MIJA
MODÈLE D’INSERTION
DES JEUNES AGRIPRENEURS
DANS LES CHAÎNES DE VALEUR
AGRO-SYLVO-PASTORALES
ET HALIEUTIQUES
Un modèle développé par l’Organisation des Nations Unies
pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) dans le cadre de son
Approche-Pays Intégrée (API) pour booster l’employabilité et
l’entreprenariat des jeunes dans les systèmes alimentaires, en
appui au Gouvernement du Sénégal. Avec le soutien financier
de l’Agence suédoise de coopération internationale pour le
développement (Sida). 1
UN MODÈLE D’INSERTION
Principales étapes de l’élaboration du MIJA:
1. INCLUSIF • intégration des différentes catégories de jeunes et d’acteurs;
• dialogue sur l’emploi des jeunes aux niveaux national et local (2014);
• modèle adossé aux grandes orientations nationales en matière d’insertion
socio-économique;
• validation du Modèle d’insertion des jeunes agripreneurs (MIJA).
• articulation des interventions aux différents maillons des chaînes de valeur
2. INTÉGRÉ agro-sylvo-pastorales et halieutiques;
• intégration des dimensions transversales telles que: genre, migration,
agroécologie, sécurité alimentaire et nutritionnelle.
• programme de formation labellisé;
3. OPÉRATIONNEL • encadrement technique approprié (réseau de formateurs agréés et de prestataires);
• six (6) plateformes opérationnelles à vocation de production, formation
et incubation en collaboration avec l’Agence nationale pour la promotion de
l’emploi des jeunes (ANPEJ).
Duplication du modèle MIJA par les partenaires au développement et les
4. RÉPLICABLE organisations de la société civile:
• GIZ à travers le projet relatif au Modèle d’insertion des membres de la diaspora
dans l’agriculture «MIDA» en partenariat avec la Confédération sénégalaise
pour le développement des TPE/PME et la promotion de l’employabilité et
l’entrepreneuriat des jeunes, des femmes et des migrants (CONFESEN);
• communauté économique des états de l’Afrique de l’ouest (CEDEAO) en
partenariat avec la FAO pour la dissémination au niveau des pays de la sous-région
(Mali et Togo) à travers un projet de coopération technique du Bureau
sous-régional de la FAO;
• secteur privé et collectivités territoriales pour la requalification de fermes intégrées
en plateformes MIJA.
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UN MODÈLE TESTÉ ET ÉPROUVÉ
SUR LE TERRAIN
RÉSULTATS PHASE PILOTE (2017-2019) PERSPECTIVES D’ICI 2025
MISE À ÉCHELLE
15 800
jeunes formés
8 000
emplois décents
600 5 000
jeunes formés aux modules du MIJA durant
entreprises créées ou renforcées pour
la phase pilote, directement à travers API ou
les jeunes au niveau des différentes les
indirectement avec d’autres partenaires ou
collectivités locales partenaires
programmes appliquant le modèle
300
emplois créés
138
Entreprises créées
14
plateformes publiques et
ou consolidées privées aménagées
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UNE APPROCHE INNOVANTE ET DIGITALE
ORIENTÉE MARCHÉ
LE S S E PT É TA PE S
1. MARCHÉ 2. CONTEXTE 3. FORMATION
• acteurs; • analyse des potentialités; • diagnostic de l’offre de formation et de services;
• offre/demande; • profilage; • programme de formation labellisé;
• opportunités. • évaluation des besoins. • cycles de formation en technique de production
et entrepreneuriat rural.
4. INCUBATION 5. DIGITALISATION 6. AUTRES SERVICES NON-FINANCIERS
• activités pratiques pendant • cartographie digitale des • fourniture de kits d’amorçage ou de
un cycle de production; acteurs; renforcement de l’activité entreprenariale;
• visites d’immersion; • numérisation des • concours Agri Pitch;
• encadrement technique. modules de formation • promotion (participation aux foires,
et de services. fora, ateliers).
7. COACHING
• élaboration plan d’affaires;
• formalisation juridique de l’entreprise;
• maîtrise des outils de gestion;
• appui à la commercialisation;
• montage de dossiers de demande de financement.
