LES TOTALITARISMES

Intro° : dans l'entre-deux-guerres, des régimes totalitaires naissent en Europe issus de la « brutalisation »
néologisme (Mosse) de la 1GM (banalisation de la violence de guerre, indifférence croissante face à
la mort de masse)
→ s'appuient sur poids des masses populaires et s'affirment dans un contexte de crise
→ ce sont des dictatures modernes, régimes autoritaires d'un genre nouveau

qualification de totalitaire appliquée au régime nazi, fasciste et stalinien → ont des caractéristiques
proches mais sont à la fois très différents

Doit-on parler « du totalitarisme » ou « des totalitarismes » à propos des régimes nazi,

fasciste et stalinien ?

I. La mise en place des régimes totalitaires

A. Le régime fasciste

1. Un contexte d'après-guerre favorable

Italie entre en guerre en 1915 contre la promesse d'obtenir les provinces irrédentes (provinces de langue
italienne qui selon les nationalistes doivent appartenir à l'Italie)
depuis 1882 , Italie appartient à Triple Alliance (Triplice avec Allemagne, Autriche-Hongrie))
mais contre promesse de territoires par les Alliés, l'Italie leur déclare la guerre

mais Wilson et SDN « droit des peuples à disposer d'eux-mêmes » → refuse une partie de ces
territoires à l'Italie
obtient seulement le Trentin et l'Istrie (orange sur la carte p. 119), sont des territoires austro-hongrois
alors que veut Dalmatie (autre rive de l'Adriatique, ajd en Croatie)
→ « victoire mutilée » alors que 670 000 hommes tombés au front

sept 1919 : occupation temporaire de la ville de Fiume par des anciens combattants nationalistes
(Gabriele d'Annunzio) frustrés des résultats de la guerre

+ début 1920's crise économique et sociale d'après-guerre

vague de grèves et manifestations dans l'industrie et gds domaines agricoles

2. La conquête du pouvoir

Benito Mussolini fonde les Faisceaux de combat en 1919, milice armée composée d'anciens
combattants (arditi), chômeurs et jeunes bourgeois → appelés « chemises noires » cos uniforme

1
 travail sur le doc. a : souvenirs d'un chef fasciste
Quel est le rôle des milices fascistes ? « briser la terreur rouge », de façon violente, avec les armes →
briser les mvmts de grèves et manifestations initiés par les communistes
Montrez en vous appuyant sur des exemples que cet extrait témoigne de la brutalisation de la vie
politique après la Première Guerre Mondiale. Organisation et rites militaires réemployés dans les milices
→ milices para-militaires, « exaltation de la violence comme le moyen le plus rapide et le plus définitif »

→ objectif : valoriser victoire de 1GM et donc obtenir terres irrédentes, lutter contre communisme
→ actions : dévastent sièges de journaux de partis et interviennent contre grévistes et manifestants,
utilise violence et humiliation
avec l'appui des conservateurs, grds industriels et même Église catholique

1921 : Mussolini transforme ce mouvement en Parti national fasciste

peu représentatif dans les élections mais très présent sur le terrain

29 octobre 1922 : Marche sur Rome – 40 000 Chemises noires, aurait pu être jugulé, faire pression
mais Victor-Emmanuel III (roi monarchie parlementaire) cède (cos lassitude de l'Italie)
Mussolini devient président du Conseil => forme un gvt
→ dc accession « légale », intimidation
contrôle progressif du pays par les chemises noires

opposition politique réduite => socialiste Matteoti, qui continue de dénoncer les méthodes fascistes,
est assassiné en 1924
cette affaire marque un tournant : Mussolini n'est responsable que devant le roi, le Parlement est
marginalisé
Mussolini instaure alors dictature fasciste
multiplication des arrestations
interdictions des syndicats, du droit de grève
1926 : lois fascistissimes → interdiction partis politiques et syndicats, plus d'élections locales,
création de tribunaux spéciaux
...

