin».2

La définition de Vallerand et Thill spécifie qu‟il s‟agit : « d‟un construit

hypothétique utilisé pour décrire les forces internes et, ou externes produisant le
déclenchement, la direction, l‟intensité, et la persistance du comportement ». 3

Le Dictionnaire de psychologie de Larousse la décrit comme : « l‟ensemble des

facteurs dynamiques qui déterminent la conduite d‟un individu »4, alors que Pintrich et
Schunk soutiennent que la motivation est : « le processus par lequel une activité visant
un objectif est initiée et maintenue ».5

la motivation est : « le processus par lequel une activité visant un objectif est initiée et
maintenue». Historiquement, la recherche sur la motivation remonte aux travaux de Freud, cités par
Carsrud et Brännback, sur les « instincts » qui conduisejnt ou «motivent» les comportements
humains à réaliser des objectifs de survie, de succès ou d„évitement de l„échec. 6

1
[Link] et [Link], motivation d‟education, édition engleweed, Paris, 1996, p.19.
2
Education de legendre, dictionnaire encyclopédique illustré, édition 1993, p.118.
3
RJ valleranel et [Link], Introduction en psychologie de la motivation, édition études vivante, 1993, p.41.
4
Larousse, dictionnaire de psychologie, 1989, p.634.
5
[Link] et [Link], Opcit, p.14.
6
Ibid,p21.

36
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

2- Les types de motivations :

les motivations intrinsèques et les motivations extrinsèques.

Les motivations intrinsèques sont celles qui viennent de notre intérieur; on n'a rien à faire
pour les créer puisqu'elles sont innées. Personne ne peut vous faire quoi que ce soit pour créer ces
motivations: elles font partie de la nature humaine.

Les motivations extrinsèques sont des facteurs externes qui règlent votre comportement ih.
Personne n'est venu au monde avec le goût de l'argent; l'argent est une pulsion externe ou
extrinsèque du comportement ; c'est une motivation acquise ou apprise. 1

3-Les théories de motivation:

La théorie hiérarchique des besoins fondamentaux de Maslow : porte sur les relations entre
personnalité et motivation. Selon Maslow, une théorie de la motivation humaine doit considérer
avant tout une hiérarchie de besoins qui compte six niveaux 2:

•Besoins physiologiques,correspondant tous à des manques de l'organisme (alimentation,

sexualité, etc).

•Besoins de sécurité. Recherche d'un environnement sain, stable, ordonné et prédictible,

excluants les dangers et les changements.

•Besoins d'appartenance et d'amour concernant le partenaire, les amis, la communauté

ethnique ou culturelle, tendance grégaire ou groupale, ou centrée sur la famille.

•Besoins d'estime de soi et par les autres. Recherche de la réussite, du statut.

L'attribut``méritée" est nécessaire pour que l'estime soit vraiment satisfaite.

•Réalisation de soi, des ses capacités, de ses idées et idéaux.

•Besoins de savoir et de comprendre. Goût du mystère et de l'inexpliqué, curiosité gratuite.

Fuite du coutumier, de la monotonie, du déjà vu.

1
RJ valleranel et [Link],Opcit p52.
2
Ibid,p56.

37
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

De manière générale, les individus sont motivés par des besoins qu'ils cherchent à satisfaire.

Dans ses travaux, David C. Mc Clelland 1 a essayé de faire comprendre le système de valeurs
et les motivations de l‟entrepreneur. Il a révélé deux dimensions essentielles qui détermineraient un
comportement d‟entrepreneur : le besoin d‟accomplissement et le besoin de puissance. Pour, le
besoin d‟accomplissement il pousse l‟individu à être responsable de la solution de ses problèmes et
en conséquence à se fixer lui-même les objectifs aptes à l‟épanouir. Le besoin de puissance, moins
étudié, passerait par une volonté plus ou moins explicite d‟occuper une place prédominante dans un
système.

les personnes ayant un fort besoin d„accomplissement comparées à celles qui ont une faible
motivation sur ce plan, sont caractérisées par la préférence pour des tâches présentant un risque qui
les implique, un travail plus dense dans des occupations qui requièrent une certaine force mentale. 2

Pour Meyer Friedman et Ray H. Roseman ), ils reprennent en partie des positions de Mac
Clelland en essayant d‟isoler le « facteur A » propice à la création d‟entreprise : le facteur A est : «
un ensemble complexe d‟actions et d‟émotions qui peut être observé chez toute personne vivant de
façon constante et agressive un combat personnel

pour réaliser de plus en plus de choses en moins en moins de temps ».3

Dans une étude en (1992)qui s‟intitule : « Faire le pas, recherche sur les créateurs
d‟entreprises » Paul Rasse et Denis Parisot font apparaître trois valeurs clés que nous retrouvons
souvent à la lumière de l‟observation pratique au sein du Centre des Entrepreneurs d‟[Link] :

- Volonté de s‟exprimer et de se réaliser ;

- Besoin d‟indépendance et de liberté ;
- Le goût d‟entreprendre et de diriger.

1
[Link] et M. Chelland, la motivation de l‟entrepreneur, édition management et société, 1961, p.35.
2
Ibid,p42.
3
[Link], Type A Behavor and your heart, traduit par H. Rosenman, édition caving Fact, Newyork,
1974, p.82.

38
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

L‟entrepreneur est dans la réalité un réalisateur de projets qui recherche en permanence de

nouvelles pistes de développement. Il privilégiera pour ce faire le leadership, le pouvoir de contrôle
et la prise de risque.

Dans cette perspective, A. Shapero, D.S. Watkins, P. Johnson et A. Darnell, K.H. Vesper, B.
Gilad et P. Levine ont développé la théorie « Push and Pull » 1. Cette théorie tente d„expliquer les
raisons qui amènent un individu à créer sa propre entreprise en les regroupant en deux grandes
classes de motivations : les « push motivations» et les « pull motivations ».

On parle de « pull motivations » lorsque la création d„entreprise est considérée par l„individu
comme une source de profit, matérielle ou non, et de « push motivations » lorsque la création
résulte d„un conflit entre la situation dans laquelle l„individu se trouve et celle qu„il cherche.

Les « push motivations » font référence à des expériences négatives, telles que des situations
liées à l„emploi (exigences familiales, chômage, licenciement, impossibilité de trouver un emploi
ou encore insatisfaction au travail due par exemple à une mauvaise ambiance, à l„absence de
possibilités de promotion, à de mauvaises relations avec la hiérarchie, etc...).

4- Les motivations pull/push: opportunité/nécessité

La recherche sur la motivation entrepreneuriale est divisée en deux corps théoriques

principaux, nommés « push » et « pull». Ces théories donnent naissance à deux types de motivation
: « par opportunité », dans le cas de la théorie pull, et « par nécessité », dans le cas de la théorie
push.(L„opportunité fait référence à la découverte d„une occasion d„affaires, alors que la nécessité
correspond à une absence d„alternatives. 2

4-1- La théorie pull : opportunité et indépendance

La théorie « pull » voit la création d„entreprise comme le résultat d„une culture

entrepreneuriale .Elle serait motivée par une recherche d„indépendance et d„autonomie, mais aussi
par le fait d„avoir repéré une opportunité d„affaires à développer.

1
[Link] et [Link], pour une nouvelle approche de la motivation entrepreneuriale, édition HAII, Paris,
2015, p.69.
2
Ibid, p.73.

39
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Les deux dimensions qui constituent l„approche « pull » (l„opportunité d„affaires et le désir
d„indépendance), sont souvent regardées de manière positive car elles considèrent la création
d„entreprise comme un choix individuel et volontaire.

Les « pulls motivations » sont des facteurs positifs, qui peuvent être, entre autre, le besoin
d„indépendance, d„accomplissement personnel, le désir de richesse, la volonté de relever un défi, le
pouvoir, les opportunités.

Ainsi, dans le concept « pull » de la motivation, deux dimensions se voient regroupées :

- La recherche d„une amélioration économique, généralement interprétée comme opportunité,

- Un désir d„indépendance et d„autonomie.
4-2- La théorie push : nécessité et insatisfaction

Deux dimensions viennent constituer l„approche « push » de la motivation entrepreneuriale:

1. La nécessité (absence d„une autre possibilité d„emploi, chômage prolongé, pas

d„employabilité),
2. L„insatisfaction (le fait d„avoir un travail insatisfaisant).
Les « push motivations » font référence à des expériences négatives, telles que des situations
liées à l„emploi (exigences familiales, chômage, licenciement, impossibilité de trouver un emploi ou
encore insatisfaction au travail due par exemple à une mauvaise ambiance, à l„absence de
possibilités de promotion, à de mauvaises relations avec la hiérarchie, etc.). Les entrepreneurs
motivés par des facteurs push peuvent être considérés comme des individus rejetés par la société qui
cherchent à prouver leur valeur à travers la création d„entreprises.

"Dans les pays en voie de développement, l„entrepreneuriat féminin pourrait être favorisé
par les possibilités de financement au travers des agences de microcrédit et des dynamiques
familiales qui permettent la collaboration des membres de la famille dans le déroulement du projet
entrepreneurial. Tout en favorisant l„autonomisation des femmes, l„accès à la micro finance
améliore leur niveau d„aspirations, diminue les risques de la création et réduit la marginalisation.

40
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Cependant, les résultats des études menées en Afrique, montrent que l„accès à la micro finance
n„a pas permis une amélioration dans la qualité de vie de ces femmes : elles continuent à vivre dans
un niveau de subsistance, sans croissance des entreprises créées"1

Ainsi, dans l„approche push, comme dans l„approche pull, nous nous trouvons face à deux
facteurs (insatisfaction et nécessité) qui peuvent ne pas apparaître simultanément.

5- Les facteures de motivation:

Les déclencheurs de l'entrepreneuriat, qu'il soit féminin ou masculin, trouvent leur source de
motivation dans des facteurs autres que la richesse et le profit. Les principaux facteurs sont des
motivations personnels, familliales et financières 2

5-1- Les motivations d'ordre personnel:

5-1-1 L'accomplissement personnel:

La femme entrepreneure avant toute autre motivation, une souhait d‟épanouissement et de

devloppement personnel. Elle a la volonté de se réaliser et de réaliser ses ambitions.

Ce besoin d'accomplissement peut se voir associé à une volonté de créer quelque chose de
nouveau ou d'appliquer des connaissances acquises anté[Link], certains chercheurs
souhaitent pousser des résultats de recherche vers une exploitationéconomique et optent dès lors
pour la création de leur propre entreprise. Ou encore, une managerayant acquis des compétences et
un savoir-faire dans une structure professionnelle antérieure décideégalement de créer son affaire
pour y développe les applications.

De même, la volonté d'être fière de sa profession, d'être satisfaite de son travail peut se ranger
dans cette volonté d'accomplissement. Cela suppose qu'une personne préfère devenirentrepreneur et
créer sa propre affaire plutôt que de poursuivre un emploi frustrant ou de subir destensions dans son
entourage professionnel. ‟‟Au Royaume Uni‟‟, on a constaté que les départsvolontaires de
personnes s'estimant frustrées dans les entreprises constituaient la principale source decréation
d‟entreprises d‟ingénierie.

1
[Link] et [Link],Opcit p 105.
2
[Link],Opcit p 93

41
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

La petite ou moyenne entreprise est en fait considérée par ses"propriétaires" comme le moyen
d'avoir à la fois un instrument de travail et de réalisation de soi,doublé d'une position sociale,
beaucoup plus que comme un moyen de faire fructifier un capital .

Enfin, cette motivation peut encore s'interpréter comme un besoin de prouver savaleur
personnelle ou comme la volonté de faire mieux que les autres. Certaines personnes"éprouvent un
vif besoin d'accomplissement à travers la responsabilité de prendre elles-mêmes des décisions" : il
s'agit d'un besoin d'accomplissement par le travail. Cela nécessite de leur part un effortconsidérable
pour avoir une vision globale du processus mais cette compréhension est également undes facteurs
clef de la satisfaction dans le travail.

L‟accomplissement personnel et social semble être un facteur beaucoup plus déterminant

pourl‟entrepreneuriat féminin, surtout pour les femmes ayant un niveau d‟éducation et de
formationsuffisant pour investir le domaine de l‟entrepreneuriat. 1

Par contre, pour celles vivant des situationssocio-économiques difficiles, la nécessité de

subsistance et de satisfaction des besoins essentiels, parfois élémentaires, constituerait le principal
moteur d‟entrepreneuriat, surtout lorsque les possibilités de décrocher un emploi salarié sont
minimes.

5-1-2-L‟indépendance personnelle :

Le passage au statut d'entrepreneur peut être vu comme un épanouissement et

undéveloppement personnel. Cette source de motivation peut secomprendre dans plusieurs
acceptions. 2

Tout d'abord, La notion d'entrepreneur est liée à la faculté de pouvoir régler soi même son
[Link] dit, la personne déterminent les tâches a effectué et le planning à respecter pour
parvenir aux résultats escompté[Link] traits de la perssonalité des entrepreneurs peuvent faire en
sorte que « leur indépendance est la chose la plus désirable au monde».

1
[Link] , consulté le 20/05/2021 à 16:52.
2
Donckels, “l‟entrepreneur, ses motivations, sa vision, sa stratégie”, in revue de gestion des ressources
humain, N°32, 1984, pp 9-10.

42
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Ensuite,la femme entrepreneur a la possibilité d'agir selon ses propres idées et initiatives. Le
statut d'entrepreneur permet d'echapper aux contraintes parfois trop fortes qu'un traivailleur peut
subir dans son environnement [Link] notion est à rapprocher de l‟accomplissement
personnel,étant entendu que le changement de statut est perçus comme une échappatoire à des
conditions de travail trop pénibles. « Le souhait d'indépandance et la frustration engendré par
l'ancienne organisation se rangent parmi les raisons les plus souvent citées» pour la création
d‟entreprise.

Finalement, le fait d'être son propre patron est également la garantie d'un emploi stable pour
une femme entrepreneure.

5-2- Les motivations d'ordre familliale:

Le poids de la tradition familial pése lourds sur les motivations avouées de nouveau
entrepreneurs. L‟environnement familliale peut exercer une double influence: d'une part, il peut
inciter une jeune à imiter un membre de la famille (souvent le pére) et le décider à créer sa propre
affaire. La plupart des entrepreneurs ont des parents qui sont propriétaires ou ont créer leur propre
affaire.

L‟environnement le plus favorable pour un condidat créateur semble être un milieu famillial
qui associe une image positive à l'entreprise privée. D'autre part, reprendre et agrandir l'affaire
famillial est souvent considéré comme un “must” qui pousse les enfants à continuer l‟oeuvre de leurs
aînés. 1

5-3 Les motivations d'ordre financier:

5-3-1 l‟alternative au chômage:

Le licenciement peut avoir un rôle déclencheur, surtout s'il est assosié à une opportunité de
reprendre une affaire. En effet,certains personnes sont prêtes à tout pour éviter de rester sans emploi,
et le statu d‟entrepreneur leur permet d‟échapper aux contraintes de l‟environnement.

1
Bruyat, les grandes figures de l‟entrepreneuriat, édition cairn, Nice, 1994, p.62.

43
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Pour certains personnes, devenir entrepreneur peut provenir d'une nécessité de créer un emploi
qu'il a renoncé a trouver par ailleures. Pour l‟initiateur de ce type de projet, il s'agit de créer plus son
emploi qu'une entreprise. Certains créateurs sont des chômeurs de longue durée n'ayant
généralement pas d'autre issue que de tenter de créer leur propre emploi.1

5-3-2 Les incitants financiers:

La recherche d'un enrichissement personnel,même si elle n'est pas le principal arguments

avancé par les entrepreneurs, n'est pas pour autant absente de leure préoccupations. Les etudes
empiriques effectueés sur le sujet ont démontré que certaines personnes peuvent être motivée par la
recherche d'un salaire plus élevé ou de compensations financières. Le statu d‟entrepreneur apparaît a
certains comme un moyen d‟atteindre une indepandance financiére. 2

Une autre motivation des femmes pour ce lancer dans l'entrepreneuriat,ressortie lors des
disscusions des groupes de disscusion,est la perception de la femme entrepreneure par la société.
Dans le cas de l'Oriental, une entrepreneure est perçus comme une femme moderne ayant un statu
sociale élevé, ou comme une concrélisation de son indépandace et/ou autonomisation économique,
ou parfois comme « naturelle et normale» dans la culture locale.

Ils existent d'autres motivations pour encourager les femmes à entreprendre:

La passion, découverte d‟opportunité, besoin de reconnaissance, perpétuéer la tradition

familiale, la création de sous propre emploi, la recherche de liberté.

6- La hiérarchie de motivations à l‟entrepreneuriat des femmes Algériennes:

2. Revalorisation 1. Désir d‟autre

Motivation des
sociale accomplissement
femmes en vont
l‟entrepreneuriat
4. Autonomie et 3. Travailler pour
désir une revenue
d‟inoccupation
5. Remus en cause des valeurs socio
culturales traditionnelle

Figure 01: Uploaded by boufeldja ghiat

1
Bruyat, p.78
2
Ibid, p 82.

44
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Section 2: Les obstacles au développement de l‟entrepreneuriat féminin.

Afin de classifier les freins, ils seront répartis par catégories selon qu‟ils soient reliés à la phase
de déclenchement ou d‟engagement, mais également par sous-catégories selon qu‟il soit propre au
primo-entrepreneur (interne) ou à son environnement (externe). Si la sous- catégorisation ne pose, à
priori, pas de débat sur la classification, la catégorisation, selon la phase une ou deux, peut prêter à
confusion et à certains désaccords. Il a donc été décidé de classifier comme l‟a fait Bruyat 1, c‟est-à-
dire, soit en phase de déclenchement soit en phase d‟engagement selon l‟ordre d‟apparition
potentiel du frein. Par exemple, si un facteur influençant le processus entrepreneurial peut apparaître
lors des deux étapes, il sera comptabilisé comme appartenant à la phase de déclenchement puisqu‟il
est susceptible d‟émerger à ce moment. En résultat, les freins classifiés en phase de déclenchement
peuvent également se répéter en phase d‟engagement mais l‟inverse n‟est pas possible.

1-La phase de declenchement:

A ce stade,l'individu envisage sérieusement de créer,il consacre du temps et des moyenne a ses

recherches,il [Link] qu'il y ait déclenchement.

1-1-Les freins internent :

1-1-1-Les peurs

La peur est quelque chose de naturel chez l‟être humain et l‟entrepreneur n‟y fait pas
exception, encore plus le primo-créateur de par son manque d‟expérience. Selon Patel qui a défini
les 11 craintes inévitables auxquelles doit faire face un entrepreneur, chacune de ces peurs sont
compréhensibles, elles trouvent une explication et également une solution. Voici les ces craintes et
les solutions apportées par Patel 2:

- La peur du changement, le plus important est de croire en son idée, de travailler dur et de
prendre des risques limités et calculés.

- La peur de l‟échec, les regrets sont bien souvent plus lourds à porter que l‟échec en tant que
tel et il est toujours possible de créer un plan b en cas de non-réussite tout en ayant engrangé de
l‟expérience et retenu les leçons.

1
Bruyat, OP cit, p 89.
2
Ibid,p92.

45
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

- La peur de ne pas avoir les connaissances nécessaires, il est toujours possible de se préparer et
se former en amont, demander de l‟aide auprès de son réseau tout en ayant confiance en ses
capacités fur et à mesure.
- La peur de l‟inconnu, lorsque l‟on construit une bonne base à son projet et que l‟on en
comprend les tenants et les aboutissants, la confiance en soi augmente et cette crainte diminue
puisque le challenge semble maitrisable
- La peur des dépenses, il faut garder à l‟esprit qu‟il est toujours possible de réduire les coûts
mais qu‟il est important d‟investir suffisamment dans son projet afin de le développer et
d‟engranger des bénéfices plus rapidement afin de rendre rentable l‟investissement.
- La peur de prendre des risques, les risques dangereux sont à éviter mais des risques calculés
menant à l‟objectif avec derrière des alternatives sont une des clés du succès dans le processus
entrepreneurial.
- La peur de décevoir, il s‟agit là de son propre projet et il s‟agit de soi-même, parfois dans
certaines situations de la vie il faut être égoïste, penser à ses propres motivations et intérêts
sans y inclure ceux des autres.
- La peur de sortir de sa zone de confort, tout comme la peur de l‟inconnu, il faut apprendre à y
faire face et c‟est avec l‟expérience que l‟entrepreneur s‟y familiarise notamment grâce à un
projet bien construit et avec de la confiance en soi.
- La peur de faire des erreurs, il est important de reconnaître ses erreurs, d‟apprendre les raisons et
d‟en retenir les leçons, ce qui est mieux que de ne rien faire. Il s‟agit là d‟un véritable gain
d‟expérience.
- La peur de ne pas être assez compétent qui appelé le syndrome de l‟imposteur, il est
impossible d‟être parfait et de savoir tout directement. Le plus important est d‟apprendre
efficacement, être ouvert à cet apprentissage et d‟être conscient de ses forces et faiblesses afin
de s‟améliorer via l‟expérience.
La peur de dire non, c‟est important d‟aider lorsque l‟on en a l‟occasion afin de recevoir de
l‟aide en retour au moment opportun grâce à son réseau. Cependant, il est primordial d‟avant tout
préserver son projet et de savoir se montrer égoïste afin de ne pas le mettre en péril si le processus
entrepreneurial n‟est construit qu‟à moitié,le but étant de trouver un équilibre. C‟est au travers de la
recherche qu‟il apparaît que les différentes peurs constituent un frein lié aux phases de
déclenchement et d‟engagement et empêchent d‟accéder à la troisième phase, celle du
développement.

