Document 1 : la notion de développement
En définitive, telle qu’elle est aujourd’hui en usage, la notion de développement peut être défini
comme suite : l’ensemble des changements économiques, sociaux, techniques et institutionnels liés
à l’augmentation du niveau de vie résultant des mutations techniques et organisationnelles issus de
la révolution industrielle du XVIII e siècle […] Implicitement, la notion de développement implique
que les changements structurels qui accompagnent celui-ci en un contenu positif, qu’il entraine une
amélioration des conditions générales de vie au-delà de la simple augmentation du niveau de vie […]
La plupart des définitions distinguent croissance de développement. La croissance se limite à
l’augmentation du volume de la production par habitant ; et ce n’est que lorsque cette croissance est
accompagnée des changements structurels évoqué plus haut que l’on parle de développement. Donc
possibilité de croissance sans développement. Mais peut-on parler de développement sans
croissance ? Comme dans toute définition d’un phénomène complexe, c’est là que réside une
franche d’incertitude, qui ne peut être éliminé que de façon arbitraire. En tout cas, si l’on adopte le
point de vue de développement sans croissance, le phénomène de développement gagne
considérablement en profondeur historique.
P. Bairoch, « Développement », Encyclopédie économique, Economica, 1990
1- Peut-on distinguer le développement de la croissance économique ? 2- Comment peut-on définir
la notion de développement ?
Document 2
Pays IDH PIB (en milliard de PIB/habitant (en
dollars dollars américain)
Norvège 1er (0,957) 29ème (454.15) 5.528
Irlande 2ème (0,955) 32ème (375.9) 77.450
Etats-Unis 17ème (0,926) 1er (20494.1) 62.641
Chine 85ème (0,761) 2ème (13608.15) 9.771
1- En comparant les données de l’IDH et du PIB de l’ensemble des pays représentés, quel
constat peut-on faire ? 2- Que mesurent l’IDH, le PIB et le PIB/habitant ?
Document 2 : le développement comme facteur de croissance
A quoi sert le développement humain ? […] le développement de la santé publique, de l’éducation,
de la protection sociale, etc., contribue directement à la qualité et à l’épanouissement de la vie. Tous
les indices montrent que, même à bas niveau de revenu, un pays qui garantit les soins et l’éducation
à tous est capable d’atteindre les résultats remarquables en termes d’espérance et de qualité de vie
pour l’ensemble de sa population. La santé et l’éducation publique reposant, pour l’essentiel, sur le
travail humain, ces secteurs sont relativement peu coûteux en phase initiale du développement
économique, lorsque la main d’œuvre est bon marché. […]
L’impact du développement humain va bien au-delà de l’amélioration directe de la qualité de vie. Il
favorise aussi les facultés des personnes et donc la croissance économique partagée. Savoir lire et
compter facilite la participation au processus d’expansion économique (comme l’illustrent entre
autres, les exemples japonais ou thaïlandais). Pour s’insérer dans les échanges mondiaux, il est
crucial de pouvoir se plier à des normes telles que « le contrôle de qualité » que la main d’œuvre
analphabète maîtrise mal. En outre, tout montre que l’amélioration de la santé et de l’alimentation
favorise la productivité et les rémunérations de la main d’œuvre salariée.
Amartya Sen (prix Nobel de l’économie 1998), un nouveau modèle économique, Odile Jacob, 2000
1- Quels sont les aspects du développement humain retenus dans ce texte ? 2- En quoi
peuvent-ils favoriser la croissance économique ? 3- L’amorce d’un processus de
développement nécessite-t-elle d’atteindre un niveau du PIB élevé ?
Croissance Hausse et
Hausse des diversifi cation de la
économique:
Hausse du consommation :
revenus
Hausse des PIB/hab.
par Meilleure nourriture,
richesses Meilleur logement,
habitant
produites plus de dépenses
individuelles de
santé et d’éducation
DEVELOPPEMENT
Hausse des dépenses
publiques :
Hauss e des
recettes de De santé,
d’armement,
l’Etat et des d’infrastructures
organismes de (routes, écoles eau,
redistribution électricité,
hôpitaux…)
Hausse de la
protection sociale
pour réduire les
inégalités
Taf :
1- Dans ce document, combien de mécanisme peut-on déterminer pour comprendre le
rôle de la croissance sur le développement ?
2- Identifiez et explicitez ces mécanismes.