Université Mohamed Khider de Biskra

Faculté des lettres et des langues

Département des Lettres et des Langues étrangères
filière de français

MÉMOIRE DE MASTER
Option : Sciences du Langage

Présenté et soutenu par :

HADEF HIND

Le : lundi 28 juin 2021

L'EMPRUNT LINGUISTIQUE DANS LA CHANSON DU

RAP LORS DU HIRAK ALGÉRIEN : CAS DE LA
CHANSON ZAKO : LA LIBERTÉ

Jury :

M. MANSOURI Mahmoud MAA Mohamed Khider BISKRA Encadreur

… ……………………………….. …….. ……………………………………. ……………..

… ……………………………….. ……. ……………………………………. ……………..

Année universitaire: 2020-2021

 REMERCIEMENTS

Avant tout, je remercie d’abord Dieu, qui m’a donné la santé, la volonté et le
courage pour réaliser ce travail. Je tiens à remercier vivement mon directeur de
recherches ; M. Mansouri Mahmoud pour avoir accepté de diriger ce mémoire ; pour ses
précieux conseils, sa patience et son soutient. Je remercie également les membres de jury
qui ont accepté d’évaluer ce travail de recherche.
 DEDICACE

Je dédie ce travail, à ma vie ; ma mère Tobbicha, à mon cher père Sahraoui,

à mes chères sœurs ; (Imane,Malika,Fatima), à mes chères frères ;

(Issam,Mourad ,Fouzi), à toutes mes amies et à toute la famille Hadef.

TABLES DES MATIERES
REMERCIEMENTS........................................................................................................................ 3
DEDICACE ...................................................................................................................................... 4
TABLES DES MATIERES ............................................................................................................. 5
INTRODUCTION GENERALE ................................................................................................... 8
CHAPITRE 1 : ÉTUDE DU PAYSAGE LINGUISTIQUE EN ALGERIE ............................. 11
Introduction .................................................................................................................................... 12
1.1. Les langues présentes en Algérie............................................................................................ 12
1.1.1. L’arabe .............................................................................................................................. 12
[Link]. L’arabe classique (littéraire) ........................................................................................ 12
[Link]. L’arabe dialectal............................................................................................................ 13
1.1.2. Le berbère ..................................................................................................................... 13
1.1.3. Le français..................................................................................................................... 13
1.2. Le contact des langues............................................................................................................. 14
1.2.1. Le bilinguisme................................................................................................................... 14
1.2.2. Le code switching ............................................................................................................ 14
1.3. Qu’est-ce que l’emprunt linguistique ? ................................................................................. 15
1.3.1. Le rôle de l’emprunt ........................................................................................................ 15
1.3.2. Les causes de l’emprunt ................................................................................................... 16
1.4. L’emprunt et le néologisme .................................................................................................... 16
1.5. L’emprunt de l’arabe dialectal au français .......................................................................... 17
1.6. Les catégories d’emprunts ...................................................................................................... 18
1.6.1. L'emprunt lexical ............................................................................................................. 18
1.6.2. L’emprunt syntaxique.................................................................................................. 20
1.6.3. L’emprunt phonétique ................................................................................................. 20
1.7. L’Adaptation des emprunts.................................................................................................... 20
1.7.1. Adaptation phonétique (phonologique) .......................................................................... 20
1.7.2. Adaptation graphique .................................................................................................. 20
1.7.3. Adaptation morphosyntaxique.................................................................................... 21
1.7.4. Adaptation sémantique ................................................................................................ 22
Conclusion....................................................................................................................................... 23
CHAPITRE 2 : ANALYSE DES ELEMENTS INSERES DANS LA CHANSON .................. 24
Introduction .................................................................................................................................... 25
2.1. Quelques données relatives à la chanson du rap .................................................................. 25
2.1.1. Qu'est-ce que le rap ? ....................................................................................................... 25
 2.1.2. Le rap en Algérie .......................................................................................................... 25
2.1.3. La langue du rap .......................................................................................................... 26
2.1.4. La biographie de zako .................................................................................................. 26
2.2. La démarche à suivre (méthode analytique) ......................................................................... 26
2.2.1. Présentation du corpus .................................................................................................... 26
2.2.2. Choix du corpus............................................................................................................ 26
2.2.3. L’analyse des extraits ................................................................................................... 27
[Link]. L’intégration et types d’emprunts ............................................................................... 27
[Link]. Les emprunts intégrés et non intégrés ..................................................................... 34
[Link]. La synthèse concernant l’intégration de l’emprunt ............................................... 35
[Link]. La synthèse concernant les types des emprunts...................................................... 35
[Link]. Classification grammaticale des emprunts ............................................................. 36
[Link]. Collecte de quelques sens des mots en arabe et des emprunts français ................ 37
Conclusion....................................................................................................................................... 40
CONCLUTION GENERALE ....................................................................................................... 41
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ..................................................................................... 44
ANNEXES ...................................................................................................................................... 48
Résumé ............................................................................................................................................ 52
INTRODUCTION GENERALE
Introduction générale

Introduction générale

Notre travail de recherche, s'inscrit dans le domaine de la sociolinguistique en

contexte algérien. Nous nous intéressons au phénomène d'emprunt linguistique dans
les chansons de rap, notamment dans le texte de la chanson, en ayant recours à des
procédés lexicaux différents à travers l'alternant entre une langue étrangère et l'arabe
dialectal, ce qui a engendré la créativité, car cela facilite la diffusion de son message et
ce, comme l’indique notre thème. "L’emprunt linguistique dans la chanson du rap lors
du hirak algérien : cas de la chanson zako: la liberté"

Notre choix porte sur les catégories d'emprunts dans les paroles produites par le
rappeur algérien et elle s'intéresse aux pratiques langagières entre le français et l’arabe
dialectal qui constitue des éléments dans le lexique employé dans la langue utilisée.

L’objectif de notre travail de recherche ; est d'étudier le lexique du chant à travers

l'intégration de la langue française dans la langue arabe dialectale ce qui a donné
naissance a l’emprunt linguistique .C’est dans cet objectif que nous avons formulé les
questions suivantes :

- Pourquoi le rappeur algérien emprunte-t-il des mots français dans sa production

artistique (le rap)?

-Quels sont les types d’emprunts présents dans la chanson du rap ?

A partir de ces questions, nous a avons pu formuler les hypothèses suivantes :

-La langue française serait un héritage linguistique de la colonisation française dans la

société algérienne.

-La présence de plusieurs langues, serait un nouveau champ communicationnel qui

avait produit un phénomène nouveau dans le contexte algérien.

Notre travail de recherche est structuré en deux chapitres : un chapitre théorique

et un autre pratique.

9
Introduction générale

Le premier chapitre sera consacré à l’étude du paysage linguistique en Algérie. Dans

la première section, nous mettrons en lumière les langues présentes en Algérie et dans la
deuxième section, nous parlerons du contact des langues, le bilinguisme, le code switching
et nous indiquerons aussi la signification de l’emprunt. Puis, nous montrerons le rôle et les
causes de ce dernier .et nous indiquerons également la relation qui existe entre l'emprunt
et le néologisme. Après cela, nous montrerons la relation entre l’emprunt de l’arabe
dialectale avec le français dans les catégories et l'adaptation des emprunts.

Le deuxième chapitre sera consacré à l’analyse des éléments insérés dans la

chanson du rap. Dans la première section, nous citerons quelques données relatives à la
chanson précitée. Qu'est-ce que le rap ?, l’existence du rap en Algérie, la langue du rap.

Dans la deuxième section, nous indiquerons la démarche à suivre, la présentation

du corpus, son choix et enfin l’analyse des extraits dans la chanson.

En dernier, une conclusion générale sera une dernière étape dans laquelle nous
essayerons de répondre à la problématique posée et aussi de vérifier les hypothèses
formulées.