46
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

La bonne nouvelle est qu‟il existe des solutions pour chacune de ces craintes. Le résultat
positif étant qu‟il est possible pour un potentiel primo-entrepreneur de se lancer dans son projet en
faisant face à ses peurs s‟il a conscience que ses peurs peuvent être solutionnées1.

En conclusion, les peurs sont bien souvent rationnelles mais découlent bien souvent manque
d‟expérience dans l‟entrepreneuriat qui est une caractéristique toute particulière du primo-
entrepreneur de la question de recherche. Il s‟agit d‟un frein mais ces peurs laissent néanmoins la
possibilité d‟être résolues si l‟individu se donne la peine de s‟y confronter et d‟engranger
l‟expérience nécessaire afin dans un premier temps, de les atténuer et de les éliminer dans un second
moment.

1-1-2-Le manque de temps et de liquidité

Un wallon sur deux âgé de moins de trente ans envisage de créer sa propre entreprise et ainsi
de se plonger dans le processus entrepreneurial. Ce chiffre apporté est important mais quel
pourcentage de ceux-ci finissent réellement par surmonter les freins et créer leur entreprise ? Face à
cette volonté, la question a été d‟établir quelles sont les barrières empêchant le projet
entrepreneurial selon cette tranche d‟âge (18 à 29 ans) et trois réponses redondantes sont apparues :
le manque de temps, de liquidité et d‟information. Les deux premiers sont directement explorés ci-
dessus alors que le troisième qui est le manque d‟information est expliqué et développé au point
concernant les freins externes de la phase de déclenchement puisqu‟il n‟est pas un frein interne2.

Tout d‟abord, le manque de temps reflète un problème de mauvaise gestion et d‟un manque
de motivation. En effet, passer les deux premières phases du processus entrepreneurial de Bruyat
requiert du temps et de l‟énergie. Cependant, il semblerait que ce challenge ne soit pas
insurmontable puisque des solutions existent. En effet, faire le choix de travailler en temps partiel,
de prendre congé ou de s‟associer avec quelqu‟un d‟autre afin de répartir les tâches sont des
solutions réalisables lorsqu‟un primo-entrepreneur se lance dans le processus entrepreneurial.

1
Bruyat, Opcit p 110.
2
Ibid,p114

47
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Ensuite, la difficulté de trouver des liquidités de manière adaptée représente la seconde

difficulté. Dans la partie financement des leviers, les possibilités de financement adaptées au service
ou au bien ont été développées et c‟est en fait au niveau de la phase de déclenchement que le
problème intervient. En effet, le premier financement s‟établit en interne via ses propres finances et
auprès de ses proches. Si celui-ci ne parvient pas, alors il n‟est pas possible de constituer la
première base financière en vue de créer l‟entreprise. C‟est à la seconde phase, lors de la phase
d‟engagement, que des apports externes sont disponibles notamment via le crowdfunding, les
business angels et les aides gouvernementales. De ce fait, si l‟aide financière n‟est pas disponible
via son propre apport ou auprès de ses proches en phase 1, le primo-entrepreneur se doit de retarder
son projet entrepreneurial pour ainsi travailler et constituer son premier financement avec ses
propres fonds. Il ne s‟agit donc pas d‟un frein définitif au processus entrepreneurial du primo-
entrepreneur. Il est cependant important de préciser qu‟au niveau des liquidités, le manque
d‟investissement dès la première phase peut avoir un impact négatif dans le reste du processus
entrepreneurial puisqu‟il sera soit stoppé soit incomplet ce qui entraine une augmentation des
risques d‟échec du projet1.

Également, l‟investissement de départ permet au primo-entrepreneur de se prémunir face au

manque de rentrées financière malgré la présence de charges et impositions.

En conclusion, les deux premiers des trois principaux freins cités par des potentiels primo-
entrepreneurs n‟ayant pas enclenché la phase d‟engagement de leur processus entrepreneurial 2font
office de première sélection ne laissant que les plus déterminés la possibilité d‟une création
d‟entreprise à la fin de cette première phase. Il ne s‟agit donc pas de freins insurmontables puisque
des solutions existent comme la motivation, le travail, la gestion et la recherche. Cependant, il s‟agit
de freins réellement effectifs faisant stopper le projet entrepreneurial au stade de la phase 1.

1-1-3-L‟éducation

L‟éducation est un moyen d‟encourager l‟entrepreneuriat mais aussi de ne pas favoriser ce

moyen de développement professionnel dans le cas où les projets entrepreneuriaux ne sont pas
suffisamment mis en avant. Selon elle, l‟éducation est donc un moyen d‟influencer positivement ou
négativement la problématique de ce mémoire.
1
Bruyat, OP cit p 120.
2
Ibid, p 121.

48
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

De ce fait, il paraît utile d‟explorer les parties prenantes qui influencent cette éducation
puisqu‟elles ont une incidence sur le lancement du processus entrepreneurial relié à la phase de
déclenchement1.

Tout d‟abord, l‟éducation exercée par la famille est primordiale puisqu‟elle encourage la
réussite ou bien l‟échec scolaire de l‟enfant. Son affirmation dans son raisonnement en identifiant
l‟environnement familial comme déterminant majeur du destin de chacun. Ainsi, l‟être humain est
conditionné par sa famille à devenir quelqu‟un en particulier, ce qui signifie qu‟une personne
éduquée par sa famille de manière à réussir ses études aura davantage tendance à les réussir. En
suivant ce raisonnement, une famille ayant insufflé un esprit d‟entreprendre à son enfant, le verra
plus probablement lancer un processus entrepreneurial puisqu‟elle constitue une influence majeure
sur l‟éducation du sujet. A l‟inverse, l‟absence d‟une éducation axée sur l‟entrepreneuriat, ce qui
semble être le cas en Wallonie bien qu‟elle soit valorisée, aura une incidence sur l‟avenir
professionnel du sujet et les chances de le voir démarrer un processus entrepreneurial se verront
réduites2.

Enfin, si l‟éducation familiale exerce un rôle prépondérant quant développement possible du

sujet dans l‟entrepreneuriat, l‟éducation scolaire joue également un rôle. En effet, l‟influence de
l‟environnement scolaire et de l‟éducation y étant inclus est importante sur le potentiel de lancement
de processus entrepreneuriaux.

En conclusion, la famille du sujet est corrélée à la réussite scolaire mais cette éducation
scolaire n‟use pas de son influence afin d‟encourager positivement le sujet à développer un projet
entrepreneurial. Il est cependant nécessaire de souligner le fait que ces différentes éducations
représentent une base servant de réservoir à compétences. De cette source, le sujet peut puiser ces
aptitudes pouvant lui servir dans le cadre d‟un projet entrepreneurial notamment via les cours et
activités optionnels proposés comme la mineure en entrepreneuriat ou encore la possibilité de créer
une mini-entreprise. L‟étudiant dispose malgré tout de certains leviers que sont les orientations qu‟il
peut choisir lors de son cursus et pouvant lui apporter davantage de compétences pouvant s‟avérer
utiles.

1
Bruyat,Opcit, p 125.
2
P. Durning, Evaluation des maltraitances, édition Fleur psychopédagogie, Paris, 2012, p 108.

49
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

En effet, les compétences représentent un levier important en phase d‟engagement du

processus (voir levier qualités et compétences)1.

1-2-Les freins externes

1-2-1-Le manque d‟information

Comme évoqué lors des freins internes en phases d‟engagement, le manque de temps et de
liquidité constituent les deux premiers freins sur les trois qui composent les principaux freins en
phase de déclenchement. Ce qui permet de les qualifier de « principaux freins » étant leur
importante redondance durant la phase d‟exploration littéraire. Le troisième frein principal est un
frein externe, c‟est pour cela qu‟il est séparé des deux premiers.

Il s‟agit du manque d‟information, il est un frein essentiel empêchant notamment les

potentiels primo- entrepreneurs de finaliser la phase de déclenchement et donc d‟atteindre la
création d‟entreprise. En fait ce manque d‟information semble être un manque de disponibilité
rapide et facile, non pas un réel manque en tant que tel. En effet, au court des recherches en vue de
trouver les freins et leviers sur la phase de déclenchement et d‟engagement du processus
entrepreneurial2, le manque d‟information ne semble pas flagrant. Effectivement, certains sites
regroupent à la fois les informations utiles et vitales selon les situations et statuts mais également, les
dernières actualités législatives rédigées par le gouvernement fédéral ainsi que les gouvernements
régionaux pouvant servir aux primo-entrepreneurs en Belgique. Le principal souci semble donc être
la complexité liée à la recherche de ces informations. Après avoir mené par nous-même
l‟expérience visant à trouver les informations pertinentes liées à la création, beaucoup
d‟informations sont disponibles afin de devenir indépendant mais celles-ci restent difficiles à
trouver.

Le manque d‟information n‟est pas un frein en tant que tel mais son manque d‟accessibilité
en est un puisqu‟il empêche de nombreux potentiels primo-entrepreneurs de finaliser la phase de
déclenchement avec pour dernière étape la création en tant telle. 3

1
P. Durning, Opcit, p 110.
2
Ibid, p113.
3
[Link],Opcit p 129.

50
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

1-2-2-Procédures administratives de création d‟entreprise

Afin de créer sa propre entreprise, l‟individu fait face aux démarches administratives durant les
phases de déclenchement et d‟engagement de son processus entrepreneurial. Ces démarches sont
couteuses et chronophages pour le primo-entrepreneur qui doit faire face à la découverte d‟une
nouvelle réalité et de la première concrétisation de son projet entrepreneurial. L‟UCM a ainsi dressé
les étapes obligatoires à franchir administrativement en vue de créer son entreprise 1:

- L‟ouverture d‟un compte bancaire auprès d‟une institution reconnue dans le but d‟y relier le
compte de l‟entreprise qui va devoir payer ses charges via celui-ci.
- L‟inscription à la banque-carrefour des entreprises où toutes les données des entreprises sont
enregistrées. Cela concerne toutes celles qui sont établies en Belgique ou viennent y prester, qu‟elles
soient belges ou étrangères. C‟est à ce moment que certaines autorisations préalables sont vérifiées
notamment l‟accès à la profession au sujet des capacités entrepreneuriales en connaissance de
gestion qui sont régionalisées ; ainsi que la carte professionnelle pour les étrangers et dans
certains cas ; l‟autorisation ou la licence d‟activité basée sur les compétences professionnelles de
certains métiers.
- L‟identification à la TVA qui concerne tous les indépendants et entrepreneurs à titre principale
ou complémentaire avec ou sans but de profit.
- L‟inscription à la caisse d‟assurance sociale de l‟UCM pour contribuer à la sécurité sociale via
les cotisations sociales afin de bénéficier de droits sociaux et donc d‟une sécurité en cas d‟imprévus.
Les mandataires ainsi que les potentiels associés doivent également être affiliés à cette caisse
d‟assurance sociale.
- Pour la création d‟une société, il faut également faire la publication au moniteur belge au sujet de
cet évènement. Le choix d‟un statut social entre démarrer en tant que personne physique ou bien
démarrer en tant que société.
Bien consciente de la lourdeur administrative et de la complexité de celle-ci envers les primo-
entrepreneurs, l‟UCM fournit une aide via son guichet de conseillers afin d‟accompagner le futur
entrepreneur à travers les démarches.

1
[Link],Opcit p 132.

51
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

La région Wallonne en a également bien conscience, c‟est pour cela qu‟elle vise à fournir un
maximum d‟informations et de conseils dans l‟espoir que les démarches ne découragent pas les
entrepreneurs wallons dans leur projet.

Cependant, il s‟agit tout de même d‟un frein important pour ce primo créateur faisant face à
cette première expérience d‟indépendance. Entre les démarches et les choix stratégiques à faire qui
peuvent être déterminants au sujet de la pérennité de l‟entreprise, notamment concernant le choix du
statut social et juridique qui en découle, le futur entrepreneur de moins de 30 ans se voit freiné dans
sa phase de déclenchement et d‟engagement alors même que son activité n‟a pas démarré.

1-2-3-Le Covid-19

La banque nationale belge, au travers de son rapport publié en 2016, estime que l‟état du
marché dans lequel souhaitent évoluer de potentiels entrepreneurs est l‟un des 5 grands facteurs
influençant sa décision (BNB, 2016). Selon le Syndicat Neutre pour les Indépendants 1, 90% des
indépendants ont été impactés par une baisse du chiffre d‟affaire durant la période de confinement
liée au coronavirus et 52% des PME font faces à des problèmes de liquidités en vue de payer les
charges court terme. Durant la crise sanitaire, les entrepreneurs ont donc été impactés de manière
indéniable et seule une reprise de l‟activité était selon eux la réponse adéquate afin de contrecarrer
cette mauvaise période.

A défaut de relancer le marché rapidement, le gouvernement Wallon a mis en place des

aides disponibles pour soutenir ces indépendants et petites entreprises mis en danger, celles-ci ont été
listés par le site [Link] et consistent en la création de prêts avec garanties d‟État, de fonds d‟aide,
d‟étalement de factures et de services d‟expertises. Le gouvernement fédéral a également mis en place
certaines mesures pour les PME, indépendants et consommateurs. A nouveaux listées par [Link],
elles concernent l‟investissement, le chômage partiel, la TVA dans l‟HORECA et le renforcement
du pouvoir d‟achat. Ces actions reflètent donc l‟état du marché qui est en récession et donne de
mauvaises indications aux primo-entrepreneurs désireux de lancer leur projet puisqu‟une potentielle
crise économique risque d‟éclater et cela freine le potentiel lancement de processus entrepreneuriaux.

1
[Link] , consulté le 27/05/2021 à 14:08.

52
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

2-La phase d'engagement:

Dans cette phase l'individu consacre l‟essentiel de son temps,de son énergie,de ses moyens
financiers,intellectuels,relationnels et affectifs à son projet ou à son entreprise.

2-1-Les freins internes:

2-1-1-Qualités et compétences

Actuellement, beaucoup sont ceux qui aimeraient sauter le pas afin de développer son propre
projet entrepreneurial afin d‟être indépendant et maître de ses décisions. Cependant, il n‟est pas
possible pour tout le monde de lancer son propre projet entrepreneurial puisque certaines qualités
s‟avèrent nécessaires afin de pérenniser l‟entreprise. Voici une liste non-exhaustive des qualités
évoquées de manière redondante au fil des lectures qui s‟avère être nécessaires à la réussite1

La motivation semble être un facteur clé du succès d‟un projet puisqu‟elle procure l‟énergie
suffisante au primo-entrepreneur afin de ne pas se décourager face aux défis, de persévérer face aux
difficultés et d‟apprendre efficacement pour gagner en expérience.

- L‟organisation est également un élément important, être capable à la fois de créer et de

respecter un emploi du temps afin de gérer les délais et un budget. Le but est avant tout d‟être
efficace et réaliste sur ce qu‟il est possible d‟atteindre afin de compenser le manque d‟expérience.
- L‟attitude est une clé de voûte, il faut être positif, avoir confiance en son projet, être concentré
et ne pas procrastiner. Le but étant de maintenir une certaine assurance qui se reflète
extérieurement et attire naturellement les clients potentiels .
- La polyvalence est primordiale car contrairement à un travail bien défini, devenir entrepreneur
entraîne un nombre important de tâches variées : l‟administration, la comptabilité, l‟amélioration
de processus, la relation client, etc. Il faut être capable de revêtir toutes les casquettes de manière
consciencieuse et suffisamment efficace, d‟autant plus lorsque le budget est limité et qu‟il n‟est
pas possible d‟engager de l‟aide .
- L‟auto-confrontation est également importante puisqu‟il est facile de reconnaître ses qualités
mais difficile de reconnaître ses lacunes et ses défauts. Le primo-entrepreneur doit être ouvert aussi
bien à la critique qu‟aux avis divergents afin d‟améliorer ses compétences sur le long- terme.

1
Bruyat, Opcit, p 122.

53
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Finalement, les qualités se doivent d‟être encadrer par des compétences afin de les développer
mais aussi de les utiliser au mieux et comme expliqué, les compétences font parties des 5 grands
facteurs influençant le déroulement d‟un processus entrepreneurial. En effet, par exemple, la
polyvalence fait apparaître la nécessité de disposer de certaines aptitudes essentielles afin d‟être
cohérent et de réussir son projet entrepreneurial. De ce fait, dans l‟objectif de pérenniser son projet
sur le long-terme, 3 compétences sont essentielles viennent compléter ces qualités 1:

- La compétence administrative, c‟est cette aptitude qui est imposée par l‟Etat. Elle requiert
un diplôme de bachelier ou bien un examen pour prouver ses compétences dans le domaine
comptabilité et gestion afin de créer un projet entrepreneurial.
- La compétence commerciale, il est judicieux d‟avoir certaines bases marketing mais
également de disposer d‟un bon relationnel pour identifier les besoins, les tendances et les attentes
de ses clients dans le but de les séduire mais également d‟agrandir et de gérer au mieux son réseau
professionnel.
- La compétence technique, il s‟agit de ce pourquoi les clients vont vers l‟entrepreneur et non
vers un autre, ce qui crée un avantage comparatif. Le créateur se doit de maîtriser parfaitement
l‟aptitude qui génère son argent afin de pouvoir faire face à la concurrence et de rester attractif pour
sa clientèle.
En conclusion, si toutes ces qualités et aptitudes ne sont pas requises (mise à part l‟aptitude
administrative) pour pouvoir créer son projet entrepreneurial, ne pas disposer de celles-ci s‟avère être
un frein important pour tous les primo-créateurs qui augmenteront davantage le risque d‟échec
prématuré de leur projet entrepreneurial. A noter qu‟il est également possible d‟engranger ces
compétences spécifiques et utiles via l‟éducation.

2-2-Les freins externes

2-2-1-La démographie:

Les entreprises et start ups n‟ont pas accès à une population nationale suffisamment
importante que pour créer une offre B2C basée sur la quantité puisqu‟elle serait limitée sans s‟étendre
à d‟autres pays.

1
Bruyat,Opcit p132.

54
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

En effet, ces offres basées sur des volumes de ventes importants permettent de réaliser des
bénéfices à condition de disposé d‟un nombre conséquent de clients potentiels. Comme expliqué par
Monsieur Gosse en 2016, le marché destiné aux consommateurs du grand public est basé sur des
chiffres de ventes importants en termes de quantité. Il est recommandé, dans le cas d‟un service ou
produit B2C, de tabler sur un profit basé sur le prix et non sur la quantité qui ne produit pas de
revenu sur la base de la population belge qui est trop restreinte1. Il est donc bien souvent essentiel
pour ces entreprises d‟offrir leur(s) produit(s) et/ou service(s) à des consommateurs basés dans
différents pays pour accroître leur volume de vente. Malgré tout, cette possibilité de s‟exporter est
une difficulté puisqu‟il faut porter une attention particulière aux différences culturelles, respecter les
termes administratifs et faire preuve de patience, ces éléments rajoutent une part de stress et de
coûts à une entreprise. En effet, cette base vendue à travers le royaume ne permet pour se déployer
par la suite à travers d‟autres pays et requiert un lancement international direct ou du moins sur le
court terme afin de survivre2.

En conclusion, il s‟agit là d‟un frein réel au lancement de certains starters ayant la capacité de
créer un produit et/ou un service à la fois différenciable et précieux en B2C mais d‟une clientèle
nationale ne permet pas de créer une activité professionnelle principale qui serait bénéficiaire sans
s‟exporter rapidement.

2-2-2-Appréhender les notions juridiques à la création d‟entreprise

La création d‟une entreprise implique nécessairement la création d‟une entité juridique et

donc par conséquent une utilisation du droit. Ce cadre législatif fait partie des 5 grands facteurs
influençant la décision de débuter un processus entrepreneurial.

En matière de création d‟entreprise, le droit peut être perçu de façon contradictoire, soit
comme un élément contraignant qui entrave la liberté d‟action de l‟entrepreneur, soit comme un
support à la création dont l‟activation est utile3.

1
[Link], Scalable uncertainly management, traduit par [Link], édition spring,Newyork,
2016, p 61.
2
Ibid, 72.
3
[Link], Ecosystème entrepreneurial et logiques d‟accompagnent, édition EMS, 2016,p 23.

