QUELQUES RESUMES D’ŒUVRES LITTERAIRES

LA LITTERATURE NEGRO-AFRICAINE
LE ROMAN

1) Jean-Marie Adiaffi dans la carte d’identité présente aux lecteurs un roman de

colonisation qui évoque la réflexion sur l’art, les langues, l’école et l’identité africaine
à travers le prince Agni Mélédouma.
2) Amadou Koné dans les frasques d’Ebinto fait la peinture du jeune Ebinto, brillant
élève qui a dû abandonner ses études après avoir enceinté Monique qui symbolise
pour lui la cause de ses malheurs.
3) Mathurin Goli Bi Irié dans son œuvre sous le voile de la marié présente l’impact du
mariage négatif du mariage civil dans les mœurs africaines.
4) Bernard B. Dadié dans climbié présente l’aventure du jeune Climbié et des
difficultés qu’il rencontre après avoir quitté l’école. Il est victime de la politique
d’assimilation française et de l’administration coloniale.
5) Fatou Keita dans le rebelle pointe du doigts les dysfonctionnements des sociétés
africaines à travers la dénonciation des pratiques dites rétrogrades comme l’excision
et le mariage forcé.
6) Camara Nangala dans cahier noir fait le procès des actes de maltraitance à
l’encontre des orphelins.
7) Micheline Coulibaly dans les confidences de Médor dans cette Il s'agit d'un chien
qui raconte sa vie de chien et nous fait part, sans complaisance et avec beaucoup
d'humour de ce qu'il pense des êtres humains. Médor est le chien des Pokassé.

II/ LA POESIE
1) Barthélemy Kotchi dans Olifant noir évoque le malheur et les aspirations des
peuples noirs opprimés.
2) Bernard B. Dadié dans la ronde des jours exhorte les peuples du monde à
cultiver l’amour, la paix et l’unité entre eux pour le bien-être de l’humanité.
3) B. Zadi Zaourou dans césarienne pointe du doigts la mauvaise gouvernance et la
mauvaise gestion des problèmes de la société par les dirigeants africains.
4) Léopold Sédar Senghor dans chants d’ombre prône le retour aux sources. Pour
lui, l’Afrique est encore vivante.

III/ LE THEATRE
1) Bernard B. Dadié dans monsieur tôgôgnini fait la peinture du personnage
tôgôgnini qui fait fortune de façon malhonnête avec le soutien des coursiers
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 blancs. A travers ce personnage, Dadié dénonce l’hypocrisie, la perte des
valeurs morales des africains et la cupidité qui prévaut dans la société moderne.
2) Aimé Césaire dans une tempête s’oppose au contexte de la domination de la
race noirs, plus particulièrement à la situation des noirs aux USA. Cette œuvre
vise à pallier la domination et à l’accumulation du peuple noir.
3) Etienne Goyémidé dans les mains vides met en exergue l’ingratitude et
l’irresponsabilité des hommes qui, après avoir abusé des femmes leurs tournent
le dos et les laissent livrées à elles-mêmes.
4) Guillaume Oyono M’Bia dans trois prétendants un mari dénonce la notion
de dot, de cupidité, d’ivresse des villageois vis-à-vis de l’exploitation de gendre
par la belle-famille et de la liberté de la femme à pouvoir choisir l’homme de sa
vie.

LA LITTERATURE OCCIDENTALE
I/ LE ROMAN
1) Voltaire dans candide présente une histoire d’amour et de jalousie évoquant le
rapport entre colonisateur et colonisé au cours de laquelle Batouala, chef d’un
clan meurt lors d’une partie de chasse.
2) Emile Zola dans germinal évoque l’épineux problème de l’exploitation de
l’homme par l’homme.
3) Pierre Boule dans la planète des singes présente une œuvre fictive dans laquelle
il fait la peinture d’un monde imaginaire gouverné par les singes où les hommes
sont réduits à l’esclavage.
4) Emile dans l’assommoir présente l’histoire d’une femme du nom de Gervaise et
son mari qui sombrait dans l’alcool et se retrouvent victimes de paris populaire.
5) George Orwell dans la ferme des animaux présente une ferme dans laquelle les
animaux se révoltent et chassent les hommes.