10
 CHAPITRE 1 : ÉTUDE DU
PAYSAGE LINGUISTIQUE EN
ALGERIE
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

Introduction

Ce premier chapitre est consacré à l’étude du paysage linguistique qui connait une
situation très intéressante, marquée par les pratiques langagières. C’est l’emprunt
linguistique ; le phénomène qui nous intéresse à travers la fréquence d’éléments français
produits par des rappeurs algériens dans le texte de la chanson. En recourant à des
créations lexicales (les catégories de l’emprunt) et adaptation (intégration) par l’emprunt
qui est l’objectif d’étude de notre recherche. Dans ce chapitre, nous présenterons des
phénomènes issus du contact des langues qui sont : Les langues présentes en Algérie, code
switching, bilinguisme et l’emprunt linguistique.

1.1. Les langues présentes en Algérie

1.1.1. L’arabe

L’arabe c’est une langue du Coran et de l’islam. Selon Djamila Saadi « la situation
de langue arabe présente des caractéristiques bien différentes. Elle a été introduite au
Maghreb au 7e siècle, avec la première vague d'islamisation, dans les centres urbaines,
comme langue d'étude du Coran ; puis au 11e siècle avec les invasions, dans les
campagnes et jusqu'au Sahara1 ». La langue arabe en Algérie se présente deux formes
principales : l'arabe classique (ou littéraire), l’arabe dialecte.

[Link]. L’arabe classique (littéraire)

L’arabe classique s’agit d’une forme linguistique ancienne Clavet affirme que :

[...] important pour la réussite

sociale, face à la langue national, l'arabe. Cette
dernière, dont la définition linguistique pose quelques
problèmes, doit essentiellement son statut au fait qu'elle
est à la fois la langue de la religion, la langue du
Coran, et la langue d'unification du monde arabe. La
langue du Coran, l'arabe dit classique, est une langue
essentiellement écrite, qui peut aussi être utilisée pour
les prêches ou pour certains enseignements, comme
l'était le latin dans certains pays d'Europe au moyen
âge, et comme le latin elle est donc une langue morte.

1
SAAD. Djamila, 1995, p.130

12
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

Par contre, la forme promue au statut de langue

nationale (qu'on l'appelle arabe moderne, arabe
médian, ou comme je préfère, arabe officiel), qui
procède de la précédente par enrichissement et
modernisation du vocabulaire, est plus largement
utilisée dans les médias et la vie publique1 .

L’arabe classique est une langue de la révélation du Coran. La langue officielle et

nationale en Algérie, même très soutenue dans le système éducatif ; c'est la langue
enseignée et de l’écrit, aussi utilisée dans les médias.

[Link]. L’arabe dialectal

L’arabe dialecte est la langue maternelle. On appelle aussi ‹Derdja›. C’est une
langue parlée et non écrite, elle est utilisée comme moyen de communication orale de la
plupart des individus de la société algérienne, surtout pendant la vie quotidienne. Il se
caractérise par quatre grandes variétés régionales : Variété de l’ouest, de l’algérois, de
l’est, et du sud. Selon Djamila Saad : « c'est l'arabe dialectal, défini par ses nombreuses
variétés régionales qui possèdent la vitalité la plus forte. Il y est recouru dans la poésie
populaire, les contes et légendes, les devinettes, les chansons et dans une moindre mesure
au théâtre et au cinéma qui utilisaient jusqu'à ces dernières années l'arabe littéraire2 ».

1.1.2. Le berbère

La langue berbère c’est la langue la plus ancienne en Algérie. La langue maternelle

d’une partie de la population. On appelle aussi "le tamazight " ce qui permet de distinguer
plusieurs variétés : le kabyle, le Chaoui, le Mozabite, le targui et le chleuh. Aujourd’hui
considérée comme une langue officielle en Algérie.

1.1.3. Le français

La langue française est considérée comme une langue coloniale par beaucoup de
gens en Algérie. C’est la première langue étrangère qui fait partie du contexte linguistique
algérien. La langue française est présente dans différents domaines de la vie quotidienne
des Algériens ; dans les écoles, les administrations, les commerces, les universités, les

1
CLAVET. Louis-Jean, 1987, p.53
2
[Link],1995, [Link]. p.130-131

13
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

média, les radios. «Dans ces conditions, on a pu dire que l'Algérie était le premier pays
francophone du monde après la France1. »

1.2. Le contact des langues

1.2.1. Le bilinguisme

Le bilinguisme est un phénomène principal résultant du contact des langues. C’est

une situation de communication où on emploie deux langues pour communiquer. Bernard
Py et Laurent Gajo affirment que : « Pour certains, « bilinguisme » signifie un intérêt pour
deux langues ou plus. Pour d’autres, le bilinguisme n’est qu’un cas particulier de
plurilinguisme2. »

Selon Dubois Jean et al : « une manière générale, le bilinguisme est la situation

linguistique dans laquelle les sujets parlants sont conduits à utiliser alternativement, selon
les milieux ou les situations, deux langues différentes. C’est le cas le plus courant du
plurilinguisme3. » .En Algérie, nous trouvons plusieurs situations de bilingualité qui sont:
l’arabe dialectal et le français, le berbère et le français, l’arabe classique et le français,
l’arabe dialectal et le berbère. Aussi, le bilinguisme c’est le cas de plurilinguisme.

1.2.2. Le code switching

la notion d'alternance codique (code - switching) , ou alternance de la langue , est

issue des études sur le bilinguisme et le contact de langues4 . On peut définir, avec J.J.
Gumperz « l'alternance codique (appelée "code-switching" dans la terminologie
américaine traditionnelle) comme la juxtaposition, à l'intérieur d'un même échange verbal,
de passages où le discours appartient à deux systèmes ou sous-systèmes grammaticaux
différents5 ». autrement dit, action de changer de langue pendant un discours ou une
conversation, surtout pendant des conversations entre plusieurs personnes bilingues6.

1
SAAD. Djamila., 1995,[Link]. p .132
2
BernardPy et Laurent Gajo,cité par Simonin, Jacky et Wharton Sylvie , 2013 p.73
3
DUBOIS J et al. 1994, p.66
4
NDIASSE .Thiam, 1997, cité par Marie Louis,Moureau, p .32
5
[Link]
6
wiktionnnaire [Link]

14
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

selon Dubois .j et al « On appelle alternance de langues la stratégie de communication

par laquelle un individu ou une communauté utilise dans le même échange ou le même
énoncé deux variétés nettement distinctes ou deux langues différentes alors que le ou les
interlocuteur(s) sont expert(s) dans les deux langues ou dans les deux variétés (alternance
de compétence) ou ne le sont pas (alternance d'incompétence).1 »

Le code switching est le résultat du contact des langues, où l’individu ou une

communauté utilise cette stratégie dans le même discours, contexte et conversation.

1.3. Qu’est-ce que l’emprunt linguistique ?

L'emprunt est un phénomène important dans tout contact des langues, selon Dubois
Jean « l’emprunt est le phénomène sociolinguistique le plus important dans tous contacts
de langues2 ». Selon Loubier Christiane« Procédé par lequel les utilisateurs d’une langue
adoptent Intégralement, ou partiellement, une unité ou un trait linguistique (lexical,
sémantique, phonologique, syntaxique) d’une autre langue3. »C'est-à-dire, une langue peut
emprunter des traits phonétiques, morphologiques, syntaxiques et sémantiques d’une autre
langue.

D'autre part, selon le dictionnaire de français, le Robert, l’emprunt est défini comme
suit : « processus par lequel une langue accueille un élément d’une autre langue, élément
(mot, tour) ainsi incorporé 4». C’est-à-dire, un mot ou une expression emprunt à une autre
langue.

Selon le dictionnaire linguistique de Jean Dubois « Il y a emprunt quand un parler A

utilisé et finit par intégrer une unité ou un Trait linguistique qui existait précédemment
dans un parler B et que A ne possédait pas ; L’unité ou le trait emprunté sont eux-mêmes
appelés emprunt5» .C’est-à-dire, l’emprunt est un intégrer d’une unité linguistique d’un
parler B (langue source) à un autre Parler A (langue emprunteuse). En d'autres termes, la
langue d'origine emprunte autre langue cible ou emprunteuse.

