Système éducatif français expliqué
Système éducatif français expliqué
Le~on
Aulycee
I SECTION A I
COMP REHEN SION
enfants sont places pour trois ans
En France, l'ecole est obligatoire a partir de six ans. Avant cet age, Ia grande majorite des
dans une ecole matemel le. A six ans, I' enfant entre dans une ecole primaire, ii apprend a lire
et a ecrire en classe preparatoire
comme Jes mathematiques,
(CP). Durant les quatre annees suivantes d' ecole primaire, I' enfant apprend de nombreuses matieres
(de la 'sixieme ' a la 'troisiem e'),
l'histoire , la geographie etc. A ooze ans, l'enfant entre au college ou ii restera quatre ans
des lycees professionnels). Apres
jusqu'a obtenir le brevet des colleges. Ensuite l'enfant entre au Jycee general (ii existe
pour son entree en 'premier e '. La
une annee de 'seconde ' , I' enfant, a seize ans et ii doit choisir un enseignement specialise
nt la litterature ou I' economie.
specialite la plus choisie est la filiere scientifique, mais beaucoup d 'el eves choisissent egaleme
est
A la fin de cette annee de 'premier e', l'enfant passe un examen : le baccalaureat de fran9ais. Le 'bac', dipl6me franc;:ais, r
l'enfant peut choisir de continue
obtenu a 17 ans dans la specialite choisie a la fin de I'annee de 'terminate'. Avec ce diplome
peu avec le systeme
a etudier a l'universite la specialite de son choix. A I'unjversite, le systeme frarn;:ais s'accorde depuis L'etudia nt aura dans
le 'bac'.
europeen: LMD Iicence-master-doctorat. Par exemple, la licence s'obtient en trois ans apres
ce cas un niveau 'bac+3', trois annees d'etudes apres le 'bac '.
• LMD - Licence (graduatio n), Master (post graduation), Doctorat (Phd).
(d) Les specialites du ' bac ' sont choisies en classe de premiere.
Au lycee
- -======
=======
~,:- --- - -======
====== --- ====== - -======
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- - ====== - - :;=.--
- -======
7. Cochez la bonne reponse.
(a) Le bac est obtenu a .................... .
(i) quinze ans (ii) seize ans
(iii)dix-sept ans
(b) A onze ans, J'enfant entre .. ......... ......... .
(i) a recole (ii) au college
(iii) a I' universite
I SECTION B I
EXPRESSION ECRIT E
(Faites les reponses clans votre cahier.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2
• Decrivez l'image en utilisant les adjectifs, les prepositio ns etc.
22 "-
~
-- - - - -
3. Reliez les images ct Jes descriptions donn ees ci-dessous.
I. C'est une jeune fille avec !es cheveux longs (;t ra ides. Ell e
(a)
est belle et grande. Elle porte une jupe rouge .
Au lycee
5. Mettez le dialogue en ordre.
- Quelle est ta matiere preferee ?
- Et toi, tu aimes aussi l' infonnatique ?
- Bonjour Monsieur.
- D'accord. Qu' est-ce que vous aimez le plus pendant l' ecole ?
- J'aime l'informatique.
- Bonjour mes etudiants.
La recreation.
- Moi, non, pas du tout. J'aime le frarn;ais .
I SECTION C I
GRAMMAIRE
VERBES '-IR'
'-IR' Verbs
REGULAR VERBS
To conjugate an '-ir' regular verb in the present tense, remove the infinitive ending 'r' and then add the appropriateendin
(s, s, t, ssons, ssez, ssent)
finir (to finish)
Je finis Nous finissons
Tu finis Yous finissez
II/Elle finit Ils/Elles finissent
IRREGULAR VERBS
1. Irregular verbs like dormir, sentir, partir, servir, sortir, mentir drop the last letter of the radical in thesinr;
forms, along with 'ir' and then add appropriate endings (s, s, t). But pay attention in (nous/vous/ils/elles) forJtJS,
' ir' is to be dropped & then add (ons, ez, ent)
dormir (to sleep)
Je dors Nous dormons
Tudors Yous dormez
II/Elle dort Ils/Elles dorment
2. Irregular verbs like ouvrir, offrir, couvrir, souffrir are conjugated like regular ' -er' verbs.
ouvrir (to open)
J'ouvre Nous ouvrons
Tu ouvres Yous ouvrez
1l
II/Elle ouvre Ils/Elles ouvrent // .,. voir. P
. ·r. fia Ol ' 50
3 • • · · devoir. voulo1r, court '
· The conjugation of completely irregular verbs like valoir, vemr, pouvoir, '
recevoir, tenir have to be learnt from the conjugation table at the back oftbe book. ~
PLURAL OF ADJECTIVE S
If
y In most of the adjectives 's ' is added to change the singular form to the plural in both the genders.