II/ LA POESIE
1) Charles Baudelaire dans les fleurs du mal exprime sa profonde intention
de quitter le monde, les difficultés terrestres, l’angoisse de vivre pour une
sphère idéale et parfaite.
2) Victor Hugo dans contemplation évoque la mort de Léopoldine Hugo sa fille
et de Claire Pradier son épouse. C’est donc le cri d’une âme déchirante du
poète à la mort des êtres qui lui sont chers.
3) Victor Hugo dans les rayons et les ombres demande à ces prédécesseurs de
mettre leur génie créateur au service d’une cause universelle en vue du bien-
être social de leurs concitoyens.
4) Nicolas Boucan dans les satires parle de la morale et des problèmes littéraires
tout en évoquant les querelles religieuses et intellectuelles.

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 5) Alfred de Musset dans les destinées expose toute sa pensée selon laquelle
l’homme serait soumis à une destinée tragique et ne trouve le salut ni dans la
nature, ni en Dieu son créateur.

III/ LE THEATRE
1) Pierre Corneille dans le cid présente le personnage Don Rodrigue face à
un dilemme. Il doit choisir entre l’honneur de sa famille en tuant son beau-
père et la sauvegarde de son amour pour Chimène en entrainant de ce fait le
déshonneur de sa famille afin de vivre dans l’indignité. Celui choisit la voie
de l’honneur et sacrifie son amour pour Chimène en tuant le père de cette
dernière.
2) Molière dans l’avare présence l’avarice comme une manie obsessionnelle
et une passion dévastatrice pour l’argent et tous les sentiments. C’est le cas
du personnage Harpagon.
3) Molière dans tartuffe fait la peinture d’un personnage cupide et sensuel
qui tente, sous le masque de la dévotion de berner un bourgeois.
4) Molière dans Don Juan présente l’image d’homme qui rejette toutes les
valeurs morales de la société, Mariage, fidélité et piété. Don Juan est un
grand seigneur, méchant homme qui mène don entreprise d’hypocrisie et de
fausse dévotion comme un défi total à Dieu. Mais, en fin de scène il fut
victime de la justice divine.

INTRODUCTION PASSE PAR TOUT DU COMMENTAIRE COMPOSE

Introduction 1
Abordé de manière récurrente par les écrivains d’autre fois, (le thème) est
encore abordé dans l’univers des lettres par bon nombres d’écrivains à
l’image de (auteur). Suivant une tonalité (la tonalité), l’auteur nous expose
(idée générale) à travers l’œuvre (titre de l’œuvre) d’où est extrait notre
texte. Par le biais d’un commentaire composé nous montrerons d’une part
(centre d’intérêt 1) et d’autre part (centre d’intérêt 2)
Introduction 2
(Genre littéraire) à toujours été utiliser par les hommes de lettre afin de
traduire à travers leur plume (le thème). Dans notre texte à tonalité (la tonalité),
(auteur) nous montre (idée générale) à travers l’œuvre (titre de l’œuvre) d’où
est extrait notre texte. Entre les ligne d’un commentaire composé nous
montrerons d’une part (centre d’intérêt 1) et d’autre part (centre d’intérêt 2)
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DEVELOPPEMENT PASSE PAR TOUT DU COMMENTAIRE
COMPOSE

En train de jeu de sa réflexion, (auteur) marque un temps d’arrêt sur la

question de (axe 1). Pour ce fait, il entame sa pensée en mettant en valeur (sous-
titre 1) visible dans le texte à travers les expressions comme (repérage) valorisant
entre les lignes du texte la présence de (analyse). L’auteur en fait usage dans
l’optique de (interprétation). De plus, l’auteur poursuit son analyse cette fois en
exposant (sous-titre 2). Cela se perçoit dans le texte à travers (repérage) dont
l’usage permet de mettre en évidence la présence de (analyse) afin de
(interprétation).
Poursuivant sa réflexion, l’auteur entame cette fois une nouvelle étape de sa
pensée. Pour cela, il nous parle de (axe 2) dont il matérialise par (sous-titre 1) qui
se traduit par l’usage des expressions comme (repérage) mettant en lumière
(analyse) dans le but de (interprétation). Enfin pour terminer, il utilise (sous-titre
2) vue dans le texte par (repérage) montrant l’usage (analyse) dans l’intention de
(interprétation)
Conclusion du commentaire composé
Au terme de notre analyse, il nous convient de retenir dans l’ensemble que
l’auteur pour véhiculer sa pensée étale d’abord (centre d’intérêt 1) avant de
montre (centre d’intérêt 2). Par ailleurs, ce texte peut être assimilé à celui de
(ouverture)