1.3.1. Le rôle de l’emprunt

1
DUPOIS. J et al, 1994, p.30
2
DUBOIS J et al, 1994, [Link].p.177
3
LOUBIER.C, 2010, p.10
4
Le Robert, dictionnaire de français.
5
ibid. p.177

15
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

Le rôle de l’emprunt, comme moyen d’enrichissement du vocabulaire de la langue

«L’utilité de l’emprunt linguistique en tant que processus d’enrichissement des langues
reste toutefois incontestable1». C’est une manière d’identifier un nouveau mot, expression,
concept…l’effet d'une autre langue, généralement le rappeur algérien utilise des mots
relatifs à d’autres langues en cas de besoin expression pour transmettre leur message
clairement.

1.3.2. Les causes de l’emprunt

Selon Lionel Jean «les principales causes des emprunts linguistiques sont les
guerres, le commerce et la colonisation2.». C’est-à- dire le pays qui a emprunté une autre
langue en raison de la colonisation comme le cas en Algérie qui a été colonisé par la
France. Parfois, l'emprunt est utilisé pour éviter une expression longue en le remplaçant par
d’autres expressions courtes. Aussi l’emprunt lié au prestige des langues. Selon Manal
Aziz « le statut des langues ; on veut parler la langue qu’on juge, plus prestigieuse que la
nôtre (notre langue maternelle) et nous voulons dire par prestigieuse une langue de
culture, des intellectuels, une langue de la haute classe, d’une communauté plus
développée … et.c3. » .Enfin «la nécessité pour les utilisateurs d’une certaine langue de
nommer une réalité nouvelle pour eux4». Où Il est beaucoup plus facile emprunté un mot
étranger à autre langue que d’inventer un nouveau mot.

1.4. L’emprunt et le néologisme

Le néologisme est un signe, comportant un signifiant et un signifié, dans le système

linguistique. «Le néologisme est un signe linguistique comportant une face « signifiant » et
une face « signifié ». Ces deux composantes sont modifiées conjointement dans la création
néologique, même si la mutation semble porter sur la seule morphologie du terme ou sur sa
seule signification5.» ou unité lexicale ; nouveau rapport signifiant-signifié. Le dictionnaire
linguistique définit le mot néologisme comme « une unité lexicale, nouveau signifiant ou
nouveau rapport signifiant-signifié, fonctionnant dans un modèle de communication

1
LOUBIER.C,2010, [Link].p.6.
2
LIONEL Jean, page consultée le 25/06/2020.
3
[Link], 2013, p.18.
4
Wikipédia, [Link]
5
GUILBERT Louis. Théorie du néologisme. In : Cahiers de l'Association internationale des études
françaises, 1973, n°25. Pp. [Link] et emprunt linguistique. P18

16
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

déterminé et qui n’était pas réalisée antérieurement1 ». Nous distinguerons : le

néologisme de forme : un nouveau (mot / sens) qui n'existait pas. Le néologisme d'emprunt
lexical : un mot étranger sans changement ou avec une adaptation minimale. Le
néologisme de sens : est l'utilisation d'un mot qui se trouve dans le lexique, dans un sens
nouveau.

La néologie le résultat de l'emprunt «La néologie par emprunt consiste à faire

passer un signe linguistique tiré d'une langue où il fonctionnait selon les règles propres au
code de cette langue dans une autre langue où il est inséré dans un nouveau système
linguistique2.»

Pour enrichir le lexique de la langue, il ya l'emprunt et le néologisme. Concernant,

Zakia Iraqui Sinaceur ; l'emprunt équivalent d’un néologisme «Un terme emprunté peut
répondre à un besoin, combler un vide dans la langue qui l’adopte. Il constitue alors un
emprunt nécessaire ou dénotatif, équivalent d’un néologisme ou d’une création de mot3 ».
D’autres cas l'emprunt est différent du néologisme « L’emprunt est la reprise d’une unité
lexicale à une autre langue, et comme on emprunte généralement à la fois la forme et le
sens, l’emprunt est considéré par beaucoup d’auteurs comme une création lexicale
différente du néologisme4 .»

1.5. L’emprunt de l’arabe dialectal au français

L’emprunt du français est une très réalité en Algérie, selon Boubaker Bouzidi et
Hidayette BOUZIDI : «locuteur algérien n’est pas en face d’une langue étrangère. Le
français est partie intégrante du paysage linguistique algérien. Le français est depuis
longtemps (l’indépendance) langue d’ouverture et de technologie (moderne)5.» .Dans
toutes les pratiques langagières il y'a l'emprunt français malgré la politique d'arabisation
après l’indépendance. «L'arabe dialectal algérien comprend aujourd'hui une quantité
extraordinaire de mots appartenant aux autres notamment et essentiellement au français6.
». Il y a toujours un contact entre l’arabe dialectal et le français, presque dans toutes les

1
DUBOIS et al, 1994, [Link].p.322.
2
GUILBERT Louis. Théorie du néologisme. In : Cahiers de l'Association internationale des études
françaises, 1973, n°25. Pp. [Link] et emprunt linguistique, P .18
3
IRAQUI SINACEUR. Zakia "Histoire et emprunt linguistique», Usages et métissages linguistiques dans
l’histoire du Maghreb Jocelyne Dakhlia Tunis, 2004. p. 509-524
4
Schwischay, 2002, [Link]
5
BOUZIDI Boubaker et BOUZIDI Hidayette, 2018, p.394.
6
BOUZIDI Boubaker et BOUZIDI Hidayette, 2018, [Link]. p395

17
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

situations de communication. Comme le souligne Darradji : « la langue française en

Algérie est emprunteuse et empruntée1»

1.6. Les catégories d’emprunts

Concernant les catégories d’emprunt ; nous constatons qu’il y’a trois catégories :

1.6.1. L'emprunt lexical

L’emprunt lexical porte essentiellement sur le mot, dans sa relation sens-forme.

Unité lexicale empruntée intégralement (forme et sens) ou partiellement (forme ou sens
seulement) à une autre langue2.

On distingue quatre types d’emprunts lexicaux :

[Link]. L’emprunt intégral

C’est une unité lexicale d'une langue emprunteuse, un emprunt de forme ou du sens
d’une autre langue, sans adaptation ou avec une adaptation minimale.

[Link]. L’emprunt hybride

C'est emprunter à une langue le sens et une partielle de la forme à lexème une autre
langue. «Unité lexicale d’une langue emprunteuse qui résulte du transfert du sens et de la
traduction partielle de la forme d’une unité lexicale d’une autre langue3.»

[Link]. Les faux emprunts

C’est une unité lexicale, d’un transfert de traits formels empruntés à une autre
langue mais la forme (intégrale ou non) n’existe pas dans la langue prêteuse. Selon le
dictionnaire de terminologie : «Unité lexicale constituée d'éléments formels empruntés à
une autre langue, mais qui n'existe pas comme telle dans la langue source4.»

[Link]. Le calque

1
Derradji .Yacine, page consultée, le 9/04/2021.
2
Le politique d'emprunt linguistique, 2017, p .25.
3
Ibid. 2017, P.25.
4
Le grand dictionnaire terminologie, 2012.

18
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

La définition du calque selon le dictionnaire de linguistique de J. Dubois et al : « On

dit qu’il y a calque linguistique quand, pour dénommer une notion ou un objet nouveau,
une langue A (le français, par exemple) traduit un mot, simple ou composé, appartenant à
une langue B (allemand ou anglais, par exemple) en un mot simple existant déjà dans la
langue ou en un ternie formé de mots existant aussi dans la langue. Le calque se distingue
de l’emprunt proprement dit, où le terme étranger est intégré tel quel à la langue qui
l’emprunte1». C’est-à-dire, le terme emprunté a été traduit littéralement d'une langue à une
autre.

