COURS D’APPUIS ACADEMIE DU SAVOIR 2021-2022
Tel : 70 85 27 08 / 78 52 84 52 / 66 57 30 29
Prof Prof : M. KABORE
Lieu : CEG de Cissin Classe : 3ème
Travail – Rigueur – Réussite
TD8 :
Exercice1
Ecrire seulement le numéro de la question et la lettre de la bonne réponse.
1) x 3 et x ≥-2 signifie que :
a) X ∈ -2 ; 3 ; b) X ∈ -2 ;3 ; c) X ∈ -2 ;3 ; d) X ∈2 ; 3
2) Le réel x défini par x ∈ -00 ; signifie :
a) x ; b) x ≤ ; c) x≥-1 ; d) x
3) Quelle est la réponse exacte de :
A= 5√12+6√3 − 300
a) 0 ; b) 6√3; c) 16√3-√300 ; d) aucune réponse.
4) On donne ⃗ ( ) et A(3 ;-2) le point B a pour coordonnées :
a) (3 ;1) ; b(-1 ;3) ; c) (-1 ;-3) ; d) (-7 ;7).
5) Sachant que ≤ −2 + 5 ≤ 5, l’encadrement de y est :
a) ≤ ≤ ; b) ≤ ≤ 6 ; c) ≤ y ≤ ; d) ≤ y ≤2
−5
6) Dans un repère (o,i,j), on donne : ⃗ =2⃗ - ⃗ ; ⃗ ( ) et ⃗ = ⃗ + ⃗
2
Déterminer les coordonnées de ⃗
Exercice 2 :
Dans cette partie toutes les questions sont indépendantes.
1) On donne les réels x et y tel que x ∈ ; et 3 ≤ y ≤ 5.
a) Déterminer un encadrement de .
b) a quel intervalle appartient x-2y
2) On donne x= 2√6 − 5
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a) Comparer 2√6 5.
b) En déduire le signe de x
c) Calculer x2
d) En déduire une écriture simplifiée de P
P= 49 − 20√6 (1pt)
3) Soit x= √3 + 1 = 1 − 2√3 (2pts)
4) Calculer : x+y; et .
Exercice 3
I. Soient les polynômes f et g définies sur par : f ( x) ( x 3) 2 4( x 3) 2 et
g ( x) ( x3 6 x 2 9 x)( x 5)
1. Ecrire f(x) et g(x) en produits de facteurs du premier degré.
2. Résoudre dans l’inéquation f ( x) 3( x 1)2 .
f ( x)
3. Soit h la fonction rationnelle définie par h( x)
g ( x)
a. Déterminer l’ensemble de définition de D de h.
b. Simplifier h(x) sur D.
c. Résoudre dans l’équation h(x)=0.
d. Calculer h( 5) , puis donner une valeur approchée par défaut de h( 5) à 102
près, sachant que 2, 236 5 2, 237 .
II. Dans cette partie, toutes les questions sont indépendantes.
5
1) Soit MPN un triangle tel que : MN = ; NP = 6 et MP= 6,5. Montrer que ce triangle est
2
rectangle en N.
2) Une parcelle de forme carrée a une superficie comprise strictement entre 4oom2 et 900m2.
Déterminer un encadrement du coté de cette parcelle.
Exercice 4
Le plan est muni d’un repère orthonormé (o, i, j ) . On donne les points A (-1 ; 2), B (2 ;6) et C (3 ;1)
1. Quelle est la nature du triangle ABC ?
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2. Soit C le centre du cercle circonscrit au triangle ABC. Déterminer son centre M et son
rayon r.
3. Le point P (5 ;5) appartient-il au cercle © ? Justifier
4. Que vaut l’angle
APC ? Justifier
Exercice 5
Dans la figure ci-dessous on a :
ABE 50o ; ( EF ) ( AB) . © est le cercle de centre O et de
diamètre [AB].
, puis en déduire la mesure de BOF
1. Trouver la mesure de BEF .
et BAF
2. Montrer que les angles BEF ont la même mesure.
Exercice 6
soit un angle obtus. Soit le point D du cercle
On considère un triangle ABC tel que BAC
circonscrit au triangle ABC et diamétralement opposé à A, et H le pied de la hauteur
issue de A sur le côté [BC].
1. Comparer les mesures des angles des triangles AHC et ABD.
.
est aussi bissectrice de l’angle DAH
2. Montrer que la bissectrice de l’angle BAC
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