Nom :………………………………..
Date :…………………
Sciences
L’appareil digestif
3) Les différentes étapes de la digestion
a) La bouche : la digestion commence à l’intérieur de la bouche, la
nourriture est coupée et broyée par les dents, puis mélangée à la
salive ; c’est le phénomène de la mastication.
b) L’œsophage : au niveau de l’arrière bouche, les aliments sont poussés
dans l’œsophage (tube entouré de muscles) c’est le phénomène de la
déglutition
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L’appareil digestif
c) L’estomac : les aliments (bol alimentaire) arrivent dans l’estomac. Celui-
ci libère un jus acide (le suc gastrique) qui réduit les aliments en une
bouillie plus fine grâce aux contractions du muscle de l’estomac. La
nourriture reste de 2 à 4 heures dans l’estomac. C’est le phénomène du
brassage
d) Le duodénum : tube juste à la sortie de l’estomac, la nourriture reçoit
alors le suc pancréatique (venant du pancréas) et la bile (venant du
foie et envoyé par la vésicule biliaire) . Ces sucs réduisent encore les
aliments.
e) L’intestin grêle : c’est ici qu’a lieu le plus gros de la digestion, le suc
intestinal finit de transformer les aliments en substances nutritives
qui passeront dans le sang au niveau de l’intestin et le sang
transportera ces substances aux organes, muscles, c’est l’absorption .
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L’appareil digestif
f) Le gros intestin : à cet endroit les déchets (aliments inutiles pour
l’organisme) sont éliminés et passent par l’anus. C’est l’évacuation.
Remarque : entre une partie du gros intestin et de l’intestin grêle se
trouve l’appendice ; lorsque celui-ci est infecté c’est l’appendicite et il
faut t’opérer.
Exercice : replace les mots suivants sur le dessin
Foie, œsophage, pancréas, gros intestin, vésicule, estomac, intestin grêle,
appendice
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L’appareil digestif
4) En résumé
L’appareil digestif assure la digestion des aliments en 24 heures.
Il est composé dans l’ordre : de la bouche, l’arrière bouche, l’œsophage,
l’estomac, le duodénum, l’intestin grêle, le gros intestin, l’anus.
Différents sucs aident la digestion à se réaliser, ainsi les aliments sont
broyés, malaxés, transformés en bouillie et ensuite transformés en
matières nutritives qui passeront dans le sang au niveau de l’intestin grêle.
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L’appareil digestif
6) Entraînons-nous :
Replace les diverses étiquettes au bon endroit sur le schéma
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L’appareil digestif
Recopie dans l’ordre les cinq étapes de la digestion :
1……………………………………………………. 4…………………………………………………………..
2……………………………………………………. 5……………………………………………………………
3…………………………………………………….
Associe chaque étape à sa partie de l’appareil, puis au suc digestif
Mastication° °intestin grêle°
Déglutition ° °gros intestin° °suc gastrique
Brassage ° °arrière bouche° °suc intestinal
Absorption ° °bouche ° °salive
Evacuation ° °estomac °
Vrai ou faux
Les glandes salivaires fabriquent la salive :……………………..
L’œsophage n’a pas de muscles :…………………….
Les sucs transforment les aliments :…………………….
Les aliments reste 1 heure dans l’estomac :…………………….
Sur le schéma, colorie en vert le trajet de aliments
Unité et diversité du monde vivant (collection duplimat)
La grande imagerie : le corps