B. Le nazisme

1. À la conquête du pouvoir
1918 : Allemagne très affaiblie par la défaite
1919 : empire s'est effondré → république de Weimar née dans un climat de révolution
menace communiste

2
1919 naissance d'un groupuscule NSDAP (Parti national-socialiste des travailleurs allemands) dirigé
par Adolf Hitler
+ milice (groupe de volontaires armés pour défendre une cause) SA – Section d'Assaut « Chemises
brunes »
propose un programme de reconstruction de la nation allemande appauvrie et humiliée par le diktat
(Traité de Versailles)

novembre 1923 : Hitler s'inspire de la Marche sur Rome et tente un coup de force (veut prendre
pvoir à Munich puis Berlin) → putsch de Munich
emprisonné (13 mois) → écrit Mein Kampf

situation allemande s'améliore dans les années 1924-28 → agitation hitlérienne n'a que de faibles
échos
1925 création de la SS (échelon de protection), garde personnelle d'Hitler, uniforme noir, « élite de la
nation allemande », dirigé par Himmler

crise de 1929 : conséquences brutales en Allemagne

travail sur document b Propagande électorale du NSDAP

Quelle est la situation économique et sociale de l'Allemagne ? Qui en est jugé responsable ? Que propose
le NSDAP ? Faim, chômage, misère, faillite – les responsables sont les hommes politiques actuels
incapables de résoudre crise – NSDAP se propose de lutter contre la crise, persuadé que peut changer cela
Quels procédés sont utilisés pour convaincre les électeurs ? Utilise la culpabilisation des électeurs

→ gvts inefficaces à résoudre la crise

comme en France, renaissance des mouvements extrêmes

affrontement communistes/nazis aux élections

+ entretient dans les rues un climat de guerre civile → déchaînement de violence

élections 1930 : parti nazi passe de 12 à 107 députés

1932 : NSDAP devient 1e parti de Reichstag

2. La victoire du parti nazi

30 janvier 1933 : président Hindenburg appelle Hitler comme chancelier

droite conservatrice veut rétablir l'ordre et pense pouvoir manipuler Hitler → partage du pouvoir

en quelques semaines il établit une dictature totale

3
27 février 1933 : incendie du Reichstag (par nazis mais attribué aux communistes)
→ en profite pour faire établir la censure, autoriser les arrestations arbitraires et interdire le parti
communiste

23 mars 1933 : pleins pouvoirs voté par le Reichstag (dissout afin d'obtenir une plus large majorité)

mais Hitler partage encore pouvoir avec Hindenburg

30 juin 1934 : Nuit des longs couteaux (fait éliminer SA considérés comme trop révolutionnaires,
veulent mesures sociales)
août 1934 : mort d'Hindenburg → Hitler se fait proclamer Reichsführer

C. L'URSS de Staline

Révolutions russes de février et octobre 1917 amènent au pouvoir le parti bolchévik (communistes) en
Russie => prend le pouvoir au nom du prolétariat
soviet : conseil d'ouvriers, de paysans et de soldats => doivent être à la base du gvt

1918-1921 : guerre civile déchire la Russie

=> « Blancs » qui souhaitent un retour à l'ancien régime contre les « Rouges » → Armée Rouge sort
victorieuse mais Russie ravagée

république soviétique mais en réalité le pouvoir est détenu par gvt dirigé par Lénine (président du
Conseil des commissaires du peuple ≈ gvt)
→ politique de reconstruction NEP en 1921 (Nouvelle politique économique) → compromis entre
socialisme et économie de marché
(stimuler l'initiative privée des petits artisans et entrepreneurs en maintenant un contrôle de l'État sur
grandes entreprises)

1922 : Staline devient secrétaire général du PCUS (Parti communiste de l'Union soviétique)
1922 « URSS »
devient le nouvel homme fort au moment où Lénine, malade, est écarté des décisions politiques

s'assure la fidélité d'une partie de la Nomenklatura (nouvelle classe sociale, élite, cadres du parti et des
entreprises d'État)
contrôle les nominations

21 janvier 1924 : mort de Lénine

Staline se fait admettre comme son meilleur successeur alors que Lénine a dénoncé sa brutalité dans
son testament

travail sur les docs c et d

4
Affiche de propagande soviétique de 1934
Quels sont les différents éléments qui compose l'affiche ? Qui sont les 2 personnages représentés ?
Comment sont-ils disposés l'un par rapport à l'autre ? Lénine et la révolution de 1917 à gauche – Staline
et les industries de l'URSS à droite → Lénine pointe une main vers l'avenir → Staline est placé sous la
« protection » de Lénine
Quels messages souhaite-t-on faire passer par cette affiche ? Staline souhaite montrer que son gvt est
dans la continuité de celui de Lénine