INTRODUCTION PASSE PAR TOUT DE LA DISSERTATION

LITTERAIRE
Introduction 1
Traduit (la fonction du sujet) à travers ses œuvres est depuis des lustres la
valeur reconnue à (thème). En adéquation avec une telle idée, (auteur) affirme
(insertion du sujet). Autrement dit, (reformulation). Partant de là, une question
s’invite à la table de réflexion, celle de savoir (problème) ? suivant les lignes de
notre analyse, nous montrerons d’une part (axe 1) et d’autre part (axe 2)
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 Introduction 2
Transcrit (la fonction) a toujours la valeur reconnue à (le thème). Suivant
une telle logique, (l’auteur) affirme (la thèse). En d’autre terme (la
reformulation). Dès lors, une interrogation surgit, celle de savoir (le problème) ?
Entre les lignes de notre argumentation (axe1) et (axe 2) seront nos axes
d’analyse.
Introduction Dissertation philosophique
Introduction 1
(Le problème) ? tel est la question abordée au sein du cosmos
philosophique faisant naitre une polémique entre les penseurs au tour de la notion
de (le thème). Ainsi s’inspirant de notre expérience quotidienne, (la thèse). Mais
à y voir de près, (l’antithèse). Tout au long de notre argumentation, nous
analyserons les aspects suivants : dans quelle mesure (aspect 1) ? toutefois,
(aspect 2) ?
Introduction 2
Plusieurs fois abordé par les philosophes, (le thème) fut la notion qui a tant
opposé(e) les penseurs. Si pour le commun des mortels, (la thèse), une autre
étude faite d’elle en en démontre le contraire estimant que (antithèse). Dès lors
une interrogation s’invite celle de savoir (le problème) ? pour y répondre
analysons les aspects suivants :dans quelle mesure (aspect 1) ? toutefois, (aspect
2) ?

 LES CONNECTEURS LOGIQUES

Connecteurs temporels Alors, après, et, d’abord, ensuite, enfin, tout

à coup…
Connecteurs d’oppositions et de Mais, cependant, en revanche, pourtant…
concession
Connecteurs d’explications et de Parce que, puis que, comme, vu que, étant
justification donné que, car…
Connecteurs de conséquences Si bien que, de telle sorte que, de manière
que…
Connecteurs de conditions Si, seulement, pourvu que, au cas où…

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 Connecteurs de buts Afin de, afin que, pour, pour que, de façon
que…
Connecteurs de manières A tout hasard, tant bien que mal, selon
que…
Connecteurs de temps Pendant que, tandis que, depuis que, dès
que, dès, à peine que…
Connecteurs d’additions Et, en plus, de plus, en outre, d’ailleurs, de
surcroit…
Connecteurs de quantités Autant que, tellement que…
Connecteurs de conclusions Donc, ainsi, c’est pourquoi, enfin, en
résumé, en bref, en somme, en définitive, en
conclusion…
Connecteurs d’énumérations D’abord, ensuite, enfin, d’une part, d’autre
part, d’un côté, de l’autre côté…
Connecteurs de reformulations Autrement dit, en d’autres termes, en un
mot, c’est-à-dire…
Connecteurs spatiaux Devant, à gauche, à droite, au-dessus, en-
dessous, d’un côté, de l’autre, d’une part, de
l’autre…
 LES FIGURES DE STYLES
1/ LES FIGURES D’ANALOGIE
FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES
La métaphore Elle consiste à établir une -Pierre est un ange.
relation de ressemblance ou - Nos deux cœurs seront
d’analogie entre deux objets deux vastes flambeaux.
ou deux réalités.

La comparaison Elle se définit comme la -Pierre est comme un ange.

métaphore mais en plus, elle -Nos deux cœurs seront
utilise des outils de comme deux vastes
comparaison. Comme ; flambeaux.
tel…que ; ressemble à…
La personnification Par la personnification, l’on Le lion tint conseil et
prête des sentiments ou des dit : « … »
comportement humains à
des objets ou des éléments
non humains
L’antonomase C’est un procédé dans lequel Cet homme est un Don Juan.
un nom propre devient un (Ceci pour dire que celui-ci
nom commun pour désigner est un frivole.)
un défaut, une qualité ou une
manière d’être.