Deroy Louis définit le calque : « le calque est une manière adoucie d’emprunter sans
heurter le sentiment linguistique des usagers, c’est que certains mots ont été d’abord
calqués, puis seulement empruntés2. ».

Le calque qui comprend :

[Link].1. Le calque morphologique

Il intègre le sens étranger sous une forme nouvelle obtenue par une traduction,
souvent littérale, de termes, de mots composés3.

[Link].2. Le calque sémantique

C’est emprunter un sens étranger par un mot qui existait déjà dans la langue
emprunteuse. En d’autre terme, selon Yettou Naima : « le calque sémantique consiste à
emprunter des sens nouveau pour un signifiant préexistant »4.

[Link].3. Le calque phraséologie

Il intègre un sens étranger dans la langue emprunteuse par la traduction

d’expressions ou de locutions figées5.

Selon Deroy Louis «calque de syntagme ou calque phraséologique se trouve tant au

degré populaire qu’au degré cultivé6.»

1
DUBOIS.J, 1994, [Link]. p.73.
2
DEROY .Louis, 1956, p. 215-234.
3
LOUBIER.C, 2010, [Link]. p .15.
4
YETTOU, Naïma, 2013, P.76.
5
[Link]
6
Ibid., 1956, p.215-234.

19
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

1.6.2. L’emprunt syntaxique

Il est un emprunt d’élément d’une structure syntaxique étrangère (la structuration des
phrases). « Est un emprunt d’une structure syntaxique étrangère. Cet emprunt touche la
construction des phrases1. »

1.6.3. L’emprunt phonétique

C’est un emprunt d'une prononciation étrangère2, qui n’existe pas dans le système
linguistique de la langue emprunteuse.

1.7. L’Adaptation des emprunts

1.7.1. Adaptation phonétique (phonologique)

Le système phonétique propre à chaque langue, en résultat adaptation phonétique des

emprunts se réalise des diverses manières, cela conduit à des difficultés à prononcer
certains phonèmes. Comme le confirme Deroy Louis «La première adaptation que subit un
mot emprunté est phonétique et, dans une certaine mesure, phonologique. En règle
générale, les emprunteurs s’efforcent de reproduire avec exactitude la prononciation
étrangère, s’ils l’ont entendue et si elle ne leur semble pas trop rébarbative, mais les
résultats sont souvent imparfaits3.». Comme le système phonétique des emprunts, entre le
français et l’arabe; il ya des phonèmes français n’existe pas en arabe. Selon Yacine
Darradji : «l’écart qui sépare la phonie arabe de la phonie française pour certains sons est
tel que l’adoption est rendue difficile par une prononciation et une graphie très souvent
fautives4... ».

1.7.2. Adaptation graphique

C’est l’harmonisation de la prononciation de la graphie étrangère on supprime des

sons inexistants en français ou on les remplace par des sons français qui s’en rapprochent
ou qui sont plus conformes au français5. Comme l’explique, Loubier Cristina : «[...] On

1
LOUBIER.C, 2010, [Link].p.15
2
LOUBIER.C, 2010, [Link].p.16
3
[Link], 1956, [Link]. p. 235-272
4
Derragi .Yacine, page consultée, le9/04/2021
5
[Link]

20
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

remplace aussi les graphèmes étrangers par d’autres qui sont plus conformes à la
prononciation française. On évite également les signes étrangers qui viennent obscurcir la
graphie et la prononciation1.» Selon Deroy louis : «Il y a aussi une adaptation graphique,
car les mots empruntés peuvent recevoir une forme écrite différente de l’orthographe
étrangère2. ».

1.7.3. Adaptation morphosyntaxique

Selon Khalldi sidi Ahmed : « Si la structure morphosyntaxique a été modifiée lors du

passage du mot de la langue source vers la langue cible, on considère que ce dernier est
intégré morphologiquement, adapté aux règles grammaticales de la langue d’accueil3.» "
Autrement dit, L'adaptation à la langue empruntée fait plusieurs modification au niveau de
plan morphologique (le genre, le nombre, la dérivation, la composition) ou le plan
syntaxique (la détermination).aussi Deroy louis confirmée «l’adaptation morphologique
s’insère la question du genre grammatical. On sait que toutes les langues n’ont pas de
genres grammaticaux 4[...]»

[Link]. Le plan morphologique

Le nombre : le mode de formation du pluriel est variable, ainsi, il ne répand à aucune

norme systématique5 . Comme les mots empruntés au français en arabe dialectal, le pluriel
formé selon le système arabe dialectal.

Le genre : le genre des emprunts correspond, dans la majorité des cas, à celui de la langue
d’emprunt6. Mais il y’a des exceptions comme, les mots empruntes au français en arabe
dialectal se caractérise par l’ajoute du suffixe /a/ au féminin, malgré le genre au masculin
au français selon Zakia Iraqui Sinceur : « même si un terme est du genre masculin en
français, il devient féminin en arabe à partir du moment où sa terminaison dénasalisée
devient /a 7/. »

1
LOUBIER .C, 2010, [Link]. p.50
2
Ibid., p.235-272
3
[Link] Ahled,2012 p.76
4
Ibid., p .235-272
5
[Link] ,2010 ,p.16
6
Ibid. ,2010,p.16
7
IRAQUI SINCEUR. Zakia, 2004, p.509-524

21
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

La dérivation : le Processus de formation des unités lexicales « La dérivation consiste en

l’agglutination d'éléments lexicaux, dont un au moins n'est pas susceptible d’emploi
indépendant, en une forme unique1. ». La dérivation se fait par (préfixe et suffixe).

La composition : Juxtaposition de deux mots existant déjà dans une langue, pour en former
un nouveau2.

[Link]. Le plan syntaxique

La détermination : en règle générale, les emprunts sont actualisés dans le discoures par le
système des déterminant de la langue d’adoption3 .exemples les algériens généralement, les
déterminants (al), (l), À la place des déterminants (le, la, les) en français.

1.7.4. Adaptation sémantique

Un mot emprunté qui peut garder ou changer le sens sémantique de la langue

d'origine. kallika Sid Ahmed à propose de : «le mot emprunté sera adapté sémantiquement.
Tantôt, il reste fidèle à sa signification d’origine, tantôt il la dépasse pour désigner un
autre contenu sémantique4.».Certains lexèmes français changent de sens au contact
d'autres langues et recouvrent un champ sémantique auquel ils ne renvoyaient pas à
l'origine5. Le mot emprunté peut avoir un sens, restreint, étendu ou complètement, comme
explique Manale Aziz : « L'adaptation sémantique est un type de l'assimilation d'un
emprunt dans laquelle, le mot emprunté peut avoir un sens restreint, étendu ou
complètement différent de celui de langue d'origine6 ».

On distingue trois adaptations sémantiques : la restriction de sens, l’extension de sens

et la spécification.

1
DUBOIS.J,1994,[Link]. p.136.
2
Wiktionnaire,https:// [Link]/wiki/Wiktionnaire:page_d’accueil
3
DERRADJI .Yacine, page consultée, le 9/04/2021
4
KHALLDI .sid Ahmed,2013 p.79.
5
TAAM. Amina, 2012, p.88.
6
AZIZI. Manale . 2013 ,.P.24.

22
Chapitre 1 : Étude du paysage linguistique en Algérie

Conclusion

En Algérie, la situation sociolinguistique se caractérise par la richesse linguistique,

notamment le phénomène du contact des langues. (L’Arabe dialectal, l’arabe classique, le
français et le berbère) en général et l’emprunt linguistique en particulier, qui s’impose dans
des déférentes situations comme la chanson du rap. Ce processus enrichit les lexiques des
langues.

