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Redressement Monophasé PD2: TP 2

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TP 2 : Redressement monophasé double

alternance non commandé à point milieu PD2

October 14, 2024


1

Redressement monophasé double


alternance non commandé à point
milieu PD2
Introduction
Ce TP se déroule dans le laboratoire EP du département GEE, en utilisant
un équipement flexible et modulaire fourni par Leybold Didactic. Cette con-
figuration avancée permet une exploration complète et pratique des concepts
de l’électronique de puissance.
Afin de simplifier le processus de réalisation des travaux pratiques et de
remise du rapport, un système de notation standardisé sera appliqué comme
suit:
Vs : Tension de la source (V)
Vc : Tension de la charge (V)
Vd : Tension aux bornes de la diode (V)
VR : Tension aux bornes de la résistance (V)
VL : Tension aux bornes de l’inductance (V)
Ic : Courant de la charge (A)
IR : Courant de la résistance (A)
FF: Facteur de forme
τ: Taux d’ondulation
θe Angle d’extinction (rad)
θd Angle de décharge (rad)
α Angle du courant de crête (angle de charge) (rad)
△Ic Ondulation crête à crête du courant de charge (cas de charge inductive)
Câbles rouges pour la tention positive (+)
Câbles blues pour la tention négative (-)
Câbles noires pour la tension alternative (∼)

Objectif
L’objectif principal de ce TP est d’étudier le comportement d’un redresseur
double alternance non commandé à point milieu (PD2) sous des charges
résistives (R), inductives (RL) et capacitives (RC). Pour chaque type de
charge, diverses mesures de performance telles que la tension et le courant
seront prises et analysées. Plus précisément, cette étude comprendra les
éléments suivants:
1. Calcul et comparaison
2

ˆ Les valeurs efficaces et moyennes de la tension et du courant seront


mesurées expérimentalement et comparées aux valeurs théoriques
correspondantes.
ˆ Le facteur d’ondulation et de forme seront calculés pour évaluer
la qualité de sortie redressée pour chaque charge.

2. Analyse de la forme des courbes


ˆ Observation et étude des formes d’onde de la tension et du courant
de sortie pour chaque type de charge, en accordant une attention
particulière à la manière dont le signal redressé est affecté par la
charge inductive et capacitive par rapport à la charge résistive.

Préparation du TP (via Moodle)


Les étudiants doivent utiliser le matériel de cours disponible sur la plate-
forme Moodle pour effectuer une préparation complète avant de se rendre au
laboratoire. Dans le cadre de cette préparation, les étudiants doivent:
ˆ Réviser les concepts théoriques.
ˆ Calculs théoriques.
ˆ Simulation et analyse utilisant Matlab SimPower-system.

Mesures de sécurité
ˆ Soyez conscient et prudent.
ˆ Vérifier les appareils de sécurité (fusibles).
ˆ Respecter les calibres des appareils de mesures.
ˆ Une source du courant ne doit jamais être en circuit ouvert.
ˆ Une source de tension ne doit jamais être en court-circuit.

Réalisation pratique
Ce TP est structuré en trois sections, en fonction du type de charge utilisé.
ˆ Réalisez le schéma du redresseur monophasé double alternance non
commandé à point milieu PD2 en alimentant les charges suivantes :
3

Charge résistive
Alimenter une charge purement risitive de valeur R = 100 W.
ˆ A l’aide d’un oscilloscope, visualiser les tensions vs (t),vd (t) et vc (t) ainsi
le courant ic (t).

ˆ Effectuez les mesures nécessaires pour compléter le tableau suivant :

R (W) Vc (V) VcRM S (V) Ic (A) IcRM S (A) F Fv τv F Fi τi


100
200
50

Charge inductive
Alimenter une charge inductive RL avec (R = 100 Wet L = 100 mH).
ˆ A l’aide d’un oscilloscope, visualiser les tensions vs (t),vd (t), vc (t), vL (t)
et vR (t) ainsi le courant ic (t).

ˆ Effectuez les mesures nécessaires pour compléter le tableau suivant


sachant que L = 100 mH:

R (W) Vc (V) VcRM S (V) Ic (A) IcRM S (A) VL (V) F Fi τi


100
200
50

ˆ Calculer l’ondulation crête à crête △Ic du courant de charge Ic pour


les différents charges, sachant que:
0.11 Vc
△I c = (1)
Lf

Charge capacitive
Alimenter une charge inductive RC avec (R = 1000 Wet C = 28µF ).
ˆ A l’aide d’un oscilloscope, visualiser les tensions vs (t),vd (t) et vc (t) ainsi
le courant ic (t) et iR (t).

ˆ Effectuez les mesures nécessaires pour compléter le tableau suivant


sachant que R = 1000 W:
4

C(µF ) Vc (V) VcRM S (V) Ic (A) IcRM S (A) F Fv τv θd α


4
12
28

Préparation de compte rendu


Afin de maximiser l’exploitation et l’organisation de vos travaux pratiques,
il est essentiel de répondre aux questions de cette section et de suivre les
étapes du plan proposé pour structurer efficacement votre compte rendu.

ˆ Tracer le schéma électrique du redresseur monophasé double alternance


non commandé à point milieu PD2, en incluant tous les appareils de
mesure et de visualisation, et en alimentant une charge quelconque.

ˆ Diviser le travail en fonction des charges étudiées : R, RL et RC. Pour


chaque section, veuillez effectuer les tâches suivantes :

– Comparer les signaux obtenus lors de la simulation avec ceux issus


de l’expérimentation.
– Veuillez fournir un chronogramme illustrant le fonctionnement du
circuit, mettant en évidence l’état de la diode D1 au cours du
processus.
– Comparer les résultats présentés dans les trois tableaux : cal-
cul théorique, simulation et résultats pratiques. Veuillez fournir
une explication détaillée d’un seul exemple de calcul, en illustrant
clairement la méthode utilisée pour effectuer ce calcul.

ˆ Quelles sont les différences observées dans la forme des courbes des
résultats (tension et courant) obtenus par les charges R, RL et RC.
Veuillez analyser et discuter ces différences.

ˆ Comparer et analyser les différents facteurs de forme ainsi que les taux
d’ondulation des charges étudiées.

ˆ Quel est le rôle de l’inductance et du condensateur dans un circuit de


redressement ? Veuillez justifier votre réponse en vous basant sur les
résultats obtenus.

ˆ Comparer les résultats obtenue avec celles de TP01 (redressement monophasé


simple alternance non commandé).
5

ˆ Rédiger une conclusion résumant votre expérience lors de la réalisation


de ce TP. Que pouvez-vous dire à propos de ce type de convertisseur ?

Note
Pour le compte rendu, veuillez utiliser le modèle publié sur la plateforme
Moodle.

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