55
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Cela signifie qu‟il peut soit être considéré comme un frein, soit comme un levier et que par
conséquent, la capacité à manipuler les notions juridiques est un enjeu non négligeable pour le
primo- créateur. Percer ou dit à ce sujet « De façon générale, le droit est un outil de la performance
de l‟entreprise »1.

En réalité, le droit possède trois caractéristiques qui lui est propre, il est incontournable (on ne
peut pas l‟ignorer ou faire sans), il est vivant (il évolue au fil du temps) et plus paradoxalement, il
est approximatif. Cela veut dire qu‟il est sujet à interprétation et qu‟il n‟est donc pas toujours aisé
de pouvoir l‟utiliser adéquatement.

C‟est justement pour ces trois raisons que nous venons de citer que l‟entrepreneur, au moment
de sa phase d‟engagement, est dans l‟obligation de maîtriser les notions de droit nécessaires à la
préparation de la création de son entreprise.

Pour se faire, son enseignement est une notion clé. Cependant, dans un rapport publié par la Cour des
comptes en 2012, il est stipulé que « Son enseignement (enseignement du droit en matière de création
d‟entreprise) en l‟espèce peut laisser perplexe dans la mesure où son intelligibilité n‟est pas aisée.

La question d‟un accompagnement vient alors en premier plan afin de soutenir l‟individu dans
la mise en place juridique de son entreprise. Cette notion d‟accompagnement est une question
centrale en entrepreneuriat et fera l‟objet d‟une attention plus particulière plus tard dans ce mémoire
lors du chapitre consacré aux recommandations. 2

1
[Link], Droit et gestion de l‟entreprise, édition LEA, 1990, p 35.
2
Ibid, p52.

56
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Section 3: Les leviers et les perspectives de devloppement

1-Les leviers à la concrétisation du projet entrepreneurial

Comme on a classé le freins dans deux phases aussi les leviers on les classe selon deux
leviers:internes et externes

1-1-Les leviers internes:

1-1-1-Le Financement:

Comme expliqué par la Banque Nationale Belge via son rapport publié en 2016, le financement,
interne dans ce cas, fait partie des 5 grands facteurs influençant la décision de débuter un processus
entrepreneurial. Le financement concernant la phase 1 du processus entrepreneurial 1correspond à la
première exploration d‟investissement possible pour l‟entrepreneur. Ce financement est donc
important pour l‟entrepreneur et il se peut qu‟il soit décisif en vue d‟enclencher la seconde étape et
de pérenniser le projet par la suite. Lors de la phase de déclenchement, cet apport financier sera
principalement interne donc l‟entrepreneur va tout d‟abord rechercher au sein de ses propres
2
ressources afin de trouver ce moyen de financement interne via les 3F traduisant la famille, les
amis ou la foule. Cette possibilité d‟autofinancement offre une certaine liberté financière tout en
laissant le contrôle pour bâtir les premières bases du projet et de créer l‟entreprise.

Ces 3F concernent premièrement l‟entourage donc la famille et les amis qui représentent le «
Love Money ». Secondement, la foule qui peut participer financièrement notamment via le
crowdfunding mais cette option est davantage présente lors de l‟étape d‟engagement (voir
financement phase 2). Cet apport financier peut revêtir différents types, il peut s‟agir d‟un don, d‟un
prêt ou bien d‟une part dans le projet. Ce premier financement procure un avantage fiscal (voir
Avantage fiscal – Tax Shelter) mais il s‟agit d‟une source potentielle de conflits en cas de non-
remboursement dans le cadre d‟un prêt ou en cas de désaccord sur les choix à adopter dans le cadre
d‟une part. Les principales dépenses pour le primo-créateur lors de cette étape seront la première
étude de marché, le premier business plan et le coût administratif de création de l‟entreprise.

1
Bruyat, Opcit, p 82.
2
[Link], L‟education national une machine à broyer, édition Rocher, 2017, p 18.

57
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Finalement, dans la phase 1 du processus entrepreneurial 1, il sera davantage compliqué pour

l‟entrepreneur de se tourner vers un établissement bancaire ou vers la foule afin d‟obtenir un
emprunt ou un investissement puisqu‟aucune base n‟est suffisamment solide et que le risque reste
trop élevé pour obtenir l‟investissement externe.

En conclusion, il s‟agit ici d‟un véritable levier pour le primo-entrepreneur que de pouvoir
compter sur sa famille et ses amis afin qu‟ils soutiennent financièrement la phase de déclenchement
du processus entrepreneurial. En effet, bien qu‟elle n‟implique pas de dépenses importantes en
comparaison avec les autres phases, il est impossible d‟éviter certaines dépenses et y faire face seule
financièrement est parfois périlleux, surtout dans l‟objectif d‟atteindre l‟étape de développement.

1-1-2-L‟autodétermination

La motivation est un facteur clé de la réussite pour les entreprises. En effet, il est de plus en
plus réducteur d‟associer le succès d‟une entreprise au niveau de salaire qu‟elle offre à ses
employés2. L‟être humain a besoin d‟une motivation autre que pécuniaire et il en va de même pour
les travailleurs désireux de se lancer dans un projet-entrepreneurial. La motivation requiert bien
souvent autre chose que de l‟argent et de plus en plus de salariés sautent le pas afin de devenir
entrepreneur (UCM, 2019) dans le but de créer leurs propres motivations qu‟ils ne parviennent à
trouver à travers leur emploi. Les motivations aux travails sont devenues primordiales puisqu‟il
s‟agit d‟une part importante dans la vie d‟une personne. Travailler en tant qu‟indépendant et
entrepreneur permet de rechercher, de construire et de trouver par soi-même cette motivation
quotidienne. Voici une liste non-exhaustive des motivations intrinsèques permises par
l‟autodétermination et poussant ainsi un travailleur à se lancer dans le projet- entrepreneurial 3:

- Bénéficier de liberté, l‟objectif est de laisser l‟entrepreneur le choix d‟équilibrer sa vie

professionnelle et privée comme il l‟entend. Il lui est ainsi permis d‟adapter ses horaires selon les
situations et de réduire le stress d‟un environnement inflexible.

1
Bruyat, OP cit, p 84.
2
[Link], Focus RH, édition STUD, Paris, 2016, p 153.
3
Ibid,p160.

58
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

- Choisir son emplacement professionnel, cela lui permet de réduire les trajets et de travailler
dans un environnement personnalisé et adapté à son épanouissement. Si celui-ci veut travailler de
chez lui dans le silence ou bien dans un espace coworking afin d‟être entouré, cela ne dépend que
de lui.
- Déterminer son organisation, sa méthode, sa stratégie et sa vision. L‟entrepreneur
s‟autodétermine et peut ainsi s‟épanouir pleinement au travers de ses propres choix et ne pas se
faire dicter ses choix.
- Trouver du sens à son travail en découvrant la totalité des facettes de son projet et non plus
uniquement une partie de celui-ci sans jamais en apercevoir la finalité. Le projet entrepreneurial
nécessite une implication sur l‟ensemble du processus, en particulier avec des budgets restreints.
- Varier son quotidien via d‟autres clients, missions, produits et diverses tâches à accomplir au
travers du projet dans le but de casser la routine. En effet, l‟univers entrepreneurial requiert une
importante polyvalence.
- Challenger les défis du quotidien, ceci permet à l‟entrepreneur de bénéficier directement des
fruits de ses efforts et d‟en voir clairement le résultat pour lui rendre la fierté du travail accompli.
- S‟auto-rémunérer en fonction de ses besoins et de ses envies via la charge de travail infligée.
L‟autoentrepreneur est directement valorisé à sa juste valeur grâce au boulot qu‟il réalise.
L‟avantage de développer son projet-entrepreneurial est de devenir indépendant afin d‟établir ses
propres motivations et priorités internes liées à son travail. On peut découvrir que cette
autodétermination est ici permise à travers l‟indépendance. Le résultat est le passage d‟une
motivation extrinsèque comme le salaire voire d‟une absence de motivation à une motivation
intrinsèque propre à l‟entrepreneur comme l‟accomplissement, l‟épanouissement et d‟autres intérêts
personnels.
En conclusion, il s‟agit d‟un véritable levier dans le processus entrepreneurial lors de la phase
de déclenchement que de pouvoir s‟autodéterminer et d‟établir des motivations internes grâce à la
possibilité de développer son propre projet-entrepreneurial. Les motivations créées au travers de
l‟univers entrepreneurial sont sources de réussite pour ces primo-créateurs en vue de compenser leur
manque d‟expérience lors de la phase 1. 1.

1
Bruyat, Op cit, p 90.

59
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

1-2-Les leviers externes:

1-2-1-La culture entrepreneuriale

Comme expliqué au point 2 concernant la culture entrepreneuriale en Belgique, la culture

entrepreneuriale n‟est pas suffisamment importante en Wallonie et moins d‟efforts sont consentis de
la part du gouvernement wallon afin de la développer.

En effet, prenons l‟exemple, le contenu y est très riche, suffisamment détaillé, une partie
dédiée aux entreprises belges, une autre pour les étrangères et des liens directs vers des personnes
physiques chargées de fournir un service d‟aide sont présents. Du côté wallon, visant également à
inciter les entrepreneurs internes et externes à créer et s‟établir dans la région. La plateforme est
créée mais les informations n‟y sont pas, des pages du site n‟existent pas, peu d‟informations
concrètes sont disponibles et seules quelques statistiques visant à attirer l‟attention sont affichées.
De plus, le but semble être davantage d‟attirer les grosses entreprises internationales et de
développer également les start-ups innovantes dans la technologie digitale principalement. Mais le
résultat final est qu‟il existe peu d‟informations pertinentes afin d‟aider et d‟encourager la majorité
des potentiels entrepreneurs qui ne sont pas dans les secteurs mis en avant par ce site1.

Finalement, si ces sites internet sont le reflet de la culture entrepreneuriale de chaque région,
pourquoi s‟agit-il d‟un frein réel au primo-entrepreneur ? En fait, l‟entrepreneuriat qui n‟est pas
suffisamment valorisé est un problème culturel, les avis préconçus sont particulièrement présents en
Wallonie après que le siècle dernier, de nombreux travailleurs étaient au solde d‟employeurs riches
et peu scrupuleux sur les conditions. En effet, l‟entrepreneur est souvent vu comme quelqu‟un de
cupide, bataillant face au désir d‟un environnement social de ses employés. La finalité réelle d‟un
épanouissement professionnel au travers de la liberté d‟entreprendre n‟est pas suffisamment mise en
valeur et la présence importante de la stigmatisation de l‟échec puisqu‟il est perçu négativement et
non pas comme un possible gain d‟expérience, cette expérience même qui est corrélée au succès des
entrepreneurs plus âgés2.

1
[Link] consulté le 01/06/2021 à 23:52.
2
[Link]. Le courage de penser l‟avenir, édition cerf, 2016, p.45.

60
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

La culture entrepreneuriale serait basée sur des valeurs telles que la créativité et l‟innovation à
travers la conception et la réalisation d‟un projet. Idéalement, ce processus entrepreneurial est
entrepris non pas à cause de l‟absence de choix mais bien en l‟ayant choisi grâce à cette culture
entrepreneuriale qui doit être entretenue, éduquée, promue et adaptée car elle n‟est pas innée. En vue
de comprendre l‟importance de la culture entrepreneuriale chez les jeunes et comment la
développer, il est nécessaire de changer la méthode pédagogique afin de créer cette culture en
chaque étudiant puisqu‟elle a des effets positifs comment la confiance en soi et la résolution de
problèmes bénéfiques sur le long terme. 1

En conclusion, le manque de culture entrepreneuriale très présent, bien qu‟il ne soit pas
propre, est un frein au développement de potentiels primo-entrepreneurs. En effet, ceux-ci
pourraient voir leurs peurs accentuées (voir frein sur les peurs) ainsi qu‟une baisse de motivation
(voir levier autodétermination) tout en ajoutant le non-développement de certaines qualités
adéquates (voir levier sur les qualités et attitudes).

1-2-2-L‟accompagnement et les structures d‟accompagnement

L‟accompagnement est un facteur clé de succès, appelé parfois même « clé de voûte ».
D‟ailleurs, une corrélation positive entre accompagnement et réussite a été remarquée dans une étude
menée par ces mêmes auteurs.

L‟accompagnement doit permettre aux créateurs de faire mûrir leur projet en leur offrant un
guide de réflexion pour l‟action, il facilite l‟accès à l‟information et à la connaissance.

Pour que cet accompagnement soit efficace, une parfaite adéquation entre d‟un côté les «
besoins d‟assistance » du créateur et de l‟autre les prestations proposées « au sein d‟un dispositif
d‟accompagnement » doit s‟effectuer, disent à ce sujet qu‟il apparaît nécessaire d‟adapter la
démarche d‟accompagnement au profil de l‟entrepreneur et au type de projet qu‟il porte.

On comprend assez rapidement que l‟accompagnement des créateurs dans leur phase de
lancement, déclenchement mais aussi et surtout durant leur phase d‟engagement de leur processus
entrepreneurial est un réel levier. 2

1
[Link], La création d‟entreprise, édition DUNOD, Paris, 2021, p.29.
2
[Link], [Link], «Le Bad pratiques d‟accompagnement à la création d‟entreprise» Dans Revue
Français de gestion, Nº228, Octobre 2021, pp231- 251.

61
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Afin de pouvoir bénéficier de cet accompagnement qui semble si déterminant pour la réussite
du processus entrepreneurial de l‟individu, des structures ont vu le jour au niveau wallon.

La structure ANADE par exemple, comme structure d‟accompagnement à l‟autocréation

d‟emploi, est une structure permettant aux personnes en recherche d‟emploi de bénéficier d‟aides
pour le lancement de leur propre activité.

Si on s‟intéresse maintenant aux informations disponibles à propos de l‟accompagnement on

retrouve toute une série d‟opérateurs agréés chez qui l‟individu peut solliciter du soutien.

Dans une rubrique spécialement dédiée à l‟accompagnement détaillant le « Dispositif

ANADE», on retrouve les différents rôles et fonctions que peuvent jouer les structures
d‟accompagnement :

- Recherche de financement;
Vous recevez une aide pour préparer votre demande de financement et pour compléter votre
business plan.

A l‟issue de cette première étape, vous devez obtenir un financement ou avoir réussi avec succès
un test en couveuse d‟entreprise pour pouvoir accéder à la suite de l‟accompagnement.

- Jusqu‟au démarrage de votre activité;

Vous êtes aidé dans toutes vos démarches administratives, jusqu‟à la mise en route de votre
activité. Bienvenue dans le monde des indépendants ! Après votre démarrage.

Pendant un an, un expert continue de vous suivre, de vous conseiller et de vous donner les
bons réflexes. Les rendez-vous ont lieu au moins une fois par mois.

Au-delà de ces opérateurs agréés par la région, il existe un nombre conséquent de structures
d‟accompagnement totalement ou partiellement indépendantes qui peuvent répondre aux besoins de
l‟entrepreneur. Ces différentes structures, nommés incubateurs pour les phases de déclenchement et
d‟engagement donc du projet entrepreneurial et d‟accélérateurs pour les structures visant à
développer l‟entreprise nouvellement créée.

62
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Ces incubateurs et accélérateurs offrent tous les services possibles et adaptés au besoin du
créateur. Qu‟il s‟agisse de mentoring, de coaching, de counseling, de cours collectifs, d‟aide
technique, d‟accès à des informations spécifiques, d‟aide au financement ou de tout autre type
d‟aide proposé, tout est mis en place au sein de ces structures pour placer l‟entrepreneur et ses
besoins au cœur de la stratégie et des débats. 1

2-Les perspectives de développement des capacités entrepreneuriales des femmes :

 Il faut lancer des stratégies de développement des TPME qui ciblent les entreprises dirigés spécifiquement
par des femmes en prenons en considération leurs besoins.

 Sensibiliser les femmes de leurs droits et leurs devoirs en matière de travail.

Sensibiliser les organismes financiers aux obstacles auxquelles auxquels font face les femmes entrepreneurs
pour l‟obtention de crédits bancaires, car ils exigent des garanties réelles pourtout financement.

 Il faut renforcer l‟accès à l‟information sur les types de services d‟appui à

l‟entrepreneuriatféminin, qu‟il soit financiers, non financiers ou juridiques, représente un réel
problème pourles femmes entrepreneurs.
 Promouvoir les exportations des entreprises dirigées par les femmes car ils n‟existent pas
actuellement au Maroc de programmes spécifiques dans ce sens.
 Améliorer l‟accès des femmes entrepreneurs aux informations sur les opportunités de
marché.Les échanges d‟informations critiques se déroulent souvent dans des lieux privés, en
dehorsdes bureaux et des administrations.

1
[Link] , consulté le 03/06/2012 à 10:45.

63
 CHAPITRE 2 LES FACTEURS DE BLOCAGE
ET PERSPECTIVES DE DEVELOPPEMENT

Conclusion :

Malgré les obstacles qui freinent la femme entrepreneur, elle doit être ambitieuse, avoir une confiance en soi
et en ses capacités et compétences ainsi faisant des grands efforts pour traduire l‟idée en réalité.

Avoir la motivation à la création d‟entreprises ne signifie pas forcément l‟acte de créer une
entreprise. Pour comprendre la création d‟entreprises par le genre féminin, particulièrement les
jeunes femmes algetienne, une étude qualitative est désormais obligatoire et cela afin de pouvoir
répondre a cette question : Qu‟est-ce qui motive ou démotive la jeune femme algérienne à
entreprendre ? Quels sont les freins et les obstacles à la création d‟entreprises chez les jeunes
femmes algérienne?

64
CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

CHAPITRE 3

L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES

FEMMES BLIDIENNES PROMOTRICES
DU DISPOSITIF ANADE

65
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Introduction :
L‟entrepreneuriat des jeunes femmes Blidiennes ne réside pas seulement dans l‟étude des
données statistiques du dispositif ANADE (Organisme permettant la création de Micro -
Entreprise). Mais il existe bien d‟autres jeunes femmes créatrices de projet d‟entreprise. Combien
sont-elles ? Dans quel secteur d‟activités activent-elles ? Quelles sont leurs difficultés à la création ?

Autant de questions auxquelles nous n'avons pas pu trouver des réponses fiables. Notre seul
repère pour l‟étude des caractéristiques de l‟entrepreneuriat chez les jeunes femmes, a été de nous
approcher d‟un organisme public qui offre le financement et qui accompagne spécialement les
jeunes porteurs (ses) de projets d‟entreprises.

Parallèlement, nous nous sommes référés à notre première question théorique qui pose cette
même problématique sous le repère suivant : Quelle est la réalité de l‟entrepreneuriat féminin en
Algérie ? Aussi de connaître quelles sont les facteurs motivants ou démotivants à la création de
projets d‟entreprises par le genre féminin en Algérie ? Et Quelles sont les facteurs de blocage de
l‟entrepreneuriat féminin en Algérie ?

Effectivement pour étudier l‟entrepreneuriat féminin chez les jeunes de manière méthodique.
On a présenté l'agence nation d'appui et de développement de l‟entrepreneuriat une présentation
générale et cela l'objet de première section après Il convient d‟étudier le phénomène par le biais
d‟une approche quantitative qui présente ces principales caractéristiques et cela sur la base des
données statistiques actuelles. Cette approche fera l‟objet de la deuxième section.

Une troisième section sera réalisée par le biais d‟une approche qualitative à travers
l‟exploitation des cas d‟entretiens élaborée par moi-même auprès des jeunes femmes promotrices
dans le cadre du dispositif ANADE. Cette section décrit les principaux facteurs qui entravent la
création de projets de Micro-Entreprise par le genre féminin au niveau de la wilaya de Blida.

66
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Section 1 : Aperçu générale de L'ANADE

ANADE est la structure la plus active que l‟État Algérien à créer pour soutenir les jeunes
porteurs de projets et leur fournir le capital et l‟accompagnement pour la création de leurs propres
entreprises.

1- Présentation générale de l'agence nationale d'appui et de développement de

l‟entrepreneuriat :

Il s‟agit d‟un organisme national dotant d‟une personnalité morale et d‟une autonomie
financière. L‟ANADE vise à encourager toutes les formules menant à la reprise de l‟emploi des
jeunes à travers la création de Micro-Entreprise. Elle a été créé en 1996 et représenter à l‟échelle
régionale à travers des antennes. Elle est sous l‟autorité du Ministre délégué auprès du Premier
ministre 1 et elle a pour plusieurs missions.

1-1-Définition de l'ANADE :

L‟ANADE est un organisme placé sous la tutelle du ministère du travail et de l‟emploi, il est
doté d‟une personnalité morale et d‟une autonomie financière, il a créé sous le décret exécutif
N°96/296du 08 Septembre 1996 dans le but de soutenir toute action d‟activité et de production par
des jeunes promoteurs sous forme de Micro-Entreprise2. Le décret en question fixe le même les
statuts de l‟ANADE et il est compléter par le décret exécutif N° 98.231 du 12 Juillet [Link] siège
est localise à Alger et possède des antennes régionales et locales dans toutes les wilayas, dons dans
on trouve une antenne dans la wilaya de Blida qui a été créé le 21 janvier 1998. 3

L'ancienne appellation de l'ANADE est ANSEJ ils ont changé leur appellation selon les
décrets exécutif N° 20.329 le 22 Novembre 2020. 4

Le dispositif de soutien à l‟emploi de jeune constitue une des solutions au traitement de la

question de chômage durant cette phase de transaction vers l‟économie de marché.