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L’allégorie Elle exprime une idée par Il appelle la mort, elle vient
abstraction avec des qualités sans tarder.
ou des attributs humains
La prosopopée Elle consiste à invoquer un Et la rivière sacrée me
être absent ou mort, un dit : « je suis à tes cotés pour
esprit, une abstraction en lui te débarrasser de tes
donnant la parole. ennuis »

2/ LES FIGURES DE SUBSTITUTION

FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES
La métonymie Elle permet de traduit un -Son cœur ne bat que pour
terme par un autre. Les deux elle. (Métonymie du
signifiés sont liées dans un contenant)
rapport de transfert. -Abidjan s’engage à honorer
Concret/abstrait : ses engagements financiers.
contenant/contenu ; -J’ai mangé du thaïlandais
cause/effet ; partie du (Métonymie du lieu)
corps/sentiment ;
lieu/production.
La synecdoque La synecdoque est une -Il a travaillé toute sa vie
variété de la métonymie. sans avoir un toit pour lui.
Elle consiste à représenter la -Le soleil des
partie pour le tout Indépendances.
(synecdoque
particularisante) et le tout
pour la partie (synecdoque
généralisante) ; le genre
pour l’espèce et l’espèce
pour le genre, la matière
pour l’objet et l’objet pour la
matière.
La périphrase Elle consiste à remplacer le -envahie par les
mot propre qui est simple immondices, la perle des
par une tournure ou une lagunes (Abidjan) a perdu de
locution explicative. son éclat
-Le bélier de Yamoussoukro
(Houphouët Boigny) fut le
père fondateur de notre pays.

3/ LES FIGURES D’OPPOSITION

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FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES
L’antithèse Elle permet d’opposer deux - Mourir en héro ou vivre
termes, deux expressions dans la honte.
dans une même phrase ou un
même paragraphe. Elle joue
sur les contrastes qu’elle
exprime dans les tournures
souvent symétriques.
L’oxymore Elle permet de rapprocher Il vivait dans une joie
des réalités supposées douloureuse.
incompatibles, des termes
opposés.
L’antiphrase Elle consiste à exprimer le On s’entend trop, il faut
contraire de ce que l’on qu’on se sépare
pense réellement. Les sont
détournés de leur sens
évident par euphémisme ou
ironie.
L’ironie Procédé de style qui consiste Conseiller vertueux, voilà
à se moquer de quelqu’un en votre façon de sévir
exprimant le contraire de ce
que l’on pense, de ce que
l’on veut faire entendre. Elle
est une variété de
l’antiphrase.
Le paradoxe Enoncé qui présente des La sagesse n’est pas dans la
réflexions incongrues, des raison mais l’amour.
arguments qui vont à
l’encontre des coutumes ou
des opinions généralement
admises.
L’hypallage Elle consiste à rattacher à Je sens l’odeur neuve de ma
certains mots des attributs robe.
qui concernent d’ordinaire
d’autres mots.

4/ LES FIGURES D’AMPLIFICATION

FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES
L’hyperbole Elle permet d’exprimer une Une forêt de personnes
idée ou un sentiment avec révoltées criait vengeance.
exagération. Elle utilise des
termes excessifs et des
superlatifs abusifs.

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La gradation C’est la progression par Début, assis, couché, il
valeur croissante ou écoutait la musique du
décroissante de termes. terroir.
L’anaphore Elle consiste à reprendre un Afrique, mon Afrique
même mot ou groupe de mot Afrique des fiers guerriers
en début de phrase ou vers Afrique des champs et des
successifs forêts.

La redondance C’est une répétition Nous vivons dans un lieu

volontaire de la même idée calme et paisible.
par l’accumulation des
mêmes mots ou de mots de
sens similaires.
Le chiasme C’est une figure de Il faut manger pour vivre et
rhétorique composée de non vivre pour manger.
deux ensembles dans
lesquels les mots sont
inversés. En un mot, c’est la
simple interversion des
mots.
L’emphase Elle consiste à détacher un C’est toi que préfère.
terme pour le mettre en
valeur et attirer sur lui
l’attention du locuteur. Elle
se fait à travers le
gallicisme ; la redondance ;
l’antéposition ou la
postposition des mots.

