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Thème 1
Comment compter une
population ?
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Une contrainte : il est impossible de
compter tous les individus un par un
§ Trop nombreux
§ Certains se cachent régulièrement
§ Les prendre et les garder gêneraient leur survie
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Des idées ?
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Des idées ?
§ La méthode par Capture-Marquage-Recapture
(CMR)
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Capture-Marquage-Recapture
1. Je prélève un certain nombre d’individus (je les compte et je
note leur effectif que je note M)
2. Je les marque puis je les replace dans leur milieu naturel
3. Je prélève un nouvel échantillon d’individus (je les compte et
note leur effectif n, je compte le nombre d’individus marqués de
cet échantillon que je note m)
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Capture-Marquage-Recapture
§ Je suppose que la proportion d’individus marqués dans mon
échantillon est égale à la population d’individus marqués sur
toute la population (j’ai prélevé un échantillon représentatif de la
population totale)
! # !×$
soit
"
= $
donc 𝑁= #
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Comment marquer les animaux ?
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Comment marquer les animaux ?
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Comment marquer les animaux ?
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Comment marquer les animaux ?
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Points de vigilance
§ La population étudiée ne doit pas évoluer (décès, naissance, migration
pour entrer ou sortir de la zone étudiée)
§ Il faut capturer puis recapturer un nombre suffisant d’individus pour obtenir
des résultats fiables (afin de limiter le côté aléatoire, voir séance suivante)
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Les biais de capture et de marquage
§ Le marquage ne doit pas
§ altérer le comportement des individus
§ les rendre plus vulnérables face aux prédateurs
§ affecter leur place initiale dans la hiérarchie de leur société (une
odeur, un marquage trop visible peut provoquer des signaux de
communication défavorables pour l’attraction sociale)
§ La capture initiale peut avoir de conséquences sur la probabilité
statistique que l’individu soit attiré de nouveau, ou au contraire
repoussé, par le système de recapture
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Le biais des juvéniles
§ Les jeunes animaux sont rarement capturés (ainsi que ceux qui
s’en occupent). En effet, ils sont souvent cachés. Il est donc
difficile de les comptabiliser même à l’aide de cette technique.
§ Pour cette raison, on a longtemps mal évalué le taux de survie
des jeunes que l’on pense maintenant plus évalué alors qu’on le
pensait très bas auparavant dans la mesure où les juvéniles
sont rarement recapturés.
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Pour affiner l’estimation (facultatif)
§ On peut marquer les individus recapturer puis faire une 3ème capture et compter les
individus qui ont été marqué précédemment (lors de la capture ou de la recapture où
on marque les nouveaux individus)
§ 1ère recapture : 𝑀! nombre d’individus marqués, 𝑛! nombre d’individus recapturés,
𝑚! nombre d’individus marqués parmi les recapturés
§ 2ème recapture : 𝑀" nombre d’individus marqués (en tout), 𝑛" nombre
d’individus recapturés, 𝑚" nombre d’individus marqués parmi les recapturés
#! %! #" %"
§ En estimant égales les proportions d’individus marqués, on a = et =
$ &! $ &"
#! &! '#" &"
d’où 𝑁 =
% ! '% "
∑%
#$! # # &#
§ Par extension, avec 𝑛 recaptures : 𝑁 = ∑%
#$! % #
§ [Link]