Paix – Travail - Patrie Peace - Work – Fatherland
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION NATIONAL COMMITTEEE FOR THE ORGANIZATION
DES EXAMENS OF EXAMS
NATIONAL EXAM OF HIGHER PROFESSIONAL DIPLOMA 2022 SESSION
SPECIALITY/OPTION:ALL HND
EXAMINATION PAPER II: FRENCH LANGUAGE DURATION: 03 HOURS
PROPOSITION DE CORRECTION
SECTION A QCM : (40 points)
1-Choisir la bonne réponse des verbes entre parenthèse à l’imparfait de l’indicatif. 5pts
Les causes de cette pauvreté (étaient)multiples. Une partie des milieux bioclimatiques
africains ne sont pas favorables à l'agriculture.
2-Choisir la bonne réponse des verbes entre parenthèse au futur simple de
l’indicatif.5pts
C'est le cas du Sahel, où la variabilité et l'insuffisance permanente de l'eau disponible
(pénaliseront)les cultures traditionnelles et l'élevage. Dans la forêt dense, où l'élevage est
quasi impossible, c'est l'obligation de la culture itinérante qui rend difficile le travail agricole.
3-Choisir la bonne réponse des verbes entre parenthèse au présent de l’indicatif.5pts
Partout, faute de moyens financiers, les paysans ne (disposent) pas du matériel
agricole moderne qui permettrait une augmentation de leur productivité et de la production.
4-Encerclez la comparaison faite dans chacune des phrases.5pts
- Stephen TATAW était plus connu dans le monde que Patrick MBOMA : (supériorité).
-Le Cameroun des années quarante était moins peuplé que celui des années 2000 :
(Infériorité)
5-Encerclez les classes grammaticales des mots suivants : 10 Pts.
-Pauvreté : (adjectif).
-Qui : (pronom relatif).
-Vendus : (verbe).
-Et : (conjonction de coordination).
- Les :(déterminant).
6-Encerclez les synonymes de : 4 pts.
-Indigènes : (villageois).
- Développement : (épanouissement).
7-Encerclez les antonymes des mots suivants : 6 pts.
-Exportées : (importées).
-Vente : (achat).
-Maximum: (minimum).
COMPREHENSION : 30 pts.
1- Les populations rurales vivent dans un état de misère criarde, poignante, déconcertante,
déshumanisante…5 pts
2- Les causes de la pauvreté selon le texte sont :
-Les milieux bioclimatiques défavorables à l'agriculture ;
-L'insuffisance permanente de l'eau pénalise les cultures traditionnelles et l'élevage ;
-L’activité de la culture itinérante qui rend difficile le travail agricole ;
-Le manque de moyens financiers empêche les paysans de disposer du matériel agricole
moderne. 5pts.
NB : l’étudiant n’est pas obligé de tout citer. DEUX raisons sont suffisantes.
3- Ledit déplacement est appelé exode rural.5 pts
4- Ce déplacement est motivé par la recherche du bien-être. 5 pts.
5-L'argent versé est accaparé par les dirigeants politiques au pouvoir pour leurs besoins
personnels ou pour être distribué à leur clientèle électorale. 5 pts.
6-Cet argent sert à des intérêts personnels. 5 pts.
SECTION B EXPRESSSION ECRITE : (30 points):
NB : L’étudiant mettra en relief les moyens dont dispose l’Etat pour réduire la
pauvreté. Son devoir se distribuera dans une introduction, un développement et une
conclusion.
L’Etat doit redistribuer rationnellement l’argent versé par les compagnies exploitant le
sol et le sous-sol. Il rendra praticables les zones climatiques peu favorables à l’agriculture.
Les revenus tirés doivent être utilisés dans des programmes de développement. Il devra créer
les emplois en comparaison des sommes investies.