Eg. vert ➔ verts
When the adjective ends in ' s ' or ' x' , the plural form remains the same.
Eg . (a) gri s ➔ gris (h) heureux ➔ heureux
IRREGULA R PLURALS
The ending ' al ' changes to 'aux ' in the plural.
Eg. ideal ➔ ideaux
PLACEMENT OF ADJECTIVES
The qualificative adjectives in French are normally put after the noun. A few adjectives that describe the physical traits of a
person or a thing are generally placed before the noun .
Eg. grand, petit, mince, gros, jeune, long, court, large, ancien, laid, joli, bon, mauvais, etroit, dernier, meilleur,
mechant, nouveau, vieux, premier, beau, gentil
Au lycee
l'ne [onns
The follow ing fiv e adjec tives have two m ascu , ---
Plura l
Singular
Masc uline Femi nine
-
Femi nine
Adjective Masculine [Link]/h
beaux bel\es
-
bel belle
beautiful/handsom e beau -
nouvelle nouv eaux nou vel\es
nouveau nouve l -
new
fo\le fous fo l\es
crazy fou fol
molle mous molle s
soft mou mo\
vieille vieux vieill es
old vieux vieil
-
Eg . un bel homme (a handsome man)
,<:/ • FRE
-N ••C=H=-=IX===========================::::::::::::::::::::::::::::::=====-
- ~
Points to remember
1. Observe the sentence carefully and be assured about the gender of the noun and number.
2. One must recall the table of demonstrative adjectives.
3. Select the demonstrative adjective wisely.
4. Do not forget the rules of using demonstrative adjectives .
Points to remember
1. Observe the sentence carefully and be assured about the gender of the noun and number.
2. One must recall the table of possessive adjective.
3. Select the possessive adjective wisely.
4. Do not forget to make the change according to the gender of the noun and number.
Attention: If feminine noun starts with vowel or ' h mute' (une amie, une ecole, une horloge. une histoire, une image etc.)
then use moo, ton, son in place of ma, ta, sa.
C'est ma ecole. (wrong) ➔ C'est man ecole. (correct)
LA NEGATION
Negation
Forming negative sentences in French is so simple. Basic negation is formed by placing (ne ... pas) before and after the
conjugated verb. 'Ne' become n' in front of a verb starting with a 'vowel' or a 'mute h'.
Eg. (a) Je Ine I parle Ipas Itamoul. I I
(b) Je [ii] habite pas en France. I
(c) Je 11!] aime \ pas manger les legumes.
Points to remember
1. Always keep the verb between ne/n' and pas. (See the above examples (a) and (b))
2. In case of two verbs, always keep the first verb between ne/n' and pas. (See the above examples (c))
1. Je ... ... ...... .. ...... les papier s inutile s sur la table. (vois/v oit/voi
x)
2. Nous ... .... ...... ..... .. les livres . (range ons/ran ges/ran ge)
3. Paul .......... .. .. ...... le travail. (fin is/finissezJfinit)
4 . Nous ... ........ .. ... .... une robe rouge. (choisi ssons/choisissezJcho
isit)
S. Yous .... ... ............. finir le devoir mainte nant . (devons/devez /deviss
ez)
6. Nous ........... .. ....... la leyon. (comm encons/comme nce/cornmcn<;:o
ns)
7. Elles •········ .. .... ... .. \'exame n . (reussis /reussissent/reu ssit) •
8. Les eleves ............... .... . pour jouer au cricket. (ne sort pas/ne sors
pas/nc sot1 cnl pas)
9. Nous ... .. .... ......... .. par le train . (voyag ons/voy ageons /voyage)
10. Vous .... .. .... ......... . ces jours . (grossit /grossis sez/gro ssisson s)
11. Nous .... .......... ...... des fruits au marche . (achete/achete z/achet
ons)
l 2. Pourqu oi •·· ·····• ...... ..... -vous ? (maigri t/maigr issez/m aigris)
13. Les dossier s ..... ... .. .... ... ... vens. (est/ete s/sont)
14 . lls .. ... ....... .... .... Ali et Akansh a. (s' appelle nt/s ' appelle /s'appe lez)
15. II ............ ........ une lettre de son ami . (re<;:ois/re9oit/recevez)
16. Cette dame .. ..... ... .......... dans la chambr e. (dors/d ort/don nons)
I 7. II ........ ..... ....... tres fort. (pleus/p leud/pl eut)
18. J' ....... ..... ..... ... mon nom S-E-T-H-1. (epelle/epelles /epelon s)
I9. Quelle ........ .. ..... .. ... ta nationa lite ? (sont/es t/es)
20. Vous ........ ... ...... .. . ici ? (rempli t/rempl issons/r empliss ez)
l . Le chat est .. ... .... •... ····· ·· la table. 2. L' horloge est .. .......... .. ...... le mur.
