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236 vues2 pagesVocabulaire Appréciatif en Guerre et Paix
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Module d’apprentissage N°4 : Guerre & paix Niveau :4ème année économie
S’approprier le vocabulaire du thème
Vocabulaire appréciatif / dépréciatif
Exercice N°1 : Trouvez pour chaque définition le mot qui lui convient :
Définition Mots appropriés
1- Faire la guerre contre quelqu’un. - Guerre atomique
2- Personne dont le métier est de faire la guerre - Guerre civile
3- Une lutte armée entre états - Guerre sainte
4- Forme de guerre où seraient employées des armes atomiques - Guerroyer
5- Lutte armée entre groupes et citoyens d’un même état - Guerre froide
6- Etat de tension prolongée entre état ou entre personnes - Guerrier
7- Guerre menée par les fidèles d’une religion au nom de leur foi - Guerre
8- Guerre qui vise à briser la résistance morale de l’adversaire - Armée
9- Ensemble des forces militaires d’un état - Armement
10- Ensemble de moyens offensifs d’un pays - Armistice
11- Convention conclue entre les belligérants afin de suspendre les hostilités - Guerre des nerfs
Exercice N°2 : Remplacez ce qui est souligné par un adjectif :
1- L’état d’un pays qui n’est pas en guerre ……………………………………………..
2- Homme qui aime la paix …………………………………………..
3- Personne qui demeure en paix …………………………………………
4- Personne qui aime faire la guerre à autrui ………………………………………….
Exercice N°3 : Complétez le tableau ci-dessous par l’antonyme :
La vie en temps de guerre La vie en temps de paix
Le désordre ………………………………………….
La terreur ………………………………………….
L’inquiétude ………………………………………….
L’instabilité ………………………………………….
La mort …………………………………………
La dysphorie …………………………………………
Exercice N°4 : complétez avec les mots convenables :
Mutilés – abîmés – laideur – attaques - guerriers
1- Les……………………………..aériennes ont eu lieu tard, dans la nuit.
2- Un traité de paix est un traité proclamant la fin de la guerre et contenant souvent des
contreparties réciproques pour les anciens……………………………………………
3- J’ai vu des corps…………………………………………dans ma vie, j’en ai raccommodé des dizaines ;
certains étaient tellement………………………………………..qu’ils était impossible de les identifier.
C’est l’horreur dans sa …………………………………….absolue.
Exercice N°5 : soulignez les mots qui expriment les émotions et les sentiments :
1
Module d’apprentissage N°4 : Guerre & paix Niveau :4ème année économie
De sombres flammes s’élancent en frappant l’air de détonations épouvantables. (…) c’est un
effroyable rideau qui nous sépare du monde, nous sépare du passé et de l’avenir. On s’arrête
plantés aux sols, stupéfiés par la nuée soudaine qui tonne de toutes parts.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Mais ce qui me rend furieux ; c’est de savoir que les jeunes recrus sont dehors tandis que lui est
caché là. Je crie d’une voix rageuse : « Sors d’ici ! ». Alors que mes nerfs s’emportent.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Un dégoût surhumain me rejeta en arrière ; épouvanté. C’était un entassement infâme, une
exhumation monstrueuse de Bavarois.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
J’étais happé par une tornade, balloté d’un tumulte à l’autre ; j’ai cauchemardé debout, tel un
somnambule pris à partie par les esprits frappeurs.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Exercice N°6 : Trouvez le sens du mot « front » dans chacune des phrases suivantes.
Son front est plein de rides. …………………………………………………………………………………………………
Le front est tranquille : les tirs ont cessé. ……………………………………………………………………………
Il mène de front plusieurs affaires. …………………………………………………………………………………….
Il marche le front haut. ………………………………………………………………………………………………………
Exercice N°7 : complétez le tableau ci-dessous :
Verbes Noms
Action Personne
Espionner
Trahir
Batailler
Combattre
Fusiller
Coloniser
Militer
Terroriser
La tyrannie
Un héros
Assassiner
Détenir
La conquête
Exercice N°8 : Complétez par les expressions suivantes :
Une guerre de con………………….
Une guerre de dé……………………
Une guerre d’épu……………………
Une guerre de lib……………………
Une guerre d’exter………………….
Une guerre de paci…………………
Une guerre nuc………………………
Une guerre ato……………………….