4
DES OUTILS PRATIQUES POUR DE JEUNES
AGRIPRENEURS PERFORMANTS
Trois outils élaborés pour chacun
des secteurs d’intervention
Module de
formation
maraîchage TRANSFORMATION
Manuel guide
du formateur
Modèle
d’affaires
ÉLEVAGE AVICULTURE
AQUACULTURE
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UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ VERS
UNE PLEINE AUTONOMISATION
1. CULTURE ENTREPRENEURIALE 2. COMPÉTENCES EN GESTION 3. COMPÉTENCES EN FINANCE
• module de formation en • manuel de gestion d’un • manuel d’éducation
entrepreneuriat rural; projet agricole; financière pour formateurs
• manuel guide du formateur; • manuel des procédures et agripreneurs;
• guide de rédaction d’un de gestion administrative, • management des relations avec
plan d’affaires. financière et comptable. les institutions financières.
4. COMPÉTENCES EN GESTION DU NUMÉRIQUE ET UTILISATILISATION 5. COMPÉTENCE EN MARKETING
DES TICS EN AGRICULTURE ET DEVELOPPEMENT DE
PRODUIT
• manuel guide du formateur et module de formation en agriculture numérique;
• rapport d’analyse de l’offre de formation et d’incubation dans les secteurs
agricoles, numériques et des services. • manuel guide du formateur et
de l’agripreneur en marketing.
6. COMPÉTENCE INVESTISSEMENTS 7. COMPÉTENCE EN MANAGEMENT 8. COMPÉTENCE GENRE ET
AGRICOLES RESPONSABLES DES CHAÎNES DE VALEUR EMPLOI DÉCENT
• modèle d’implantation • manuel guide d’insertion • guide d’intégration du genre et
d’une plateforme intégrée des jeunes dans les chaînes des aspects d’égalité de chance
MIJA; de valeurs agricoles; dans les chaînes de valeurs
• manuel de gestion de • fiches analytiques des agro-sylvo-pastorales;
la qualité dans le secteur chaînes de valeur. • manuel d’intégration de
agroalimentaire. l’emploi décent dans les
politiques de développement.
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UN MÉCANISME CONÇU POUR LE MAINTIEN DURABLE DES JEUNES
HOMMES ET FEMMES DANS L’ÉCOSYSTÈME ENTREPRENEURIAL
1. PLATEFORMES 4. SINGULARITE ET IMPACT
DU MIJA
• réseau de plateformes intégrées;
• réseau externalisé d’initiatives privées hors
• un plan d’accompagnement des jeunes
plateformes (IHP) constituées de projets gérés
agripreneurs «PAJA» structuré;
par des jeunes entrepreneurs.
• un réseau de formateurs;
• un réseau des jeunes agripreneurs sortants
du MIJA, dynamique et présent au niveau des pays
de la sous-région (RAPEA «Réseau des africains
pour la promotion de l’entreprenariat des jeunes
2. PLATEAU TECHNIQUE dans l’agriculture»);
• un cadre unitaire des réseaux de jeunes
agripreneurs solide, reconnu et écouté
• paquet de formation et services labellisés MIJA;
(participation de la Confédération des réseaux
• boîte à outils MIJA.
de jeunes agripreneurs du Sénégal «CRJAS»
au dialogue politique);
• une approche sensible au genre avec des
outils et stratégies appropriés;
3. CADRE INSTITUTIONNEL
• partenariat avec le secteur privé, les collectivités
territoriales et les organisations de producteurs.
ET STRATÉGIQUE
• unité de coordination au niveau national;
• comités techniques de suivi au niveau local;
• comité de gestion des plateformes;
• cadre stratégique harmonisé regroupant
l’essentiel des parties prenantes.
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Organisation des Nations Unies
pour l’alimentation et
l’agriculture (FAO)
Représentation au Sénégal
15, rue Calmette x rue Amadou Assane Ndoye
BP 3300 Dakar, Sénégal
+221 33 889 16 66
FAO-SN@[Link]
@FAOSenegal
[Link]/Senegal
[Link]/rural-employment/fr/