3. Le professem est .. .. .. .... .. .. .... .. les etudiants. 4. Le gar~on est .............. .. .. .. I' arbre.
S. Le chien est ........ .. ...... .... le lit. 6. Les stylos sont ... ................. la trousse .
✓
•F~ ~I_x_ _ ____ _
•
- -:_-:_-:::..-_-_-_
. -_-_---= - - - - -
_-_ -========--- --
-
19. Mon ami habite ........ .... ...... .. Pari s.
20. Tu habites en Espagne ? - Non , je vis .. .. .. ..... ...... ... Dakar.
15 . Regarde ... ..... ... .... ... .. fille qui sort du cafe. C'est l'amie de Chri stian .
16. .. ... .... ... ... ... .. appartement est trop petit !
17. Je n'ai pas vu ... ........ ......... film . Et toi ?
I 8. Je veux que tu ranges .... ................ chambre !
19. .. ... .... ..... .... .. hiver, je fais du ski .
20. Je ne connais pas .... .. .... .. .... .. .. personne.
- An 1··,·,·,·
d rte au dejeuner.
9. Mettez Jes phrases au negatif. ·· ·· ···· ······· ·· ···· ··· ·· ······
. er de la sala e ve ·· ·· ········· ···
1. Mes parents a1ment mang .. .................. .......... .. .......... .
·· ····· ·· · t belles.
................... ...... ........ ................... . ·········· ··· ·· ·· .. " . ,, ,, ' ••,,,
hgen tes e ....... . ··· ··· --····· ···· ····· ········
2. Les fill es indiennes sont tres intel ········ ·
········ ·· ·········
······
··· ···· ········ is de conduire.
.. ......... .. ........... ............ ············ ···· ················ ·········• ·,,
3. Mon pere et mon frere ont un pen11 ···· ··· ······· ········ · ·······
··········
······· ······· ········· ·· ····
········ ········
········· ·· ····················
···· ·· ······· ······· ··········• .. ······•·,..
4. L' enfant de M. Ri chard deteste le lait. ······· ··· ······ ······· ·········· ······· ,,,
·
···· ··· ·········· ··· ·· ····· ········
········ ······· ··· ········ ·· ··· ········
· · "t I matin .
........ ..
ence sa Joum ee to e . .. ..... ............. ......... ................. .............................
5. Cette voisi ne comm
····· ·· ······· ··· ········ ···· ·· ···
··· ···· ··········· ················ ······· ··· ········ ········ ·· ········
6. Ma belle-mere a des amies
americaines. ············ ···· ········ ··········· ·········• ........... .
······· ······· ······· ······· · ··············
············ ·····
·· ······································ ······· ··· ········
7. Ce sont des enfants senegalais. ····· ··························· ·· ··················· ...............
... ······· ······· ······· ·······
............................................................. ········ ········
8. M. Vincent a une grande voiture blanche. ············ .............. .
.............................. ············· ·············· ······· ······· ····· ····························
..... .................. ................ ·······
9. Les eleves dans l'ecole sont tres mech ants.
················ "·
·············································································
·· ························ ························································
10. Elle finit le devoir chaque jour.
·· ····················•"'
··············· ·· ·············· ····· ·· ·· ··············· ············ ·· ·····
··· ················· ····· ······································ ················
·········································· ··················
5. Mon ami habite aDelhi. 6. Je m' appelle Louis.
l . Elle aime les .... ....... .. ... .. .. (vieux) maisons, les .................... (beau) voitures, les .. .. ...... .. ...... .. (grand) p1sc111es, les films
....... ...... ....... (bizarre) et Jes peintures .... ... ..... .. .. .... (original).
2. 11 aime Jes .. .. .. ...... ...... .. (bon) bouteilles, les objets ............... ... .. (curieux), Jes .. ..... .. .... .. ... .. (petit) villes, les fetes
.... .. ..... ..... .. .. (amusant) Jes .... ................ (joli) femmes.
Au lycee
· 33
~
,
J5. Mettez au feminin.
34
3. le/vais/de/homme/je/nom/verifier/cet ··············· ········... ······.. ····· . . ....................... ... ..... ..., ........................ ........ , ..
4. musique/et/fait/elle/le/la/ecoute/devoir/de . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . , • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • f • • • '
8. de/Roza/sont/les/italiennes/amies ......................................................................................................
9. mon/1 '/avec/je/ecole/frere/a/vais ......................................................................................................
10. amies/au/Caroline/avec/va/des/cinema ......................................................................................................