Photo de la cérémonie du 2e anniversaire de la révolution d'Octobre, le 7 novembre 1919

Quels personnages ont disparu sur la 2e photo ? Kamenev et Trotsky → opposition de gauche à Staline,
critique la bureaucratie
Pourquoi la 2nde a-t-elle été modifiée ? Car sont critiques, ne le soutiennent pas donc il les isole → tous 2
assassinés en 1936 et 1940, demeurer le seul maître

récupère l'héritage de Lénine et combat les autres hommes d'influence du parti pour en devenir le
seul maître
→ s'attaque à Trotski, vainqueur de guerre civile
1927 : parvient à exclure Trotsky et ses partisans du PCUS, exil de Trotsky, partisans au
Goulag (camp de travail forcé)
→ écarte les dirigeant du pouvoir (Boukharine, Kamenev)
→ se retourne contre ses anciens alliés → les élimine

1928-1929 : Staline est le seul maître du parti et de l'État

délaisse idée d'une révolution mondiale et souhaite « socialisme en un seul pays », l'URSS → rassure
bcp de soviétiques

jusque 1934 : manipule mais respecte la collégialité ensuite dictature absolue

1e conclusion : ces 3 régimes sont des régimes autoritaires → passe par la limitation des libertés
mais vont plus loin → on peut les qualifier de totalitaires

D. Nazisme et fascisme, des objectifs et des stratégies proches ?

Programme des Faisceaux italiens de combat et du NSDAP p. 126-127

cf fiche

Fascistes Nazis
Mesures sociales Limitation de la journée de travail Chaque citoyen doit avoir moyens de
Salaire minimum subsistance
Représentation des travailleurs dans les Mesures favorables aux classes moyennes

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 usines et petits commerçants
Favoriser scolarisation
Nationalisation des industries Confiscation des bénéfices de guerre
d'armement Nationalisation des entreprises en
Mesures économiques impôt sur le capital situation dominante (monopole-trust)
confiscations biens religieux
Droit de vote des femmes Abrogation des traités de paix
Convocation d'une assemblée Droits civiques limités aux Allemands
constituante Exclusion des juifs
Mesures politiques Milice nationale Développer le nationalisme chez les
Nationalisme → mettre en valeur nation écoliers allemands
italienne Défense de la citoyenneté allemande

Quelles sont les similitudes entre le nazisme et le fascisme ?

Moyens d'accès au pouvoir → entre coups de force et légalité
ce sont des mouvements nationalistes (nationalisme : exaltation de l'idée nationale, doctrine politique qui
affirme la primauté de l'intérêt national)
Le recrutement des partis nazi et fasciste est populaire
leur programme annonce un certain nombre de mesures à caractère social
→ anticommunistes
Nazis et fascistes occupent la rue et y font régner un climat de violence

Quelle est la particularité du nazisme par rapport au fascisme ?

Racisme

l'idéologie, les moyens d'action, l'assise sociale et les conditions de l'accès au pouvoir des nazis et des
fascistes ont bcp de similitudes
mais différences dans l'exercice de ce pouvoir

II. Un totalitarisme ou des totalitarismes ?

A. Comment définir le totalitarisme ?

Cf fiche

Fondement du totalitarisme selon Hitler et Mussolini :

Pour Hitler et Mussolini : le fondement du totalitarisme est l'effacement de l'individu devant l'État, se
mettre au service de ses objectifs
→ l'homme comme la religion et la société doivent se soumettre à l'État

Dimension supplémentaire selon Hannah Arendt

Hannah Arendt → règne de la terreur = institution permanente, on punit non seulement les crimes dont on
soupçonne les victimes mais aussi ceux qu'elles pourraient commettre
le principe du régime totalitaire est son idéologie → peut être très différente (nazisme/communisme)

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Définition totalitarisme selon K. POMIAN
Pour cet historien, le totalitarisme c'est à la fois une idéologie (mvmts politiques) et un système d'exercice
du pouvoir.