23
 CHAPITRE 2 : ANALYSE DES
ELEMENTS INSERES DANS LA
CHANSON
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

Introduction

Ce deuxième chapitre est consacré à l’analyse des chansons ; ce qui permet de

comprendre la création artistique du rap par la fréquence d'éléments français produits par
des rappeurs algériens .Ces éléments sont la résultante de l'intégration (adaptation) de
deux langues ; le français et l'arabe dialectale et ceci a constitué des nouveaux lexiques
soit d'éléments directs appelés l'emprunt pour enrichir le vocabulaire de la langue. à-travers
le chapitre intitulé : Analyse des éléments insérés dans la chanson, qui comporte deux
sections. Nous citons d’abord quelques données relatives à la chanson du " Rap "; qu’est ce
que le rap ?, Le rap en Algérie, la langue du rap, nous parlerons de la démarche à suivre ,
la présentation et le choix du corpus puis l’analyse des extraits dans le texte de la chanson
du rappeur zako : la liberté.

2.1. Quelques données relatives à la chanson du rap

2.1.1. Qu'est-ce que le rap ?

Le rap style de chanson appartenant au mouvement culturel hip-hop. Apparu au

début des années 1970 aux États-Unis. Se caractérise par le rythme selon le dictionnaire "
Robert " « Musique au rythme martelé, basé sur des paroles scandées1. » . Aujourd’hui
c'est le style moderne.

2.1.2. Le rap en Algérie

En Algérie Le rap est apparu à la fin des années 80. A connu un développement
remarquable jusqu'à nos jours. À grâce les premiers groupes : INTIK, T.O.X, MBS (le
Micro Brise silence), Aujourd’hui, distinguer les jeunes passionnés de musique. Le hip-hop
est une manière s’exprimer les situations vécues par la société, soit culturel, politique ou
sociale. « Aujourd’hui, c’est de chômage, de drogue, de délinquance, de visas, de divorce,
de droits des femmes, etc. qu’il est question dans les chansons2. »

En 2019 le hirak a été également occasion création artistique de haut vol, surtout le
rap c’est l’hymne du hirak algérien, aussi le moyen de transmettre leur message pour
exprimer la réalité du politique et sociale en Algérie.

1
Le ROBERT, Dictionnaire français.
2
DADOUA Nebia,Hadria et BOUMEDINI Belkacem,2011 ,p.76

25
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

Le texte de la chanson rap Algérien est interprété dans différentes langues : arabe, français,
kabyle, le mélange des langues.

2.1.3. La langue du rap

Le langage des rappeurs est composé d’expressions et les mots de la rue. En utilisant
leur propre vocabulaire. Grâce au contact avec les langues permis aux rappeurs algériens,
de formuler un nouveau langage à travers les expressions artistiques dans les chansons.
Comme le cas du français et de l’arabe dialectal.

2.1.4. La biographie de zako

Zako est un rappeur algérien qui aime la musique qui attire ses fans, pas lui. Il a
terminé ses études avec un niveau de licence universités (le commerce), son premier album
est sorti en 2010.

2.2. La démarche à suivre (méthode analytique)

Le principal objectif de notre recherche, c’est présenter et analyser .La fréquence

d’éléments français dans les extraits de la chanson, nous commencerons par la présentation
du corpus, puis la raison du chois plus analyse des extrais.

2.2.1. Présentation du corpus

Notre corpus est constitué d’une chanson, interprétée par le rappeur Zako, relative à
l'année 2019 lors du hirak Algérien. Dans cette étape de la recherche, nous étudierons
l'intégration entre le français et l'arabe dialectale (adaptation des emprunts) aussi les types
d’emprunts dans le texte de la chanson. A travers les extraits, nous avons choisi les mots
empruntés en trois catégories, selon Boumedini Belkacem et Dadoua Hadria Nebia : Tout
d’abord, les emprunts phonologiquement et morphologiquement intégrés, ensuite, les
emprunts morphologiquement intégrés mais phonologiquement non intégré, et enfin, les
emprunts phonologiquement et morphologiquement non intégrées .au même temps nous
avons classé les emprunts lexicaux. Puis la classification grammaticale. A la fin ce travail,
nous collecterons quelques sens des mots en arabe et des emprunts français.

2.2.2. Choix du corpus

26
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

Le choix du corpus porte sur les catégories d'emprunts dans les paroles produites par
le rappeur algérien zako .Grace à la présence d’éléments français sous forme d’emprunt ;
soit direct ou intégré entre deux langues le français et l'arabe dialectal.

2.2.3. L’analyse des extraits

1-lettre arabe

2-translittération

1 ‫أ‬ ‫آ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫خ‬ ‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫س‬ ‫ش‬
2 a â ou b t th dj h kh d zh r z s ch
1 ‫ص‬ ‫ض‬ ‫ط‬ ‫ظ‬ ‫ع‬ ‫غ‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ي‬
2 s dh t Zz 'a /aâ gh f q k l m n h w Y,i

[Link]. L’intégration et types d’emprunts

Dans la première catégorie nous relevons les exemples suivants :

Exemple 1 :

- « fi mssid el hayat makanach kifach tmanqui même fi rqad»

(à la vie de l’école tu n’y as pas manquée même dans le sommeil)

-« konja aandi laaqd bach ynaqsso ninvesti … »

(Si seulement j’avais l’acte pour qu’il diminue j’avais investi)

-« …. Kifach habit yavanci ….. »

(Comment veux-tu qu’il avance…)

1-Nous remarquons plusieurs modifications aux niveaux de prononciation et de

morphosyntaxe :

Selon Boumedini,Belkacem et Dadoua,Hadria ,Nebia comme explique :

27
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

« Les mots ont été algérianisés, de ce fait plusieurs modifications ont touché la structure
syntaxique comme la séparation du pronom personnel sujet pour le verbe et son
remplacement par le pronom n’ (je) pour le verbe conjugué au présent : n’soufri1 ».

- Les éléments empruntés au française en arabe dialectal subit plusieurs

modifications, on peut former de nouveaux mots à laide des préfixées (n, y, t) et
de suffixe(i).
- Les pronoms personnelle remplaces par : « n, y, t »

N ici utilise en arabe pour indique je (la première personne du singulier masculin)

Y ici utilise en arabe pour indique il (la troisième personne du singulier masculin)

T ici utilise en arabe pour indique tu (la deuxième personne du singulier masculin)

-Les verbes empruntés au française en arabe dialectal, on distingue par la terminaison (i),

déférant de la conjugaison du français.

N : la terminaison (i) ; plus-que- parfait.

Y : la terminaison (i) ; présent de indicatif.

T : la terminaison (i) ; passé composé.

- Le son [é] ou [e] en arabe absent remplacé par [i].

-Autre exemples :

-« …radina chaâb complixi … » -

(On a rendu le peuple complexé)

-« …chaâb enngagi …»

(Le peuple engagé)

-le son (ai) remplacé par (i)

« ...Jami troi … »

« Jamais raconter »

« …mi kayen mna kathir ... »

1
BOUMEDINI,Belkacem et DADOUA,HADRIA ,Nebia ,2009 ,p.143.

28
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

(Mais il y en a beaucoup)

Exemple 2 :

-« …rasek mestaler maztoul wel moussiqa… »

(Ta tête installée au drogue et la musique)

-« …nas tbi'a l’farina ghir bach takoul le pain... »

(Les gens vendent la farine juste pour manger le pain)

Nous remarquent l’adjective verbale emprunté au français nous ajoutons le morphème (m)
en arabe.

- « e » remplacé par « a » à la fin de mot pour le genre féminin en arabe

- Le pin emprunt lexical directe

Note : Maztoul1 ; a subi un glissement sémantique : Maztoul (il a pris des stupéfiants) qui

vient du mot arabe « zetla » qui désigné la drogue.