ً‫ انًتضًٍ استُاز إن‬،2020 ‫ َىنُى سُت‬20 ‫ انًىافق نــ‬،1441 ‫ شٌ انقؼسة ػاو‬21 ٍ‫ انًؤضخ ف‬161-20 ‫ بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬1
.‫ يهغً انىصاَت ػهً انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم انشباب‬،‫انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬
ً‫ انًتضًٍ استُاز إن‬،1666 ‫ سبتًبط سُت‬01 ‫ انًىافق نــ‬،1411 ‫ ضبُغ انثاٍَ ػاو‬24 ٍ‫ انًؤضخ ف‬166-66 ‫ بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬2
‫ يهغً انىصاَت ػهً انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم انشباب وتحسَس قاَىَها‬،‫انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬
.ٍ‫األساس‬
3
Information diffusés par la direction générale de Blida.
‫ انًتضًٍ تؼسَم‬،2020 ‫ َىفًبط سُت‬22 ‫ انًىافق نــ‬،1442 ‫ ضبُغ انثاٍَ ػاو‬6 ٍ‫ انًؤضخ ف‬316-20 ‫ بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬4
1666/12/1 ٍ‫ يهغً انىصاَت ف‬،‫ انًؤضخ إنً انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬266-66 ‫انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬
.‫وانًتضًٍ إَشاء انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم انشباب وتحسَس قاَىَها األساسٍ وتسًُتها إنً انىكانت نسػى وتًُُت انًقاوالتُت‬

67
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Ce dispositif qui s‟inscrit en rupture avec les approches antérieures et qui traite le chômage
par l‟économique, s‟est fixé deux objectifs principaux1 :

- Favoriser la création d‟activité de biens et de service par jeunes promoteurs.

- Encourager toute forme d‟action et de mesure tendant à promouvoir l‟emploi des jeunes.

L‟ANADE est avant tout une banque de données, qui met à la disposition des jeunes
promoteurs toutes les informations de nature économique, législative et réglementaires relatives à
l‟exercice de leurs activités. Au sein de l‟agence, les jeunes promoteurs peuvent trouver une
assistance dans le processus du montage et de mobilisation de crédit.

L‟agence est placée sous la tutelle de ministère de travail, de l‟emploi et de la sécurité sociale.
Le suivi opérationnel de l‟ensemble de l‟ANADE des activités est exercé par le ministre chargé de
l‟emploi.

L‟objectif étant la relance de l‟investissement productif, seul garant de l‟emploi. Pour cela, il
est nécessaire de développer les Micro-Entreprise pour prendre en charge les besoins nés des
mutations économiques et sociales.

L‟ANADE intervient dans le soutien à la création et le financement de la Micro-Entreprise

par des jeunes de 19 à 35 ans (il peut aller jusqu‟à 40 ans à condition que le projet généré trois
emplois permanent), pour des montants d‟investissement pouvant atteindre 10 million Da.

1-2- Mission de l‟ANADE :

L‟agence nationale d'appui et de développement de l‟entrepreneuriat (ANADE) a pour

mission de 2:

- Soutenir, conseiller et accompagner les jeunes promoteurs dans le cadre de la mise en

- œuvre de leurs projets.

- Notifier aux jeunes promoteurs dont les projets sont éligibles au crédit des banques les
établissements financiers et les différentes aides du fond national d'appui et de développement
de l‟entrepreneuriat (ANADE) et autres avantages.

1
Recueil des tesctes légéslatifs et réglement “dispositif de soution à l‟emploi des jeunes, Novembre 2015,
p30.
2
Recueil des tesctes légéslatifs et réglement, Opcit, p32.

68
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

- Gérer conformément à la législation et à la réglementation en vigueur, les dotations du fond

national d‟appui et de développement de l‟entrepreneuriat (ANADE) notamment les aides et
la bonification des taux d‟intérêts, dans la limite des enveloppes mises à sa disposition par le
ministre chargé de l‟emploi.

- Assurer le suivi des investissements réalisés par les jeunes promoteurs en veillant au respect
des clauses des cahiers de charges qui les lient à l‟agence et en assistant en cas de besoin
auprès des institutions et organismes par la réalisation des investissements.

- Passer des conventions avec tout organisme, entreprise ou institution administrative publique
ayant pour objet de faire réaliser, pour le compte de l‟agence des programmes de formation
d‟emploi et prés embouche de jeunes auprès d‟employeurs public ou privé.

- Conseiller et assister les jeunes promoteurs dans le processus de montage financier et de

mobilisation de crédit.

- Encourager toute forme d‟action et de mesure tendant à promouvoir l‟emploi des jeunes.

- Pour mener à bien sa mission, l‟agence peut :

- faire réaliser par le biais des bureaux d‟études spécialisés et pour le compte des jeunes
promoteurs d‟investissements, des études de faisabilité, ainsi organiser sur la base des
programmes spécifiques établis avec les structures de l‟information, des stages d‟initiation, de
recyclage et de formation aux techniques de gestion et de management en direction des jeunes
promoteurs.

Aussi l‟agence fait appel à des experts chargés de l‟étude et de traitement des projets et mettre
en œuvre un programme de nature à permettre la mobilisations et l‟utilisation dans des délais
impartis de ressources externes en faveur des jeunes conformément à la législation et à la
réglementation en vigueur.

69
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

-L „organigramme de l'ANADE :

La Direction générale

Secrétariat générale
Le charge d‟appelles
Archives

Service Service finance Administration Service statistique Service

d‟accompagnement et comptabilité et informatique des disputes

Antennes Responsable Responsable

Cadre en de gestion ressource Ingénieur Cadre juridiques
comptabilité des humaines statistique principale
Accompagnateurs drressou……

Comptable Gestionnaire Personnel

de stock des R.H Ingénieur Cadre
d‟informatique des litiges
Source : Agence nationnele d‟appui et de dévloppement de l‟entrepreneurait (Direction de Blida).

Cadre de suivi

70
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

2 Ressources et les dépenses de l‟ANADE :

Dans le cadre de son fonctionnement et de l‟exercice de son activité, l‟ANADE reçoit des
ressources qu‟elle affecte à des différentes dépenses1.

2-1-Ressources de l‟ANADE :

Les ressources de l‟agence comprennent dans le cadre de l‟article 16 de la loi de finance

complémentaire pour 1996 :

- Les dotations du fonds national de soutien à l‟emploi de jeunes, les dons et les legs.

- Les conditions éventuelles d‟organismes nationaux et internationaux, après autorisation des

autorités concernées.

- Le produit de placement éventuel des fonds et tous produits divers liés à ces activités.

Quant aux dépenses, elles concernent le financement des actions de soutien à l‟emploi des
jeunes ainsi que l‟octroi de prêts non rémunérés aux jeunes.

2-2-Dépenses de l‟ANADE

Quant aux dépenses de ses fonds sont l‟octroi des prêts non rémunérés consentis aux jeunes
promoteurs, les garanties à délivrer aux banques et établissements financières ainsi que les frais de
gestion. Et qui comprennent les dépenses d‟immobilisations, de fonctionnement et de d‟entretien et
les dépenses nécessaires liées à son objet et à la réalisation de ses missions.

3 - Organismes financiers de l‟agence

Il existe deux organismes à savoir : Le fonds national d'appui et de développement de

l‟entrepreneuriat (FNADE) et Le fond de caution mutuelle de garantie risque / crédit jeunes
promoteurs.

3-1-Fonds national d'appui et de développement de l‟entrepreneuriat (FNADE)

En applications des dispositions de l‟article 16 de l‟ordonnance N° 96-14 du 24 juin 1996

portant la loi de finance complémentaire pour 1996, stipule ce qui suit :

1
Recueil des textes législatifs et règlement, Opcit, p36.

71
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

« … Il est ouvert dans les écritures du trésor, un compte d‟affectation spécial N° 302-087
intitulé Fonds National de Soutien à l‟Emploi des Jeunes » qui représente la caisse de l‟ANADE, ce
compte retrace les recettes et les dépenses1.

3-1-1-En recettes

Elles comprennent dans le cadre de l‟article 16 de la loi de finance complémentaire pour

1996:

- Les dotations du budget de l‟État.

- Le produit de taxes spécifiques intitulées par les lois de finance.

- Une partie du soldes du compte d‟affectation spécial N° 302-049 intitulé « fonds national
pour la promotion de l‟emploi » à ça clôture.

- Le produit du remboursement des prêts non rémunérés consentis aux jeunes promoteurs.

- Toutes autres ressources ou contribution.

3-1-2-En dépense

Les dépenses de l‟agence concernent essentiellement :

- Les rémunérations et charges patronales des jeunes primo-demandeurs d‟emploi, placé

- auprès d‟employeurs publics ou privés dans le cadre pré-emploi.

- L‟octroi du prêt nom rémunéré consentis aux jeunes promoteurs en vue de compléter de

- fonds propres, pour qu‟ils soient éligibles aux prêts bancaires.

- Les dépenses de fonctionnement et d‟entretien, les dépenses nécessaires liées à son objet et à
la réalisation de ses missions, et la bonification des taux d‟intérêt des crédit accorder aux
jeunes promoteurs et les primes accordées à titre exceptionnel au projet présentant une
particularité technologique .

- Des frais de gestion liés à la mise en œuvre des programmes aides et actions susvisés,
notamment ceux liés au fonctionnement de l‟agence nationale d'appui et de développement
de l‟entrepreneuriat(ANADE).

- Les garanties à délivrer aux banques et aux établissements financiers.

1
[Link] , consulté le 14/06/2021 à 16:30.

72
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

3-2-Fond de caution mutuelle de garantie risque / crédit promoteurs

Créé en 1998, ce Fonds de garantie est destiné à couvrir les risques des crédits accordés par
les banques aux jeunes promoteurs ayant obtenus l‟agrément de l‟ANADE. En plus, de la structure
centrale du fond de garantie un agent est affecté dans chacune des 53 antennes locales de l‟ANADE
avec pour mission de suivre avec les cadres de l‟ANADE, le remboursement des échéances
bancaires non honorées.

Une démarche a été instaurée par le Conseil d‟Administration du fonds consistant en la

transmission par les agences bancaires des états de non remboursement, dès la première échéance
non honorée, afin que les agents du Fonds de garantie accompagnées de agents de l‟ANADE au
niveau local, se déplacent vers les entreprises pour les inciter à régler leurs échéances ou le cas
échéant s‟informer sur les difficultés rencontrées par les promoteurs en vue de leur apporter le
soutiens nécessaire. Par ailleurs, en plus de garantie offerts par le fonds, d‟autres types de garanties
sont mises en œuvre dans le cadre des procédures du dispositif à savoir, Le nantissement des
équipements au profit de la banque et le gage, lorsqu‟il s‟agit de matériel roulant ainsi qu‟une
assurance multirisque subrogée à la banque couvrant ces même matériels1.

 Modalité d‟adhésion au fond et cotisation

L‟adhésion au fonds est obligatoire pour l‟ensemble des micro- entreprise du dispositif
ANADE ayant bénéficiées du crédit bancaire, bien évident celle ayant aptes pour la formule de
financement, triangulaire et banques qui participent au financement actuellement, il y a cinq banque
qu‟adhère : CPA, BNA, BADR, BDL, BEA.

Le montant des cotisations de la Micro-Entreprise est calculé sur la base du montant de crédit
bancaire et de sa durée, le montant est de 0,35% du capital qui reste à recouvrir à chaque échéance.
Le paiement de la première cotisation de la Micro-Entreprise au fonds se fait après l‟obtention de
l‟accord bancaire et avant la délivrance de l‟agrément par l‟ANADE, les échéances de paiement des
cotisations correspondent aux échéances annuelles du crédit bancaire selon le montant du crédit 4 à
5 ans, le remboursement se fait par trimestre2.

1
[Link] , consulté le 14/06/2021 à 17:00.
2
[Link] , consulté le 14/06/2021 à 17:45.

73
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

4-Relations de l‟ANADE avec les différents partenaires

4-1- ANADE-Trésor

Les activités d‟investissements éligibles exercées par les jeunes promoteurs à l‟aide du «
ANADE», bénéficient d‟une exonération totale pour une période de trois ans, à compter à partir de
la date de mise en exploitation. A noter que la durée de cette exonération est de six années lorsque
les activités sont exercées dans une zone à promouvoir, dont la liste est fixée par voie réglementaire.
Ces exonérations sont les suivantes 1:

L‟impôt sur les bénéfices des sociétés (IBS), la taxe sur la valeur ajoutée (TVA), l‟impôt sur
le revenu global (IRG) et la taxe foncière.

4-2-ANADE-Douane

Les droits de douanes relatifs aux équipements importés pour les entreprises ou unités
nouvellement créées, exerçant les activités réalisées par les promoteurs à l‟aide du fonds sont
déterminés avec l‟application d‟un taux de 5%. Ne bénéficient de cet avantage que les équipements
non fabriqués en Algérie.

4-3-ANADE-Banques

La banque est un organisme financier qui offre des services et réalise plusieurs opérations
dont aura besoin le jeune promoteur tout au long de son parcours.

Elle évalue tout projet soumis en vue d‟octroi d‟un crédit. Les banquiers sont des membres au
niveau du CSVF. La bonification de taux d‟intérêt du crédit bancaire est de 100% pour tous les
secteurs d‟activités (taux d‟intérêt 0%).

L‟ANADE a signée des conventions avec cinq banques commerciales dans le cadre du
financement des entreprises. Ces banques sont : la BNA (Banque Nationale D‟Algérie), la BADR
(Banque Algérienne de développement rural), la BDL (Banque de développement local), le CPA
(Crédit populaire d‟Algérie) et la BEA (Banque Extérieur d‟Algérie). 2

1
Recueil des textes législatifs et règlement, OPCIT, pp 12-19.
2
[Link] , consulté le 14/06/2021 à 18:47.

74
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

5-Les étapes de création et de financement des Micro-Entreprise par ANADE

La création d‟entreprise comporte plusieurs étapes que les porteurs de projet doivent franchir
avec l‟accompagnement de l'ANADE, l‟éligibilité du promoteur est vérifier par les services
ANADE, quant à l‟éligibilité du projet est du ressort du CSVF, le créateur doit choisir entre deux
types de financement.

5-1-Procédures de la création de la Micro-Entreprise dans le cadre de dispositif ANADE

5-1-1- Caractéristiques de la micro entreprise dans le cadre de l‟ANADE

La micro entreprise peut être créée par un ou plusieurs jeunes promoteurs, dans un
environnement économique et social particulière. Seules les activités de production de biens et de
services sont éligibles, les activités commerciales sont exclues. Les jeunes promoteurs doivent
contribuer financièrement à l'investissement de création ou d'extension, par un apport personnel qui
varie selon le niveau de l‟investissement1.

5-1-2- Procédures de création de la micro entreprise

Le dispositif de création des micros entreprises ANADE, concerne deux types

d‟investissement : l‟investissement de création et l‟investissement d‟extension.

5-1-2-1-Investissement de création

Il porte sur la création de nouvelle micro entreprise dans toutes les activités, l‟exception de
l‟activité commerciale à par un ou plusieurs jeunes promoteurs éligibles au dispositif ANADE.

A-Conditions d'éligibilité

Le promoteur doit être âgé entre 19 et 35 ans. Pour le gérant, l‟âge peut aller jusqu‟à 40 ans
avec engagement de créer trois emplois permanents (y compris les associé).

Il doit avoir une qualification professionnelle en relation avec l'activité envisagée et mobiliser
un apport personnel pour le financement du projet.

B- Les modes de financement

Deux formules de financement prévu dans le cadre du dispositif ANADE(Le cout de

l‟investissement ne peut pas dépasser 10 millions de DA pour les deux formules).

1
Document Anade guide de création de la micro entreprise.

75
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

- Le financement triangulaire

C‟est une formule dont apport financier du ou des jeunes promoteurs est complété par un prêt
sans intérêt accordé par l‟ANADE(PNR) et par un crédit bancaire dont les intérêts bonifiés à 100%
et qui est garanti par le Fonds de Mutuel Caution de Garantie Risque /Crédit Jeunes promoteurs.

 Pour les chômeurs

Figure 1: la formule de financement

triangulaire pour les chomeurs
5%

25%
Apport personnel
crédit sans intériet (ANADE)
70%
crédit bancaire

Source : direction ANADE de Blida

 Pour les travailleurs

Figure 2: la formule de financement

triangulaire pour les traivailleurs

15%
15% Apport personnel
crédit sans intériet (ANADE)
70%
crédit bancaire

Source : direction ANADE de Blida

On remarque différents taux d‟apport que doit effectuer l‟ANADE, la banque et les jeunes
promoteurs pour créer une micro entreprise le prêt non rémunère accorde par l‟ANADE aux jeunes
promoteurs est de 25% du cout global du projet réalisé par le jeune promoteur chômeurs et 15%
pour les travailleurs, l‟apport personnel est estimer à 5% du montant global de l‟investissement si
le promoteur est chômeurs et de 15% si le prometteur est en activité.

76
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Le financement mixte :

Dans ce type de financement l‟apport personnel financier du ou des jeunes promoteurs est
complété par un prêt sans intérêt accordé par l‟ANADE. La structure financière de ce type
financement est répartir comme suit :

Figure 3: la formule financement mixte

50% 50%
Apport personnel
crédit sans intériet (ANADE)

Source : direction ANADE de Blida

Dans le financement mixte l‟apport financier du un ou des jeunes promoteurs est complété.
Les jeunes promoteurs par un prêt sans intérêt accordé par l‟ANADE qui est 50% du global de
projet réalise par le jeune promoteur.

C-Aides financières et avantages fiscaux

Les aides financières et les avantages fiscaux sont accordés aux Micro-Entreprise créées dans le
cadre du financement triangulaire, sur deux phases. Il s‟agit de :

- Aides financières en phases de réalisation

En sus de prêt non rémunérer (PNR-classique), d‟autre prêts non rémunérer, son accordés aux
jeunes promoteurs, sous formes d‟aide à savoir :

- Un prêt non rémunéré de 500.000 DA pour les diplômés de la formation professionnelle,

pour l‟acquisition de véhicule-ateliers en vue de l‟exercice des activités de plombier,
électricité, chauffage, climatisation, vitrerie, peinture-bâtiment et mécanique automobile .

- Un prêt non rémunéré de 500.000 DA, remboursable, pour la prise en charge du loyer des
locaux destinés à la création d‟activités secondaires de production de bien et des services.

77
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

- Un prêt non rémunéré pouvant aller jusqu‟à 1000.000 DA au profit des diplômes de
l‟enseignement supérieur, pour la prise en charge du loyer des locaux destinés à la création
de cabinet en vue de l‟exercice d‟activités relevant des domaines médical, auxiliaire de
justice (avocats, notaire, huissier) ,expertise comptable, commissariat aux comptes,
comptable agrées, bureaux d‟études et de suivi des secteurs du bâtiments publics et de
l‟hydraulique.

Ces derniers ne sont pas cumulatifs et sont accordés exclusivement pour les promoteurs
sollicitant un financement triangulaire en phase de création de l‟activité.

La bonification de taux d‟intérêt du crédit bancaire : La bonification de taux d‟intérêt du

crédit bancaire est de 100% pour tous les secteurs d‟activités (taux d‟intérêt 0%).

 Avantages fiscaux en phase de réalisation

La Micro-Entreprise bénéficie des avantages fiscaux suivants :

- L‟application du taux réduit de 5% en matière de droits de douane pour les biens

d‟équipement importés entrant directement dans la réalisation de l‟investissement.

- L‟exemption du droit de mutation à titre onéreux sur les acquisitions immobilières

- L‟exonération des droits d‟enregistrement sur les actes constitutifs des micro- entreprises.

 Avantages fiscaux en Phase exploitation

Des avantages fiscaux sont accordés à la Micro-Entreprise à partir du démarrage de l‟activité

pour une période de trois(3) ans ou de six(6) ans pour les hauts plateaux et les zones spécifiques, et
dix(10) ans pour le sud. Ces avantages sont :

- Cette période d‟exonération est prorogée de deux (02) années, lorsque le promoteur
s‟engage à recruter au moins trois (03) employés pour une durée indéterminée.

- Exonération de la taxe foncière sur les constructions et addition de constructions.

- Exonération de la caution de bonne exécution pour les artisans et Micro-Entreprise lorsqu‟ils

interviennent dans la restauration des biens culturels.