Principaux caractères selon K. POMIAN

→ mélange de nationalisme radical et socialisme révolutionnaire en proportion variable
→ éliminer le débat politique
→ rôle du chef, parti unique
→ mobilisation des masses
→ contrôle par l'État de tous les domaines de la vie

B. Des sociétés au service d'une idéologie d'État

1. Le rôle central de l'idéologie dans les régimes totalitaires

idéologies des différents systèmes totalitaires divergent sur des points fondamentaux

 nazisme
1925 Mein Kampf : conception raciale du peuple allemand (Volk)
race aryenne => la purifier donc élimination éléments susceptibles de la salir (homosexuels, Tziganes,
Juifs, Témoins de Jéhovah, asociaux...)
eugénisme (volonté d'améliorer pureté race)
ABOUTIT À
juillet 39 « Action T4 », 200 000 victimes de l'euthanasie (handicapés mentaux, physiques)
politique antisémite
1935 lois de Nuremberg, lois d'exclusion des Juifs
pogrom : émeute contre Juifs → 9-10 novembre 38 : Nuit de Cristal → csqces plus larges encore avec
Solution finale adoptée le 20 janvier 1942 à la conférence de Wansee

 URSS stalinienne
marxisme, lutte des classes → aboutir à une sté sans classe
dictature du prolétariat → lutte contre le capitalisme

 fascisme
régime fasciste met en place un projet de sté → Italie nouvelle, réincarnation de l'empire romain
promotion d'un homme nouveau soumis à l'État → « Tout est dans l'État »
1938 : concept racial, Juif = contre-modèle de l'homme nouveau

2. Le peuple, l'individu & le chef

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LE PEUPLE
on fait tout au nom du peuple (plébiscites « encadrés » de Hitler et Mussolini) 8 p. 127
→ réalité peuple exclu du pouvoir

un parti unique censé représenter peuple → confusion État et parti

membres de ce parti constituent l'élite :
Parti communiste est constitué des « meilleurs éléments » de la classe ouvrière
SS : garde personnelle d'Hitler, dirigés par Himmler → élite du peuple allemand

réalité +/- obligé d'adhérer au parti : Italie → pour être fonctionnaire il faut la carte du PNF

théorie : en URSS le fondement légal du régime c'est la représentation populaire des soviets → réalité
c'est le PCUS qui tient les rênes du pouvoir

L'INDIVIDU
négation de l'individu → l'homme n'est qu'un rouage de l'ensemble, l'État gère tous les aspects de sa vie
afin de parvenir aux objectifs idéologiques du régime

→ volonté de créer un homme nouveau qui doit se fondre dans la communauté

→ modelé sur l'objectif idéologique du régime
Italien = race saine, courageuse, disciplinée, attachée au régime, valeurs viriles de la Rome antique
Allemand = aryen
Soviétique = travailleur

LE CHEF
à la tête des régimes totalitaires, il y a un chef → Führer (dirigeant, guide), Duce (le guide), « petit père
des peuples »
ses décisions = volonté du peuple (justifié dans les régimes nazis et fascistes par la soi-disant inefficacité
de la démocratie)

objet de culte, chef charismatique (qui a de l'autorité, grâce à son éloquence, parfois mis en scène, exerce
une fascination, une influence exceptionnelle sur les autres)
le peuple lui est personnellement dévoué, immense popularité

3. L'économie au service de l'idéologie

Dans les 3 états totalitaires, intervention dans l'économie pour la mettre au service de l'idéologie →
à différents degrés.

 URSS : étatisation de l'économie est au cœur de l'idéologie

1928 : Staline abandonne la NEP cos compromis économie socialiste et capitaliste → peur que ceux à
qui elle profite se soulèvent contre son régime
veut une économie conforme à l'idéal communiste qui permettra d'aboutir à une sté sans classes

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→ cad collectivisation moyens de production
→ planification de l'économie : on fixe des objectifs de P° à atteindre en 5 ans (plans quinquennaux)
agriculture : intensifier P° agricole pour nourrir citadins plus nombreux

 1e aspect : collectivisation des campagnes → expropriation des koulaks (dékoulakisation)

koulak = paysan propriétaire
Staline décide de "la liquidation des koulaks en tant que classe" → de 1,5 à 3 millions de koulaks sont
déportés en Sibérie

les paysans doivent intégrer de force des unités de production collective :

 sovkhozes : fermes gérées directement par l'État
 surtout les kolkhozes : coopératives, propriété et gestion collective, qui sont les plus nombreux.