Exemple 3 :

-« …rejla chadet cuin… »

(La virilité a régné coins)

-« …ynoud broutour… »

(Il se réveille en retour)

-« ..mqayed b’ liblaquette machi l’blaquette … »

Avec les plaquettes pas la plaquette)

« rana matna asfixé »

(Nous mourons asphyxie)

-Nous remarquons :

- l’article défini « le »remplacé par l’article arabe « l’ »

- Le son (e) par (ou)

1
[Link], Rachid, 2015, P.275

29
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

-La préposition « en », « avec » remplacé par « b »

- le son [p] en arabe absent remplacé par le son [b]

-le son [y] remplacé par [i]

Le son [f] remplacé [ph]

-Exemple 4:

-« …mabine lkhawa complowat … »

(Entre les frères des complots)

-« w » pour le pluriel en arabe dialectal remplacé «Des » en français.

Exemple :

« …Psk maandich … »

(Parce que n’y a pas)

*concernant l’intégration entre le français et l’arabe dialectal au niveau

morphosyntaxique : ont touché les règles grammaticales (morphologiquement) ; le
verbe, l’adjectif, les noms. À travers le nombre et le genre .Aussi touché le
syntaxique par l’ajoute des articles en arabe dialectal ou les pronoms personnelle
remplaces par : « n, y, t ».

Au niveau phonologique (phonétique) : ont touché les voyelles : son « e» remplacé par «a»
au féminin, le son (é) ou (e) en arabe absent remplacé par (i), le son (y) par le(i), le son (ui)
par (oi), les consonnes ; le son (p) en arabe absent remplacé par le (b), (f) par (ph).

- Résultat 1 :

La première catégorie de l’intégration entre le français et l’arabe dialectale c’est : les

emprunts phonologiquement et morphologiquement intégrés.

- Aussi nous remarquons ce sont des emprunts lexicaux, syntaxiques, phonétiques.

- Nous adopterons la méthode de, Taam Amina1, pour classer les emprunts :

1
TAAM, Amina, 2012, P .68.

30
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

L’emprunt lexical
L’emprunt hybride
L’emprunt intégral Le calque

C’est emprunter a une Emprunter un sens

Emprunter la forme et le étranger et l’associer à
langue
une forme qui n’existe
sens d’un lexème les
le sens et une partielle de pas dans la langue
deux à la fois emprunteuse par le
la forme
biais de la traduction
a lexème une autre littérale
langue.

Complowat Le pain elCouri (écurie)

(des complots)
Mestaler (installer)

Les emprunts syntaxiques

C’est un emprunt d’une structure syntaxique étrangère. Cet emprunt touche la

construction des phrases
nas tbiaa l’farina (Les gens vendent la farine)

Les emprunts phonétiques

C’est un emprunt d'une prononciation étrangère qui n’existe pas dans le système
linguistique de la langue emprunteuse.
blaquette (plaquette) Broutour (en retour)

2- Dans la deuxième catégorie nous relevons les exemples suivants :

Exemple 1 :

-elthawra lroi jami troi

(La révolution le roi jamais raconté)

31
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

-taqalab elfilm mor licoulisses tqablo lirôle ma bin wbin

(Le film tourne derrière les coulisses et les rôles interchangent)

- Tchof licauchemar artane

(Tu vois les cauchemars Artane )

-Fi’combat maaelhayat

(Dans un combat avec la vie)

-Aayni fel’bonheur

(Mes yeux fixi au bonheur)

-fel’menu

(Sur le menu)

W ntaya Sahar bel vin

(Et toi reste éveillé avec le vin)

-Nous remarquons que certains syntagmes empruntés au française en arabe dialectal sons
formé par l’ajout des articles arabe dialectal « l’ » « li » remplace l’article défini en
français « le, la, les » selon le genre et nombre.

-l’rôle, l’film, l’roi, l’coulisses, licauchemar.

- Nous remarquons qu’aucune modification sur la prononciation seulement la

prononciation, (r) roulé.

- Aussi l’ajout des déterminons sur la forme morphosyntaxique :

-Fi, fel, b, bel, remplacé «au,en ,sur ,dans » la préposition en français

-fel ‘bonheur, Fi’ combat, fel’menu ,bel’vin

Note :

Artane : est un médicament normalement utilisé pour soigner la maladie de parkinson ou

les effets secondaire (dits « extrapyramidaux »)des neuroleptiques .Mais pris à fortes doses
(avec l’alcool) ,il a pour effet de faire perde toute inhibition et de transformer le

32
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

drogué(Rambo), capable alors des pires violences , qu’il aura totalement oubliées le
lendemain1 .

* ici l’intégration entre le français et l’arabe dialectale touché la structure syntaxique

seulement. Pour la prononciation ne subit aucune modification.

-Résultat 2 :

La deuxième catégorie de l’intégration entre le français et l’arabe dialectale c’est : les

emprunts morphologiquement intégrés mais phonologiquement non intégrés.

3-Dans la Troisième catégorie nous relevons les exemples suivants ce tableau :

Les emprunts lexicaux

L’emprunt direct (non intégré)

Port toxique

animer- SDF

parole- menu-

lacrymogènes agrainée

le pain Envahissement

la liberté les tarifs

L’avenir le vin

Vitesse des siens

l’accès la préservative

Les veines Le repentis

1
Https://[Link]/francois-geze/blogs/110811/madam-courage-la-drogue-au-coeure-de-la-crise-
sociale-en-algerie

33
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

aller- fixe

les vers de terrain

excès dessin

manque Les bouteilles vertes

Gaz C’est bon

ma si

menu tu

Artane

Nous ne remarquons aucune modification sur la prononciation ou la morphologie.

-Résultat 3 :

La catégorie c’est : les emprunts phonologiquement et morphologiquement non intégrées.

-Nous remarquerons des emprunts directs sans modification.

Selon Yettou Naima « les emprunts peuvent être faits de façons directe, c’est-à-dire d’une
langue A vers une langue B, ils sont appelés emprunt directs1. »

[Link]. Les emprunts intégrés et non intégrés

Les emprunts au français subi une adaptation phonétique, chez certains locuteurs en
arabe dialectal, se fait en modification au niveau prononciation (le son), et gardé la forme.

Comme l’explique, Taam Amina2, ce type par l’exemple suivant : le lexème (Algérie) est
un nom intégrés tandis que (Algirie ) et (Algéré) ont gardé le sens mais ils ont changé de
prononciation c’est-à-dire ils ont subi une adaptation phonétique .

Par exemple :

« La liberté » (non intégré) / la liberti (intégré)

1
YETTOU Naïma, 2013, p.76

2
TAAM Amina, 2012, p.89

34
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

« Vérité » (non intégré) / viriti (intégré)

« Les » (non intégré) / li (intégré)

- nous remarquons le problème de la prononciation (é) au français remplacé par (i) au

l’arabe dialectale

[Link]. La synthèse concernant l’intégration de l’emprunt

l’emprunt morphosyntaxique 15
(grammaticale) Intégrés et phonétique
(phonologique).

l’emprunt 9
morphosyntaxique (grammaticale) intégrés
mais phonétique non intégré
(phonologique).
l’emprunt 36
morphosyntaxique (grammaticale) et
phonétique (phonologique) non intégré

-Nous remarquant que intégration au plan morphosyntaxique et phonétique des emprunts

dans le contexte de l'arabe dialectal subit plusieurs modifications selon le besoin
d’expression (le genre, nombre, adaptation phonétique …)

[Link]. La synthèse concernant les types des emprunts

Les emprunts lexicaux nombre

Direct 36
intégré 24

- les emprunts directs sans modification plus nombreux, indique que le rappeur algérien
aucun problème à emprunter certain éléments français.

Donc le rappeur algérien a utilisé cette stratégie entre les deux langues pour attirer un
grand nombre des jeunesses algériennes.

