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Apprendre à être poli à l'école

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Langage

Salutation
Je suis poli(e).
À l’école je dis bonjour à LA MAITRESSE et à MES AMIS(IES)

Quand je rencontre un homme :


Je dis bonjour MONSIEUR

Quand je rencontre une dame :


Je dis bonjour MADAME

1
2
Graphisme

Gribouillage
Maman cuisine, il y a des fumées qui sort de la cheminé.

3
Pré-mathématiques

Un Rond

Je colorie les Ronds.

4
Pré-mathématiques
GRAND /PETIT
Je barre la petite maison

Je colle une gommette sur le grand arbre.

5
CHANT RECITATION

6
Langage
Salutation et présentation

Que font les enfants ? → ils se disent bonjour !

Comment t’appelles-tu ?
Je m’appelle…………………
Je suis

7
Graphisme

LE POINT
Je mets des points sur la cravate

8
CHANT RECITATION

9
10
Pré-mathématiques
La couleur rouge.

Je barre tous ceux qui sont rouges.

11
Langage
LE JOUR ET LA NUIT

Qu’est-ce qu’on voit le jour ? Qu’est-ce qu’on voit la nuit ?


Le jour on voit le soleil. La nuit on voit la lune.
Qu’est-ce qu’on fait le jour ?
➢ Le jour papa et maman travail et les enfants vont à l’école.

Qu’est-ce qu’on fait la nuit ?


➢ La nuit on reste à la maison et on dort.

12
Graphisme

LE ROND
Je repasse les points

13
Pré-mathématiques
DEVANT / DERRIERE

Entoure la salade qui se trouve devant la tortue

Je colle un chien derrière la voiture

14
Langage
Je colle la lune et le soleil au bon endroit

15
Pré-mathématiques
La couleur jaune

J’entoure tous les objets jaunes

16
Langage
LES EFFETS SCOLAIRES

UNE BOITE UNE PAIRE


UN CRAYON
DE PEINTURE DE CISEAUX
UNE BOITE DE
CRAYON DE
COULEUR

UN CARTABLE DES CAHIERS


UN LIVRE

UNE BOITE DE STYLO UN STYLO


DE LA COLLE
FEUTRE

17
A QUOI SERT LES EFFETS SCOLAIRES ?

Le crayon pour faire les devoirs et dessiner

Les crayons de couleur pour faire le


coloriage

La paire de ciseaux pour faire le découpage

Les stylos feutres pour faire les devoirs

La peinture pour peindre

Le cartable pour ranger mes affaires

18
CHANT RECITATION

19
Graphisme

LES TRAITS VERTICAUX


Je suis les pointillés

Je relie les deux points

20
Pré-mathématiques
LONG /COURT
Je barre le crayon qui est court

Je colorie la longue flèche

21
Pré-écriture

Je repasse les ronds

soleil
J’écris “ “

22
CHANT RECITATION

C’est la rentrée des classes


C’est la rentrée des classes
Toute les classes sont en fête
C’est la rentrée des classes
Pour tous les enfants c’est la fête
On va jouer et chanter
Dessiner et colorier
Mais aussi apprendre à lire
A compter et à écrire

23
Langage
Je colle une gommette sur les effets scolaires

24
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

25
ACTIVITE SENSORIELLE

FROID /CHAUD
J’entoure ce qui est chaud. Je barre ce qui est froid.

26
Langage

LES PARTIES DU CORPS

Les cheveux

Les yeux

Le nez

Les oreilles

La bouche

Les mains

Les pieds

27
Graphisme
LES TRAITS HORIZONTAUX

Je suis les pointillés.

Je suis les pointillés. Je relie les deux points.

28
Pré-mathématiques
SUR /SOUS

Barre ceux qui se trouvent sous la table et entoure ceux qui sont sur
la table

29
CHANT RECITATION

UNE POULE SUR UN MUR


Une poule sur un mur
Qui piquotte du pain dur
Piquottie, piquotta
Lève la queue et puis s’en va.

30
Numération
Je colorie le chiffre “ 1 “

J’entoure le chiffre « 1 »

2 1
3
1 3
5
1
4 6
2
31
Langage
LES EFFETS DE TOILETTES

Une Une serviette Une brosse


Un savon
brosse à dent

Un peigne à
cheveux Un papier
Une pâte à hygiénique Un shampoing
dentifrice

32
A QUOI SERT LES EFFETS TOILETTES ?

Avec ma brosse à
dent et de la
dentifrice je me
brosse les dents

Avec mon
shampoing et du
savon je prends
mon bain

Après mon bain


Je m’essuie avec ma
serviette , je m’habille
et je me peigne
lescheuveux

33
CHANT RECITATION

CHANT
JE METS LA MAIN DEVANT
Je mets la main devant
Je mets la main derrière
Je mets la main devant
Je fais un tout petit rond
Je danse le bougi- bougi
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
La ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la ! la !