78
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

D- Remboursement

Pour la banque, le remboursement s‟effectue sur huit ans dont trois ans de déféré du crédit
bancaire. Quant à l‟ANADE, le remboursement du crédit (ANADE) commencera après avoir
terminé le remboursement de crédit bancaire, le remboursement s‟effectue sur cinq(05) ans.

Par rapport à le financement mixte le remboursement s'effectue sur six ans dont 1 ans de
déféré du crédit de l'agence ANADE.

Figure N° 5 : Les étapes de l‟accompagnement en phase de création

Sensibilisation
à l‟entrepreneuriat

Accueil et information

Premier contact Séance d‟information Validation des acquis

collective professionnel

Dossier technique
Structuration des
des projets Premier entretien
données collective individuel

Formation des porteurs de projet

Evaluation du projet

Validation du projet et par la CSVF (comité de

sélection et validation et de financement de projet)

Accord de financement

Accompagnent phase de création juridique

et de financent de projet

Accompagnent à la phase
de réalisation de projet

79
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

5-1-2-2-Investissement d‟extension

L‟investissement d‟extension concerne les Micro-Entreprise réalisées dans le cadre du

dispositif ANADE et qui ont la propension à l‟extension des capacités de production dans la même
activité ou une activité connexe.

A-Conditions d‟éligibilité

La Micro-Entreprise doit répondre aux conditions suivantes :

 Cumul de trois (3) années d‟activités en zones normales ou (6) six années zones spécifiques.

 Remboursement du crédit bancaire à hauteur de 70% en cas de financement triangulaire, ou

remboursement intégrale du crédit bancaire en cas de changement de banque ou de type de
financement du triangulaire vers le mixte.

 Remboursement du crédit bancaire à hauteur de 70% du PNR en cas de financement mixte.

 Remboursement régulier des échéances du PNR.

 Avoir des bilans fiscaux retraçant l‟évolution positive de la Micro-Entreprise.

B-Modes de financement proposent

Deux formules de financements sont prévues dans le cadre du dispositif l‟ANADE, pour les
investissements d‟extension, qui sont identique à l‟investissement de création.

-Aides financières et avantages fiscaux pour l‟extension

Les même aides financières et avantages fiscaux accordés à l‟investissement de création sont
appliqués à l‟investissement d‟extension, hormis les prêts non rémunérés supplémentaires (PNR
location, PNR véhicules et PNR création groupés), la fiscalisation progressive durant la période
d‟imposition (70% durant la première année d‟imposition, 50% durant la deuxième année
d‟imposition, 25% durant la troisième année d‟imposition).

Figure N° 06 : Les étapes de l‟accompagnement en phase d‟extension

Recueil d’information Évaluation du projet Validation du projet
parle CSVF

Accompagnement
Suivi de l’entreprise
en phase de Accord de financement
réalisation duprojet
Source : ANADE de Blida.

80
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Section 2 : Les jeunes Femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida «APPROCHE

QUANTITATIVE».

Une étude quantitative sert à prouver ou démontrer des faits en quantifiant un phénomène. Les
résultats sont souvent exprimés sous forme de données chiffrées (statistiques). Les résultats d‟une
étude quantitative s‟expriment en données chiffrées et permettent de calculer des moyennes,
compter la fréquence d‟une certaine réponse, diviser les données en pourcentages… Le plus
souvent, on retrouve les résultats d‟études quantitatives sous forme de tableaux statistiques ou de
graphiques.

Cette méthodologie consiste à étudier la participation du genre féminin aux différentes phases
de création d‟une Micro Entreprise dans le cadre du dispositif ANADE on note que ces résultats
obtenues on t été extraits directement de la base de données ANADE sans aucune modification,
notre role a consisté à analyser ces données. .

En effet pour chacune de ces phases, il existe un ensemble d‟éléments d‟analyse retenus pour
caractériser cette participation au niveau de la wilaya de Blida. Au niveau du dispositif l‟ANADE il
existe trois phases, à savoir :

1- Phase de dépôts :

Cette phase constitue le premier point de départ pour caractériser le phénomène

d‟entrepreneuriat des jeunes femmes. Le taux de dépôts des dossiers Micro Entreprises par le genre
féminin durant ces dernières années (2015_2019) a atteint un niveau très élevé durant l'anné 2019,
estimé à 24.65 %. Pour le genre masculin, ce taux est estimé à 34.97% (Voir tableau n°01).

En effet, la participation du genre masculin dans le dépôt de dossier dépasse deux fois celle du
genre féminin. Ce qui vaut en chiffres un nombre de 366 jeunes hommes porteurs de projet de
Micro Entreprises, par contre ce nombre est seulement de 146 jeunes femmes porteuses de projet de
Micro entreprises.

81
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Tableau N°01 : Nombre de dossiers déposés par genre depuis 2015-2019

Nombre de dossiers déposés par genre

Année de dépôts Homme % Femme % Total
2015 64 17,48% 30 20,54% 94
2016 49 13,61% 28 19,18% 77
2017 24 6,57% 17 11,64% 41
2018 101 27,59% 35 23,97% 136

2019 128 34,97% 36 24,65% 164

Total 366 100% 146 100% 512

Source : Tableau élaboré par nos soins«Registres de dépôts ANADE »

Figure N°06: la participation de genre féminin

au dépot de dossiers
35,00%
nombre deprojet déposé

30,00%
25,00%
20,00%
Homme
15,00%
Femme
10,00%
5,00%
0,00%
2015 2016 2017 2018 2019
période de dépots

Pour une meilleure caractérisation de la participation du genre féminin au dépôt de dossiers de

Micro Entreprises dans le cadre du dispositif ANADE, il existe deux éléments d‟analyse à savoir :

82
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

1-1-Le dépôt selon le choix du niveau de financement:

Le niveau de financement constitue un élément d‟analyse ; il permet de décrire la capacité

financière du porteur de projet dans la création de sa Micro Entreprise. En ce qui concerne le type
de financement, le promoteur du dispositif ANADE peut choisir entre deux types de financement à
savoir :

1-1-1-Financement Triangulaire :

Pour ce type de financement, les promoteurs ANADE doivent obligatoirement avoir l‟octroi
du prêt bancaire. La banque est considérée comme la troisième partie qui participe au financement
de la Micro Entreprise à créer par les promoteurs ANADE.

Pour le financement triangulaire, la participation du genre masculin dans le dépôt de dossier

dépasse de quatre fois celle du genre féminin. Pour un nombre de 272 jeunes hommes porteurs de
projets ANADE, il existe 104 jeunes femmes porteuses de projets déposées pour ce type
triangulaire. Pour le genre féminin le taux le plus élevé est estimé à 26,92% pendant l‟année 2018.

Tableau N°02 : Nombre de dossiers déposée par genre et type de financement depuis
2015_2019

Financement Triangulaire
Année de dépôts Homme % Femme %
2015 52 19,12% 17 16,34%

2016 36 13,23% 22 21,15%

2017 22 8,08% 16 15,38%

2018 77 28,30% 28 26,92%

2019 85 31,25% 21 20,19%

Total 272 100% 104 100%

Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE»

83
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N° 7: Nombre de dossiers déposés

par les jeunes femmes pendants la période
(2015-2019) en Financement triangulaire

20.19% 16.34% 2015

15.38% 2016
21.15% 2017
26.2% 2018
2019

1-1-2-Financement mixte :

Pour ce type de financement, les promoteurs ANADE financent la création de leur Micro
Entreprise par le biais de leur apport personnel ainsi que le PNR offert par l‟ANADE. En ce qui
concerne ce type de financement mixte, le nombre de jeunes femmes porteuses de projets pendant
la période2015-2019 est 43 jeunes femmes porteuses de projets il existe 94 jeunes hommes porteurs
de projets.

Pour le genre féminin, le taux le plus élevé pour ce type de financement est estimé à 34,88%
pendant l‟année 2019.

Tableau N°03 : Nombre de dossiers déposés par genre et type de financement depuis
2015_2019

Financement Mixte
Année de dépôts Homme % Femme %
2015 12 12,76% 6 30,23%
2016 13 13,82% 1 13,95%
2017 2 2,12% 8 2,32%
2018 24 25,53% 15 18,66%
2019 43 45,74 13 34,88%
Total 94 100% 43 100%
Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE »

84
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N°8: Nombre de dossiers déposés par

les jeunes femmes pendants la période
(2015-2019) en % Financement Mixte

2015
34.88% 30.23%
2016
2017
13.95%
18.66% 2018
2019

2.32%

1-2 Le dépôt selon le choix du secteur d‟activité :

Pour des raisons de confidentialité. Nous avons classifié les secteurs d‟activités choisies par
les promoteurs ANADE au stade du dépôt de dossiers de Micro-Entreprises, comme suit :

1-2-1 Secteur de l‟agriculture:

La participation du genre masculin dépasse fortement celle du genre féminin, pour 41 projets
déposés pour la création d‟une Micro-Entreprises, il existe seulement 15 jeunes femmes
promotrices ANADE qui désirent investir dans ce secteur d‟activité.

On constate que pour l‟année2018 les jeunes femmes promotrices commencent à s‟intéresser
à ce secteur d‟activité avec une participation estimée à 33,33%. Parmi les activités privilégiées par
le genre féminin :

 Elevage bovin
 Laboratoire d‟analyse de la terre des plantes.
 Bureau d‟études en agriculture.

85
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Tableau N°04 : Nombre de dossiers déposés par genre et secteur d‟activité depuis 2015-2019.

Agricultre
Année de dépôts
Homme % Femme %

2015 6 14,53% 2 13,33%

2016 4 9,75% 3 20%
2017 3 7,31% 1 6,67%
2018 16 39,02% 5 33,33%
2019 12 29,26 4 26,67
Total 41 100% 15 100%
Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE»

Figure N°9: Nombre de dossiers déposés par

les jeunes femmes promotrices ANADE
pendants la période (2015-2019) en %
(Agriculture)
26.67% 13.33% 2015
2016
20%
33.37% 2017

6.67% 2018
2019

1-2-2 Secteur du BTPH :

La participation du genre féminin dans le secteur des bâtiments et travaux publics est presque
nulle. En effet, pour un nombre de 40 projets déposés par les jeunes hommes promoteurs ANADE,
il existe seulement 8 jeunes femmes promotrices ANSEJ qui désirent investir dans ce secteur
d‟activité.

On constat que pour l‟année 2019, les jeunes femmes promotrices commencent à s‟intéresser
à ce secteur d‟activité avec une participation estimée à 37,50%. Parmi les activités privilégiées par
le genre féminin:

86
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

 Entreprise de travaux d‟électricité.

 Miroiterie.

 Entreprise de travaux de bâtiment tous corps d'Etat.

Tableau N°05 : Nombre de dossiers déposés par genre et secteur d‟activité depuis 2015-2019.

BTPH
Année de dépôts Homme % Femme %

2015 8 20% 0 0,00%

2016 5 12,50% 2 25%
2017 2 5% 1 12,50%
2018 9 22,50% 2 25%
2019 16 40% 3 37,50%
Total 40 100% 8 100%
Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE»

Figure N°10: Nombre de dossiers déposés par

les jeunes femmes promotrices ANADE
pendants la période (2015-2019)
en % (BTPH)

0%
25% 2015
37.50%
2016
2017
12.5%
2018
25%
2019

87
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

1-2-3 Secteur d‟Industrie:

On constate que le choix des jeunes femmes promotrices ANADE est beaucoup plus orienté
vers le secteur de l‟industrie, particulièrement l‟industrie artisanale. Pour le choix de ce secteur
d‟activité le nombre de dossiers déposés par ces jeunes femmes atteint 44. Un nombre qui reste trop
faible par rapport à celui du genre masculin qui atteint 91 dossiers.

On constate que pour l‟année 2015 les jeunes femmes promotrices commencent à s‟intéresser
à ce secteur d‟activité avec une participation estimée à 29,54%.Parmi les activités privilégiées par le
genre féminin :

 Abattage et découpage industriel de viandes de boucherie (abattoirs industriels).

 Conditionnement et emballage de produits et denrées alimentaires .

 Confection industrielle de vêtements et lingerie.

 Fabrication de pâtisserie traditionnelle.

 Fabrication de pâtes alimentaires et couscous.

 Fabrication de produits chimiques de base pour la pharmacie.

 Fabrications de produits de blanchiment et de produits d'entretien et connexes.

Tableau N°06 : Nombre de dossiers déposés par genre et secteur d‟activité depuis 2015-2019.

Industrie
Année de dépôts Homme % Femme %
2015 18 19,78% 13 29,54%

2016 14 15,38% 05 11,36%

2017 02 2,19% 02 4,54%

2018 22 24,17% 12 27,27%

2019 35 38,46% 12 27,27%

Total 91 100% 44 100%

Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE ».

88
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N°11: Nombre de dossiers déposés par les

jeunes femmes promotrices ANADE pendants la
période (2015-2019) en % (Industrie)

27.31% 29.54% 2015

2016
2017
11.36%
27.25% 2018
2019

4.54%

1-2-4 Secteur des Services:

A travers l‟interprétation des données relatives aux secteurs d‟activités étudiées

précédemment, on constate que les jeunes femmes promotrices ANADE sont beaucoup plus
orientées dans leur choix vers le secteur des services avec une présence estimée à 78 dossiers
pendant toute la période 2015-2019.

Ce choix reste encore faible si on le compare avec celui du genre masculin estimé à 194
dossiers déposés pendant toute la période 2015-2019. Les activités choisies par ces jeunes femmes
promotrices ANADE sont :

 Douche.

 Coiffeur 'dames'.

 Coiffure et soins de beauté.

 Restauration mobile.

 Restauration rapide (Fast - Food).

 Salle des jeux.

 Salon de thé.

 Bureaux d'étude et de conseil en informatique (consulting).

89
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Tableau N°07 : Nombre de dossiers déposés par genre et secteur d‟activité depuis 2015-2019.

Service
Année de dépôts Homme % Femme %
2015 32 16,49% 15 19,23%

2016 26 13,40% 17 21,79%

2017 17 8,76% 13 16,66%

2018 54 27,83% 16 20,51%

2019 65 33,50% 17 21,79%

Total 194 100% 78 100%

Source : Tableau élaboré par nos soins «Registres de dépôts ANADE»

Figure N°12: Nombre de dossiers déposés par

les jeunes femmes promotrices ANADE
pendants la période (2015-2019) en % (Service)

21.79% 15.23%
2015

21.75% 2016
20.51% 2017
2018
16.16%
2019

90
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

2 Phase de création :

2-1 Profil des Jeunes femmes entrepreneuses en phase de création :

2-1-1Age :

Tableau N° 08: Nombre de Micro-Entreprises crées selon l‟âge et le genre depuis 2015-2019.

Tranche d'âge Homme % Femme % Total

19-24 23 5,41% 03 1,88% 26

24-29 98 23,05% 17 10,52% 115

29-34 182 42,82% 78 48,75% 260

34-39 124 29,17% 62 38,75% 186

Total 425 100% 160 100% 585

Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

Selon les données du tableau n°08, l‟âge des jeunes femmes créatrices de TPE varie entre les
deux tranches d‟âge 34-39 ans et 29-34 ans. L‟âge de ces jeunes femmes mentionne leur maturité et
leur degré de responsabilité.

Figure N°13: Nombre de micro entreprise crées

par les jaunes femmes promotrices ANADE
selon le tranche d'age en % (2015-2019)
1.88% 10.52%

38.75%
19-24
24-29
48.75% 29-34
34-39

91
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

2-1-2 Niveau d'étude :

La majorité des jeunes femmes créatrices de Micro-Entreprises, sont issues de la formation

professionnelle, à un taux estimé à 47,50%. Ce constat justifie leur choix dans l‟activité artisanale.
Pour le genre masculin on constate la même remarque.

Pour les jeunes chefs d‟entreprises issus du milieu universitaire, qui décident de créer leur
propre emploi, leur nombre demeure à un taux estimé à 38,13% pour les jeunes femmes et de
33,18% pour les jeunes hommes.

Tableau N°09 : Nombre de Micro-Entreprises créées selon le niveau d‟étude et le genre

(depuis 2015-2019)

Niveau d'étude Homme % Femme % Total

Expérience professionnelle 86 20,24% 23 14,38% 109
Formation Professionnelle 198 46,59% 76 47,50% 274
Universitaire 141 33,18% 61 38,13% 202

Total 425 100% 160 100% 585

Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

D‟après notre stage pratique on a constaté que les jeunes femmes créatrices de TPE issues du
milieu universitaire optent pour des professions libérales telles que : Architecte, Avocat, Expert
Comptable, Commissaire aux comptes, Notaire, Huissier de justice et d‟autres.

Figure N°14: Nombre de micro entreprise

crées par les jaunes femmes promotrices
ANADE selon le tranche niveau d'étude
en % (2015-2019)
14.38%

38.13%
experience professionnel
formation prefessionnel
47.50%
universitaire

92
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

2-1-3 Accès au financement bancaire :

Ce critère représente, la capacité du jeune promoteur ANADE à bénéficier d‟un financement

bancaire. Pour le genre féminin l‟accès aux financements est très fort avec un taux estimé à 94,23%
pour l‟année 2015. Pour le genre masculin, ce taux d‟accès aux financements a été aussi important,
estimé à 91,96%.

On note que d‟après les données existantes au tableau n°10 qu‟il n‟existe aucune forme de
discrimination envers le genre féminin. Sauf, que par rapport au genre masculin, la participation du
genre féminin demeure trop faible. Pour le sujet de la discrimination le tableau n° 11 apporte un
élément de réponse.

Tableau N°10: L‟accès au financement bancaire selon le genre et la période de

financement Période 2015-2019.

Genre 2015 2016 2017 2018 2019 Total

Nombre de projet
103 98 79 82 63 425
Financé
% 91,96% 84,48% 92,94% 91,11% 95,45%
Nombre de projet
9 18 6 8 3 44
Annulé
Homme
% 8,03% 15,51% 7,05% 8,89% 4,54%
Total 112 116 85 90 66 469
Nombre de projet
49 32 35 28 16 160
Financé
% 94,23% 86,48% 94,59% 77,78% 80%
Nombre de projet
3 5 2 8 4 22
Annulé
Femme
% 5,76% 13,51% 5,40% 22,23% 20%

Total 52 37 37 36 20 182
Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

93
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N°15: l'accés des jaunes femmes

promotrices ANADE au Financement Bancaire en
% (2015-2019)
100,00%
90,00%
80,00%
nombre deprojet

70,00%
60,00%
50,00% Nombre de projet financé
40,00%
Nombre de projet annulé
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
2015 2016 2017 2018 2019
période de dépots

On remarque que pour le genre féminin, le problème le plus important réside dans l‟octroi du local
avec un taux estimé à 36,36%. Un second obstacle est celui de la non-rentabilité du projet estimé à
22,72%.

Tableau N°11 : Les Motifs d‟annulation de projets de Micro-Entreprises selon le genre

Période 2015-2019.

Motif d'Annulation Homme % Femme % Total

Problème bancaire 9 20,54% 4 18,18% 13
Problème de location 15 34,09% 8 36,36% 23
Problème familial 0 00,00% 2 9,09% 2
Projet non rentable 10 22,72% 5 22,72% 15
Désistement du promoteur 5 11,36% 2 9,09% 7
Double emploi 4 9,09% 1 4,54% 5
Décès du promoteur 1 2,27% 0 00,00% 1
Total 44 100% 22 100% 66
Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE»

94
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N°16: la justification d'annulation de projet de

micro entreprise selon le genre en %
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
20,00%
15,00%
10,00% Homme
5,00% Femme
0,00%

3 Phase d‟extension :
3-1-Profil des femmes entrepreneuses en phase d‟extension :
3-1-1-Age :

Pour cette phase le jeune promoteur ANADE propriétaire d‟une Micro Entreprise décide de
développer son entreprise à travers l‟extension de son activité de production. Cette étape constitue
un signe positif, et qui signifie la capacité du propriétaire à élaborer une bonne stratégie
commerciale, de fidéliser sa clientèle et d‟accroître sa part de marché.
.Pour un échantillon de 10 TPE en extension, il existe une seule jeune femme entrepreneure
âgée de 41 ans. Pour le genre masculin l‟âge le plus inférieur est celui de 28 ans.

95
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Tableau N°12 : Nombre de Micro-entreprises en Extension selon l‟âge et le genre

Tranche d'âge Homme % Femme % Total

19-24 0 0% 0 0% 0
24-29 1 11,11% 0 0% 1
29-34 1 11,11% 0 0% 1
34-39 3 33,33% 0 0% 3
39-44 2 22,22% 1 100% 3
44-49 2 22,22% 0 0% 2
Total 9 100% 1 100% 10
Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

Figure N° 17: Nombre de TPE en phase

d'extension selon l'age des jeunes
femmes promotrices ANADE en %
19-24
24-29
29-34
34-39
39-44
100% 44-49

3-1-2-Niveau d'étude:
Tableau N°13 : Le niveau d‟études des jeunes créateurs de Micro-Entreprises en Phase
d‟extension selon le genre.