5/ LES FIGURES D’ATTENUATION

FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES
L’euphémisme Elle consiste à atténuer la La côte d’ivoire est un pays
réalité choquante, en voie de développement.
déplaisante ou considérée
comme telle, à émousser la
formulation désagréable
d’un jugement.
La litote Elle consiste à dire peu et de Va, je ne te hais point.
signifier beaucoup.

6/ LES FIGURES DE CONSTRUCTION

FIGURES DE STYLES DEFINITIONS EXEMPLES

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L’ellipse Elle consiste à ne pas utiliser La terre est ronde, le ciel
dans une phrase tous les bleu (il y’a ellipse d’est)
éléments qu’on devrait y
trouver si l’on suivait
strictement les règles
grammaticales.
La gradation Voir tableau 3et 4 Voir tableau 3et 4
Le chiasme
L’anaphore
L’antithèse
Le pléonasme Il y’a pléonasme lorsqu’on Monte en haut.
répète à l’intérieur d’une Recule en arrière.
même expression une idée
qui a été exprimée par un
mot.

 LES TONALITES
TONALITES EFFETS PRODUITS PROCEDES
UTILISES
Lyrique La lyre est tout d’abord un instrument qui -Marques de la 1ère
accompagne le chant. personne
Une tonalité est lyrique lorsqu’elle rend -Champs lexicaux
compte de manière exaltée l’état d’âme, des sentiments, des
des sentiments, des émotions de sensations, des
l’écrivain qui cherche à les faire partager émotions
lecteur. -Ponctuations
expressive,
interjections,
apostrophes,
exclamations
-Indices
rythmiques de
l’émotion.
Epique Tonalité empruntée au genre de l’épopée -Amplification
qui célèbre les exploits d’un sublime. (hyperboles,
Elle traduit le dépassement des êtres, superlatifs,
raconte des aventures extraordinaires, gradations)
célèbre les actes héroïques et surhumains -Abondance de
d’un individu. verbes d’actions
-Rythme croissant
ou accumulatif
Intervention du
merveilleux
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Tragique Cette tonalité évoque le destin, la fatalité Champs lexicaux
implacable qui voue inéluctablement à la de la fatalité, de la
souffrance et à la mort. Elle provoque mort, de la
chez le lecteur la terreur et la pitié. solitude, des
passions
destructives
(jalousie, haine)
des sentiments
héroïques
Dramatique Elle est caractérisée par une action Champs lexicaux
tendue, des évènements violents qui se de la violence et
succèdent. Elle provoque chez le lecteur des passions
la terreur et la pitié. destructives
Pathétique Elle provoque l’émotion du lecteur par Champs lexicaux
des discours ou des situations marquées de la douleur, de la
par la passion. souffrance et de la
pitié
Satirique Elle a une fonction critique tout en Exagération des
rendant ridicules les travers de la société. traits, des
Elle caricature un vice, une situation, une situations et des
pensée. gestes. Lexique
critique et
dépréciatif.
Polémique Elle est caractérisée par une Lexique critique,
argumentation agressive qui vise à dépréciatif voire
attaquer violemment la thèse de injurieux.
l’adversaire.
Comique ou Parodique Elle vise à provoquer le rire ou Comique de mots,
l’amusement. Elle a une fonction de de sonorité et
libération en rendant ridicules des travers comparaisons
humains ou en remettant en cause le amusantes.
sérieux d’un homme, de certains aspects Exagérations des
de la société traits et des gestes.
……………………………………
Imite un style, un discours, un genre
littéraire en exagérant les procédés.
Ironique Elle permet de critiquer ou de tourner en Caractéristique de
dérision un point de vue ou un l’antiphrase et des
adversaire. oppositions.
Réaliste Elle tente de représenter le réel sans Effets du réel,
embellissement, même dans ses aspects propos réalistes, et
les plus extraordinaires. des actualisation
dev la pensée.
Oratoire Elle cherche à convaincre, persuader de Champs lexicaux
la validité d’une thèse, d’une analyse. de la conviction à

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 travers les citations
et les
comparaisons.
Fantastique Elle cherche à faire hésiter le lecteur Récit ancré dans le
entre le rationnel et le surnaturel ou le réel avec
merveilleux. exagération des
faits ? Ceci donne
l’impression que
l’on se trouve dans
l’irréel. On y
trouve aussi le
champ lexical de
la peur.

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