35
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

[Link]. Classification grammaticale des emprunts

Verbe nom Adverbe Adjectif

-porte Jami -comlixi

-tmanqui -parole (jamais) - fel bonheur
-nInvesti - la jeunesse Même -mestaler
-yavanci -l’avenir
-engagi -lacrymogène
-animer -la liberté
-aller -L’roi
-el’film
-li rôles
-li coulesse
-l’petrol
-liplaquâtes
-broutour
-fi’combat
-licauchemar
-araignée
-cui
-l’farina
-le pain
- les repeints
-fel menu
- envahissement
- de terrain
-vin
-le ving
-des seins
-des scènes
-dessin
-crime
- les tarifs
-les plates
-les préservatives
-asfixé
-virité
-fixé
- accès
- billets vert
-les bouteilles
vers
-les verres
-les veines
-les verts

Pronom Conjonction Siglaison pronom démonstratif

36
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

tu Mi(mais) C’est bon

Ma Si SDF
Psk

-Nous remarquons :

-les verbes ne sont pas nombreux dans cette chanson, intégrés caractérisés par l’ajout des
suffixes (n, t, y) qui distingués les pronoms au début les verbes
(tmanqui,yavanci,ninvesti),(manquer , avancer, investir ) se sont des verbes transitifs. Les
verbes non intégrés (animer, aller) .

- les noms la plus pressantes dans cette chanson, soit intégré ou non intégré.

Ces noms empruntés au française en arabe dialectal caractérisés par l’ajout (l’, el), le
genre (féminin) par (a) à la fin du nom, les prépositions (fel, bi, fi) ou par adaptation
phonétique.

L’adjectif, adverbe, pronom, pronom démonstratif, très peu soit intégré ou non intégré,
l’adjectif verbal qui distingué par (m), les autres soit avec adaptation phonétique ou non.

La siglaison :(sigle) suit des initiales de plusieurs mots employée comme bréviation1.

Comme : SDF, s’il prononce lettre par lettre.

SDf : origine de sans domicile fixe2. Selon dictionnaire le Robert, « personne sans
ressources, qui n’a pas de logement régulier, vit dans la rue3. »

[Link]. Collecte de quelques sens des mots en arabe et des

emprunts français

Des mots d’origine arabe :

L’BLED4, n .masculin, (arabe maghrébine blad, pays), de l’arabe classique.

Contrée, village, pays,), l’intérieure des terres.

L’HARAM5, (harem), n. masculin, de l’arabe classique.

1
Le Robert, dictionnaire français.
2
Le Robert, dictionnaire français.
3
Le Robert, dictionnaire français.
4
Dictionnaire de français, larousse, https:// .www. larousse .fr.
5
[Link], 2010, P.17

37
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

-ce qui est défendu par la religion, sacré.

BEZAF1,(bezzaf), adverb, de l’arabe dialectal.

-emprunt à l’arabe d’Algérie bezzaf « en quantité », correspondant à l’arabe littéraire bi-

gizaf composé de la préposition bi- et de gizaf emprunt au persan de même forme
« beaucoup ».

Tarif2 n, masculin, italien tariffa, de l’arabe ta’rifa, notification

Tableau qui indique le montant des droit à acquitter, liste des prix fixé pour certaines
marchandises ou certains services ; l’ensemble de ces prix .Tarif d’un impôt.

Dahka safra3 , adjectif, de l’arabe classique.

(Rire jaune), rire de manière contrainte en dissimulant mal son dépit.

Dchour4 (dachra /dechra), n. masculin ou féminin, de l’arabe dialectal.

-petite groupe de maisons situées hors de l’agglomération principale de la commune, hors

du village, hameau.

Houmat5 (Houma, homma), n .féminin, de l’arabe dialectal.(de l’arabe , parler algérois) .

-Quartier de la ville.

Rasek (ras), n. masculin, de l’arabe classique ; tête.

Kifach, mot interrogation, de l’arabe dialectale. ; Comment.

Msid , n. masculin ,l’arabe dialectale ; école ou école de coranique

Rqad, n masculin, Dormir, sommeil.

Chaab : n. masculin, de l’arabe classique ; le peuple

Elkhawa :n .masculin , de l’arabe dialectale ; les frères

Makanch6(macache), adverb , de l’arabe dialectal, familier

-rien, pas du tout. (N’y a pas)

1
[Link], 2010, [Link] .p.59.
2
[Link], 2010, [Link].P 34.
3
Ibid. Dictionnaire de français, larousse, https:// .www. larousse .fr.
4
KETHIRI .Brahim, 2004, P .195
5
KETHIRI Brahim ., 2004, [Link]. .p .249
6
Reverso, dictionnaire française, 2007.

38
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

Des emprunts d’origine français :

Comlowat , complot1, n. masculin .

Projet concerté secrètement afin de nuire.

Tmanqui, manquer2, verbe intransitif.

-Ne pas être ; lorsqu’ il le faudrait ; être absent, faire défaut.

Yavanci , avancer3 ,verbe intransitif.

-pousser, porter en avant.

Vin4, n. masculin.

-boissons alcoolisé provenant de la fermentation du raisin.

Les préservatives5, n .masculin

Enveloppe protectrice souple (caoutchouc, latex).

Les veines6, n. féminin.

Vaisseau qui conduit le sang des organes et des muscles vert le cœur.

Lfarina7 , la farine, n. féminin.

Produit pulvérulent de la mouture des grains de blé et d’autre céréale ou de certaines

légumineuses.

Mestaler8, installer, installé, verbe, adjective verbales.(latin médiéval installare , établir ,

de stallum, stalle)

Les billets verts9, n. masculin.

Périphrase pour désigner le dollar, monnaie des Etats-Unis d’Amérique.

1
Le Robert, dictionnaire français.
2
Le Robert, dictionnaire français
3
Le Robert, dictionnaire français.
4
Le Robert, dictionnaire français.
5
Le Robert, dictionnaire français.
6
Le Robert, dictionnaire français.
7
Dictionnaire français, Larousse.
8
Dictionnaire français, Larousse.
9
linternaute , http : //www .linternaute .fr

39
Chapitre 2 : Analyse des éléments insérés dans la chanson

Conclusion
Nous avons remarqué une forte présence des emprunts lexicaux. Le rappeur fait une
stratégie langagière dans le texte de la chanson, c’est l'utilisation d'une langue dialectale
algérienne caractérisée par des mots français empruntés, pour transmettre leur message
clairement dans notre société. Après l’analyse des extraits, nous pouvons dire que, les
mots français dans le contexte de l'arabe dialectal subit plusieurs modifications à-travers
l’intégration (adaptation) entre les deux langues ou soit gardé sa forme d’origine (emprunt
direct).

40
CONCLUTION GENERALE
Conclusion générale

Ce mémoire a pour objectif d'étudier le lexique du chant à travers l'intégration entre

la langue française et la langue arabe dialectale qui a donné naissance à l’emprunt
linguistique.

Nous avons présenté des phénomènes issus du contact des langues qui sont : Les
langues présentes en Algérie, code switching, bilinguisme et l’emprunt linguistique.

Nous nous sommes intéressés aux pratiques langagières entre le français et l’arabe
dialectal qui constitue des l’élément français sous forme d’emprunt, soit direct ou intégré.

Parmi l’analyse des extraits de la chanson à-travers la présence des éléments français
empruntés produit par le rappeur algérienne, nous remarquons, ces éléments français dans
le contexte de l'arabe dialectal subit plusieurs modifications par l'intégration entre les deux
langues ou être empruntés directement sans modifications.

Nous avons remarqué que le recours des emprunts lexicaux au français soit direct ou
intégrée reste la plus forte présence dans ses extraits.

Nous avons observé que, les langues présentes en Algérie (l’arabe dialecte, l’arabe
classique, le français, et le berbère.). Qui a donné naissance des phénomènes linguistique
au sein du contexte social ; la situation de bilinguisme arabe/français c’est la langue
coloniale française en Algérie, est présente dans différents domaines de la vie quotidienne
et l’emprunt linguistique. D’où notre question de départ : Pourquoi le rappeur algérien
emprunte t-il des mots au français dans sa production artistique ?

Quelles sont les typologies d'emprunts présentes dans la chanson du rap ?

D'après notre recherche, les résultats obtenus nous ont permis de confirmer les deux
hypothèses formulées :

-La langue française serait un héritage linguistique de la colonisation française dans la

société algérienne.