Niveau d'étude Homme % Femme % Total

Sans 4 44% 1 100% 5
Secondaire 1 11,11% 0 0% 1
Formation Professionnelle 2 22,22% 0 0% 2
Universitaire 2 22,22% 0 0% 2
Total 9 100% 1 100% 10
Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

96
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Selon les données du tableau N° 13, on constate que le niveau d‟études ne pose pas problème
pour passer à la phase d‟extension. En effet la seule jeune femme propriétaire d‟une Micro-
Entreprise en phase d‟extension est sans niveau d‟étude. Pour le genre masculin, ce même niveau
d‟étude est estimé à un taux de 44%.

Figure N° 18: Nombre de TPE en phase

d'extension selon le niveau d'études
des jeunes femmes promotrices ANADE en %

sans
secondaire
formation profesionnelle
100%
universiaire

3-2-Caractéristiques de la PME en phase d‟extension:

3-2-1-Nombre de PME en phase d‟extension :

Le tableau N° 14 indique qu‟il existe 10 PME en phase d‟extension, pour celle créées par le
genre masculin : 6 Micro-Entreprise sont de Très Petites Entreprises, 2 sont des Petites Entreprises,
alors qu‟il n‟existe qu‟une seule Moyenne Entreprise.
On remarque que la seule Micro- Entreprise créées par le genre féminin en phase d‟extension
est de type Très Petite Entreprise.

97
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Tableau N°14 : Nombre de PME en phase d‟extension selon le genre et l‟année d‟extension

TPE PE ME
Année Total I'M
H % F % H % F % H % F %

2015 0 0% 0 0% 2 100% 0 - 0 0% 0 - 2

2016 3 50% 0 0% 0 0% 0 - 1 100% 0 - 4

2017 3 50% 1 100% 0 0% 0 - 0 0% 0 - 4

Total 6 100% 1 100% 2 100% 0 - 1 100% 0 - 10

Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

Figure N° 19: Nombre de TPE crée par

les jeunes femmes promotrices ANADE
par année d'extension
0%

2015
2016
100% 2017

3-2-2-Secteur d'activité :
Le tableau n° 15 confirme les résultats obtenus dans les deux phases précédentes, précisément
le type du secteur d‟activités des Micro-Entreprise créées par le genre féminin, ou le choix des
Micro-Entreprise à créer.

Tableau N°15: Nombre de PME en phase d‟extension selon le genre et le secteur d‟activité.

Secteur
Homme % Femme % Total
d'activité
Agriculture 0 0% 0 0% 0
BTPH 2 22,22% 0 0% 2
Industrie 2 22,22% 0 0% 2
Service 5 55,56% 1 100% 6
Total 9 100% 1 100% 10
Source : Tableau élaboré par nos soins «Base de données ANADE »

98
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Figure N° 20: Nombre de PME en phase

d'extension selon le genre et secteur
d'activité en %
0%

Agriculture
BTPH
Industrie
100%
Service

A travers l‟étude quantitative, on constate qu‟il existe un certain nombre d‟éléments qui
permettent de caractériser l‟entrepreneuriat féminin chez les jeunes. Mais cette étude reste
incomplète pour déterminer les vrais éléments qui expliquent l‟écart existant entre la participation
du genre féminin à la création de Micro-Entreprise par rapport à celui du genre masculin.
A cet effet, une étude qualitative permet d‟approfondir l‟analyse de cet entrepreneuriat
féminin chez les jeunes promotrices ANADE de la wilaya de Blida. La section suivante fera l‟objet
de cette étude.

99
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

SECTION 3 : Les jeunes femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida « Approche

qualitative».

Notre point de départ, a été d‟essayer de comprendre ce qui motive ou démotive la jeune
femme Algérienne à entreprendre. Afin de trouver une réponse fiable, cette section sera consacrée à
étudier les données qualitatives issues d‟un ensemble de cas d‟entretiens propres aux jeunes femmes
créatrices de Micro-Entreprises interviewées suite à une enquête sur terrain.

1 Méthodologie d‟enquête :

1-1 La taille et le choix de l‟échantillon :

La constitution de l‟échantillon a été faite sur la base d‟une liste de 20 femmes

entrepreneures, mise à notre disposition par l‟organisme de création de Micro-Entreprises ANADE.

La question qui nous a permis d‟orienter les accompagnateurs dans la sélection de ses femmes
entrepreneures a été la suivante : quelles sont les femmes créatrices de Micro- Entreprises qui
existent à Blida ?

Le choix a été fait en fonction des accompagnateurs de manière aléatoire, ils ont proposé
celles qui leur sont venues à l‟esprit au moment de la question, certaines d‟entre-elles étaient
présentes parfois sur les lieux (au niveau de l‟ANADE).

A partir de cette liste, on a pu entretenir 07 cas différents de jeunes femmes entrepreneures

selon : « la Tranche d‟âge, la Situation matrimoniale et le Secteur d‟activité ». Pour les 13 jeunes
femmes entrepreneures restantes : quatres d‟entre elles ont changé d‟adresse, les neufs femmes
restantes n‟ont pas accepté que leur cas soient cités comme exemples ; elles ont refusé de
s‟entretenir avec nous. Elles considèrent leur parcours comme faisant partie de leur vie personnelle.

1-2 La structure et la répartition du guide d‟entretien :

Ce guide d‟entretien a été conçu afin de tester notre principale question étudiée dans la partie
théorique : « Qu‟est-ce qui motive ou démotive les jeunes femmes algériennes à entreprendre et
Queles sont les obstacles qui freine ? »

Le guide d‟entretien utilisé pour enquêter avec les jeunes femmes entrepreneures se structure
de deux principaux volets qui sont :

100
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Volet I : Profil des jeunes femmes enquêtées

Le profil des jeunes femmes entrepreneures est présenté par les variables : âge, milieu
familial, niveau d‟études, la spécialité et l‟incitation à la création.

Volet II : Parcours de la jeune femme entrepreneure & Milieu socioculturel.

Le parcours c‟est l‟ensemble des étapes nécessaires à la création d‟une Micro-Entreprise par
une jeune femme ; ce processus se constitue en fonctions d‟un ensemble de facteurs issus du milieu
socioculturel.

1-3-L‟idée du guide d‟entretien :

Avant de lancer ce guide d‟entretien nous nous sommes référées à un ensemble d‟articles de
PME Magazines qui détaillent des expériences différentes des jeunes femmes entrepreneures de
Micro- Entreprises.

« Décider de faire usage de l‟entretien, c‟est primordialement choisir d‟entrer en contact

direct et personnel avec des sujets pour obtenir des données de recherche. C‟est considérer qu‟il est
plus pertinent d‟interpeller les individus eux-mêmes que d‟observer leur conduite et leur rendement
à certaines tâches ou d‟obtenir une autoévaluation à l‟aide de divers questionnaires…. »1.

L‟entretien s‟organisera sur la base de rendez-vous avec ces jeunes femmes, la durée de
l‟entretien a été : d‟une heure pour celles qui étaient disponibles pour nous recevoir ; et entre 25 à
35 minutes pour celles qui n‟étaient pas disponible, mais qui ont insisté pour un second rendez-vous
afin de pouvoir terminer leur parcours et de parler de leurs problèmes. En effet notre mission était
d‟écouter le mieux possible notre interlocutrice et à la motiver, tout ont accordant aux éléments de
son discours la même importance que notre interlocutrice leur accorde.

Le principe du guide d‟entretien nous a permis de ne pas nous perdre pendant l‟interview, à la
fin de chaque réponse donnée par notre interlocutrice, une autre question de type ouvert était posée
afin de passer d‟un sous-thème à un autre sous-thème. Le guide d‟entretien sert d‟une référence
pour toucher l‟ensemble des composantes importantes du sujet étudié. Ici le sujet était de connaitre

1
A. Bendiabdellah, méthodologie de la recherche en science sociales, cour de 1ère année magestére de
gestion et finance, université de Telemcen, 1994, p 94.

101
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

les facteurs motivants et démotivants à la création par la jeune femme oranaise et les facteurs de
blocage de l‟entrepreneuriat féminin.

1-4 Le choix du type d‟entretien :

Le choix du type a été effectué à la base d‟un certain nombre d‟éléments que nous cherchions
à étudier et à la spécificité du type de guide qui était compatible avec ce choix. Le type d‟entretien
c‟est l‟entretien non directif 1.

Dans l‟entretien non directif « le chercheur propose au sujet un thème de plus ou moins une
grande envergure, et lui confie la responsabilité de s‟exprimer librement et d‟une manière
personnelle sur ce thème. Il motive son interlocuteur et le guide pour obtenir des informations
appropriées aux objectifs de l‟entretien et à sa recherche. » 2 . Ce choix offre les avantages suivants:

 Relation : Créer une relation de confiance entre le sujet et le chercheur, le sujet « la jeune
femme parle librement des problèmes qu‟elle a rencontrés pendant la création de sa Micro-
Entreprise.
 Interactivité : Cette relation entre le chercheur et la jeune femme permet l‟interaction entre les
deux parties.
 Influence : Pas d‟influence sur le sujet «permettre à la jeune femme entrepreneure de
s‟exprimer sans avoir le pressentiment qu‟il s‟agit d‟une obligation à répondre. Ainsi, elle ne
cachera aucun élément même s‟il n‟est pas directement lié à la question ».
 Absorption : L‟absorption de l‟ensemble des informations communiquées par la jeune femme
entrepreneure.
 Spontanéité : Ce type d‟entretien repose sur le principe de la spontanéité de la personne
enquêté, et permet plus de fiabilité aux réponses.
 Capacité : La capacité de la jeune femme d‟être active, à communiquer sur son sujet, a parlé
des différentes facettes du problème posé par le chercheur.
 Incertitude : Ce type permet de réduire l‟incertitude dans la fiabilité de l‟information collectée
à propos de la motivation de ces jeunes femmes entrepreneures. En effet, il est impossible de
clarifier le comportement de ces jeunes femmes entrepreneures envers la création d‟entreprises
sans s‟adresser à elles-mêmes et ce qu‟elles ont vécu.
1
A. Bendiabdellah, Opcit, p105.
2
A. Bendiabdellah, Opcit, p95.

102
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

 L‟originalité : Ce type d‟entretien dépend des composantes relationnelles des deux parties.
Effectivement, chaque cas entretenu est différent, et a sa propre qualité puisqu‟il dépend de la
personnalité de ces dernières.
 Qualité : La qualité de l‟information recueillie dépend et varie selon la capacité d‟inciter à la
communication chez l‟autre « la jeune femme ».
Les limites de l‟entretien non directif sont les suivantes :

 Résultats : Le rendement est étroitement lié aux compétences relationnelles des deux parties.
 Humain : Il repose plus sur les qualités humaines et relationnelles que sur la compétence
scientifique de l‟interviewer.
1-5 Méthodologie de traitement et d‟analyse des différents cas d‟entretien :

La préparation du guide d‟entretien, c‟est d‟adresser aux jeunes femmes entrepreneures une
simple question générale et ouverte portant sur le thème prévu 1. Il s‟agit d‟écouter cette jeune
femme entrepreneure enquêtée, d‟essayer de connaitre son histoire de la façon la plus complète
possible, de comprendre son discours à travers l‟écoute et la conversation. Voir (Annexe n°01 la
grille d‟entretien).

Un bon guide d‟entretien doit absolument commencer par la préparation d‟un plan pour ce
dernier. La méthodologie utilisée pour réaliser notre entretien avec les jeunes femmes
entrepreneures enquêtées est la suivante :

 Présentation générale du thème de l‟entretien.

 Démarrage à l‟aide d‟une question ouverte.
 Le silence : reformuler la question autrement quand la personne interviewée ne réagit pas
immédiatement à la question.
 L‟écoute : permettre à l‟interviewée de s‟exprimer.
 Usage du résumé.
 Recherche de l‟information appropriée à l‟objet de discussion, par la vérification du
contenu des informations obtenues.

1
A. Bendiabdellah, Opcit, p97.

103
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

2 Cas d'entretien de femmes entrepreneures enquêtées:

2-1-Entretien Numéro (1): BN

Madame BN, Jeune femme âgée de 36 ans, gérante d‟une Micro-Entreprise dans le cadre de
l‟ANADE, elle active dans les secteurs industriels. Son projet était celui de la transformation du
papier. Son entreprise existe depuis 5 ans.
BN est passé en phase d‟extension, elle vise le marché national et international ; son objectif
est d‟augmenter ses capacités de production et d‟innovation afin de pouvoir monopoliser le marché
régional en premier lieu. Elle prévoit d‟augmenter le nombre de ses employés.
BN est issue d‟un milieu intellectuel de haute qualité. Son père était Directeur d‟une banque
étatique ; pour elle entreprendre, c‟est un métier noble « …c’était un rêve d’enfance
….j’ai choisi d’étudier le commerce international précisément pour diriger une
entreprise…j’avais planifié ma vie dès le départ, j’avais une vision…. », dit-elle. En 2007 BN,
obtient son diplôme en commerce international, elle a voyagé dans plusieurs pays étrangers et elle a
fait des études spécialisées.

Après son retour en Algérie, BN décide de créer son Micro-Entreprise. Elle a élaboré une
étude de marché « ….à l’époque, ce projet était innovant il n’y avait aucun transformateur de
papier sur Blida …..», dit-elle.

BN dépose son dossier auprès de l'ANADE en 2014, après 6 mois elle a eu l‟attestation
d‟éligibilité « …les démarches administratives étaient un peu longues … la constitution du dossier
était une chaîne car pour avoir une pièce il fallait attendre …par contre à l’étranger tout était
simple ….. », dit-elle.

Malgré le poids de son père en qualité de directeur, BN n‟a pas eu le financement bancaire
pour son projet « ….mon projet était innovant …le risque était grand parce qu’il fallait que
j’exporte des machines de l’étranger par moi même … », dit-elle.

Après une année et demie, BN a eu le financement « ….A la deuxième tentative, j’ai reçu le
prêt bancaire …la banque c’était la BEA », dit-elle. Son entreprise emploie actuellement 10
employés composé de femmes et d‟hommes, « …je communique avec mes employés …la
communication permet de mieux faire passer le message et j’insiste sur ce point….

104
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Pour moi je préfère recruter les femmes à l’intérieur de l’usine….Parce qu’elles travaillent
sérieusement…», dit-elle.

Actuellement, BN envisage de se lancer dans l‟extension de son projet «….j’ai étudié cette
phase …actuellement, il existe 30 transformateurs de papier sur le marché …..J’ai une importante
part de marché …et j’ai amélioré les techniques de production ….mon premier objectif est de
prendre le monopole du marché régional….je prévois d’augmenter le nombre de mes employées…
», explique-t- elle.

Pour BN , le problème majeur est celui du financement bancaire « ...en ce qui concerne
l’ANADE, les procédures d’extension changent …mais cela ne pose pas de problèmes parce qu’on
finit toujours par avoir l’accord de financement …le problème qui se pose est celui du financement
bancaire …. », insiste- elle.

BN expose un autre problème de financement bancaire, celui du financement à court terme «

…moi je vise le marché national et international, mon objectif est d’augmenter mes capacités de
production et d’innovation …j’ai amélioré le système productif, j’ai apporté de nouvelles
techniques de l’étranger …mais nos banques algériennes ne financent pas le court terme…moi
personnellement j’ai un grand problème avec le financement du fond de roulement…on me
demande toujours l’ hypothèque …. », dit- elle.

Pour BN un autre problème se pose celui de la communication « …..Il faut relever les défis
…le problème de communication est majeur …si on se croise les bras on n’évolue pas …si chacun
de nous a des problèmes avec un agent banquier qui lui refuse l’étude du dossier, il faut rédiger un
rapport ou une lettre à ses supérieurs …il faut parler de ses problèmes si on veut réussir …pour
moi être chef d’entreprise c’est un caractère avant tout … », dit-elle.

2-2 Entretien Numéro 02:FM

FM Gérante et propriétaire d'une Micro-Entreprise. Elle a créé son entreprise en 2016 dans le
cadre de l‟ANADE. Elle active dans le secteur industriel (Artisanal) son projet est celui de la
production artisanal de miroiterie. Elle emploie 3 employés.

105
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

FM âgée de 27 ans mariée, divorcée mère d‟un enfant, ayant un savoir-faire dans
l‟artisanat « …la miroiterie, c’est un métier familial…c’est le métier de mon grand-père et de mon
père …je suis la seule fille et mon père m’a appris ce métier depuis mon jeune-âge …je n’ai pas eu
mon BAC …alors ce métier était ma passion …. », dit-elle.

Elle n‟avait pas planifié sa vie, FM n‟avait pas l‟intention de se lancer dans la création
d‟entreprise « ….pour moi ce métier était une culture familiale…j’ai travaillé avec mon
père…après mon mariage, je me suis consacrée à ma petite famille ….j’avais une vie heureuse mon
mari avait un bon salaire ….c’est après mon divorce que j’ai eu cette idée….», dit-elle.

FM dépasse ses problèmes familiaux ,elle se lance le défi « ….j’ai failli faire une dépression
psychologique….j’avais perdus mon marie parce qu’il avait laissé tomber sa responsabilité
familiale…il est devenu alcoolique…ma vie est devenu un désastre … la seul solution était le
divorce …j’ai chercher à défier cette situation et d’exploiter mon savoir faire…avec le soutien de
mes parents j’ai décider de créer mon entreprise…je voulais devenir indépendante.

…. je suis capable d’élevé mon enfants seul , prouver a mon entourage que rien ne peut
m’abaisser….je voulais réaliser ma personne ….. » ,dit- elle.

FM commence par s‟informer sur les procédures de la création d‟une Micro-Entreprise, elle
dépose son dossier en 2014, elle eut l‟attestation d‟éligibilité au début de l‟année 2015.
« ….mon père m’a aidé à constituer le dossier, il était très attentif …son soutien moral et
financier m’a beaucoup aidée …surtout pour les frais de constitution du dossier ….je travaillais
avec mon père dans son petit atelier …parfois je commercialisais les produits dans les
foire…c’était un travail familial… », dit-elle.

A la fin de l‟année 2015, FM a eu le financement bancaire, pour elle rien ne pouvait

l‟arrêter «…je croyais en mon projet …j’allais de banque en banque pour présenter mon
dossier….rien ne pouvais réduire mon ambition …j’étais motivée pour créer cette entreprise …on
me félicitait toujours, on me disait que j’allais réussir avec cette force de combattre jusqu’au
bout…enfin la banque à accepté de m’octroyer le prêt bancaire … », dit-elle.

FM est devenue gérante d‟une micro-entreprise innovante « …mon père m’a transmis ce
savoir- faire ….je voulais préserver ce métier familial… et moi j’ai innové de nouveaux produits, de
nouvelles techniques par rapport à mes concurrents….je néglige jamais la concurrence…

106
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

je fais périodiquement une étude sur les produits proposés par mes concurrents nationaux et
internationaux ….je me suis même engagé dans la production des portes automatiques de
verre…j’ai varié mes clients …il y a ceux que je connaissais avant et il y a ceux que j’ai fidélisés
par une meilleure qualité de service …. J’ai une bonne relation avec mes clients …», dit- elle.

Actuellement, les produits de miroiterie sont influencés par la concurrence déloyale et

étrangère « … les produits de Chine se vendent à des prix très bas ….même si je réussis à produire
à ce prix …je ne peux pas couvrir toutes mes charges… », explique-elle.

Pour FM la concurrence détruit sa petite entreprise « ….la concurrence est un grand problème
…à chaque fois que je présente un nouveau produit sur le marché …il y a des concurrents qui
travaillent au noir, ils copient ce que j’innove…ils ne paient pas d’impôts… », dit-elle.

FM cherche une solution pour son cas «…..Je risque de radier mon registre de commerce,
changer mon statut vers une entreprise artisanale …où avoir une carte d’artisan …. Si je
connaissais les avantages je n’aurais pas dû m’engager dans la création d’une micro-
entreprise…je ne veux pas perdre mes clients …j’ai pas d’autres choix… », explique-t-elle.

2-3 Entretien numéro 03: TF

Melle TF, jeune femme entrepreneuse dans le secteur du BTPH âgée de 31 ans, elle a géré
pendant 6 ans une micro-entreprise qu‟elle a créée dans le cadre du dispositif ANADE.

En 2013, elle a débuté comme stagiaire dans un bureau d'études avec un contrat de CPE
pendant une année. A cette période ; le bureau d‟études passait par une phase critique « …le bureau
d‟études était en difficulté financière...Il allait faire faillite …il fallait que je cherche un autre
emploi », dit-elle.

En 2014, TF trouva un emploi . Pendant cette période« …je cherchai la stabilité dans mon
poste de travail …des promesses m‟ont été données et j‟avais peur de ne pas accéder à ce
poste…Surtout ce qui me faisait peur, c‟était de perdre mon temps » dit-elle.

Après 3 mois d‟exercice, TF a eu l‟idée de travailler pour son propre compte «……la
poursuite dans ce travail était la fin de ma carrière …. », insista-t-elle.

