Ce lundi 22 juin une fructueuse réunion s’est tenue à l'inspection en présence de
l’inspecteur Mr Ablaye Wade, de son secrétaire général Mme Sylla et de quelques
membres du CAPEP.
Le but de cette réunion était de recueillir l'avis de l'inspecteur et de son staff sur les
différents courriers qui avaient été soumis à leur appréciation depuis la semaine passée.
Il s'agissait :
de la lettre d'information adressée aux parents d'élèves pour le recouvrement des
mois dus pendant la période de la pandémie.
du certificat de scolarité
du certificat de radiation.
du règlement intérieur qui devait être proposé à toutes les écoles.
1/ s’agissant de la lettre adressée aux parents l'inspecteur propose la concertation et le
dialogue.
Quelques petits amendements ont été apportés au certificat de scolarité.
Quant au certificat de radiation, il a été maintenu bien qu'il nous a fallu expliquer les
raisons qui nous ont poussé à maintenir l'appellation de certificat de radiation au lieu du
quitus comme préalablement proposé par l'inspecteur.
Pour le règlement intérieur il n'approuve pas trop certains propos qui devraient être
soutenues par des textes réglementaires.
Il déplore le fait que la subvention de l’État ne soit pas mentionnée ainsi que certaines
rubriques essentielles telles que le lavement des mains et l'intégration également d'un
mécanisme de réaction pour gérer les situations difficiles comme les pandémies ou autres
réalités difficiles.
Certaines rubriques essentielles telles que les rubriques enseignants élèves.
Les APE n'ont pas été mentionnés dans le règlement.
Il propose que toutes les écoles déposent leur règlement intérieur à l'inspection le plus
rapidement possible parce qu’il est présentement disposé à assister à toute réunion que le
CAPEP pourrait convoquer actuellement. Il propose la convocation incessante d'une
rencontre avec tous les acteurs de l’enseignement, les parents d'élèves, quelques
associations de défense de l’éducation, des juristes et probablement un inspecteur du
travail.
Des ateliers inclusifs seront organisés avec en appui une quinzaine d'exemplaires de
règlements proposés.
Il demande que nous exploitions sous réserve nos anciens règlements intérieur en
attendant cette grande rencontre qui pourra permettre de statuer sur un modèle type de
règlement intérieur qui sera validé et proposé à toutes les écoles qui seront libres y ajouter
quelques éléments spécifiques propres à leurs réalités