-La présence de plusieurs langues, serait un nouveau champ communicationnel qui avait
produit un phénomène nouveau dans le contexte algérien.

42
Conclusion générale

Nous nous sommes intéressés à l’intégration au plan morphosyntaxique et

phonétique des emprunts français, dans le contexte de l'arabe dialectal subit plusieurs
modifications selon le besoin d’expression.

Concernant notre étude, les emprunts directs sont nombreux, par rapport les
emprunts intégrées. Surtout les noms soit intégré ou non intégré plus nombreux, puis les
verbes ne sont pas nombreux même les autre (adjective, les pronoms, les adverbes …).

Nous avons de terminé notre recherche par, une collecte de quelque sens des mots en
arabe et des français.

Enfin le rappeur algérien a adapté et intégré des mots français, selon le système
algérien comme moyen expressivité et créativité lexicale.

Ayant abouti à ces résultats de recherche, nous souhaitons que d’autre chercheurs
décortiqueront dans l’avenir cette question d’une manière réfléchie et plus en profondeur
en jetant la lumière sur d’autres facettes inexplorés concernant cette question dans l’espoir
d’aboutir à d’autre résultats afin d’enrichir et de faire évoluer le domaine de la recherche
universitaire.

43
 REFERENCES
BIBLIOGRAPHIQUES
Référence bibliographiques

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Une émission TV :

- KENTACHE Yassine, DZ360°, Enahar TV, 9/08/2020.

ANNEXES
Annexes

La liberte

‫ خالص حبينا التغييرحبينا لبالد تكمل التسيير‬C’est bon

C’est bon khlas habina taghyir habina elbled tkamal tassyir

‫مسار نتاع سالم شعب واعي عالبالو واش راهو يدير‬

Mssar ntaâ slam chaâb waâi alabalo wach ydir

‫بالك نموت صغير بالك صاحبي تاني مي كاين منا كثير‬

Blak nmout sghir blak sahbi thani mi kayen mna kathir

Porte parole ta3 la jeunnesse

lacrymogène ‫ مي عماتهم‬la venir ‫حبيت نشوف‬

Habit nchof l’avenir mi amatthom lacrymogène

La liberté la liberté

LA LIBERTE ‫دزيري مسالم طالب‬

Dziri moussalem talab la liberté

‫كاتفوالخوف ورضاو بالقسمة مور ما تقسموهوما بالذات‬

Katfou elkhof w rdhaw belqasma mor ma tqasmou houma bzhat

‫قبايل ودشوروحومات مام بين الخاوة كومبلوات‬

Kbayel w dechor w houmat même bin elkhawa comlowat

‫فمسيد الحياة ماكانش كيفاش تمونكي مام في الرقاد‬

Fi mssid el hayat makanach kifach tmanqui même fi rqad

‫تشوف ليكوشمار ارطان مقيدي ب ليبالكات ماشي لبالكات‬

Tchof licauchemar artane mqayed b’ liblaquette machi lblaquette

‫السكات استعمركم سميني اثنين وستين‬

La skat isstaamarkom samini 62

‫الثورة لروا جامي تروى مام سي البترول كثر مالما يسيل‬

49
Annexes

elthawra lroi jami troi trwa meme si elbitrol akthar mn lma yssil

‫لمسيد خرج لحمير والكوري خرج لي راهم شادين‬

Lmsid kharadj jhmir w elcouri kharadj li rahoum chadin

‫تقلب الفيلم مور لي كوليس تقابلو لي رول مابين اوبين‬

taqalab elfilm mor licoulisses tqablo lirôle ma bin wbin

‫ما تحيرش الشفت الشعب اونقاجي وعندو الشحنة‬

Matthirach la chaft chaâb engagi w 'andou elchouhna

‫ياك قال الشاعرلقد عزمنا نغمة الرشاش لحنا‬

Yak qal elchaar laqad azamna naghmat rachachi lahna

‫وعقدنا شحال من عقدة وردينا الشعب كومليكسي‬

Wa aqadna chhal mn aqda wradina chaâb complici

‫متموم بالحبوب ينود بالروتوركيفاش حبيت يافونسي‬

Matmoum bel houboub ynoud broutour kifach habit yavanci

‫دعنا نلبوا دعوة الغرب واذا عدنا اعدمنا‬

D'aana nlabou daawat lgharb w iza 'aoudna iaâdamna

‫دمنا يسيل كي العادة الشهرية ناقصة وحنا تعودنا‬

Damna ysil ki elaada elchohria naqsa whna taawadna

‫في كومبا مع الحياة اوماحبتش دير الهدنة‬

Fi’combat maa elhyat umahbatch dir alhudna

‫قاع نحلمو بالغربة علبيها نطولو في رقادنا‬

Gaa nahlmou belghorba 'alabiha ntawlou fi rqadna

LA LIBERTE ;;;;

Nhar welate teswa araignée rejla chadate cuin

Nas tbi'a lfarina ghir bach takoule le pain

50
Annexes

Felhit naktab la liberté w ntaya tu le repeints

Même eyarbah chaab dziri ydir envahissement de terrain

Hnaya dam ysilw w ntaya saher bel’vin

Nahder hadrakbira 'alya 'aandi 6 snine foq le vingt

qablouni b dahka safra bsk ma 'aandich des seins

Animer hyatek rahi meyta bla mandirak dessin

Des scènes ntaa crime ydourou dakhal rassi a latif

Welfouna au lieu nkhayro les plates nrouhou nchoufou les tarifs

Fel’menu bezaf wlad

Loukane ja 'aandi laaqd bach yenaqsou ninvisti f les préservatifs

Vérité

Loukane ja lahram gaz toxique rana matna asfixé

'ainihoume fya lasqine w 'aini fel’bonheur fixé

F ma vitesse dayra excès dakhal rassek mestaler rmeztoul wel moussiqa

Khelsetli l’accès

Manque de bilets vert

Kesser les bouteilles vertes

Arfed les verrs qateaa les veines

W houma y ghano aller les verts

Li qal skatna mazale bezaf

La skate staamerkoum hnaya njibou listiqlale

Nhdar fel watch ou mouhel la nkhaf

Chhal mn wahed marmi SDF fi znayeq lhbal

51
Résumé

L’Algérie est un pays qui se caractérise par l’existence de plusieurs langues :

l'arabe dialecte, l’arabe classique, le français, et le berbère. À partir de ces langues
nait des phénomènes linguistiques au sein du contexte social notamment l’emprunt
.Notre travail porte sur l'intégration entre la langue française et la langue arabe
dialectale dans le texte de la chanson du rap, produit par le rappeur algérien : « la
liberté » lors du hirak. Nous nous sommes intéressés par la fréquence d’éléments
français empruntés, ces éléments dans le contexte de l'arabe dialectal subit plusieurs
modifications.

Mot clés : langues - l’emprunt - intégration - rap.

: ‫ملخص‬

‫ من هذه‬.‫ والبربرية‬،‫ والفرنسية‬،‫ والعربية الفصحى‬،‫ اللهجة العربية‬:‫الجزائر بلد يتميز بوجود عدة لغات‬
‫ ويركز عملنا على االندماج بين‬، ‫اللغات تولد الظواهر اللغوية ضمن السياق االجتماعي وخاصة االقتراض‬
:‫ التي أنتجها مغني راب الجزائري زاكو‬، ‫اللغة الفرنسية واللغة اللهجة العربية في نص أغنية الراب‬
‫ فهذه العناصر في سياق اللهجة‬، ‫ نحن مهتمون بتكرار العناصر الفرنسية المقترضة‬.‫«الحرية » أثناء الحراك‬
. ‫العربية تخضع لتعديالت عديدة‬

. ‫ الراب‬- ‫ االندماج‬- ‫ االقتراض اللغوي‬- ‫ اللغات‬: ‫الكلمات المفتاحية‬