107
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Elle décida de créer son micro-entreprise dans le cadre du dispositif ANADE. « Je me suis
rapprochée de l‟antenne de Sidi abdelkader ; là où on m‟a très bien accueillie…mon idée, c‟était
juste d‟entreprendre un projet, n‟importe lequel …c‟est avec l‟orientation des accompagnateurs et la
lecture de la liste de projets que j‟ai fini par découvrir que je pouvais créer mon propre bureau
d‟études …chose qui n‟était pas possible avant », dit-elle.

A la fin de l‟année 2014, « j‟ai arrêté de travailler ; car il fallait être chômeur pour déposer un
dossier dans le cadre de l‟ANSEJ … », dit-elle. À cette période, TF constitua son dossier mais ce
dernier lui a coûté beaucoup de frais (transports, notaire,…) ce qu‟il la poussa à travailler en même
temps mais d‟une façon informelle .

« je ramenai des plans d‟architecture que je dessinai à un prix très bas pour les particuliers
…c‟était le seul moyen de pouvoir subvenir aux frais engendrés par la constitution du dossier
ANSEJ », dit-elle.

Après 6 mois après la date du dépôt de mon dossier, « j‟ai eu l‟attestation d‟éligibilité …je
crois que malgré les difficultés liée aux problèmes administratifs tels que le retard des papiers
administratifs …mon cas était particulier, je travaillai informellement et j‟avais de bonnes relations
avec les responsables administratifs », dit-elle.

Pendant cette période, il fallait que TF choisisse un statut juridique pour son micro-
entreprise. Au moment de l'enregistrement du registre du commerce, il a fallu une somme
de100.000 DA, « ….encore une seconde entrave qui bouscula ma route ….», répliqua-t-elle. Suite à
un effort particulier; elle a pu rassembler la somme avec un grand souffle TF a enfin un registre de
commerce EURL.

Au mois d‟avril 2015, TF octroie le financement bancaire sans aucun problème « …je n‟ai
jamais eu de problèmes avec la banque, sauf celui de l‟accueil… quand je me suis présentée chez le
directeur de la BADR Banque … j‟étais confiante en la réussite de mon projet, j y croyais
profondément…», insista-elle.

Pour faire marcher son bureau d‟études, elle a choisi un associé entrepreneur qui lui apportait
des projets. « C‟était un entrepreneur qui voulait travailler avec une femme architecte...il me laissait
l‟aspect technique…Quand à lui, il entretenait la réalisation sur le terrain… », Dit-elle.

108
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Son premier projet était la peinture d'une école primaire. Suite à cette commande, Melle TF
s‟est constituée une clientèle et son entreprise a vu le jour. Après quelque mois, son associé lui
proposa de transformer son bureau d'études en une entreprise de tous travaux de corps d'Etat, à ce
moment, elle avait à réaliser les travaux de construction, ce qui la obligée à changer de statut.

« …Les conditions, l‟expérience mon appris beaucoup de choses…», explique-t-elle, « mon

associé voulait profiter des avantages offerts par l‟ANADE….C‟était un homme qui avait de solides
relations avec les responsables et pouvait s‟octroyer facilement les projets de construction …. Après
notre premier projet, celui de la peinture de l‟école ….il m‟a proposé un second projet, c‟était un
grand projet…et j‟avais peur que les impôts me poursuivent après les 3 ans d‟exonération
fiscale…j‟ai compris qu‟il fallait que je cesse de travailler avec cet associé… », dit-elle.

En 2017 TF passe en phase d‟extension, à cette période elle participa à divers appels d‟offres
publiques. Elle avait besoin de grands projets pour qu‟elle puisse rembourser son prêt bancaire. Elle
développa ses méthodes de travail de telle sorte qu‟elle pouvait diminuer les coûts pour être retenue.
Mais ce qui se passait c‟était l‟inverse

«….j‟ai compris qu‟il existait une main invisible derrière l‟investissement…c‟est à ce

moment-là où j‟ai commencé à constituer mon propre réseau relationnel», expliqua-t-elle.

2-4 Entretien numéro 04: LA

Melle LA, jeune femme entrepreneuse âgée de 39 ans dans le cadre du dispositif ANADE,
secteur des services (Artisanal). Son projet est celui d‟une école de formation pour la haute couture.
Elle a géré une école de formation pendant dix ans de travail, elle avait 12 employés. Actuellement
elle a opté pour la production et la commercialisation des vêtements.

Pendant la période de formation (2006) LA la brillante élève a eu l‟idée de créer son propre
école. Après l‟obtention de son premier diplôme en haute couture « prêt à-porter » ; elle a été
chargée au niveau du CFPA de Boufarik de former des stagiaires « J‟aidais mon professeur dans
l„élaboration des modèles de style de vêtements ….pendant ma formation j‟étais chargée de former
31 stagiaires… », dit –elle.

109
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

En 2010, LA dépose son dossier au niveau de l‟ANADE. Le 12 avril 2010, LA eut son
attestation d‟éligibilité. En cette période elle décide de s‟associer avec une jeune femme mariée qui
lui proposa le local en contrepartie de cette association «…j‟avais une bonne réputation ….une
jeune femme m‟a proposé un local pour s‟associer avec elle ….son mari était chômeur, on était
deux femmes associées mais la majorité des charges étaient sur mon compte…», dit –elle.

Pendant ce temps, LA a créé son école, elle a dû cesser d‟enseigner parce qu‟elle constituait
un concurrent pour le centre de formation « j‟ai enseigné pendant 5 ans ….j‟ai dû arrêter d‟offrir la
formation parce que mon école était plus proche du centre CFPA », dit-elle.

Dans cette période le plus grand obstacle était celui du financement bancaire « il fallait
frapper les portes de toutes les banques…mon projet a été financé par la BDL qui a accepté de
m‟octroyer le crédit…j‟ai défendu mon projet jusqu‟au bout, j‟étais convaincue de la réussite de
mon projet…», dit- elle.

Pour LA, la vie professionnelle était plus importante que la vie familiale « j‟ai choisi de créer
mon école de formation que de me marier…. pour moi le mariage, c‟est une vie à gérer...mon projet
représente mon identité et ma source de vie … »

Pour LA le plus grand obstacle était le local, pendant dix ans, elle a changé 7 fois le local de
son école. Pour cette jeune femme promotrice ANADE, ce problème l‟a conduite à changer
d‟activité d‟une école de formation composée de 12 employés vers une entreprise de production
artisanal composée d'une personne.

2-5 Entretien numéro 05: MI

MI jeune femme mariée âgée de 27 ans porteuse de projet dans le cadre du dispositif
ANADE, secteur des services (Artisanal). Son parcours a débuté par la formation au CFPA pendant
2ans, MI avait dès le début de sa formation l'intention de se lancer dans un projet de micro-
entreprise.

Après l‟obtention de son diplôme en coiffure dames, elle travailla comme apprentie pour une
durée de 3 mois ; n‟ayant reçu aucun salaire, elle décida de changer de travail. Elle resta une année
au chômage. A cette période, MI eut l'idée d'aller déposer son dossier auprès de l'ANADE. Une fois
arrivée au niveau de l‟antenne, elle s‟aperçoit que pour créer son projet, il lui fallait un minimum

110
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

d'apport personnel, elle décida alors d'essayer de collecter un fond en faisant appel à ses parents et
ses amies.

Malgré l'aide proposée, elle ne parvient pas à collecter le fond personnel. Elle travailla encore
pendant une période de 6 ans dans un atelier de cosmétiques, pour enfin pouvoir collecter son
apport personnel.

« …il n y a pas mieux que d'investir son propre argent, malgré l'aide apportée par mon
entourage, être indépendante était encore plus encouragent pour défier le risque de ne pas pouvoir
rembourser le prêt bancaire… », dit-elle.

Mme MI n‟avait pas le problème du local. C‟est grâce à l‟aide de son mari qui lui consacrera
un local au sein de leur maison qu‟elle a créé son propre salon de coiffure dames«…il ne faut pas
négliger le rôle du soutien moral pour une femme ...mon mari n‟était pas contre ce projet …il était
tout à fait content que mon projet puisse réussir et que j‟aille participer aux dépenses de notre vie
familiale…. », dit-elle.

En 2018 MI , déposa son dossier auprès de l'ANADE et après 6 mois elle eu son attestation
d‟éligibilité « après avoir eu cette attestation. En 2019 son dossier fut accepté par le comité CLEF. «
Le plus grand obstacle était celui de l‟octroi du prêt bancaire….j‟ai convaincu les membres du
comité CLEF et la banque a, enfin, accepter de m‟octroyer mon projet …la banque qui a accepté
mon projet c‟était la BEA …. », dit-elle.

2-6 Entretien numéro 06:JN

Melle JN, Jeune femme porteuse de projet, âgée de 26 ans, dans le cadre d‟une micro-
entreprise ANADE. Elle active dans le secteur des services. Son projet était celui d‟une « salle des
jeux ».

JN choisit ce projet sur la base d‟une idée proposée par un cousin. « …Au début je n‟avais
pas l‟intention de créer une salle de jeux……. je voulais entretenir un projet mais pas une salle de
jeux…..car mes clients n‟étaient que les jeunes de mon quartier», dit-elle.

Elle exprime sa résistance à son cousin, mais ce dernier l‟assura de la rentabilité du projet
puisqu‟elle allait le faire dans son propre local « …le local, c‟était le garage de notre maison », dit-
elle.

111
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Après 3 mois de raisonnement et d‟influence familiale, JN décida de se présenter à l‟ANADE

avec l‟idée de créer une salle des jeux. En 2017 elle eut son attestation d‟éligibilité. Elle a eu la
chance d‟obtenir le prêt bancaire suite à l‟intervention de son cousin en 2018. Son projet voyait le
jour « ….j‟ai pas eu de problème ni dans la constitution du dossier, ni dans l‟octroi du prêt bancaire
…mon cousin a tout préparé à ma place… », dit-elle.

JN est devenue propriétaire d‟une salle de jeux, elle était loin de savoir ce qui se passait dans
son propre local «….je voyais les clients mais je ne voyais pas les recettes….», explique-t- elle.

JN a constaté que par rapport à leur localisation stratégique, le nombre de visiteurs par jour,
l‟écart dans les recettes était énorme « …je vis dans un quartier populaire, je voyais les jeunes de
mon quartier qui jouaient toute la journée, ils étaient de toutes tranches d‟âge…mais les recettes
étaient vraiment insuffisantes …je suis la seule fille je n‟ai pas de frère, je ne pouvais entrer et
vérifier la caisse qu‟après le départ de tout les clients de la salle… », exprime-t-elle

son regret JN avait signalé à ses parents ce problème mais son cousin trouvait des excuses.
Après les 6 mois qui suivent la première année de la création de la salle des jeux «… j‟ai décidé de
cesser cette activité, j‟ai remboursé touts les prêts (Banque et ANADE) et de radier totalement mon
registre de commerce … », dit-elle.

2-7 Entretien numéro 07: NF

Melle NF , Jeune femme âgée de 40 ans, gérante d‟une micro-entreprise dans le cadre de
l‟ANADE. Elle active dans le secteur des services. Son projet est celui du transport urbain de
voyageurs, elle gère son micro-entreprise depuis 6 ans.

NF eut l‟idée de se lancer dans la création d‟une micro-entreprise après une longue durée de
chômage « …je souffrais du chômage …je n‟avais aucun savoir- faire …et je n‟avais aucune
attestation de travail ….je n‟avais pas la chance de trouver un emploi … », dit-elle.

Décidée à entreprendre, elle a choisi son frère comme associé et chauffeur d‟un bus de
transport urbain de voyageur « …je n‟avais pas de permis de conduite …mais j‟avais l‟idée de me
lancer dans le secteur du transport urbain …je croyais en la réussite de ce projet …Ce secteur était
vraiment rentable à cette époque …En cette raison j‟ai proposé à mon frère responsable de famille
sans travail de s‟engager avec moi en tant qu‟employé et chauffeur de bus… », dit-elle.

112
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

En 2014 NF déposa son dossier, elle eut son attestation d‟éligibilité après une durée de 6
mois. Pour elle ce projet était le seul moyen de s‟enrichir « …..Mon seul but dans la vie c‟est
d‟assurer un revenu stable et suffisant pour une vie de luxe…. ». Mais NF ne savait pas qu‟il lui
fallait s‟approcher de toutes les banques nationales pour trouver le financement nécessaire a son
projet « …. .. Là où j‟allais la réponse était votre projet est non-rentable …le secteur du transport
urbain des voyageurs est saturé …. », dit-elle.

NF encore bien décidé à s‟engager dans son projet avait hypothéqué leur maison familiale «
…j‟ai demandé à touts mes frères de me permettre d‟hypothéquer la maison …c‟était le seul moyen
….enfin avec des relations personnelles …la banque a enfin accepté de m‟octroyer le prêt…… »,
dit-elle. Et c‟est en 2015, que NF commença son activité, elle était bienveillante sur leur projet «
….je chercher à exploiter le bus même pendant les jours fériés…j‟utilisais le bus pour transporter
les passagers même pour les voyages de loisirs vers la plage ou bien vers la forêt.

Quelquefois cela me permettait d‟augmenter les recettes…. Je n‟étais pas formée et je n‟avais
aucun savoir-faire mais j‟étais dur avec mes employés …je contrôlais la situation… », dit-elle.

3 Les Difficultés liées à la création « Micro-entreprise créée par jeune femme Blidienne » :

Les difficultés liées à la création de Micro-Entreprise par le genre féminin telles que nous les
avons constatées d‟après une enquête effectuée au niveau de l‟ANADE, sont d‟ordre multiple, nous
avons choisi deux parmi les différents types, les plus spécifiques au genre féminin à savoir :
3.1 Les difficultés d‟ordre économique:
Ce sont les problèmes qui concernent : la gestion des différentes fonctions de l‟entreprise, la
jeune femme entrepreneure et le choix de son projet, en dernier l‟entreprise et son environnement.
 Difficultés liées aux choix du secteur d‟activité :
- L‟incompatibilité entre profil et activité choisie.
- Des secteurs d‟activité monopolisée par les hommes.
- L‟incapacité parfois à trouver une opportunité d‟investissement.
 Difficultés financières :
- Prêt bancaire.
- Financement du fond de roulement.
- Financement de la matière première pour le secteur du BTPH.

113
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

 Difficultés commerciales :
- Concurrence déloyale.
- Problème d‟octroi de parts de marché.
- La protection du produit innovant.
- La compétitivité.
 Les frais de constitution d‟une Micro entreprise :

- Les frais du notaire.

- Les frais d‟assurance.
- Les frais de location du local.
- Les frais d‟inscription au registre du commerce.

 Des problèmes de gestion :

- L‟évaluation prévisionnelle des charges et des dépenses.

- L‟équilibre financier.
- Le chiffre d‟affaires et le calcul des coûts.
- L‟absence de stratégie.
- Le manque d‟expérience pour certaines dans le domaine de la gestion d‟une entreprise.

3.2 Les difficultés d‟ordre social :

Ce sont celles qui sont étroitement liées à la société et à ses individus. Ces difficultés d‟ordre social
déterminent la place de la femme dans la société en tant que chef d‟entreprise, le soutien apporté
par son environnement pour développer sa participation dans la création d‟emplois et de richesses.
Elles peuvent être :

 Difficultés familiales :

- Problèmes familiaux, tels que l‟imposition dans le choix du type d‟activité.

- La conciliation entre vie familiale et vie professionnelle.

- Le problème du choix d‟associée qui n‟est pas membre de la famille.

114
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

 Difficultés liées aux réseaux sociaux :

- L‟incapacité de faire nouer des relations économiques solides avec des responsables
d‟organisme administratif et bancaire.

- L‟absence de l‟accompagnement offert par le mouvement associatif féminin qui a

bénéficié de plusieurs soutiens financiers offerts par les ONG européennes dans le but
d‟accompagner et d‟assister les jeunes femmes porteuses de projets.

 Difficulté liées à l‟image de la femme chef d‟entreprise :

- Problème de gestion des ressources humaines chez les femmes chefs d‟entreprises qui
emploient des hommes.

- Le choix de la création d‟activité au détriment de la vie familiale, ce qui empêche

beaucoup de femmes à gérer deux projets dans leur vie à savoir le projet social (fonder
unefamille) et le projet économique (fonder une entreprise).

 Problème d‟ harcèlement:

- Ces problèmes sont généralement avec les locataires.

- Avec les associées particulièrement les hommes.

- Et autres.

 Problèmes liés à la corruption :

- Les jeunes femmes sont les plus touchées par ce phénomène social, elles ont recours à
ce type de méthodes pour éviter d‟être harcelées.

- La corruption comme solution d‟octroi de parts de marché.

115
 CHAPITRE 3 L‟ENTREPRENEURIAL DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DU DISPOSITIF ANADE

Conclusion :

Les jeunes femmes algériennes considèrent leurs projets comme un projet de vie, elles
persistent jusqu‟à la fin pour mettre en place leurs idées en tant que projet d‟entreprise. Même si
elles ne sont pas nombreuses, et leur activité ne soient pas aussi développées ou n‟arrivent pas
toutes à la phase d‟extension. Elles tiennent à s‟assurer, leur propre emploi de manière durable.

La jeune femme entrepreneure en Algérie, fait face à plusieurs difficultés. Cette jeune femme
qui confirme sa place malgré tout, a déclaré avec une forte voix, son besoin d‟être soutenue et
accompagner lors de la création de son entreprise et après son démarrage.

116
CONCLUSION GÉNÉRALE

117
 CONCLUSION GÉNÉRALE

Au commencement de ce travail, nous avons voulu nous intéresser à la complexité de

l‟entrepreneuriat féminin. Nous nous sommes vite rendu compte que ce thème est très
dense, car il concerne une multitude de disciplines : économie, gestion, management,
psychologie, sociologie, études de genre… Nous avons opté pour une analyse sociologique
en lien avec les questions de genre. Puis, au sein de l‟entrepreneuriat féminin, nous avons
choisi de nous focaliser sur la question de l‟accompagnement des femmes créatrices. Les
femmes accompagnées s‟inscrivent majoritairement dans un processus de création d‟entreprise
par logique émancipatrice, que celle-ci soit d‟ordre financier, moral ou social. Ceci explique
l‟accompagnement spécifique de l‟entrepreneuriat féminin.

De plus, ce travail marque l‟importance de prendre en compte le genre dans les études
sur l‟entrepreneuriat, qu‟il soit dit masculin ou féminin. En effet, ceci permet de
déconstruire toutes les idées préconçues et les habitus que nous avons toutes et tous. La
considération du genre dans le cadre de ce type de travaux, tout comme au sein
d‟environnements professionnels tels que l‟accompagnement, est une solution pour dépasser
la dichotomie homme/femme. Elle permettra une fois dépassée de s‟intéresser à d‟autres
sujets plus importants et hypothétiquement communs aux femmes et aux hommes. Il ne faut
pas oublier que chaque personne reproduit dans une certaine mesure ce qu‟elle entend,
perçoit ou ressent. Même dans le contexte de l‟accompagnement, des individus peuvent être
conditionnés et influencés par leur environnement ou leur condition à tel poste de travail.
Ce qui conduit à la répétition de schémas au sein de structures, d‟entreprise et, plus
largement, de divers environnements.

En conclusion, nous pouvons dire qu‟à partir de cette étude, nous avons essayé de
s‟intéresser au thème de l‟entrepreneuriat féminin, notamment dans la wilaya de Blida. Le
travail d‟investigation mené par le moyen d‟entretien sur le terrain auprès des jeunes femmes
entrepreneurs, nous a permis de constitués des éléments de réponse à la question de départ
et de vérifier les hypothèses émises. De manière générale, il ressort des résultats obtenus
que l‟entrepreneuriat féminin a des caractéristiques propres qui relèvent de la nature de
beaucoup d‟activités considérées traditionnellement féminines (la coiffure, la couture, les
gâteaux traditionnelles, la céramique…), et consolidées par les offres des formations destinées
spécifiquement aux femmes dans les centres de formation professionnelle publics et privés…

118
 CONCLUSION GÉNÉRALE

Mais qui caractérise les projets de création d‟entreprise est surtout leur dimension qui
se limite à la TPE et dans les rares cas, cette dimension accède à la petite entreprise.

De plus, le cadre familiale est très apparent dans la gestion de l‟entreprise puisque
les femmes entrepreneurs interrogées demandent dans la plupart des cas conseil et aide à
l‟un des membres de leurs familles (le conjoint pour les mariées et les parents pour les
célibataires). Autrement dit, il y a une proximité professionnelle qui complète la proximité
familiale et vis versa.