CHANT
VA T-EN VAS T-EN PLUS LOIN
Va-t’en vas t’en plus loin
Va-t’en vas t’en plus loin
Va-t’en vas t’en plus loin
Va rejoindre tes copains
Heureux heureux ! heureux !
Comme les poissons dans l’eau
Heureux heureux ! heureux !
Comme les poissons dans l’eau

34
Graphisme

TRAIT OBLIQUE

Je suis les pointillés.

35
Pré-mathématiques
Un carré

Je colle une gommette sur les carrées.

36
Pré-écriture
J’écris “ 1”

un

37
Langage
J’entoure les effets de toilettes

38
Numération

Le chiffre « 1 »

= 1
Colle une gommette sur la collection qui contient un objet

39
Pré-mathématiques
La couleur verte.

Je colle une gommette sur tous ceux qui sont vertes.

40
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

41
CHANT RECITATION

RECITATION
MA MAIN
Ma main,
Voici ma main,
Elle a cinq doigts,
En voici deux, en voici trois :
Le pouce, l’index, le majeur, l’annulaire et
l’auriculaire.

42
Langage
LES VETEMENTS

Un short
Un t-shirt Une jupe
Un blouson

Une robe Un pantalon Une chemise


Un tricot

Des chaussures Un bonnet Une casquette Des chaussettes

43
Les vêtements nous protègent du froid et de la chaleur

Les vêtements chauds

Les vêtements légers

44
Coloriage

45
Numération

Je colorie le chiffre « 2 »

Colorie le rond qui contient le chiffre « 2 »

2 2
1 4
3
3
1 2 2
4
46
Graphisme
LEDEMI-ROND à DROITE

Je suis les pointillés

47
Pré-écriture
J’écris « 2 »

Deux

2
2

48
Pré-mathématiques
PEU/BEAUCOUP
Je colorie le sac qui contient beaucoup de billes

Je barre le t-shirt qui contient peu d’étoiles

49
Numération

Le chiffre «2 »

= 2
Je colle un chiffre 2 sous le dé contenant 2 points

50
Langage
Je colle une gommette sur les vêtements

51
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

52
53
CHANT RECITATION

54
Langage
LES FRUITS

Une fraise Une banane Une mangue Une poire

Un ananas Une grappe de raisin


Un citron Une orange

Un avocat
Une pomme Une pêche

Une pastèque

55
ACTIVITE SENSORIELLE

MOU/DUR

JE COLLE UNE GOMMETTE SUR CE QUI EST [Link] BARRE CE QUI EST
MOU.

56
Numération
Je colorie le chiffre « 3 »

Je barre les chiffres « 3 »

3 2

4 3 1
1
5
3 2 3
57
Pré-mathématiques
EN HAUT /EN BAS

Je colorie en rouge ceux qui se trouvent en haut et en jaune ceux qui se trou-
vent en bas.

58
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

59
Pré-écriture

J’écris « 3 »

Trois

3
3
60
Graphisme
LA MANCHE DE PARAPLUIE
Je suis les pointillés

Je repasse

61
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

62
Numération
Le chiffre « 3 »

= 3
Je barre 3 objets pour chaque collection

63
Pré-écriture

J’écris “a ”

ananas

64
CHANT RECITATION

65
Langage
Je repasse le carré s’il contient un fruit

66
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

67
Numération

Je colorie le chiffre « 4 »

Je colle une gommette sur le chiffre4

1 4 5
3
4 2 4
68
Langage
LES LEGUMES

Une tomate Un concombre


Une citrouille

Un oignon
Une pomme de terre Une carotte

Un poivron Un chou Des petits pois

Une courgette Une salade Une aubergine

69
Pré-écriture

J’écris « 4»

quatre

70
Pré-mathématiques
Plein /vide
Je colle une gommette sur le garçon qui tient un bocal
vide et j’entoure celui qui tient un bocal plein

71
Numération

Le chiffre «4 »

= 4
Je barre 4 parapluies.

J’entoure 4 casquettes.

72
Graphisme
Les zigzags
Je suis les pointillés

73
ACTIVITE MANUELLE

Peinture

74
CHANT RECITATION

MA MAIN
Mes mains,
Voici mes mains,
Elles se regardent,
Elles s’approchent,
Elles s’embrassent
Elles se tournent les dos,
Et elles se cachent.

75
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

76
77
Numération

Je colorie le chiffre « 5 ».

J’entoure le chiffre « 5 ».

5 1 5
2 4 3
5 2 5
78
Langage
J’entoure les légumes

79
Pré-écriture

J’écris « 5 ».

Cinq

80
Pré-mathématiques
La couleur bleue

J’entoure le livre bleue.

81
Numération

5
Le chiffre « 5 »

=
Je colorie 5 jupes.