1937 : 97% des terres sont collectivisées, 3% propriété individuelle (lopins que les kolkhoziens peuvent
cultiver librement)
Les résultats de la collectivisation sont désastreux
jusqu'en 1933, la production de céréales baisse
importante diminution du nombre de têtes de bétail ( particulier parce que beaucoup de paysans ont
préféré tuer leurs bêtes que de les donner aux kolkhozes)
la famine réapparaît 1932-33 : 6 millions de morts (principalement en Ukraine)

retard pris par l'agriculture durant cette période ne sera jamais rattrapé
recul général du niveau de vie puisque la pénurie alimentaire s'accompagne d'une hausse des prix

 2e aspect : industrialisation accélérée → montrer modernisation soviétique

financée par les larges prélèvements effectués sur les paysans
ambitieux : 1e plan quinquennal prévoit une augmentation de la production industrielle de 135%
80% investissements sont consacrés à l'industrie lourde (sidérurgie), les chemins de fer...
→ les camps du Goulag fournissent une partie de la main d'œuvre nécessaire
→ efforts de formation de la main d'œuvre
→ renforcement de la discipline dans les usines (retard, vol...) → vol peut être puni de mort

1939 : URSS 3e puissance industrielle mondiale

 Allemagne nazie
forte intervention de l'État dans l'économie
1933-37 : politique de grands travaux (autoroutes, défrichement, reboisement)
+ réarmement (c/ Traité de Versailles) : État passe commande dans la sidérurgie et la chimie
ms grèves et syndicats sont interdits
1939 : Allemagne est la 2e puissance industrielle mondiale

 Italie fasciste

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à partir de 1926, Mussolini lance de grandes « batailles » économiques
 25-31 : bataille du blé
 28 : bataille pour la bonification des terres (assèchements marais → marais Pontins sud Rome)
politique de grands travaux : autoroutes, logements sociaux, voies ferrées, rénovation de Rome
→ relancer l'économie et moderniser le pays

C. La violence des régimes totalitaires

1. Le gouvernement par la terreur

soumission population ds régimes totalitaires passe par l'élimination des ennemis :

 All. Nazie : Juif → discrimination, lois du Nuremberg, boycott des magasins juifs, Nuit de cristal (9-
10 novembre 1938)
principe de déportation dans des camps de concentration → d'abord moyen d'exclure et d'éliminer à
petit feu (ensuite devient une machine de mort : camp d'extermination à partir de 1942)
mars 1933 : camp de Dachau
communistes, Tziganes, homosexuels... sont aussi les ennemis

 URSS : koulak (paysan propriétaire) → ennemi du prolétariat et donc du régime

→ expropriés puis déportés ou éliminés
opposants politiques & koulaks → goulag : camps de travail forcé
1934 : 500 000 détenus
1939 : 2 millions
1936-1938 : « Grande Terreur », procès de Moscou → 680 000 personnes sont envoyées au
goulag + Staline élimine les personnalités du Parti qui pourraient gêner son pouvoir personnel

 Italie fasciste : également des camps mais moins systématique - on y enferme des personnes estimées
dangereuses pour la sécurité de l'État → île Lipari (Mer Tyrrhénienne, Nord Sicile)
Mussolini utilise également l'assassinat politique
(puis à partir de 1938 déportation de juifs dans des camps → pas la même ampleur que nazis)

Afin d'exercer cette terreur l'Italie fasciste et l'Allemagne nazie s'appuient sur des milices qui imposent
l'ordre nouveau (par la force) → SS

arrestations arbitraires, procès, assassinats

Mais ces 3 totalitarismes s'appuient également sur une police politique chargée de traquer les opposants
→ Gestapo (= police secrète d'État), OVRA (organisation pour la vigilance contre l'antifascisme), GPU
(= Direction de la police d'état. remplacée en 1934 par le NKVD)

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 2. Une logique de guerre

 Hitler → lebensraum – espace vital → effacer l'humiliation du Traité de Versailles

s'appuie sur le pangermanisme (réunir tous pop° de cult, langue allemande)
→ construire un grand Reich
réarmement
36 : remilitarisation Rhénanie
38 : Anschluss, Sudètes
39 : invasion Pologne → conduit à 2nde guerre mondiale

 Italie : octobre 1935 → conquête de l'Éthiopie

1936 : Empire d'Italie, tjs référence au modèle Rome antique

→ 1936 : Axe Rome-Berlin

→ 1939 : Pacte d'Acier – pacte militaire offensif

logique de guerre → pas vrai pr URSS

idéal communiste doit conduire à la fraternité et pacifisme
+ Staline a renoncé dans les années 1930 à exporter le communisme
→ IIIe Internationale communiste rassemble PC de tous pays → présente l'URSS comme un modèle de
dvpt alternatif au capitalisme → mais assiégé par capitalisme dc faut défense

