Ecole : …………………………………

Plan annuel 4ème Ap.

Niveau : 05ème Ap
Enseignant : ………………………………… Année scolaire : 2023/2024

Projet 01 : C’est notre

séquenc
Acte de
parole
Oral/
Compré
Lecture
systémati
Lecture
quartier
Vocabulai
re (lexique !
Conjugaiso Grammaire
n
orthographe Dictée Tâches
(productions
e hens ion que ) orale et écrite)
Séquen Dialogue discriminati « -Lexique -Les 1- Emploi de - Le pluriel Intégrer Produire une
ce1 on L’immeu thématiqu pronoms (+S) et des les phrase pour
demander et donner une

: (à/au/à la)
Saluer, se présenter,

Tu « Tu phonique ble e (Noms personnels devant un noms ressource situer sa maison.

« Tu habites où ? /

habit habites et blanc » de lieux . nom de invariables s « J’habite

information.

es où où? » graphique : P17 relatifs au -Le verbe « lieu. se linguistiq +adverbe de

? [wa] [oin] quartier : habiter » au 2- Les terminant ues position …
« Situer [io] boulevard présent de adverbes de par (s/x/z) étudiées N.B :
sa P18 , rue, l’indicatif. position (à dans le L’apprenant doit
maison école, (Insister sur côté, loin passage à situer sa maison
.» poste, la 1ère de/du/de dicter. par rapport à un
mairie personne du la/des), lieu.
singulier) derrière, en
face
Dialogue discriminat Jasmi Nom - Le verbe « 1- Les Le pluriel (+ Intégrer Produire une
Demander et donner une

Séquen
information « Où habite

: ion n propre être substituts X) les phrase pour

c e 2. « Je
X ? / X habite … »

phonique P26 / Nom » au présent grammatica ressource situer la maison

Je vais comm de l’indicatif. ux des s ou le quartier de
vais chez
et
graphique un (insister sur noms linguistiq son camarade.
chez Madjid propres et ues « X habite +
: la 3e
Madji ».
communs. étudiées adverbe de
[s] [z]. p personne du
d. (Il/Elle). dans le position …
singulier)
« Situer 27 2- Les passage à N.B :
la phrases dicter. L’apprenant
maison déclarative doit situer la
de son et maison. de son
camara interrogati camarade par
de ve rapport à un lieu
Séquen Dialogue discrimina « Les -Les les verbes « 1- Les Le féminin Intégrer Produire une
c e 3. : tio n oiseaux noms/adje se trouver/se articles des les phrase pour

Demander et
au « Au ctif s de situer » au définis adjectifs de ressource localiser son

information
donner une
phonique »,
magasi magas et P35 couleurs présent de (le/l’/la/les couleurs s école.
n. in ». graphique: (insister sur ). 2-Les (+e) linguistiq « L’école X est …
«Localis P23 la 3e articles ues »
[x]. p38
er son personne indéfinis étudiées
école.» du sing (un/une/de dans le
s). passag
eà
dicter
Enseignant(e) Directeur(trice) Inspecteur(trice)
 Acte de Oral/ Lecture Lecture
Projet 02 :Conjugaiso
Vocabulai
C’est la fête. orthograph
Grammaire Dictée Tâches
séquenc parole Compréh systématiq re (lexique n e (productions
e ens ion ue ) orale et écrite)
Séquen Dialogu Discriminati « la fête Le Le verbe « 1- La phrase Le Intégrer Exprimer un
Souhaiter un
ce1 e:« on du lexique avoir exclamative féminin les souhait à
l’occasion

Exprim Bonne phonique et mouloud thématiq » au présent et impérative. des ressource l’occasion d’une
voeu à
d’une

er un année » graphique : » P17 ue relatif de l’indicatif 2- L’adjectif adjectifs. s fête.

souhait [k] aux fêtes qualificatif (eux / linguistiq
à [g] p48 (Achoura euse) ues
l’occasi , étudiées
on Mouloud, dans le
d’une Yennayer passage à
fête … dicter.
Dialogue Discriminat Un jour Les Les verbes 1- Le sujet et L’accor Intégrer Décrire une
action relative

Séquen
Exprimer une

: ion de fête adverbes du 1er et du le verbe d du les action relative

à une fête.

c e 2. « phonique P56 de temps 2e groupes (phrase à 2 verbe ressource à une fête.