Les motivations évoquées par les femmes étudiées concernant la création de leurs
entreprises ont deux orientations différentes : - Personnelle : Indépendance économique, Auto-
emploi, Affirmation de soi - Familiale (vers la famille) : Aider la famille à subvenir à ses
besoins et entretenir une certaine tradition entrepreneuriale et familiale Concernant les
objectifs assignés au projet de création de l‟entreprise, elles ont évoqué en premier lieu
des objectifs à caractère économique comme l‟extension de la taille de l'entreprise,
Accroissement du chiffre d‟affaires. Pour beaucoup d‟entre elles la réalisation de ces
objectifs est tributaire de la stabilité de l‟entreprise, qui est elle-même tributaire de
l‟acquisition d‟un local personnelle adéquat qui constitue le problème crucial du
développement de l‟entreprise.

La plupart des femmes entrepreneures enquêtées rencontrent des obstacles dans le

processus de création de leur entreprise, qui sont principalement liés au manque de liquidité
(finances), local ou établissement, la gestion du temps ainsi que les problèmes lenteur
bureaucratique. Ces problèmes persistent encore au démarrage après la création, puisque elles
ont évoqué les problèmes financière, l‟instabilité liés au changement de local et à la
difficulté d‟aménagement du temps (le temps de vie professionnelle, le temps de vie
familiale, le temps du libre de récupération….).

119
 CONCLUSION GÉNÉRALE

Afin de sortir de cette situation et de permettre aux femmes entrepreneures

d‟améliorer leur statut et leur rôle, il est nécessaire selon les propositions qui ressortent de
leurs réponses sont les suivant :

1- Faciliter l‟accès au financement, élargir les sources de financement.

2- Promouvoir et diversifier les formations professionnelles destinées aux femmes afin
de faciliter leur insertion dans le monde professionnel.
3- Multiplier l‟organisation de rencontres, expositions et des journées portes ouvertes
sur le monde professionnel et productif de la femme afin de la mettre en contacte
direct avec le marché et les usagers, consolider du même coup ses liens avec le
monde extérieur et renforcer ses acquis en connaissances et en expériences.
4- Séparer la vie privée de la vie professionnelle.
5- Améliorer le regard de la société à l‟égard des femmes entrepreneurs en
particulier et des femmes qui exercent un métier ou un travail salarié en générale.
En conclusion, on peut dire que ces femmes entrepreneures occupent le statut de
chefs dirigeantes ou gérantes et jouent le rôle de créatrices de richesses et d‟emplois, ce
qui est complètement à l‟inverse du statut et du rôle traditionnels de la femme. Ce qui
présage d‟un changement à moyen et à long termes du marché de travail, des mentalités et
de l‟organisation du travail en entreprise, même si les charges domestiques de la vie
familiale continuent aujourd‟hui à peser de leur poids et à freiner l‟évolution de leurs vies
professionnelles.

Avant de conclure, il est important de rappeler que la présente recherche comporte un

certain nombre de limites. D‟abord, « Les analyses sont superficielle. Mais il n‟en demeure
pas moins que cette étude est riche en apprentissage potentiel »,tant sur la phase
intentionnelle de l‟acte entrepreneurial que sur l‟importance de cette dernière dans la
création d‟entreprise dans notre société et dans le domaine de l‟entrepreneuriat.

Notre souhait est d‟apporter, à travers ce mémoire, notre modeste contribution dans le domaine de
l‟entrepreneuriat féminin. Cependant, quels que soient nos efforts, pour le présenter, ce travail
restera toujours vaste et inépuisable.

Comment promouvoir l‟entrepreneuriat féminin en Algérie ?

Et Quels sont les mécanismes à suivre ?

120
BIBLIOGRAPHIE

121
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entrepreneurial»,CERAG N°2002-32,édition série de recherche,2002.

123
Hirich et Ali, Revue de l‟entrepreneuriat», édition spélinger, N°332, suice, 1991.
Nakkara et Fayolle, « Le Bad pratique d'accompagnement à la création d‟entreprise»,
dans revue français de gestion, N°228,2020.

3-Manuels & Rapport :

Bendiabdellah.A « Méthodologie de la recherche en science sociales : Cours de 1er
Année deMagistère de Gestion et Finance » Université de Tlemcen, 1994.
Bilan d‟activité CNAC&ANSEJ (1 et 2) année 2007.
CD Rome « Annuaire des statistiques de la wilaya de Blida 2006/2007 ».
Documents ANADE,guide de création de la micro entreprise.
Education de legende,dictionnaire encyclopédique illustrés,édition1993.
OCDE «Promouvoir l‟entreprenariat et les PME innovantes dans une économie
mondialisée : Vers une mondialisation plus responsable et mieux partagée» Istanbul,
Turquie, 3-5 juin 2004. Rapports de la direction générale du C.N.R.C, Année
2007&2008.
Un manuel pour les praticiens « promotion de l‟entrepreneuriat féminin –les stratégies
et outilsdu cycle de projet », 2003.

4-Décrets et lois :

Décret présidentiel n° 08-426 DU 30 Dhou El hidja 1429 correspondant au 28

décembre 2008 portant levée de la réserve de la République Algérienne démocratique
et populaire sur l'article
9.2 De la convention de 1979 sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à
l'égard desfemmes.
‫ انًتضًٍ استُاز‬،2020 ‫ َىنُى سُت‬20 ‫ انًىافق نــ‬،1441 ‫ شٌ انقؼسة ػاو‬21 ٍ‫ انًؤضخ ف‬161-20 ‫بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬
.‫ يهغً انىصاَت ػهً انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم انشباب‬،‫إنً انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬

ًٍ‫ انًتض‬،1666 ‫ سبتًُط سُت‬01 ‫ انًىافق نــ‬،1411 ‫ ضبُغ انثاٍَ ػاو‬24 ٍ‫ انًؤضخ ف‬166-66 ‫بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬
‫ يهغً انىصاَت ػهً انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم‬،‫استُاز إنً انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬
.ٍ‫انشباب وتحسَس قاَىَها األساس‬

ًٍ‫ انًتض‬،2020 ‫ َىفًبط سُت‬22 ‫ انًىافق نــ‬،1442 ‫ ضبُغ انثاٍَ ػاو‬6 ٍ‫ انًؤضخ ف‬316-20 ‫بًقتضً انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬
ً‫ يهغ‬،‫ انًؤضخ إنً انىظَط انًُتسب نسي انىظَط األول انًكهف بانًؤسساث انًصغطة‬266-66 ‫تؼسَم انًطسىو انتُفُصٌ ضقى‬

124
ً‫ وانًتضًٍ إَشاء انىكانت انىطُُت نسػى وتشغُم انشباب وتحسَس قاَىَها األساسٍ وتسًُتها إن‬1666 ‫ زَسًبط سُت‬1 ٍ‫انىصاَت ف‬
.‫انىكانت نسػى وتًُُت انًقاوالتُت‬

Recueil des tesctes légéslatifs et réglement “dispositif de soution à l‟emploi des jeunes, Novembre
2015,

Adresse électronique :

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125
Annexes

126
Grille d‟entretien avec les jeunes femmes créatrices de Micro-Entreprises dans le
cadre du dispositif ANADE cas de la wilaya de Blida

Présentation de l‟interviewer, étudiante en école des hautes études

commerciales. Ce travail d‟enquête pour l‟obtention d‟un diplôme de master, dont
l‟objectif est de comprendre le phénomène de l‟entrepreneuriat chez les jeunes
femmes promotrices ANADE, les motivations à la création, les obstacles que
rencontrent ces jeunes femmes lors de la création d‟une Micro Entreprise.

1- Dans un premier temps, pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?

2-Pourrier vous me présenter votre parcours universitaire et professionnel ?

Parcours scolaire (niveau d‟études).

Spécialité (métier, savoir–faire, spécialité d‟études).
Trajectoire et Situation professionnelle.
3- Comment s‟est passé votre entrée dans le domaine de la création d‟entreprise ?

Idée du projet de création d‟une Micro Entreprise. (Personnel, Conseil,

Proposition).
Micro-Entreprise (Associée, choix de l‟associée, ruptures, fonds, choix du
secteur.

D‟activité, cessation, extension, difficultés financières ….)

Soutien familial (Parent, Conjoint) et/ou amical.

4- Quels sont les motivations d'inciter à la création d‟entreprise ?

5-Pendant la création de votre Micro-Entreprise, Qu‟est-ce qui faisait obstacle ?

Qu‟est-ce qui la rendait difficile ?
Financement.
Environnement (famille, administration, enfant, banque,….).
Procédure et démarche de création.
Autres.

127
6- Comment préserver vous la performance du dispositif ANADE ?
Argumentez,….
7- Avez-vous entendu parler d‟associations pour femmes entrepreneures ?
OUI NON
Si oui, citez un exemple ….
8- comment trouvez-vous la démarche institutionnelle lors de la création
d‟entreprise (Démarche administrative, aide financement,…...) ?
9- Est-ce que l‟environnement vous semblait favorable/ défavorable à la réussite d‟un
projet entrepreneurial pour les femmes ?
Argumentez, ….
10- Savez-vous qu‟elle offre l‟accompagnement aux femmes entrepreneurs ?
OUI NON
Si oui, qu‟est-ce que vous attendez d‟elle ?

-Est-ce-que vous voyez d'autres personnes à interviewer qui pourraient enrichir mon étude ?

- Est-ce-que je pourrais vous recontacter dans le cas où j'aurais besoin d‟autres informations ou de
précision ?

- Je vous remercie pour toutes ces informations et pour le temps que vous m'avez très gentiment
consacré ?

128
 Détail des entretiens non-directif

N° Code Origine Secteur Age Sexe Date Durée

entretien d‟entretien d‟activité d‟entretien d‟entretien

01 BN Algérienne Industrie 36 ans Féminin 17/05/2021 53 min

02 FM Algérienne Industrie 27 ans Féminin 17/05/2021 55 min

03 TF Algérienne BTPH 31 ans Féminin 03/05/2021 45 min

04 LA Algérienne Artisanal 39 ans Féminin 23/05/2021 30 min

05 MI Algérienne Service 27 ans Féminin 12/062021 25 min

06 IN Algérienne Service 26 ans Féminin 12/06/2021 20 min

07 NF Algérienne Service 40 ans Féminin 06/06/2021 25 min

129
130
131
132
 TABLEAU DE MATIERE
Dédicace.

Remerciements.

Liste des figures.

Liste des tableaux.

Liste des abréviations.

Sommaire.

INTRODUCTION GÉNÉRALE ………………………………………........................…1

CHAPITRE I : GÉNÉRALITÉ SUR L‟ENTREPRENEURIAT...……………...…..6
Introduction………………………………………………………………………………....…7
Section 1 : Cadre conceptuel de l'entrepreneuriat…………….....…....………..……8
1 Définition de l‟entrepreneuriat……………………………………......……....…………8
1-1 L'entrepreneur ou « l'acteur»………… ……………………..…....………….....……10
1-2 L'action ou « l‟activité entrepreneurial…………………………..………....……....10
1-3 Le contexte entrepreneurial………………………………………...…....……....……10
2 Les types de L‟entrepreneuriat…………………………………………....……..………12
2-1 Entrepreneuriat formel et informel……………………………....……....…….…….12
2-2 Entrepreneuriat individuel et entrepreneuriat collectif……....……………….….12
2-3 Entrepreneuriat occasionnel et entrepreneuriat durable. …..…………………….13
2-4 Entrepreneuriat féminin et entrepreneuriat masculin………...……………….….13
2-5 Entrepreneuriat privé et Entrepreneuriat public et social………………………..13
3 Les caractéristiques de l‟entrepreneuriat…………………………..…………………..13
Section 2 : L'esprit d‟entreprise chez les femmes.…………………………………..15
1 Historique. ……………………………………………………………..…...................…..15
2 Femmes entrepreneur……………………………………………..……………….……...16
3 Le rôle de la femme entrepreneur en tant qu‟agent économique……….……….....17

133
4 L‟entrepreneuriat féminin un contexte socioculturel……..……..……………………18
4-1 Le contexte socioculturel en particulier. ………………………..……………..….…18
4-2 Les facteurs socioculturelles………………………………………..…………….….…19
Section 3 : L‟entrepreneuriat féminin en Algérie. ………………………….……...…21
1 La femme entrepreneur en Algérie…………………………………………….......…….21
2 Le profil socioéconomique………………………...……………………….……….…….22
2-1 Age…………………………………………………..….……………………………..…….22
2-2 La formation……………………………………………………………………………….23
2-3 La situation familiale………………………………………………………………….….23
3 L‟entrepreneuriat féminin en chiffres «Dans les dispositifs…….………………..…24
4 L‟entrepreneuriat féminin en Algérie un contexte socioculturel .………………..…29
5 Le profil de la femme entrepreneur en Algérie…………..…..………………..………30
Conclusion…………………………………………………..…………………………....……33
CHAPITRE II : LES FACTEURES DE BLOCAGES ET PERSPECTIVES DE
DÉVLOPPEMEMT. ………………..…………………..…………………..……..……….….34
Introduction………………………………………………………………………..……....……35
Section 1 : Les motivations à entreprendre chez les femmes. …….……..…………36
1 Définition de la motivation……………………………………………………..…….……36
2 Les types de motivations………………………………………….……..………..…..……37
3 Les théorie de motivation…………………………………………………..……..…..……37
4 -Les motivations pull/push l' opportunité/nécessité…………..……………..…….…39
4-1 La théorie pull : opportunité et indépendance…………………………..…….……39
4-2 La théorie push : nécessité et insatisfaction…………………….…..…………….…40
5 Les facteurs de motivation………………………………………….……..………..….….41
5-1 Les motivations d'ordre personnel………………………………………..….…….…41
5-1-1 L‟accomplissement personnel……………………………………..……..…………41

134
5-1-2 L‟indépendance personnel…………………………………...………..……..….…..42
5-2 Les motivations d'ordre familiale…………………………………..………………....43
5-3 Les motivation d'ordre financière………………………..…….………………………43
5-3-1 L‟alternative au chômage………………….……………..……………………..……43
5-3-2 Les incitants financières. ……………………………………..…………..……….…44
6- La hiérarchie du motivation l‟entrepreneuriat féminin en Algérie….…………….44
Section 2 : Les obstacles au développement de l‟entrepreneuriat féminin……..45
1 La phase de déclenchement………………………..……………………..…………....….45
1-1 Les freins internes………………………………………………………..………..…..….45
1-1-1 Les peurs………………………………………………….………………..……..……...45
1-1-2 Le manque de temps et de liquidité…………………………………..……..….…..47
1-1-3 L‟éducation……………………………………………………………..…………..……48
1-2 Les freins externes. ………………………………………………………..………..…….50
1-2-1 Le manque d'information………………………………………..…..…………..……50
1-2-2 Procédures administratives de création d‟entreprise………….…………..……..51
1-2-3 Le covid 19……………………………………………………….……..…………..……52
2 La phase d‟engagement. …………………………………………………..…………..……53
2-1 Les freins internes………………………………………………………..…………..……53
2-1-1 Qualités et compétences……………………………………………..…………..……53
2-2 Les freins externes……………………………………………………....…………..…….54
2-2-1 La démographies………………………………………………….…..…………..…….54
2-2-2 Appréhender les notions juridiques à la création d‟entreprise..… …………….55
Section 3: Les leviers et les perspectives de développement……...….………....….57
1 Les leviers à la concrétisation du projet entrepreneurial..……………… ………..….57
1-1 Les leviers internes…. ………………………………………..………...…………..……57
1-1-1 Le financement………………………………..………………………..…………..……57

135
1-1-2 L'autodétermination…………………………………………………..…………..……58
1-2 Les leviers externes…………………………………………..…………..…………..……60
1-2-1 La culture entrepreneurial………………………………………………………..……60
1-2-2 L'accopagnement et les structures d'accompagnement………..…………….……60
2 Les perspectives de développement des capacités entrepreneuriales des
femmes………………………………………………………………………………………….…63
Conclusion……………………………………………………………………....…………..……64
Chapitre III : L'ENTREPRENEURIAT DES JEUNES FEMMES
BLIDIENNES PROMOTRICES DE DISPOSITIF ANADE. …....…………..……65
Introduction……………………………………………………………………..…………..…..66
Section 1 : Aperçue général de l'ANADE………………………………..…………..….67
1 Présentation général de l‟agence nationale d'appui et de développement de
l‟entrepreneuriat (ANADE)……………………………………………………….. ……..…..67
1-1 Définition de l'ANADE………………………………..…………………..…………..…..67
1-2 Missions de l'ANADE……………………………………………………..…………..…..68
1-3 L‟organigramme de l'ANADE………………………………………..…………..…..70
2-Ressources et les dépenses de l'ANADE…………………….…………..…………..….71
2-1 Ressources de l'ANADE…………………………………………………..…………..…..71
2-2 Dépenses de l'ANADE……………………………………………………..…………..…..71
3 Organismes financières de l'ANADE………………………………………...………..…..71
3-1 Fond nationale d'appui et de développement de l‟entrepreneuriat (FNADE).
……..………..….………………….…………..…………..…………...……….…………..………71

3-1-1 En recettes…………………………………………………………...……..………….…72
3-1-2 En dépenses………………………………………………………………..………..……72
3-2Fond de cautation mutuelle de garantie risque /crédit promoteurs ……………..…73
4 Relations de l'ANADE avec les différents partenaires………………….……………..74
4-1 ANADE_Trésor…………………………………………………...………..………….……74
4-2 ANADE_Douane. …………………………………………………………………………74

136
4-3 ANADE_Banque…………………………………………………………..………………..74
5 Les étapes de création et de financement des micros entreprises dans le cadre
dispositif ANADE……………………………………………………………....……………..75
5-1-1 Caractéristiques de micro entreprise dans le cadre de l'ANADE..……….…....75
5-1-2 Procédures du création de la micro entreprise…………………...…………...….75
5-1-2-1 Investissement de création……………………………………..…..……………..75
5-1-2-2 Investissement d‟extension………………………………………...…………..…80
Section 2 : Les jeunes femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida «
Approche Quantitative»………………………………………………. ……..…….………81
1-Phase de dépôt……………………………………………………..…………………………81
1-1 Le dépôt selon le choix du niveau de financement…………………..……..………83
1-1-1 Financement triangulaire. ……………………………………………………..……..83
1-1-2 Financement mixte. …………………………………………………………………….84
1-2 Le dépôt selon le choix de secteur d‟activités……………………………….………85
1-2-1 Secteur de l‟agriculture…………………………………………….……..……………85
1-2-2 Secteur du BTPH…………………………………………………………....……………86
1-2-3 Secteur d‟industrie…………………………………………………….…..…………….88
1-2-4 Secteur des services………………………………………………………….………….89
2 Phase de création………………………………………………………………..……………..91
2-1 Profil des jeunes femmes entrepreneur en phase de création…………….…….….91
2-1-1 Age ……………………………………………………………………..……………..……91
2-1-2 Niveau d'étude……………………………………………..…………..…………………92
2-1-3 Accès au financement bancaire……………………………………......…….………93
3 Phase d‟extension………………………………………………………….…….…….……..95
3-1 Profil des femmes entrepreneures en phase d‟extension………………….…..……95
3-1-1 Age……………………………………………………………………………..…………..95

137
3-1-2 Niveau d'étude……………………………………………………..…………..……….96
3-2 Caractéristiques de la PME en phase d‟extension………………….....……….……97
3-2-1 Nombre de PME en phase d‟extension…………………………………..……..….97
3-2-2 Secteur d‟activité………………………………………………..……………….…….98
Section 3 : Les jeunes femmes promotrices ANADE de la wilaya de Blida
«Approche qualitative»………………………………………………………………….…100
1 Méthodologie de l‟enquête…………………………………………………..…..………100
1-1 La taille et le choix de l‟échantillon………………………………………...……….100
1-2 La structure et la répartition dj guide d‟entretien………………………..……..…100
1-3 L‟idée du guide d‟entretien…………………………………………………....………101
1-4 Le choix de type d‟entretien………………………………………..………………....102
1-5 Méthodologie de traitement et d'analyse des défferents cas d‟entretien ……....103
2 Cas d‟entretien des femmes entrepreneuses enquêtés………………………………..104
2-1 Entretien numéro 1……………………………………………………………..…………104
2-2 Entretien numéro 2………………………………………………………………..………105
2-3 Entretien numéro 3……………………………………………………………..…………107
2-4 Entretien numéro 4……………………………………………………………..…………109
2-5 Entretien numéro 5……………………………………………………………..…………110
2-6 Entretien numéro 6……………………………………………………………..…………111
2-7 Entretien numéro 7………………………………………………….…………….………112
3 Les difficultés liées à la création du micro entreprise créer par les jeunes femmes
blidiennes ……………………………………………………………………………………….113
3-1 Les difficultés d'ordre économique……………………………………………..……113
3-2 Les difficultés d‟ordre sociales……………………………..…………..……………..114
Conclusion……………………………………………………………………………..………116

138
CONCLUSION GÉNÉRALE………..……………………………………………..………..117
Bibliographie…………………………………………………………………………..……….121
Annexes…………………………………………………………………………..……………..126
Table de matière……………………………………………………………………....………130

139