82
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

83
Langage
Maman va faire de la soupe, relie à la marmite les
légumes qu’elle va utiliser

84
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

85
CHANT RECITATION

86
Numération

Je colorie le chiffre « 6 »

Indique le chiffre 6 avec le doigt.

1 6 3 6
4 5
2 6 87
ACTIVITE MANUELLE

Peinture

88
Langage
LES ANIMAUX

Un chat Une oie


Un chien Un coq

Une vache
Un cheval Un canard

Un cochon
Un lapin Une tortue

89
Numération

Le chiffre « 6 »

Je colle 6 pommes dans le panier.


=
6
90
Graphisme
LE DEMI-ROND à GAUCHE

Je suis les pointillés

91
CHANT RECITATION

92
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

93
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

94
Pré-écriture

i
J’écris « »

livre

95
Pré-mathématiques
Intérieur /extérieur

Je colle une gommette sur ceux qui se trouvent à l’inté-


rieur et je colorie en jaune ceux qui sont à l’extérieur

96
Pré-écriture
J’écris « 6 ».

six

6
6
97
ACTIVITE SENSORIELLE
SUCRE/SALE

JE COLLE UNE GOMETTE SUR LES ALIMENTS SUCRES.J’ENTOURE LES ALIMENTS


SALES.

98
ACTIVITE MANUELLE

Peinture

99
Numération

Je colorie le chiffre « 7 ».

J’entoure les chiffres 7

5 7 3
2 6
7 7
11 8
7 100
CHANT RECITATION

101
102
Langage
Colorie le contour qui contient un animal

103
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

104
CHANT RECITATION

BOUM TSALAMI
Boum tsalami
Kélékélémalami
Boum tsalami
Kélékélémalami
Kélékélékélékélékélémalami ô !
Boum tsala, boum tsala, boum ! boum ! boum !

105
Pré-écriture
J’écris « 7 ».

Sept

7
7
106
Pré-mathématiques
Le triangle

Je colle une gommette sur les triangles

107
Numération

Le chiffre « 7 ».

= 7
Je barre 7 ballons.

108
Langage
LES REPAS DE LA JOURNEE

Le petit déjeuner

Du pain ou du croissant Du lait Du beure De la confiture

Le déjeuner

De la salade Du met Du jus


Du riz

Du dessert

Le dîner

De la brochette
De la pâte et de la soupe Du pain

109
Numération

Le chiffre « 8 ».
Je colorie le chiffre « 8 »

J’entoure les chiffres 8

2 8 5
11
3 6 8
8 110
Graphisme

Les tuiles
Je suis les pointillés

Je repasses

111
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

112
Numération

Le chiffre « 8 »

J’entoure 8 bombons.
=
8
113
Pré-écriture

J’écris “ u ”

lunette

114
Langage
Colorie le nappe de table suivant les indications
Petit déjeuner :
Déjeuner :
Dîner :

115
ACTIVITE SENSORIELLE

LES DIFFERENTS PARFUMS


JE COLLE LES GOMMETTES SUIVANT LES INDICATIONS
BON MAUVAIS

116
Pré-écriture

J’écris « 8 »

Huit

8
8
117
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

118
Langage
LES MOYENS DE TRANSPORT

Une voiture Une moto

Un bateau Un avion

Une bicyclette Un bus

Un train

119
Numération

Le chiffre «9»
Je colorie le chiffre «9 »

Je colle une gommette sur le chiffre 9.

3 2 6
9 5 9
8 9
1 7
120
Graphisme

Les boucles
Je suis les pointillés

Je continue les boucles

121
ACTIVITE MANUELLE

Dessin dirigé

122
Pré-écriture

J’écris “9”

Neuf

9
9
123
Pré-écriture
J’écris“ e “

bracelet

e
e

124
ACTIVITE MANUELLE

Peinture

125
Pré-mathématiques

Pareil /différent
JE RELIE CEUX QUI SONT PAREILS

126
Langage
Je colle les moyens de transport dans la bonne
colonne

127
Graphisme

Le pont
Je suis les pointillés

128
Numération

Le chiffre « 9 ».

Je colorie 9 avions.
=
9

129
ACTIVITE MANUELLE

Coloriage

130
Pré-mathématiques
Relie les animaux et les couleurs correspondantes

131
CHANT
BOUM TSALAMI
Boum tsalami
Kélékélémalami
Boum tsalami
Kélékélémalami
Kélékélékélékélékélémalami ô !
Boum tsala, boum tsala, boum ! boum ! boum !

132
RECITATION
A noël
A noël, rien n’est pareil.
Les cadeaux sont beaux,
C’est noël
A noël, rien n’est pareil :
Les sapins clignotent.
J’ai de la neige,
Dans les bottes.
C’est Noël

133
134
Annexes

2 2

135
136
ACTIVITE MANUELLE

ENFILAGE
UNE BALLE DE BASEBALL

137
ACTIVITE MANUELLE
DECOUPAGE
Un hérisson

138

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