Citer Aujourd’ et (hier, au présent constituants). avec le s
une hu i , graphique : aujourd’h de l’indicatif 2-Le sujet linguistiq
action c’est [f] ui, (préparer complément ues
relative l’Aïd P53 [v] - ph demain, porter d’objet direct étudiées
à une P57 après- décorer (phrase à 3 dans le
fête. demain choisir constituants). passage à
…). …) dicter.
Séquen Dialogue : Discriminat Au Les mois Le verbe « 1- Emploi du Emploi de Intégrer Exprimer un
d’un anniversaire, d’une réussite
Souhaiter des voeux à l’occasion

c e 3. « Au ion gala, de aller présentatif « l’infinitif les voeu à

Exprim magasi phonique P65 l’année » au présent c’est ». après le ressource l’occasion d’un
er des n ». et de l’indicatif « Adverbe de verbe s anniversaire,
voeux à P23 graphique : temps + « aller». linguistiq réussite d’une
l’occasi [j] [ ] / j - c’est ues personne
on ch l’anniversair étudiées (camarade de
d’un P66 e dans le classe, un
anniver /la réussite de passage à enseignant…)
s aire, … 2-Les dicter
d’une groupes
réussite fonctionnels
(G.N/S et le
G.V) avec
phrases à 2 ou
à3
constituants
Enseignant(e) Directeur(trice) Inspecteur(trice)
 Projet 03 : A la mer.
Acte Oral/ Lecture Lecture Vocabulai Conjugaiso Grammaire orthographe Dictée Tâches
séquen de Compréhe systémati re (lexique n (productions
ce s parole ns ion que ) orale et écrite)
Dialogue : Discriminat La -Lexique - -Le verbe 1- Le G.N/S Emploi de Intégrer parler d’une
Citer une action accomplie (citer les actions apprises
Séquen ion petite thématiq « apprendre et le G.V. l’infinitif les activité
« A la
c e 2. phonique tortue ue » au (consolidati après la ressource préférée que
À la piscine
et P86- relatifs présent de on: varier préposition s l’on apprend
piscine. ».
graphique: aux lieux l’indicatif. leurs «à» linguistiq dans un lieu
citer [ɲ][ [٤] [p] / où l’on (Les trois structures ues donné.
une gn –in-im peut personnes syntaxique étudiées
action apprendr du s). dans le
P8 e singulier). 2- Le C.C.L passage à
9
ou à réaliser)

une dicter.
activité
préférée
(piscine,
école,
stade )
-Les
verbes
d’actions
relatifs aux
lieux cités
(nager,
lire,
écrire,
dessiner,
jouer …)
Séquen Dialogue : discriminat La petite Notions de -Le verbe « 1- Emploi de Les Intégrer parler d’une
accomplie (évoquer ce que
l’on peut apprendre aussi)

Citer une nouvelle action

ce3: «Que ion Sophie synonymie apprendre » la virgule homophon les activité
Que s’est-il phonique et les et au présent et de la es : ressource supplémentaire
s’est-il passé? » et animaux d’antonym de conjonction « est/et, a/à) s que l’on
passé ? graphique: de la ie l’indicatif. de » linguistiq apprend, de
citer P94 glace (Les trois coordinatio ues plus, dans un
une
[j]. p99 P98 n dans une étudiées lieu donné.
personnes
autre du pluriel). énumératio dans le
action. n. passage à
2- Emploi de dicter
la
coordination
avec « et »
(phrase à 2
 verbes).

Enseignant(e) Directeur(trice) Inspecteur(trice)