Conférence de Munich – démocraties s'inclinent devant Hitler

→ explique Pacte germano-soviétique du 23 août 1939
surprenant cos Allemagne nazie est anticommuniste → URSS assure sa propre sécurité en signant pacte

D. Le totalitarisme repose sur l'intégration des masses

1. Un encadrement de la population

organisation de grandes cérémonies mises en scène → mise en scène de communion collective

→ négation de l'individu (tous pareils dans des rassemblements de masse)
→ on met la sté au pas en promettant aisance matérielle (wolkswagen)

pas romain, salut fasciste, symboles tels que croix gammée mais aussi faucille et marteau → éléments de
reconnaissance collective

encadrement dans tous les domaines de la vie :

multiplication des organisations collectives liées au pouvoir nazi, fasciste ou stalinien
 pour les jeunes (Balillas, Jeunesses hitlériennes, Komsomols)
 organisation pour les femmes également

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 organisations de loisirs 1925 le Dopolavoro (« après le travail ») → activités culturelles, sportives,
touristiques à bon marché
même chose en Allemagne
→ pas neutre, défend le régime en place

→ objectif : endoctrinement de la population selon l'idéologie dominante

passe également par le parti unique

autodafés → on condamne des ouvrages non conformes à l'idéologie (auteurs juifs, communistes...)
→ manifestation symbolique

1927 : système corporatif en Italie → suppression des syndicats → organisation par branches d'activité
→ ouvriers et patrons doivent s'entendre
1934 : Front du travail en Allemagne → même principe

en URSS, intense propagande sur le lieu de travail qui les mobilise pour tenir les objectifs du plan
quinquennal

2. Le contrôle des esprits

propagande passe par tous les supports : journaux, affiches, radio, cinéma, art
→ art officiel (en opposition avec l'art dégénéré selon nazis)

Allemagne : Joseph Goebbels, ministre de la Propagande et de l'Information

→ gds rassemblements officiels ont un rôle important dans cette propagande → effet de foule très
impressionnant, chef charismatique, maîtrise du geste et du discours

Italie : également de grands moment de communion pdt discours de Mussolini

Ministère de la presse et de la propagande
mots d'ordre : « croire, obéir, combattre », « Mussolini a toujours raison »

gds rassemblements sur Place Rouge à Moscou

stakhanovisme → mise en valeur de (faux) exploits d'Alexeï Stakhanov qui aurait accompli 102 tonnes
de charbon en 6h (14 fois plus que la norme)
→ encourage à devenir un héros du travail

3. Entre consentement et résistance

régimes totalitaires n'ont pas suscité l'adhésion de tous

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régimes totalitaires s'appuient sur des populations déstabilisées par 1GM, les révo° et la crise de 1929
→ promesse de meilleures conditions d'existence
fascistes et nazis lancent grands travaux → réduction chômage

tentent de s'appuyer sur des forces traditionnelles notamment Église

1929 Accords du Latran : Mussolini et Pape → Concordat (réglemente rapports État/Église)
Église catholique allemande condamne l'eugénisme vis-à-vis des handicapés ms soutient politique anti-
juive

appui parfois actif de la population : délation mais bcp acceptation, conformisme

→ s'appuie sur peur de la répression

opposition difficile → mais se développe dans certains cercles (communistes, interdit en tant que parti
mais survit, certains groupes religieux...)
bcp de personnes sont contraintes à l'exil (notamment intellectuels : Freud, Hannah Arendt)

Conclusion

régimes autoritaires → limitation des libertés

chaque régime totalitaire a des objectifs idéologiques et utilise différents moyens pour y parvenir :
=> établissent une dictature
=> mettent l'économie au service de ces objectifs
=> asservissent la société → embrigadée, État intervient dans tous les domaines de la vie

amène à 2GM → politique belliciste des nazis → 1939 : invasion Pologne amène à entrée en guerre de
l'Europe

à partir de 1940, résistance ouverte se développe en Italie et en Allemagne

en URSS, invasion allemande de 1941 réunit le peuple autour de Staline pour la défense de la patrie

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